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【推薦】家庭作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的家庭作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭作文 篇1
一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)有一些作業(yè)需借助網(wǎng)絡(luò)完成。我很快寫完了部分作業(yè)。這時媽媽回來了。我迫不及待地沖上前，對她說：“你的手機可以借我查一下資料嗎？”
媽媽猶豫了一下，從口袋里掏出手機遞給了我，我興沖沖地回到書房繼續(xù)做作業(yè)。寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，我爬進溫暖的被窩，不一會就睡著了。
當我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)燈亮得有些刺眼，媽媽在手機上聽課，這才想起她這星期要考試，現(xiàn)在正是緊張的復習備考期。為了不耽誤我學習，她把手機讓給了我，我心理有些內(nèi)疚：您為了我的學習，弄得那么晚，那么辛苦，而我卻每天做作業(yè)一直拖拖拉拉，一點時間觀念也沒有，真不好意思，我以后再也不會拖拖拉拉了。
我偷偷躲進被窩，心里暗暗想：我想要買一個平板，這樣既不耽誤媽媽學習，又不耽誤完成作業(yè)，真是一舉兩得的好事情，我必須與媽媽溝通一下。敲定好主意，這才安然入睡了。
第二天，我把想法和盤托出：“我想要一個平板”。媽媽想了一下說：“不行，我看你自控能力一點也不好，還是不要買了�！薄拔視谀愕谋O(jiān)督下使用平板，不會玩物喪志，導致成績下滑，我想通過家務(wù)勞動賺取購買平板的錢。”我無懈可擊的.計劃，打動了媽媽，媽媽決定支持我的想法。
從這件事中，我明白了一個道理：只有贏得信任，才能說服他人。
家庭作文 篇2
今天，我們舉行了腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽。媽媽是裁判員，我和爸爸是參賽選手。到點了，只聽一聲口哨聲。
媽媽說：“各位選手請注意，比賽現(xiàn)在開始，請問，雞蛋一打有多少？請搶答“話音剛落，我就說：“沒有了，全碎了�！薄肮材慊卮鹫_�！眿寢屨f：“好，二號選手加一分，現(xiàn)在請聽題：請問骨折的忍睡覺怎么睡？請回答�！卑职竹R上說：“閉著眼睛睡覺�！薄肮材愦饘α耍惶栠x手加一分，不過請聽聽題，小李吹噓說：”我家的烏龜從北京到上海只要一分鐘，這是為什么嗎？”我和爸爸都不知道，最后，媽媽說：“在地圖上走唄�！苯Y(jié)果我和爸爸都驚呆了。
“安靜，現(xiàn)在是最后一一題了，請問：有一個小偷非常厲害，她把附近的有錢人家都給偷了，就一家沒有偷，為什么？”爸爸說：“很簡單可能是那家窮�！薄板e”媽媽說，“二號選手請作答�！币驗槟鞘亲约杭摇！啊睂α�，今天的'獲勝選手是二號，恭喜�！奥牭竭@一句話我高興極了
家庭作文 篇3
在家庭中，孩子對于我們來說，是唯一的。對于孩子，我們傾注了所有的愛，寄予她們無限的希望。俗話說：“十年樹木，百年樹人。”教育好孩子關(guān)系到孩子的一生一世。因而教育孩子，成為我們生活中最重要的內(nèi)容。
當女兒蹣跚學步，牙牙學語的日子還記憶猶新；轉(zhuǎn)眼已成為亭亭玉立，聰慧可愛的少女�？粗凉u漸成人，健康快樂地生活，我感到非常欣慰，也不禁感嘆日月如梭，歲月如流！
女兒的成長離不開學校的培養(yǎng)，離不開老師的教育，同時也傾注了我們家長的一片愛心，都說“父母是孩子的第一任老師”、“孩子是父母的影子”家長的言傳身教，以及家長本人的個性特點，對孩子的心理發(fā)展和個性的形成，有著十分重要的影響。
重視孩子健康成長，培養(yǎng)優(yōu)良習慣道德
家是孩子們主要的活動場所，家庭氛圍的好壞直接影響著孩子的身心健康，創(chuàng)建一個舒適、溫暖的家庭氛圍，是教育子女的第一步，使子女感受到親情的溫暖，培養(yǎng)子女的健康心理。
