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    我們的家庭作文

    時(shí)間:2023-06-12 12:41:42 家庭作文 投訴 投稿

    實(shí)用的我們的家庭作文匯編八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我們的家庭作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的我們的家庭作文匯編八篇

    我們的家庭作文 篇1

      我班有45名同學(xué),是一個(gè)非常和睦的大家庭。我們的家庭成員,有愛(ài)搞惡作劇的,有閑不住的,有寫(xiě)得好的,還有成績(jī)突出的……下面我就為你們簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)。

      首先呢,我為大家介紹一位老師的紅人——王亞。王亞是個(gè)女孩子,之所以成為老師的紅人,是因?yàn)樗险n不僅積極發(fā)言,讀書(shū)流暢,而且每次評(píng)比三好學(xué)生都有她,她的'還獲過(guò)全國(guó)優(yōu)秀三等獎(jiǎng)呢,并且每次考試都得第一。如此人才,老師哪能不喜歡?

      其次,我再向大家介紹一位愛(ài)搞惡作劇的專(zhuān)家——王旺。王旺的成績(jī)時(shí)升時(shí)降。有時(shí)逗老師開(kāi)心,老師就和他聊天;有時(shí)惹老師生氣,老師就批評(píng)他一頓。有一次,王旺把書(shū)放在門(mén)上,我一推門(mén),就砸中了我,他卻高興得又叫又蹦。

      接下來(lái),我為大家介紹一位小書(shū)法家——王麗。好家伙,那字寫(xiě)的,真叫橫平豎直。王麗不愛(ài)說(shuō)話(huà),是個(gè)沉默寡言的人,或許她認(rèn)為“沉默是金”吧。她受不了挫折,有一點(diǎn)小事就好哭。有一次期中考試,我考了11名,她考了14名,當(dāng)她聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)時(shí),立馬就哭了。

      最后,我將隆重介紹一位同學(xué),他就是——王海龍,也就是本人。你也許會(huì)問(wèn):“你怎么連自己也扯進(jìn)來(lái)了?”嗨,我不也是這個(gè)家庭中的一員嘛。我呢,優(yōu)點(diǎn)不多,缺點(diǎn)不少,其中最令我頭疼的就是寫(xiě)字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定,在暑假里練出一手好字,讓老師們刮目相看。

      好了,說(shuō)到這我也累了,如果你想更多地了解我們這個(gè)大家庭,那就請(qǐng)看下回吧。再見(jiàn)!

    我們的家庭作文 篇2

      女同學(xué)眼中的男同學(xué)

      女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷,下課基本上看不見(jiàn)他們的影子,去哪兒了呢?這群搗蛋鬼,不妨你去操場(chǎng)上去看一看,絕對(duì)能看見(jiàn)他們,告訴你吧,他們?cè)诓賵?chǎng)上打球,高一點(diǎn)的喜歡打籃球,個(gè)子稍矮的,酷愛(ài)打乒乓球,那些個(gè)子不高不矮的,豈不是閑著嗎?大錯(cuò)特錯(cuò)了,他們?cè)谂赃吋佑椭!“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,那些男生還要打一個(gè)球才回教室,老師經(jīng)常都進(jìn)來(lái)了,他們還在外邊,老師批評(píng)他們?nèi)孕ξ,因(yàn)樗麄優(yōu)槎啻蛞粋(gè)球而挨批評(píng)的,“值得”!

      男同學(xué)眼中的女同學(xué)

      男生們一說(shuō)起我們女同學(xué)就會(huì)用一個(gè)詞來(lái)概括,那就是“小氣”,記得那次黃澤芬在掃地時(shí),一個(gè)初二的'同學(xué)丟了一本書(shū),正好丟在她的頭上,只看見(jiàn)她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),男生們說(shuō)了一句,她就哭了,讓我們哈哈大笑起來(lái)。那今天,我跟何婷還有男生們一起玩籃球,我們搶來(lái)?yè)屓,何婷一去,便丟在了我的頭上,而我不像黃澤芬那樣,我并沒(méi)有哭,因?yàn)槲乙埠苷{(diào)皮,自己要跟他們玩。

      同學(xué)眼中的老師

      老師是園丁,正在培育著我們稚嫩的花朵;老師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是沙漠里的一片綠洲,滋潤(rùn)著我們干涸的心田;老師是一棵大樹(shù),在夏日為我們遮擋炎熱,帶給我們涼爽。老師啊,在我小小的心靈里,最了解的便是您,在我小小的世界里,最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣,在你悲傷時(shí),她會(huì)來(lái)安慰你;在你高興時(shí),她會(huì)分享你的一份喜悅;當(dāng)你考試考不好時(shí),從她的話(huà)中可以給你帶來(lái)自信心,鼓舞著我們的前進(jìn)。

      我喜歡我們這個(gè)溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油:“我們的班級(jí)加油!我們的集體,前進(jìn)!”

