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有關(guān)家庭作文300字五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的家庭作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
家庭作文300字 篇1
每個人都會有令自己氣憤的事, 不光是大人，就連小孩也有氣憤的時候。我就因為遇到不平而氣憤。
我們家有兄弟姐妹四個孩子, 可媽媽總偏愛弟弟。每當有好吃的、穿的、用的，媽媽總是盡量先滿足弟弟的.要求，我總被排在最后。最令人不能容忍的是只要我和弟弟鬧了矛盾，媽媽不管誰是誰非，弟弟總是常有理，錯誤總算在我的頭上。
記得有一次，我正在認認真真地寫作業(yè)，可弟弟總是跑來打擾我，一會打我一下，一會搶我的作業(yè)本，一會搶走我的橡皮，一會故意打翻我的文具盒，還朝著我擠眉弄眼直扮鬼臉。弄的我哭笑不得。我忍無可忍，就怒氣沖沖地沖著弟弟大聲嚷嚷，希望能把弟弟嚇跑。媽媽見了就跑了過來，沖著我大發(fā)雷霆，弟弟見了哈哈大笑。我向弟弟翻了一個白眼，可是弟弟還在笑，我恨不得把弟弟給活吞了。
我氣憤！我做錯了什么媽媽要這樣罵我？要知道，我罵弟弟因為他三番五次打擾我寫作業(yè)；媽媽罵我是因為什么呢？難道就因為我是一個女孩嗎？就以為她心中的重男輕女思想在作祟嗎？
家庭作文300字 篇2
“手機是我的，過一會兒給你玩�！薄安�，我現(xiàn)在就要玩！”“不能，過一會兒給您玩，好嗎？”“我要玩，快給我！”聽，我和弟弟又在爭手機玩了，這不，一場戰(zhàn)爭開始了。
“手機給我！”弟弟大叫，拿起一本書向我扔來。我閃過了，也拿起一個玩具向他扔來，弟弟一邊拿著一個大玩具熊，當他的“擋盾牌”，一邊向我跑來，我把手機放在口袋里，一邊向他扔東西，一邊說：“好啊，你再過來，我不客氣了�！闭f完，我也拿起一個枕頭，向他跑去，接下來的情景是這樣的：我拿著枕頭，打著弟弟，弟弟也不甘示弱地拿著玩具熊打我。打了一會兒，我心想：有了，我可以坐在他身上啊！于是我使勁一跳，趴在了弟弟身上，他又叫又打，說：“你讓我玩，讓我玩！”打了一會兒，我們打累了，都坐了下來，這時，我說：“好了，好了，讓你玩�！苯o他的時候，他還很高興呢！哎！誰讓我這個當哥哥的'！
我愛我的弟弟，我也喜歡和我一起打架的弟弟。
家庭作文300字 篇3
一天晚上，兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁，爸爸走到兒子的旁邊，看見兒子的表情：一只手伸進嘴里，皺著眉頭，翹著腿。爸爸開始擔心兒子會做不起今天的家庭作業(yè)了。于是，爸爸就抱起兒子，把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭，爸爸一只手抱著兒子，一只手幫兒子寫起作業(yè)來，爸爸和兒子都笑了。 第二天，上課時，老師讓兒子和同學們交作業(yè)，兒子交出家庭作業(yè)。老師開始評講，評講了以后，老師用手指了指兒子，想讓兒子起立。 放學以后，老師一只手拿著作業(yè)本，一只手牽著兒子向兒子家走去。路上，老師問兒子：“誰幫你寫的'作業(yè)？兒子回答道：“是我爸爸幫我寫的”。
到了兒子的家，老師按了一下門鈴，爸爸驚訝的發(fā)現(xiàn)，老師在他們家門口，兒子垂頭喪氣的站在那里。 老師一進他們的家就不由分說的打爸爸，一邊打還一邊說：“看你做的什么，簡直就是班里差透了的家庭作業(yè)！”
家庭作文300字 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴�！币魂囬T鈴聲傳入我和媽媽的耳朵，肯定是爸爸回來了。
打開門一看，果然是爸爸，我用批評的口氣說：“老爸，這都幾點了，你才回來。說，是不是和人去飯店喝白酒去了？”爸爸一聽只好說出口來：“今天約了人吃飯，這也是一個飯局而已。”再說，我只有飯局的`時候喝白酒。你見過我平時喝白酒？”
“我見了�！边@時，剛走過來的媽媽發(fā)話了：“從這年開始，平均每一月就有6個飯局，現(xiàn)在是11月份了，從4月份開始平均有48個飯局�！奔偃缫粋�飯局喝2瓶白酒，一共就喝了96瓶白酒，每個月平均喝了12瓶白酒，我讓你給你一個月喝幾瓶白酒呢？”媽媽停了一下說�！澳闾蛔杂X了，我和女兒都是為了你的健康著想，你也讓我們省點心吧！”
爸爸聽了，就像小孩子一樣，低下頭，慚愧的說：“哦，我一定改。”我和媽媽很開心，不僅是因為爸爸知錯能改，也為了爸爸的身體健康。
就這樣一場家庭風波煙消云散，一家人其樂融融坐在一起。
家庭作文300字 篇5
我的家庭生活很幸福，有一個媽媽，一個姐姐和一個同學。咦？你會問的家庭怎么是這樣的？是啊，我的家庭有些奇怪，其實也很平常，請聽我一一說吧！
我們的班主任徐老師像一位媽媽，她平時非常關(guān)心我們的`學習生活，有一次有一位小朋友上學時生病了，徐老師知道后親切地詢問這位小朋友是否要回家休息，在得到小朋友的否認回答后徐老師讓小朋友有什么需要的就立刻找她，并叮囑這位小朋友的同座好好照顧他。你說徐老師像不像我們的媽媽？
我們的數(shù)學周老師像一位姐姐，她平時在我們考試成績好的時候，經(jīng)常獎勵我們一些零食，像棒棒糖、果凍、薯片、巧克力。我們每個小朋友心里都美滋滋的。
最后就是我們英語劉老師，她像我們的一位同學，她會和我們一起在英語學習順利時，歡呼雀躍、載歌載舞，在學習不順利時和我們相互鼓勵。我們一直認為她是我們最好的同班同學。
你們說我們的班級像不像一個大家庭！家庭里的小朋友是不是都應(yīng)該為有了這三位老師而感到幸福！
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