學習固然重要，孩子的心理健康更為重要。千萬不能讓孩子沾染不良的學習和生活習慣。在生活上，不要一味地攀比，穿名牌。要把這攀比的心理放在學習和成績上。今天，誰的成績好，我要努力的向他學習，勇于超越，這樣就有著你追我趕得學習氛圍。
孩子的道德品質(zhì)是至關(guān)重要的，然而，要培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，首先要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。
葉圣陶說:“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣”。習慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習慣,就會使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個良好的習慣也會使你受益終生。因此，一個好習慣的養(yǎng)成，不是靠偶爾的敲敲打打形成的，必須經(jīng)過長期的強化訓練逐步形成。這就需要我們同教師等多方面的力量聯(lián)合起來，共同督促，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不讓不良習慣有滋生的營地。
養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習慣的教育，是管一輩子的教育。我們知道:“思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運，命運決定人生!”習慣的力量是一種頑強而巨大的力量。習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習慣，終身也無法改變。
同時，作為父母自己的言談舉止對孩子的影響很大，孩子會在潛移默化中受其影響，所以我們要克服自己的不良習慣。教育孩子們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)合作的精神。當汶川、云南發(fā)生災(zāi)情時，女兒積極參與募捐活動；在社區(qū)的活動中，我和女兒一起慰問社區(qū)老人，打掃衛(wèi)生。這些活動使女兒覺得為別人獻出一點愛心，非常有意義，自己也收獲了一份快樂。
培養(yǎng)孩子獨立自信，少份壓力多份輕松
“望子成龍，望女成鳳”，這是為人父母的期望。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子的幸福健康成長。作為父母也不希望孩子為自己的期望而活著。讓孩子自由發(fā)展并不等于放任自流。孩子面臨的學習壓力很大，我不過分要求爭前幾名，但我一定要求她制定目標，力求上進�？荚嚦煽兒团琶肋h是家長最關(guān)心的事情。對于考試考好的時候，我會很高興地祝賀她，并叮囑她再接再厲，沒有最好，只有更好！如果考試考砸的時候，我不會一味地指責，鼓勵她，輔助她一起分析問題，及時改正，一般不外乎不懂和粗心。不懂，一定要讓她訂正，直至弄懂為止；粗心毛病只能經(jīng)常督促。然后，粗心的毛病最重要的只能靠她自己去改正。
一次考試說明不了什么問題，人生沒有一帆風順，總有起起落落，適時地敲一下警鐘，告訴她：‘人外有人，天外有天’，以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的.挑戰(zhàn)！”
在孩子的成長過程中，老師和父母都是孩子的領(lǐng)航員。在她不自覺的時候，我們應(yīng)嚴格按照老師的要求進行檢查督促；在她遇到困難的時候，我們進行指導。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)她的不足、特長和興趣，有針對性展開引導。我們的目的不是為了她成名成家，我們只希望在她今后的生活中因為有能力而更自信，更多地體味生活的樂趣！
