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【精選】家庭作文匯總5篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的家庭作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家庭作文 篇1
隨著時間的變化,時代在不斷地發(fā)展,而且越來越快,我的家庭為了跟上時代的發(fā)展,也在不斷地變化。
以前,爸爸的“華為”按鍵手機很不方便,發(fā)一條短信要摁鍵很長時間,打個電話要翻很多次才能找到聯(lián)系人。
有一天,爸爸對我和媽媽說:“我把我的老手機換了,請看‘大屏幕’!彪S即,爸爸把新買的三星智能手機拿了出來。我脫口問道:“爸,告訴我們,多少錢?”“嗯……”爸爸想了想!八那K左右!”哇!爸爸竟然用了半個多月的工資來買一臺新手機!哈!爸爸把十幾年前發(fā)的“華為”按鍵手機一下子環(huán)城了“高大上”的入流三星智能觸屏手機,我還不太習慣呢!
“好了!”爸爸突然對著手機喊道“什么好了?”我和媽媽不解地說!鞍パ,你們這些不入流的人,我在下載“聽”小說軟件呢!看!我打開一個給你們聽聽!”呀,袁闊成說的《三國演義》真是生龍活虎!一幅幅生動形象的畫面好似就在我的眼前,我不知不覺地聽了一集,兩集,三集……這對愛聽《三國演義》的爸爸可是一個好消息。前兩天,他聽小說時還要每天坐在收音機前,耐心地等到播放時間,現(xiàn)在可方便多了。
在爸爸入流后不久,我也“奇怪”地入網(wǎng)流了。
我以前只能做紙質(zhì)的卷子,不但麻煩,而且我也沒什么興趣。但在這件事以后,我對學習熱情萬丈。
媽媽在一個再也正常不過的.星期天里,給我買了一套學習軟件,讓我試著用用。我先登錄網(wǎng)頁,隨后注冊用戶名,再登錄自己的賬號。太好了!上面有我最愛的數(shù)學同步課程,還分練習、引導和強化呢!我做了一次“引導”練習題,得了一個紅紅的一百分!從此我迷上了這套軟件,一下午的功夫,我在周排名上得到了幾百名學生中的第一名。媽媽連連稱贊我。
時代影響著家庭,家庭影響著我。希望時代變化永不停息,我和家庭永不落后!
家庭作文 篇2
“五一”勞動節(jié)這天,媽媽叫我?guī)┖ur去給棉城的姑姑,我爽快地答應(yīng)了,于是,提著一大袋海鮮,快步來到車站,今天,等車的人格外多,終于,車來了,手都麻了,腳都酸了。我很快擠進車里,找到位置坐下,車開了一會兒,停下了,一位六十多歲的老人上來了,只見座位都坐滿了,坐在我后面的農(nóng)民工叔叔站了起來,對老大爺說:“老爺爺,坐我這里吧!”結(jié)果,這位老人的舉動,讓我和在場的`人意想不到,他不僅沒領(lǐng)情,還嫌棄地掏出紙巾,把座位擦了幾下才坐下。當時,這位老人的舉動讓我感到驚訝和失望!
這時,車上的一名乘客議論到:“嫌臟,你可以不坐,但是別讓好心的民工叔痛心啊!”對此,這位民工叔叔說道:“這道很多人嫌我們臟,平時我們已經(jīng)非常注意了,誰讓我們是在工地里干活的!"(重起段)
看到這一幕,我的心如此地憤怒,下車了,我提著東西走在路上,心情久久不能平靜。(重起段)
這位老人的所作所為與這位民工叔叔的美好心靈對比下,顯得這位老人是多么的渺小啊!“百善孝為先”是民工叔叔反映出來的品質(zhì),而這位老人的舉動卻如同給這位民工叔叔“賞了一巴掌”這更讓人不齒,對于這種沒良心的人,我只想對你們說:“農(nóng)民工怎么了,農(nóng)民工也是人呀,農(nóng)民工是最光榮的。ㄖ仄鸲危
這次“五一”,我看到了心酸的一幕,也明白了:對待我們身邊的弱勢群體,寬容多一點,理解多一點,才能夠讓這個社會變得更和諧!
家庭作文 篇3
一天晚上,我突發(fā)奇想,想來一場手影大賽。媽媽和弟弟都說,這個主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動物。媽媽選天鵝,弟弟選奶牛,我選玉免。
激烈的比賽開始了。媽媽先出場,她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝。只聽她說:“大家好,我是《詠鵝》那首詩中的漂亮的天鵝,這天我特意來參加這個動物好聲音決賽。請大家欣賞我的歌曲!闭f完,就鵝,鵝,鵝地唱了起來,真好聽啊。下方一位選手上場了,是弟弟。他先用手扮了一只奶牛,額,還挺像的。他說:“我是一只為人們產(chǎn)奶的.奶牛,你們平時喝的奶,都是我產(chǎn)的。我這天來呢,是因為我想給你們跳一段踏踏舞!闭f完就跳了起來,還能夠。下一位選手,當然是我啦。我用我的手指扮了一只可愛的玉免。我說:“大家好,我是嫦娥身邊的那只可愛的小玉免,也是《龜免賽跑》里面失敗的免子,這天我要在那里為大家唱一首歌!闭f完,我就啦啦啦的唱了起來,真是一個小歌星!