    我們的家庭作文 篇3

      

      今天,小姨和大姨媽都來(lái)家里做客,難得的團(tuán)聚,大家決定到影樓拍全家福。

      到來(lái)上步路的蒙娜麗莎婚紗攝影店,里面非常熱鬧,有拍婚紗照,有拍藝術(shù)照的,“哇!這里的漂亮衣服真是琳瑯滿(mǎn)目。 蔽仪椴蛔越睾傲说。我們大家各自選擇了心儀的服裝,或婚紗、晚裝和童裝,而我,在換好了一件米白色的小禮服,又坐到了化妝桌前,請(qǐng)化妝師好好幫我打扮了一番,不久,耶!鏡子里的我好漂亮啊!

      在另幾張化妝桌,我看到了粉色珠片裙底小姨,白發(fā)滿(mǎn)頭的婆婆頭上閃閃發(fā)亮的.發(fā)飾和耳環(huán),連同高貴的晚裝配在一身西裝的公公旁邊,好看極了。。。。。!鞍⒔,”我回頭一看,是三姨寶貝表妹豬豬,她穿著小蝴蝶般的裙子,真可愛(ài).

      二樓的攝影棚里,有歐式宮廷、田園和浪漫等等不同風(fēng)格的景區(qū),在攝影師“咔,咔”不停的拍攝聲中,我們大家留下了最甜、最美的笑容!

      不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這樣一個(gè)讓我們大家難忘的下午,我們把幸福的笑容和快樂(lè)的心情都收錄到相片里了!

    我們的家庭作文 篇4

      我們是一個(gè)“大家庭”,每天過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子,這個(gè)“大家庭”就是我們的班級(jí)。

      老師成了我們這個(gè)“家庭”的家長(zhǎng),同學(xué)們成了一個(gè)個(gè)“家庭”的人員。整天發(fā)奮學(xué)習(xí),都想為我們的“大家庭”爭(zhēng)光。

      校園長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護(hù)下,我們猶如一棵棵小苗一樣,一天天地茁壯成長(zhǎng)。

      “大家庭”的每一天都會(huì)發(fā)生一件件有趣的趣事。無(wú)論是好的還是不好的事,老師都會(huì)精心地處理完畢,讓同學(xué)們心平氣和。在老師的教育下,我們的“家庭”也獲得了不少的'榮譽(yù)。

      例如,上一次的拔河比賽中,雖然我們對(duì)抗的是比我們大的年級(jí),盡管對(duì)方力量十分強(qiáng)大,可最終在大家的努力下,成功地贏得了這場(chǎng)比賽。

      還有本學(xué)期的作文現(xiàn)場(chǎng)賽,取得了優(yōu)異的成績(jī)。比賽前,兩名同學(xué)緊張地練習(xí)寫(xiě)作,每天抽空的時(shí)間,老師就精心地輔導(dǎo)他們倆,同學(xué)們也不斷地鼓勵(lì)著他們。在老師多方指導(dǎo)下,分給我們班兩名名額,最后他倆在比賽中,一人榮獲縣二等獎(jiǎng)、另一人獲縣三等獎(jiǎng)。為校和班級(jí)爭(zhēng)了光。

      我們這個(gè)“大家庭”里,大家一直互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、共同進(jìn)步,成了不可分開(kāi)的“大家庭”。

    我們的家庭作文 篇5

      我雖然出生在一個(gè)幸福的家庭里,但是這樣的幸福并不久,我三歲的時(shí)候,一個(gè)小生命——我的弟弟奪走了爸爸媽媽給我的幸福與愛(ài)。那時(shí)候我還小,并不拒絕這個(gè)小生命,覺(jué)得他很可愛(ài)。爸爸媽媽雖然說(shuō)不上是重男輕女,但是能說(shuō)的是偏心。