孩子的心是敏感的，灑下什么樣的種子就會開出什么的花果，就會有什么樣的收獲。因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利�、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田，不要讓“望子成龍，望女成鳳”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要相信：是金子總會發(fā)光的！
建立友好信任的關(guān)系，引導孩子發(fā)現(xiàn)生活美
和孩子成為朋友，播放她們喜歡的音樂，看她們喜歡的電視，聊她們喜歡的話題。尊重她們，聽她們的心聲，打開孩子們的心扉。讓她在校內(nèi)發(fā)生的事情，愿意與我們分享，思想上沒有隔閡。
在學習之余，要注意讓孩子適當放松，周末晚上抽出一小時，與孩子一起散步、慢跑，并利用這一段時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常與孩子談?wù)勑模S時觀察其身心的變化，因為孩子已經(jīng)十五六歲，正處在青春期、叛逆期。這一階段的孩子不會再像小時候那樣對父母言聽計從，對我們家長說的話，會嫌嘮叨、感到厭煩，會和我們家長的交流已經(jīng)越來越少，常常一個人呆在房間內(nèi)玩電腦、看書。所以在交流中，我們應(yīng)尊重孩子的正確意見，有事同他們商量，逐漸給他們更多的獨立權(quán)利，同時對他們提出更高的要求。但有一點要牢記：家長在某些事情上有“絕對權(quán)利”，平等只是相對的，要讓孩子知曉不可違反的原則和不可逾越的界限。
當然，我們要善于利用生活的小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。
塑造孩子的身心健康，培養(yǎng)堅強意志，一直是我們的教育重點，只有身心健康的人才能經(jīng)得住生活的各種考驗。發(fā)現(xiàn)美，愛上美，對培養(yǎng)青少年的高尚情操大有裨益。
音樂、閱讀、旅游等方式都能促使一個人心靈成長的好途徑。學習樂器的這一過程中，能使孩子養(yǎng)成持之以恒的態(tài)度，更重要的是把孩子領(lǐng)進了藝術(shù)的殿堂，感受到藝術(shù)的魅力。閱讀——在揣摩鮮活的文字的過程中跟隨作者進行精神之旅。在旅游的過程中，不但感受到了不同的人事風俗，更重要的是開闊了孩子的視野、胸襟。
十年樹木，百年樹人。孩子的成長是個漫長的過程，其實，說出長不長，說慢不慢�！按悍N秋收”，作為家長的我們應(yīng)有足夠的耐心、愛心等待孩子慢慢成長，相信等待的過程也是我們一起成長的過程。與愛同行，我們勇敢出發(fā)！
家庭作文 篇4
每個人都有一個幸福的家庭，我也有一個家庭，讓我嘗盡了生活中的“酸、甜、苦、辣”。
我的媽媽呢，是這個家庭中的一員，她把我“酸”得不知所措。有一次，我正在電腦上玩著游戲，沒過多久，便傳來一陣叮囑聲：“幾個小時啦，還不出來休息嗎？”我一看時間，從玩到現(xiàn)在還沒有二十分鐘，便說：“馬上就出來了”。過了許久，我一直沒出來，也一直沒聽見她的嘮叨聲，便知道情況不妙了，我立馬走出來，看見她正怒氣沖天地坐在沙發(fā)上，我不得不對她進行“軟磨硬泡”，終于，這個“小孩”又充滿了往日的笑容，不禁讓我有一陣寒“酸”。
我的外婆呢，是一位“和平愛好者”。每當家庭中有人鬧矛盾，她總會讓去勸解，說上一些令人開心的話，又想方設(shè)法地讓鬧矛盾的人自己承認錯誤，外婆的這種行為，難道不是讓這個家庭更加“甜”蜜嗎？
我的外公呢，便是一個“老頑童”。每當我玩電腦的時候，外公總會在我的身旁站著看，一看這情形，便知道外公要來“偷菜”啦！我急忙“讓座”，外公急忙“上座”，你說，這令不令我“苦”惱�。�
我的`爸爸呢，則是一個“霸道主義者”。我在看電視時，他也要搶著看；我在吃東西時，他也要搶著吃。這便讓我有了一肚子的“火”，“火”呢，差點跳出來了，可又有什么用呢？我只好把這團“火”又咽了下去，嘴里便都是“火”，“辣”得我什么都難以說出口……
正是因為我的家庭里有著“酸、甜、苦、辣”這四味道，才能讓我的生活更加多姿多彩的吧！
家庭作文 篇5
對于孩子來說，家是成長的沃土，對于水手來說，家是避風的港灣，對于游子來說，家是歸途黑暗中的的一點燭光。
我的家庭是一個溫暖而和睦的家，我的家庭成員有爸爸、媽媽、我和妹妹每個家庭都有自家的故事，我來講一講我家的故事吧！
