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    家庭作文

    時(shí)間:2023-05-02 09:38:13 家庭作文 投訴 投稿

    【精選】家庭作文合集九篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的家庭作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】家庭作文合集九篇

    家庭作文 篇1

      最近,我在網(wǎng)上看到一則關(guān)于淡水資源缺乏的資料:我國(guó)的水資源稀缺,人均水資源占有量少,水資源利用率低,浪費(fèi)嚴(yán)重。國(guó)家防汛指揮部工程師介紹:我國(guó)人均淡水資源量是世界人均的四分之一,列為世界上最貧水的十三個(gè)國(guó)家之一。我國(guó)水資源稀缺在北方地區(qū)表現(xiàn)得尤其嚴(yán)重。北方水資源只占全國(guó)的90%,人均水資源量?jī)H為南方地區(qū)的三分之一。而北京市這樣的大型城市則面臨著水資源極其匱乏的嚴(yán)重局面,以至于將要影響到正常的生產(chǎn)生活,并且對(duì)城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)形成瓶頸作用,北京市人均水資源不足300立方米,只相當(dāng)于全國(guó)人均水平的八分之一,世界人均的三十二分之一,節(jié)約用水是擺在全市人民面前的一件十分重要的大事?戳诉@些資料,讓我們?nèi)叶即鬄檎痼@,決定保護(hù)珍貴的水資源,下面就是我家的一些節(jié)水小故事。

      故事一:時(shí)刻牢記要節(jié)水。

      有一次,我在洗手的過(guò)程中,一直把水籠頭開(kāi)著,爸爸發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說(shuō):“上次的資料看了你忘記了嗎?水資源寶貴啊”說(shuō)著他就把水籠頭關(guān)了。他又接著說(shuō):“我后我們家要爭(zhēng)當(dāng)‘節(jié)水先鋒家庭’!我需要我們共同的努力!”我聽(tīng)了拍手贊成,并為剛才的行為感到慚愧。于是,我立即回到房間,寫(xiě)了張紙條——“請(qǐng)隨手關(guān)上水籠頭!”貼在了水池上方的墻上。有親戚來(lái)我家作客時(shí),他們看到了那張紙條,都夸我是個(gè)具體環(huán)保意識(shí)的新時(shí)代少年。

      故事二:廢水三重奏

      媽媽的節(jié)水法寶是廢水三重奏,媽媽用洗衣服的水來(lái)拖地,再用拖完地的`水沖廁所。別看媽媽這三招最簡(jiǎn)單,但卻是我家的眾多節(jié)水方法中最管用的一招,使我佩服得五體投地,并且媽媽是第一個(gè)使用妙招的人。節(jié)水,從媽媽開(kāi)始,為我們作出了很好的榜樣。

      故事三:飯后洗碗有妙招

      以前媽媽洗碗總是對(duì)著水籠頭直接沖刷,自從看了那則報(bào)導(dǎo)以后,我就成了小小節(jié)水監(jiān)督員,這個(gè)現(xiàn)象被我發(fā)現(xiàn)后,我就做起了試驗(yàn),最后我發(fā)現(xiàn)用盆接水洗比直接對(duì)著水籠頭沖要節(jié)約很多水。于是,在我的提醒之下,我們家洗碗的方式就變了。

      有了這些前奏,我們家便在節(jié)水的道路上越走越遠(yuǎn)。我們?nèi)议_(kāi)動(dòng)腦筋,想出了很多很多的節(jié)水方法,現(xiàn)在已有好多方案進(jìn)入實(shí)施階段。如果你也有好的節(jié)水妙招,不妨拿出來(lái)和我切磋切磋啊,為保護(hù)水資源共同努力!

    家庭作文 篇2

      家庭教育對(duì)孩子以后的未來(lái)有多大的影響?請(qǐng)不要不以為然,家庭教育對(duì)孩子的影響非比一般,輕視了對(duì)孩子的家庭教育,那么一些父母可能會(huì)后悔一輩子。怎么不相信嗎?其實(shí),是有很多真人真事的',有些兒時(shí)的事情,甚至還影響了一個(gè)孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷,還是來(lái)和你們講一下吧……