比賽結(jié)果出來了,我是手影大王,媽媽是手影二王,弟弟也不錯,就叫他手影三王吧。這天完得十分開心,下次我們還要來比賽哦,你也一齊來參加吧!
家庭作文 篇4
周一的升旗儀式上,我校舉行了“家風伴我成長”主題教育活動,很多同學深受啟發(fā),紛紛講述著各自的家庭故事。我也從中頗有感觸,回憶起平時爸爸媽媽對我的點滴教育。
風是什么?爸爸說:“家風就是孝,因為百善孝為先!卑职蛛m然工作很忙,脾氣急躁,但只要和爺爺奶奶在一起,那可以用百依百順來形容。有時爺爺奶奶做錯事說錯話,爸爸也是語氣委婉,和顏悅色地和爺爺奶奶交流,一點也不生氣,那急脾氣早就跑得無影無蹤了。我問爸爸這樣做的原因,爸爸語重心長地對我說:“一個人,如果對辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答,不知道孝敬,那就喪失了做人的`良知,是個不負責任,自私的人。小善可以治家,大孝可以治企治國!爸爸希望你成為一個懂事孝順的人。記住了嗎?”“嗯,知道了爸爸!笔前,要孝順的不僅是自己的父母,還要尊敬我們的老師。這么多老師,他們有的和藹,有的嚴厲,可不管是哪一種,都是發(fā)自內(nèi)心的愛我們,都想讓我們成人成才。在學校這個大家庭里,老師就是我們的第二任父母,所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。
家風是什么?媽媽告訴我:“家風就是一個家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內(nèi)容,如誠實、善良、正直、堅持、節(jié)儉、、、、、、”
在我眼中,媽媽是勤勞慈愛、善解人意的。每天早上,媽媽都會準時叫我起床,然后給我準備一份可口的早餐。吃完后,媽媽都會把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后,媽媽都會先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染,我都不忍心往地板上踩了。再走進我的臥室,這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序,完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外,媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著我。每當我遇到困難時,媽媽會用鼓勵的話語讓我堅持下去;每當我和同學鬧別扭時,媽媽會幫我分析事情的原由,用寬容來化解矛盾;每當我受到委屈時,媽媽會激勵我積極面對挫折,保持樂觀平實的心態(tài)、、、、、、
從這些點滴的小事中我漸漸明白了家風是什么。家風就是一筆比金子還要珍貴的精神財富。它會讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì),伴我一路健康成長!
家庭作文 篇5
一天出去散步,我看見一個叔叔手里牽著四只雪白的狗,我羨慕極了,一回家就吵著鬧著要一只狗。
媽媽雙手叉腰,生氣地吼道:“這怎么行?狗可是又臟又臭,還會掉毛,家里要是養(yǎng)了狗,得有多亂!”
我露出可憐的表情,哀求道:“媽媽,你看那只小狗多可愛呀,而且如果亂了,我來收拾,求你了!”
“對啊,老婆,你就答應(yīng)她吧,一只狗有什么,如果買了,孩子生活中能增加多少樂趣呀!”爸爸在旁邊幫腔。
“就是不行!”媽媽瞪了爸爸一眼,大叫道,“孩子連自己都管不好,還能管好狗?”
“何君,你做得很對,寵物就是不該養(yǎng),孩子要把心思放在學習上才行。”姥爺在一旁慢吞吞地說。
“我認為呀,她要養(yǎng)就給她養(yǎng)唄,反正只是只狗而已,能發(fā)生什么?”姥姥滿不在乎的嘀咕道。
媽媽聽見了,大聲反駁道:“媽,養(yǎng)狗可麻煩了,要喂食、打針、遛狗?蓻]你想的那么簡單!”
“叮鈴鈴”電話響了,里面?zhèn)鞒鑫业?朋友玲玲的聲音“沫沫,我家的母狗生小狗啦!要不要送你一只?”我開心地一蹦三尺高,叫道:“太好了,我正想要一只小狗呢!”
媽媽一把搶過電話,說道:“玲玲,我們不要小狗,謝謝你!”然后掛了電話。
我一見媽媽這樣,只好回房間寫作業(yè)去了,一場家庭風波就此結(jié)束。
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