先來說說我的媽媽，我的媽媽非常勤勞，但有一點美中不足的是她那個嘮叨的毛病，因為有了它，我們家?guī)缀蹙蜎]有安靜過，每天早晨的時候，當我們還在睡夢中的時候就突然說：“一鳴起床了”然后再去另一個房間去叫妹妹。當然，這句話也象征著爸爸也要趕緊起床。如果我們一直不起，他就一直嘮叨，直到我們起床后。不止在家里，在外面也是這樣，送我們上學的時候每次都對我們說“你們要好好學習，天天向上，將來有一個好工作。”接我們放學的時候就問：“今天考試了嗎？昨天的作業(yè)檢查了嗎？今天的作業(yè)是什么？”媽媽的嘮叨像馬蜂一樣不停地向我飛來，讓我不是該如何應(yīng)對。
說完媽媽，再來說說我的爸爸。我的爸爸知識廣博，雖然我的爸爸媽媽有一樣的學歷，但我爸爸卻比我的媽媽厲害，我們平時有什么不會的題都去問他，檢查作業(yè)也讓爸爸檢查。但他唯一的缺點就是太老實。媽媽每次開家庭會議的時候，爸爸說的最多的一句話就是：“是的'、好的、沒問題�！庇械臅r候爸爸也會發(fā)怒，但最后又被老媽壓下去了，我老爸就是典型的“妻管嚴”
最后再來說說我和妹妹，我們在家的地位最低，但最受期望的還是我們爸爸媽媽都想讓我們考出一個好成績，將來報答祖國。每到星期一我和妹妹就搶著干這干那，為的是賺外快，如果不干，就沒有外快。每個星期天媽媽就會給我們發(fā)工資，要是媽媽忘了，我們就會生氣地提醒，媽媽就會發(fā)工資了，而且還有獎金。
最后我總結(jié)了我們家的地位。媽媽是國王、爸爸是軍事，而我和妹妹就是小兵了。這就是我們和睦的家庭。
家庭作文 篇6
我們家是個快樂幸福的家庭。
上個星期六吃完晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄�，商量著接下來該干什么。媽媽提議道：“我在初中時的班會課上經(jīng)常玩一個游戲……”
“那么”，爸爸一臉狐疑地問，“你又想出什么鬼點子了？”“哼，才不是呢，咱們玩‘時間、地點、人物、干什么’的游戲，怎么樣？”媽媽狡黠地答道。一片寂靜之后，我決定性地投上一票：“好吧！”
接著，我們開始分工合作，每人負責寫一種類型的紙片，再把它們分放到四個精美的點心盒里。我按照“時間、地點、人物與干什么”的.順序，開始隨機抽取第一組的四張紙片。上面寫道：凌晨三點，媽媽在操場上練氣功。讀完后，大家左顧右盼，啞然失笑。爸爸發(fā)言道：“那頭懶牛從沒那么早起過（媽媽屬牛）！”
然后，我又抽取了第二組紙片，上面用工整的字跡寫道：十三世紀初期，張歌奕在下水道里唱京戲。哎，這真是自討苦吃，因為時間是我寫的，我豈不是成了“老妖怪”了！
為了化解自己的尷尬，我又抽出第三組紙片。大家的頭又一次湊在了一起：暑假的一天中午，外婆在海灘邊唱歌。外婆笑道：“想當年，我的歌唱得可好呢！”接著，就學起歌星詠嘆了幾聲，被定格的我們又再次“撲哧”笑了出來。
我輕輕翻開了第四組紙片，原來是這樣的：20xx年，爸爸在樹上穿襪子。一看到這個，大家都笑得人仰馬翻、頭昏腦脹了。
最后一組也被我迫不及待地揭開了：夕陽西下的時候，外公在屋頂上切肉。這時候，笑聲象活火山一樣瞬間噴發(fā)了。我們笑得肚子發(fā)痛，眼淚都笑了出來。
每天，全家都在歡聲笑語中度過，我們是快樂幸福的一家子。
家庭作文 篇7
終于，又盼來了一個星期六。
晚飯后，我沖進里間，開亮電燈，打開電視機，選好頻道，美美的欣賞起動畫片來。正在興頭上，誰知，半路殺出個程咬金，爸爸走進來，“啪”地一下把電視頻道換到了球賽。我正準備換回原頻道，媽媽又走進來了，她看了看表，驚訝地叫了起來：“呀！‘綜藝大觀’開始了。”說著，把電視機按到了綜藝大觀那個頻道。爸爸一見，毫不謙讓，把電視按回到球賽。見他們這樣按來按去，我也加入了這場電視大戰(zhàn)。
媽媽一看這樣下去不行，就已理治人：“‘綜藝大觀’兩個星期才有一場，而球賽天天都有。依我看，還是聽我的.，看綜藝大觀�！薄澳窃趺葱�，球賽是一場連一場，好比數(shù)學一環(huán)扣一環(huán)，少看一場就丟了一環(huán)�！卑职旨绷�，臉紅脖子粗地急忙反駁媽媽的意見。媽媽針鋒相對：“球賽的結(jié)果明天可以從報紙看到，而‘綜藝大觀’錯過今天就在也沒有機會了�！薄澳俏夷兀總�星期六才看一次電視，好不容易才到星期六，你們又不讓我看我自己喜歡的節(jié)目，真沒意思！”我噘起嘴巴，狠狠地瞪了他們一眼，不滿的加上了幾句。