      從小有一個(gè)女孩,這個(gè)女孩原本是一個(gè)很活潑可愛(ài)的性子,但是她的父母都有一點(diǎn)暴力傾向,對(duì)她時(shí)不時(shí)打罵,因?yàn)樗改付枷嘈乓痪湓,叫做“不打不成才”。是的,那個(gè)女孩被她父母逼得考上了研究生,就當(dāng)已經(jīng)二十五六歲,也是一個(gè)很美好的年紀(jì)要嫁人的時(shí)候。一直乖巧的女兒竟然沒(méi)有選擇父母給她找的人,而是去選擇了一個(gè)殺人犯!!這讓所有人都大吃一驚,知道是為什么嗎?就是因?yàn)榕⒏改赣讜r(shí)對(duì)她施與暴力,讓她的心理都開(kāi)始有些變化。別人都問(wèn)她為什么一個(gè)堂堂研究生最后和一個(gè)殺人犯走在了一起。女孩說(shuō),因?yàn)樗粫?huì)打我。多么令人震驚的回答,就是因?yàn)槟莻(gè)殺人犯沒(méi)有打過(guò)女孩,也是因?yàn)橛讜r(shí)受過(guò)的暴力行為,讓女孩就這樣草草的選擇了一個(gè)殺人犯結(jié)婚了。

      這個(gè)事情讓不少人甚至斗震驚不理解,那對(duì)父母一直很后悔打他們的女兒,可是事情一切都完了,兒時(shí)不好好培養(yǎng)他們?cè)緫?yīng)該很輝煌很成功的女兒,如今一切都已經(jīng)成定居,再后悔難過(guò)也是無(wú)用了。

      從這件事情當(dāng)中我們就可見(jiàn)家庭的教育到底對(duì)孩子有多大的影響呢?這就可見(jiàn)一斑了。大家請(qǐng)不要忽視對(duì)孩子小時(shí)候的教育,有時(shí)候這個(gè)時(shí)候的教育可能是會(huì)引導(dǎo)她一生的,望重視起來(lái)!

    家庭作文 篇3

      每個(gè)人的家庭都是不一樣的,我的家庭同你們一樣,一個(gè)爸爸一個(gè)媽媽?zhuān)墒撬鼌s帶給我不一樣的溫暖。

      每當(dāng)我在感冒了,我的父母不會(huì)東跑西忙,也不會(huì)端茶遞水,只是一句:“自己好好休息,多喝白開(kāi)水”便過(guò)了。

      每當(dāng)我受了欺負(fù)時(shí),父母也不會(huì)帶著我到別人家里去大吵大鬧,更不會(huì)夸張的和人家打一架,爸爸媽媽只會(huì)輕聲說(shuō)一句:“自己的事自己處理,誰(shuí)站你不小心和人家吵翻了,打不過(guò)就別逞強(qiáng)了,現(xiàn)在自己還受欺負(fù)!庇泻脦状危蚁肟,卻硬生生地被我“咽”下去了。

      每當(dāng)我跑步不小心摔了一跤,爸爸媽媽不會(huì)關(guān)切地跑過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西,更不會(huì)將我溫和地扶起來(lái),問(wèn)一句:“摔疼了嗎?”這些都不太可能,因?yàn)楦改钢粫?huì)將我說(shuō)一頓,說(shuō):“你怎么跑過(guò)步還摔跤,快起來(lái)!”這時(shí),我心里就會(huì)想:“我到底是不是他們親生的?為什么他們和別人父母有著天壤之別,別人的父母每天對(duì)孩子們溫柔可親,而我的父母”

      每當(dāng)吃早餐時(shí),媽媽和爸爸不會(huì)說(shuō):“想吃什么?我去給你做,好不好?”而是“快吃你的雞蛋,真是的,吃個(gè)雞蛋也這么慢!”明知道我不愛(ài)吃雞蛋,卻一個(gè)勁兒催我,我怎么可能快得起來(lái)?為什么你不可以給我做我喜歡吃的東西呢?爸爸媽媽?zhuān)?/p>

      每當(dāng)我給同學(xué)買(mǎi)生日禮物的時(shí)候,爸爸媽媽不會(huì)給我自由選擇的權(quán)力,而是由他們來(lái)決定,每次都買(mǎi)什么“文學(xué)教育”、“快樂(lè)成長(zhǎng)作文” 這種東西,誰(shuí)會(huì)喜歡?

