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精選溫暖的家庭作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的溫暖的家庭作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的家庭作文300字 篇1
我們班有五十八個(gè)好伙伴，我們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們班有寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師，我們班是個(gè)溫暖的大家庭。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)、聰明伶俐，穿著樸素、心底純潔、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，特別是各有特長(zhǎng)和愛(ài)好。有愛(ài)讀書(shū)的、有愛(ài)寫(xiě)字繪畫(huà)的、有愛(ài)講故事的'，還有愛(ài)音樂(lè)的、愛(ài)唱歌跳舞的、愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的……大家都愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)我們的班集體。
走進(jìn)我們班的走廊你就可以看到有很多同學(xué)的作品，有繪圖精美的手抄報(bào)，有豐富多彩的繪圖作文，還有我們快樂(lè)家族的大合影。走進(jìn)我們的教室映入眼簾的是我們同學(xué)的書(shū)法作品，還有干凈整潔的T字型學(xué)習(xí)小組。后面是我們班自辦的精采的大板報(bào)，陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上有各色各樣的鮮花……我們還有教我們學(xué)知識(shí)、教我們學(xué)文化，愛(ài)我們的好老師。這一切構(gòu)成了我們的大家庭，我們感到它是多么的溫暖，多么富有生氣��！
我愛(ài)我們溫暖的大家庭！
溫暖的家庭作文300字 篇2
我的家是溫暖的。
今天早上，我吃過(guò)早飯后，剛要出門(mén)去上學(xué)，我的爸爸叫住了我，對(duì)我說(shuō)“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有小雨，氣溫會(huì)下降，應(yīng)該多添件衣服。”說(shuō)著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風(fēng)中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。
我的家是溫暖的。
上周的單元檢測(cè)卷發(fā)下來(lái)，我只考了67分。在一些同學(xué)看來(lái)，這個(gè)成績(jī)實(shí)在太差了。這個(gè)分?jǐn)?shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓(xùn)責(zé)我。沒(méi)想到，媽媽看到我的成績(jī)單后，只是說(shuō)“琳琳，不要灰心，如果不是這個(gè)分?jǐn)?shù)，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。
我的`家是溫暖的。
晚上，我正在做作業(yè)。此時(shí)的我已是渾身酸痛、哈欠連天了，抱怨這寫(xiě)不完的作業(yè)。正在這時(shí)，弟弟端著一熱水，走到我的面前。說(shuō)“姐姐，晚上熬夜做作業(yè)很辛苦的，喝杯熱水再做吧！弟弟給我的熱水，我喝在嘴里，暖在心里。
這就是我的家，一個(gè)到處洋溢著快樂(lè)、幸福和溫暖的家！
溫暖的家庭作文300字 篇3
我有一個(gè)溫暖的家，我家有三口人，我的我的爸爸是一名工人；我的媽媽是一名會(huì)計(jì)；我叫王浩宇，是安陽(yáng)市三官?gòu)R小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。
我的媽媽很關(guān)心我，一到考試就給我煮鵪鶉蛋讓我吃，她說(shuō)鵪鶉蛋要比雞蛋有營(yíng)養(yǎng)，我老是吃，媽媽卻沒(méi)有吃一個(gè)；媽媽還把我生活中的趣事寫(xiě)到日記里，保存到電腦里，一有時(shí)間，我們就打開(kāi)電腦看媽媽寫(xiě)的.《王浩宇的經(jīng)典語(yǔ)言》，我一看就笑得合不住嘴了，不開(kāi)心的事就都忘記了。雖然媽媽寫(xiě)的都是很小的事，但是我從日記中看到媽媽很關(guān)心我，很愛(ài)我，我最喜歡我媽媽了！
我的我的爸爸也很關(guān)心我，每次上學(xué)，我的爸爸都說(shuō)：“浩宇，東西拿齊了嗎？”走在路上，他還不停地給我講交通規(guī)則，注意安全，我的很多課外知識(shí)都是從我的爸爸那兒知道的；我的爸爸還很關(guān)心我的身體，我練乒乓球的時(shí)候，我的爸爸也陪我一起練，我的爸爸可以當(dāng)我的啟蒙教練了。我也最喜歡我我的爸爸了！
我覺(jué)得我是個(gè)乖孩子，很懂事，但有時(shí)候我也惹我的爸爸媽媽生氣，我的爸爸媽媽也批評(píng)了我，雖然他們批評(píng)了我，但是我覺(jué)得他們的批評(píng)也對(duì)，也是關(guān)心我的。
我有一個(gè)非常非常溫暖的家，我愛(ài)我的我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家，耶！
溫暖的家庭作文300字 篇4
今天的天氣陰沉沉的，爸爸今天回來(lái)的很早，爸爸剛剛回到溫暖的家就對(duì)我說(shuō)：“我們給車(chē)去買(mǎi)踏墊吧?”。我聽(tīng)后趕忙對(duì)爸爸說(shuō)：“好呀!好呀!現(xiàn)在就去吧!”。爸爸說(shuō)：“走吧!”。
當(dāng)我們到了那里，我們就開(kāi)始精心挑選一套美麗又好看的踏墊。首先我看到了一個(gè)踏墊覺(jué)得挺好看的就指著它問(wèn)爸爸：“這個(gè)可以嗎?”。爸爸走過(guò)來(lái)拍拍我的頭說(shuō)道：“好看，真好看”。但是爸爸準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候眼睛眨了眨拿起一個(gè)踏墊說(shuō)道：“嗯，這個(gè)踏墊也挺好看的'哦!”。我走過(guò)去說(shuō)道：“呀!還真挺好看的”。于是我和爸爸決定買(mǎi)這個(gè)踏墊。結(jié)完帳后，一位帥氣的叔叔把踏墊裝到了車(chē)上，之后我和爸爸看了看，都高興地說(shuō)道：“不錯(cuò)哦，不錯(cuò)哦”。最后我們把踏墊裝好了，就回家了。
今天好開(kāi)心哦!