公說公有理，婆說婆有理。吵了好半天，大家都沒勁兒，在換個頻道看看，唉，什么動畫片，什么球賽，什么綜藝大觀，統(tǒng)統(tǒng)結(jié)束了。大家你看看我，我看看你，都無可奈何地笑了。
家庭作文 篇8
每一次回到家里，我都能嗅到一種味道。我知道，這種味道是幸福的，是甜蜜的，就像是吃到可口的飯菜，又像是一起在游樂園里的快樂玩耍！
我的.家庭里面權(quán)利的就是我的奶奶，其次是爺爺，然后是爸爸、媽媽。只有我的權(quán)利最小。
奶奶是家中的主管，專管我們一家的“口”，還管爺爺。一次，我和我爺爺還有我爸爸一起看電視。看得正起勁時，我的奶奶就從我們的背后冒出來，奪過遙控器立馬把臺換了cctv13線新聞頻臺。我們?nèi)艘擦ⅠR傻了眼，但誰都不敢說什么，只能是坐在那里呆呆地看著電視。我們?nèi)瞬桓曳纯鼓棠痰脑蚴恰芭履棠滩唤o我們飯吃”，所以我們也只忍氣吞聲。
我們除了看電視要讓奶奶看外，爺爺還得遵守一個奶奶的規(guī)定，就是不許喝茶。因為爺爺一喝茶就是半天，奶奶很看不慣。雖然如此，可是爺爺還是偷著去喝茶。爺爺除了喝茶以外，還有一個習慣就是要喝酒。每一次，爺爺都喝得一臉通紅，嘴里的胡話，說什么話聽也聽不懂。每到這樣的時候，奶奶就會立馬“起火” ，對著爺爺就是一陣臭罵。罵完后，爺爺卻好像覺得什么事都沒有發(fā)生過一樣，晃來晃去地走進臥室睡覺。
這就是我的家庭，家里每一個人都做著自己的事情，但偶爾也有一點小插曲在中間。這點兒小插曲，不會破壞我們一家的幸福，也不會對我們一家?guī)碛绊�，還會給我們帶來歡樂! （指導老師：何朝瓊）
家庭作文 篇9
那天傍晚，我們一家正津津有味地看著電視節(jié)目。突然，”嗡嗡“飛來一只棕色的屎殼郎，它分明是來我們家湊熱鬧的。可它很不安分，到處亂撞，吵得我們心煩意亂。
”啪“的一聲，它掉到地上了。媽媽趕緊叫來爸爸，說：”在這兒，趕快把它踢到陽臺外面去。“我們家的大笑星——爸爸，大聲答道：”遵命!“
這次，他給我們表演了一場好戲。只見爸爸把四腳朝天、無法翻身的屎殼郎擺放好，然后抬起腳，像踢足球一樣把屎殼郎踢了出去。但出乎意料的事發(fā)生了，地上的`屎殼郎并沒踢遠，而爸爸的拖鞋卻奪門而出。爸爸急了：”哎，拖鞋，我的拖鞋!“
奶奶、媽媽和我不約而同地笑起來。爸爸尷尬地一笑，對媽媽說：”是你讓我踢的，你得幫我把鞋撿回來�！皨寢屇闷鹗蛛娡�，到樓下找了大半天，仍看不到拖鞋的蹤影。
鞋子到底跑哪兒去了呢?爸爸這時苦笑著說道：”不會是太用力，踢到對面食堂當調(diào)味品了吧?“媽媽笑著說：”明天食堂的飯菜肯定會很咸，都是你的拖鞋惹的禍!“奶奶心疼地說：”天太黑了，注意安全，明早再找吧�！�
第二天一早，媽媽起床后就跑到樓下找拖鞋。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，拖鞋不偏不倚地掛在了一輛摩托車的觀后鏡上。
哈哈!我們家的這出趣事就這么落幕了。
家庭作文 篇10
我們家的歡笑連綿不斷，這是因為我們家有一個很小的幼兒，他叫睿睿，是我最疼愛的弟弟，也是一個小吃貨。
今天是爸爸接我，我可以好好的“宰”我爸爸一頓，我一張口就點了近一百塊大洋的好吃的，有薯條、雞塊、咖哩飯等。到家后，我把好吃的`鋪開和弟弟分著吃，這可把我們樂翻了。我給他一包薯條，這個小鬼可是個大貪吃鬼。
弟弟拿著一包番茄醬，讓我給他拆開，他很不小心，稍不注意就把吃的弄的渾身都是。他很聰明，每吃一根薯條，都要把番茄醬吃一口，不一會兒他就成了“豬八戒”，滿臉都是番茄醬，爸爸看得哭笑不得，這可怎么辦？家中又養(yǎng)了一個小吃貨。
我開始吃我最愛的咖喱飯了，這小東西看見了好吃的，就往我這里跑，他用手一點點的把我的菜吃完了，還整得滿手都是飯粒�！邦ｎ�！”我十分生氣的說，“你怎么把菜整得到處都是，哥哥還怎么吃啊？”我在收拾時，他手上拿著剛玩的小汽車玩具放到了我的碗里�！邦ｎ�，哥哥求你了，別弄了，我的肯德基呀！”我十分無奈的說。
我們家的小睿睿就是這樣一個讓人哭笑不得的小孩子，但在我的心中，這是記憶里難以忘記的趣事。
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