      每當(dāng)我們?nèi)乙黄鹑タ措娪皶r(shí),爸爸媽媽不會(huì)讓我自由選擇,去看那些搞笑的,可以放松心情的喜劇片,或者是可愛(ài)的,探險(xiǎn)的動(dòng)物探險(xiǎn)片,他們總是讓我去看那些勵(lì)志教育片,象什么“建黨偉業(yè)”、“抗日英雄”啊,無(wú)論我怎樣不愿意,媽媽最終還是會(huì)讓我看那些我覺(jué)得毫無(wú)意義的'且無(wú)聊至極的電影。

      為什么?為什么?為什么父母在我感冒時(shí)急急忙忙送我去醫(yī)院,為什么父母在我受欺負(fù)時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我?為什么父母在我摔跤時(shí)不會(huì)像受了驚的鳥(niǎo)兒一樣問(wèn)東問(wèn)西,焦頭爛額?為什么父母不給我做我喜歡吃的早餐,總是給我吃我不喜歡的雞蛋?為什么父母不讓我自己給同學(xué)買(mǎi)好看好玩五花八門(mén)的玩具和娃娃?為什么父母不給我選擇的權(quán)力,不會(huì)在看電影時(shí)挑我喜歡而好看好玩的電影?為什么父母總是讓我看那些我煩透了的“作文書(shū)”、“百家講壇”和教育電影?為什么?為什么?難道我真的不是他們親生的嗎?難道他們真的一點(diǎn)兒也不愛(ài)我?

      不!不!不!這些都錯(cuò)了,在這一刻,我明白了,為什么我總有勇氣在失敗時(shí)重新站起來(lái)?為什么我的免疫力一點(diǎn)也不弱?為什么我對(duì)歷史比別人了解的多?這些都不是因?yàn)槲冶旧淼脑,而是,這些東西都是家庭帶給我的!不是我沒(méi)心沒(méi)肺,不是我免疫力本身比別人強(qiáng),更不我喜歡那些無(wú)聊透頂?shù)臍v史書(shū),這些都是家庭帶給我的!

      我們家,一樣的爸爸媽媽?zhuān)瑓s有著不一樣的溫暖,感冒不打針,是希望我有更強(qiáng)的免疫力,受欺負(fù)時(shí)不安慰我,是希望我能自己解決問(wèn)題,跑步摔跤時(shí)不問(wèn)東問(wèn)西,是想讓我變得更加

      堅(jiān)強(qiáng),早餐一定要吃雞蛋,是希望我茁壯成長(zhǎng),身心健康,過(guò)生日時(shí)買(mǎi)書(shū),是希望我們能學(xué)得更多知識(shí),看電影時(shí),看歷史片,是想讓我對(duì)祖國(guó)更加了解,我知道了,我明白了,就在此刻,謝謝你們,給我?guī)?lái)的溫暖,謝謝!

      這,就是家?guī)Ыo我的溫暖。不一樣的溫暖。

    家庭作文 篇4

      各位觀眾,各位觀眾,你們好!我叫李想,現(xiàn)在我在麒麟巷58號(hào)的家里為您做《家庭生活》現(xiàn)場(chǎng)直播。

      觀眾朋友們,您請(qǐng)看,在這個(gè)溫馨而又舒適的家里,三位長(zhǎng)輩都正忙著做自己該做的事情。

      您看,在我的我臥室里,媽媽在給我換被套。我們?nèi)タ匆豢,媽媽換上了保暖被套和床單,我們?nèi)ゲ稍L一下媽媽吧;媽媽在干嘛呢?這幾天又降溫了,我換一下保暖床單和被套,你若還蓋以前薄的一定會(huì)感冒。床上鋪著藍(lán)色的被子,上面有星星,月亮和GOODNIDHT(晚安),換了被套的媽媽累的筋疲力盡,豆大的汗珠從額頭上滾了下來(lái),看,她是不是一個(gè)關(guān)心孩子的媽媽?zhuān)?/p>

      “唰唰唰……”這是什么聲音呢,好像是從衛(wèi)生間里傳來(lái)的,大家來(lái)跟著鏡頭,一起去探究竟吧,觀眾們,瞧,外婆在洗衣服,是我的衣服,我們?nèi)ピL問(wèn)一下外婆,這么冷的天,您為什么不用洗衣機(jī)呢?又快又方便。“你的'皮膚嫩,洗衣機(jī)洗的衣服傷皮膚,手洗就不會(huì),還更加干凈!毕春玫囊路呀(jīng)掛在衣架上了,十分干凈,再看看外婆的手,被冷水凍得通紅?,這是不是一個(gè)關(guān)心孩子的外婆。