      那天,原本弟弟也在客廳玩玩具,我在做作業(yè),媽媽在客廳看電視,一家人好好的。突然弟弟跑進(jìn)我的房間,把我的書(shū)本摔在地上,大聲的說(shuō):“把我的玩具還給我!我的奧特曼不見(jiàn)了,肯定去你偷了。”我很委屈,我明明就在寫(xiě)作業(yè),根本沒(méi)有出過(guò)房門(mén),他憑什么懷疑我?我便生氣的說(shuō)了弟弟幾句,說(shuō)他沒(méi)有證據(jù),憑什么懷疑我?因?yàn)榫褪撬约号灰?jiàn)的。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,她對(duì)我罵道:“叫這么兇干嘛,不能對(duì)弟弟好好說(shuō)話(huà)呀!你一點(diǎn)到姐姐的樣子都沒(méi)有!就算不是你拿的,你也可以幫他找哇!”“我…”媽媽不給我解釋的機(jī)會(huì),便帶弟弟去看電視了。我在房間里大哭了一場(chǎng)。她又沒(méi)有證據(jù)憑什么懷疑我?

      這上我又想起了我最近看到的新聞。都是某某家庭因?yàn)樯碌?孩子是個(gè)女兒女兒拋棄了;某家庭的爺爺奶奶因?yàn)閮合眿D生了個(gè)女兒,就只對(duì)伯父家的堂弟好,對(duì)自己的孫女非常冷漠……

      雖然我不像她們那么慘,但我害怕我的家庭也會(huì)變成這樣。

    我們的家庭作文 篇6

      從一年級(jí)起,高老師就帶領(lǐng)我們班,進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。

      經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記,讓我們汲取了古代文化的精華;班里的一面墻上,貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無(wú)私的夢(mèng)想,時(shí)刻提醒著我們向著夢(mèng)想的'方向不停地奮斗、前行。

      閱讀跑道讓我們積累好詞佳句,還體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè);班級(jí)日記能在不知不覺(jué)中,提高我們的寫(xiě)作能力,還能吐露心聲;每周一頁(yè)的字帖上,我們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著自己最高水平的字體;小組爭(zhēng)先鋒的活動(dòng)欄上,有一顆顆純潔的愛(ài)心,激勵(lì)著我們完成各項(xiàng)作業(yè),為小組這個(gè)小集體加分,增添了我們的責(zé)任心……

      早上,每個(gè)同學(xué)都會(huì)拿出《論語(yǔ)》一書(shū),由領(lǐng)讀帶領(lǐng),鏗鏘有力地讀著,細(xì)細(xì)品味孔夫子的智慧精華。

      朗讀結(jié)束。把書(shū)收回時(shí),我們會(huì)在4人組成的小組內(nèi),互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。因?yàn),贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì)以獨(dú)有的方式,整齊地鼓掌:“啪,啪啪啪”。

      上課前,高老師會(huì)打開(kāi)音樂(lè)播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂(lè),我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的《農(nóng)歷游記》中,包含了24節(jié)氣和四季的古詩(shī)﹑詞。

      中午到校后,我們拿出鋼筆和字帖,一筆一劃地寫(xiě)下每一個(gè)生字。就是這樣,我們班寫(xiě)字的平均水平逐漸提高了。

      我愛(ài)我們的班級(jí)大家庭!

    我們的家庭作文 篇7

      我們家7月份來(lái)了一個(gè)新成員,就是從媽媽公司倉(cāng)庫(kù)里的小狗:黑黑,它非常的可愛(ài),不過(guò)它的牙齒很尖,我懷疑他是一條狼狗,現(xiàn)在我還不確定。

      它身體到頭,上面都是黑棕色的,胸下面一部分,是白的,腳趾是白的,每個(gè)腳趾有四個(gè)指甲 ,很尖很尖的,抓得人很疼的.。

      黑黑每天吃飯、菜或,給它買(mǎi)一袋狗糧,但是媽說(shuō),它吃了狗糧后,會(huì)拉稀,不吃狗糧就不會(huì)拉稀,它每天只做三件事情:1、吃東西2、睡覺(jué)3、下去玩。幾乎它每天大部分時(shí)間是用來(lái)睡覺(jué)的,它很懶的,睡覺(jué)不到一分鐘就睡著了。