溫暖的家庭作文300字 篇5
現(xiàn)在生活日益方便，科技發(fā)展日新月異。但在科技發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境的污染也變得越來(lái)越嚴(yán)重。
我看到一幅漫畫(huà)：一只小鳥(niǎo)住在一只被人扔掉的鞋子里，鞋子成了那只小鳥(niǎo)“溫暖”的家。
我不由得想：鞋子是很溫暖，而且比巢牢固，但住在鞋子里真的是小鳥(niǎo)的本意嗎？小鳥(niǎo)住在人類(lèi)制造的皮鞋里真的舒服嗎？鳥(niǎo)兒應(yīng)自由地住在自己的巢里，它為什么會(huì)住在鞋子里？
環(huán)境污染太嚴(yán)重了！我立即想到了答案。樹(shù)木越來(lái)越少，鳥(niǎo)兒們找不到樹(shù)木筑巢，也找不到筑巢用的小樹(shù)枝，只好迫不得已住在了人的鞋子里。
的確，在科技發(fā)展的時(shí)候，人們忽略了保護(hù)環(huán)境。一心只圖便利的人怎么會(huì)想到這樣做帶來(lái)的后果？如果世上真沒(méi)有樹(shù)，我們離滅亡也不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在許多商家為了減低成本，把免費(fèi)給人用的筷子換成一次性的。我們國(guó)家樹(shù)木本不多，卻是砍伐最厲害的`，光是一次性筷子，就使樹(shù)木急劇減少。除了筷子，還有木頭家具、地板等等，這樣亂砍濫伐，不用多久，我們國(guó)家可能就真的連一棵樹(shù)也沒(méi)有，鳥(niǎo)兒可能就真的要被迫住在鞋子里了。
我想，環(huán)境與我們生活息息相關(guān)，樹(shù)木與環(huán)境密不可分，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境還不晚，不要讓漫畫(huà)成為現(xiàn)實(shí)，不要真的讓小鳥(niǎo)住進(jìn)“溫暖”的家。
溫暖的家庭作文300字 篇6
家，是溫暖的港灣，家中有最?lèi)?ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)患遥切撵`的歸依，它使你洗清所有的不快，讓你重新變得輕松自在。——題記
人生漫漫短暫征途，唯有家才是真諦：給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，讓你充實(shí)的也許是你的事業(yè)。但是，給你溫暖的永遠(yuǎn)是你的家庭，它用盡所有的能量為你當(dāng)著所有力所能及的風(fēng)霜。它用它綿軟的手心為你釋放著源源不斷的陽(yáng)光。
我認(rèn)為Family家可以翻譯成Father and mother I iove you。譯成中文是：爸爸和媽媽?zhuān)覑?ài)你。一個(gè)完整的家庭至少要有爸爸，媽媽和寶貝。F像爸爸，他那高壯而魁梧的.身體支撐著整個(gè)家為你和媽媽遮擋著所有的風(fēng)霜和雨露。M像媽媽她在家里相夫教子照顧著她的寶貝，她那么美麗，那么秀氣。
可是，他們有一天終究會(huì)變老：不再年輕，不再會(huì)記紐扣，吃飯時(shí)也常常會(huì)把飯粒弄到桌子上，不再會(huì)系鞋帶。這時(shí)千萬(wàn)不要嫌他們煩，嫌他們老，你要一樣一樣一樣，一遍一遍的耐心教著他們，就像他們年輕時(shí)一遍一遍不厭其煩的教你一樣。
千萬(wàn)不要放開(kāi)他們的手，要牽著他們的手一起走，直到生命的盡頭，他們滿(mǎn)需要的只是你那一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷。
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