      觀眾朋友們,我們?cè)偃N房看一看。這時(shí),外公正和蔬菜大軍戰(zhàn)斗,我猜一猜,是什么好吃的呢?不知道,采訪一下就知道了,“外公,你做了什么好吃的,是這個(gè),哇,是黃燜雞!闭f(shuō)完外公便打開(kāi)了鍋蓋,熱氣騰騰,香味也飄滿(mǎn)了整間屋子,讓人口水直流,我十分開(kāi)心,外公見(jiàn)我十分開(kāi)心,也笑了,像綻放的花朵。他,是不是一個(gè)關(guān)心孩子的外公。

      “李想,吃飯了!眿寢尳形伊。

      好吧,今天的《家庭生活》到此結(jié)束了,謝謝收看。下次《家庭生活》再見(jiàn)。

    家庭作文 篇5

      同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)物家庭嗎?我就有一個(gè)“動(dòng)物家庭”。

      看!我的爸爸胖乎乎的,像一只溫和的熊,但發(fā)起火來(lái),像一只森林獅子王。爸爸不輕易向我們發(fā)脾氣,也許是因?yàn)樗牢覀儗W(xué)習(xí)太辛苦了,不想給我們?cè)黾痈嗟膲毫。爸爸一旦發(fā)火,就不停地說(shuō):“是可忍,孰不可忍”,然后,后果就不堪設(shè)想了。

      我的媽媽?zhuān)诩铱墒桥琶谝唬拖褚恢恍那樽兓貏e快的母老虎。如果我和弟弟好好的`,不吵,不鬧,媽媽也就情緒穩(wěn)定;如果我和弟弟打打鬧鬧,她立刻會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái),只要媽媽用她那火辣辣地眼睛看著我倆,我們都已經(jīng)被嚇得毛骨悚然了。

      我弟弟屬于:“山中無(wú)老虎——猴子稱(chēng)大王”的人。

      有一次,媽媽不在家,弟弟要求我什么都得聽(tīng)他的。我是姐姐,怎么要聽(tīng)弟弟的話呢?再說(shuō)了,媽媽不在家,有事情倆人得一起討論,不能說(shuō)聽(tīng)誰(shuí)的就聽(tīng)誰(shuí)的吧,看來(lái)弟弟還真把自己當(dāng)成大王了。當(dāng)時(shí),真的想“母老虎”快點(diǎn)兒回來(lái),快回來(lái)救救我這只無(wú)助的小白鼠。

      我在家地位最低,就像只可憐巴巴地小白鼠。但是小白鼠也有春天,比如我不浮躁,每天情緒穩(wěn)定,每天作業(yè)按時(shí)寫(xiě)完,每天努力向上,我的春天就在眼前,媽媽會(huì)很溫柔地對(duì)待我;爸爸會(huì)給我買(mǎi)很多書(shū),還會(huì)買(mǎi)我喜歡的裙子;弟弟也會(huì)向我看齊,并且不會(huì)像大王一樣地對(duì)我指手畫(huà)腳了。

      看到了嗎?這就是我的“動(dòng)物家庭”。雖然我的地位最低,但是我非常享受“動(dòng)物家庭”帶給我的溫暖,而且讓我認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。同時(shí)“動(dòng)物家庭”也給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),我喜歡我的“動(dòng)物家庭”。

    家庭作文 篇6

      每個(gè)家庭中都離不開(kāi)一個(gè)小幫手,我家當(dāng)然也有一個(gè)小幫手那就是 ——我。今天我打掃完就知道吧爸爸媽媽的辛苦,因?yàn)檫@是我在勞動(dòng)中體會(huì)到的。

      一天,爸媽正在打掃家中的房間,而我卻在那美滋滋的看電視。媽媽在我面前拖來(lái)拖去,看著他們勞動(dòng)的身影,我的心頓時(shí)像打翻了五味瓶一下涌了上來(lái),很不是滋味。我也呆不下去了,我不由自主的拿起了抹布把窗口'桌子'抹的.一干二凈,接著搶去了爸爸的掃把嚇得我那膽大的爸爸頓時(shí)目瞪口呆了。我拖著'抹著'掃著'時(shí)間就這樣一分一秒的從我身邊流過(guò)。家務(wù)活終于干完了,我也被累得倒在床上,爸媽走了過(guò)來(lái)?yè)崦艺f(shuō):“我們的兒子長(zhǎng)大了!甭(tīng)著話我心中比吃了蜜糖還甜。