      有一件事情,可以說(shuō)黑黑是我們家的新成員。

      那天下午,我在下面和小朋友們玩游戲,順便吧黑黑帶了下來(lái),它在旁邊玩,我在和小朋友們一起玩,過(guò)了2個(gè)多小時(shí),我發(fā)現(xiàn)黑黑不見(jiàn)了,我們到處找都找不到,我在車(chē)子底下、每個(gè)鐵門(mén)后面,喊了很多聲,都還是沒(méi)有找到,后來(lái)我在我朋友家前晃悠了一下,就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)青年男子走出來(lái),后面跟著一只像黑黑的小狗,我一看真是黑黑,我就把它帶回了家,沒(méi)找到它的時(shí)候,我真是著急啊。

      它現(xiàn)在是我們家的成員了,不過(guò),上學(xué)后,我就要把它還回去了。我很喜歡它。

    我們的家庭作文 篇8

      前段時(shí)間去朋友家坐客,看到他家的書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目地書(shū),不由得想起兒子來(lái),他非常喜歡讀書(shū),可是買(mǎi)一本200多頁(yè)的書(shū)用不到一天他就看完了,去書(shū)店借書(shū)吧,書(shū)的品種又十分有限,在幾個(gè)好朋友的家里都看到了許多非常難得的好書(shū)(因他們的'孩子都已經(jīng)上大學(xué)了,有的已經(jīng)畢業(yè)了,但他們的書(shū)都還保存著),于是老公便開(kāi)始向他們借書(shū),朋友們都非常支持,有的幾乎把家里的書(shū)柜都搬空了,我們把這些書(shū)小心翼翼地帶回家,和兒子一塊兒用心整理著每本書(shū),兒子對(duì)這些借來(lái)的書(shū)非常珍惜,無(wú)論拿起任何一本書(shū)都手不釋卷,就這樣,我們?nèi)颐刻於加凶约旱臅?shū)看了。

      我們?cè)谏嘲l(fā)邊上鋪了一層地毯,都坐在地毯上看書(shū),在看書(shū)的過(guò)程中,家里靜得很,只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音,兒子看書(shū)時(shí)很投入,有時(shí)會(huì)哈哈大笑,有時(shí)會(huì)若有所思。爸爸也看得很入迷,我們各自看著自己的書(shū),當(dāng)?shù)搅嗽撔菹⒌臅r(shí)間,全家都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了。第二天早晨起床后,孩子什么事情都不干,就先坐沙發(fā)上看書(shū),讓他洗臉?biāo)⒀蓝枷永速M(fèi)時(shí)間,只要有空就拿起書(shū)看起來(lái)。孩子良好的閱讀習(xí)慣同時(shí)也影響著全家,現(xiàn)在我們家?guī)缀醪婚_(kāi)電視(電視機(jī)也不在客廳里),只要看到孩子在看書(shū),我們兩個(gè)也跟著看書(shū)或讀報(bào)。每讀完一本書(shū),兒子會(huì)把書(shū)中的有趣的情節(jié)講述出來(lái),把對(duì)書(shū)中主人翁的看法及想法自己敘述一下,不經(jīng)意間還會(huì)表演表演。

      以前爸爸經(jīng)常陪孩子下下棋或做做游戲,現(xiàn)在爸爸說(shuō)陪他下棋或玩游戲都不玩了,為了看書(shū),他常常一回家就坐到地毯上看起來(lái)了,只要一拿起書(shū),其它什么事情都不做了,有時(shí)怕他的眼睛再累壞了,就讓他休息一下陪他玩一會(huì)兒,可他說(shuō)沒(méi)意思,還沒(méi)看書(shū)有意思呢?磥(lái)孩子良好的閱讀習(xí)慣已經(jīng)徹底鞏固了,所以說(shuō)他的閱讀影響著全家。 以前為了讓孩子讀書(shū),我也想了不少的辦法,爸爸和我天天看書(shū),目的是為了影響他,讓家里有好的閱讀氛圍,現(xiàn)在是他影響著我們?nèi),讓閱讀的習(xí)慣在我家生根發(fā)芽。

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