      又一天早上,爸媽出去了叫我把房子打掃干凈,我乖乖的聽(tīng)話了,因?yàn)槲蚁氚鸭抑写驋吒蓛糇尠謰尶吹礁吲d。我起床把被子疊好,把床單鋪展,把準(zhǔn)備工作做好了,拿起拖把開(kāi)始拖地,先把大概的地方拖完了,然后仔仔細(xì)細(xì)把沒(méi)拖完的地方拖完了。拖完頓時(shí)汗流浹背,十分熱······

      從這兩天我領(lǐng)略到了爸媽的辛苦,他們上完班還要回來(lái)打掃,是一件十分辛苦的事情。我不能看著父母被累著,所以我要當(dāng)他們的小幫手。

    家庭作文 篇7

      “愿與天下父母共讀之”——陶行知

      引言:一本書(shū)的作用到底有多大?也許我們無(wú)法做出回答,但是《家庭教育》這本書(shū)卻用自己獨(dú)特的魅力影響了中國(guó)幾代人的學(xué)前家庭教育……

      正文:以前很少接觸教育理論類(lèi)的書(shū)籍,因?yàn)橛X(jué)得此類(lèi)書(shū)大多是很枯燥的,但是讀了我國(guó)現(xiàn)代著名教育家陳鶴琴先生的代表作《家庭教育》之后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一本充斥著條條框框的教育理論的書(shū)也是可以有著如此的趣味性和實(shí)用性的。這本書(shū)是以作者的孩子陳一鳴為主要記錄對(duì)象的,從1920年12月26日,一鳴出生起,陳鶴琴就開(kāi)始記錄,記錄陳一鳴什么時(shí)候哭,什么時(shí)候笑,什么時(shí)候小便,什么時(shí)候會(huì)頑皮了。把陳一鳴身心的發(fā)展都作了全面的研究,一共連著808天。808天的連續(xù)跟蹤觀察﹑文字?jǐn)z影記錄及實(shí)驗(yàn)對(duì)比,創(chuàng)中國(guó)研究?jī)和蕊L(fēng),后來(lái)也就有了這本在中家庭教育史上有著舉足輕重地位的《家庭教育》。

      在讀這書(shū)的過(guò)程中,每位讀者都可以深切的感受到作者的良苦用心以及他先進(jìn)的教育理念。在書(shū)里作者用自己的觀察記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用自己的教育原則切實(shí)的實(shí)踐在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中。每當(dāng)孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候,作者就會(huì)用自己的方式和方法來(lái)教育自己的孩子,以此在逐漸觀察和總結(jié)基礎(chǔ)上提煉出家庭教育的101條原則。我們都?jí)蚯宄目吹,這每一條原則都是作者的心血所凝聚而成的,也都是值得我們每一個(gè)讀者相信并付諸于自己的教育實(shí)踐的。我看了書(shū)之后就在想,如果我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)也能像作者一樣關(guān)注自己孩子成長(zhǎng)的的.每一個(gè)瞬間,真正的去了解孩子,那么中國(guó)的家庭教育便會(huì)更加科學(xué)合理,中國(guó)的孩子也便能更加健康和快樂(lè)的成長(zhǎng)了。

      在書(shū)中我體會(huì)最深刻的莫過(guò)于作者對(duì)孩子行為的思考和對(duì)孩子心理的分析,我們無(wú)法否認(rèn),這種深刻的思考和分析是作為一名教育家應(yīng)有的,但是這種敏感度更是一名父親多特有的。其實(shí),教育孩子和與他人相處也是有很多相同的地方的,這都是要建立在對(duì)對(duì)方了解的基礎(chǔ)上的。在這本書(shū)上第一章首先談“兒童的心理”。作者提煉出7條原則:小孩子是好游戲的、是好模仿的、是好奇的、是喜歡成功的、是喜歡野外生活的、是喜歡合群的、是喜歡稱(chēng)贊的。這就告訴我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候我們首相要充分的了解了孩子,只有這樣,我們的教育才能更加有針對(duì)性,才能達(dá)到預(yù)期的效果。

      書(shū)中有很多精彩的故事和經(jīng)典的案例,對(duì)于有孩子的父母而言,這些到現(xiàn)在還都是有著很強(qiáng)的借鑒意義,因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)這些小的案例折射出很多的正確的教育理論,而這些理論對(duì)于孩子的教育是大有幫助的。

      這是一本正真經(jīng)典的教育書(shū)籍。正如陶行知先生說(shuō),作者是“以科學(xué)的頭腦、母親的心腸”做成此書(shū)的。

      這是一本實(shí)踐與理論完美融合的家教全書(shū)。在書(shū)中幾乎每一條理論框架背后都會(huì)有一個(gè)具體而生動(dòng)的實(shí)例,實(shí)踐與理論相互佐證,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。

      這是一本雅俗共賞的教育典藏。如鄭宗海先生在序言中說(shuō):“這本書(shū)事實(shí)具體、文辭淺顯,可期家喻戶(hù)曉!

      總之,這是一本我們可以信賴(lài)的好書(shū),讀書(shū)的真正樂(lè)趣就在于你能夠與作者發(fā)生共鳴,把自己融入書(shū)中,融入到作者的思想中。而我相信讀過(guò)《家庭教育》這本書(shū)的讀者,尤其是家里有幼童的父母,定會(huì)覺(jué)得自己的精神得到了一次洗禮。也許您正在眾里尋書(shū)千百度,暮然回首,“那人卻在燈火闌珊處.

    家庭作文 篇8

      我的家是一個(gè)人人都羨慕的家庭。我們不是很富裕,但是我的家庭很溫暖。

      我的父母都是和藹的人,很少發(fā)怒。在我記憶中,從未看過(guò)他們吵架,他們似乎都在為我們努力構(gòu)建一盒和諧家庭。

      我們?nèi)忝酶星橐埠芎,不?huì)打鬧。非常團(tuán)結(jié)。我們每個(gè)星期都會(huì)出外聚餐一次。每天的餐桌上都會(huì)飄蕩著我們的喜悅聲音,我們?cè)诜窒碜约河龅降?趣事。

      每次假期,父母都會(huì)帶我們?nèi)ネ妗?/p>

      羨慕我的將家庭吧!我感謝我的父母給我樹(shù)立一個(gè)好榜樣,我長(zhǎng)大后也要構(gòu)建這樣一個(gè)么好的家庭。

    家庭作文 篇9

      我們家有三位成員,爸爸、媽媽和我,我們都有各自的特點(diǎn)。

      媽媽很溫順,很有耐心,是我的好朋友、好老師。她留著一頭柔潤(rùn)的金色卷發(fā),很蓬松,像公主一樣美麗!我們經(jīng)常手拉手一起去公園玩耍,是我的好朋友、小伙伴。然而一進(jìn)書(shū)房,她就變成了一個(gè)要求嚴(yán)厲、和藹可親的好老師,她耐心教我如何學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。輔導(dǎo)我快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、帶我在數(shù)學(xué)的海洋里遨游。

      爸爸個(gè)性較強(qiáng),不是很有耐心,偶爾會(huì)發(fā)小脾氣。他留著短發(fā),小平頭一個(gè),但是很愛(ài)耍酷。每天早上起來(lái),第一件事情就是拿起梳子,站在鏡子前打理他的頭發(fā),不過(guò)非?,比白馬王子還英!不過(guò)我覺(jué)得最贊的是爸爸是個(gè)勤勞的“小蜜蜂”,為我們家操勞著一日三餐。每天起得很早,等我起床時(shí),熱氣騰騰的早餐已經(jīng)在餐桌上了。

      公主加上王子,就變出了我。

      我非?蓯(ài),很討人喜歡。我有一頭烏黑亮澤的頭發(fā),留著齊劉海,扎著兩個(gè)小角辮,一蹦一跳的,既活潑又可愛(ài)。我非常懂事、能干,有許多愛(ài)好,學(xué)習(xí)也比較好。

      我覺(jué)得我是全世界最幸福的孩子,爸爸媽媽一直陪伴我成長(zhǎng)。還有讓我最得意的是爸爸媽媽都有很多拿手菜,比如爸爸的“糟鹵排骨、清蒸小黃魚(yú)、紅燒帶魚(yú)……”。媽媽的拿手菜可就更多了,“糖醋排骨、酸菜魚(yú)、泡椒鳳爪、杏鮑菇炒胡蘿卜……”,都是非常美味的!

      這就是我們幸福美滿(mǎn)、健康快樂(lè)的一家人!

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