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家庭風(fēng)波作文經(jīng)典(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的家庭風(fēng)波作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家庭風(fēng)波作文1
上周因?yàn)橐撉倏技?jí)。由于我對(duì)其中兩首曲子還不是很熟練,還有些錯(cuò)音,所以我們家上演了一場(chǎng)家庭風(fēng)波。
我對(duì)曲子的斷奏和琶音已經(jīng)非常熟練,爸媽對(duì)此很滿意。但是當(dāng)我彈到《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》的末尾時(shí),爸爸突然大聲并且嚴(yán)厲地說(shuō):“這里錯(cuò)了,沒(méi)有“當(dāng)”的聲音!”“沒(méi)錯(cuò),我彈得就是沒(méi)錯(cuò)!”我堅(jiān)定地回答道。我感覺(jué)我的聲音都能把玻璃杯震碎了。這時(shí),媽媽趕緊過(guò)來(lái)看了看譜子說(shuō):“奕言彈得是對(duì)的!笨墒前职痔嘈抛约旱臉(lè)感了,堅(jiān)持說(shuō):“不信的話,我們?nèi)グ俣认吕辖淌诘难葑,他總不?huì)錯(cuò)吧!”
說(shuō)完,爸爸轉(zhuǎn)身就去搜索老教授的演奏,我們?nèi)齻(gè)人豎起耳朵聽(tīng),確實(shí)爸爸說(shuō)得是對(duì)的,老教授彈的時(shí)候也是沒(méi)有“當(dāng)”的聲音,他是拉長(zhǎng)了1拍,而我是1/4拍,所以就聽(tīng)到了“當(dāng)”的聲音。但是譜子上就是1/4拍的,我哭著說(shuō):“我是對(duì)的,我是對(duì)著譜子彈的`,老師也沒(méi)有說(shuō)我彈錯(cuò)了,那就是對(duì)的!”爸爸也不甘示弱生氣地說(shuō):“哼,這教授是老師的老師!你就是彈錯(cuò)了!”我心里很委屈,覺(jué)得爸爸蠻不講理,眼里含著淚說(shuō):“這個(gè)音就是……”我才說(shuō)道一半,爸爸就打斷我:“就是什么就是,你別就是了,人家老教授就是這么彈的!你給我改過(guò)來(lái)!”我生氣地扭過(guò)頭不跟爸爸說(shuō)話。
晚上我躺在床上,細(xì)想了一下,要不明天試奕試爸爸的建議,比較下哪個(gè)彈法更適合這首曲子。
第二天,我按照爸爸的節(jié)奏試彈了下,感覺(jué)確實(shí)是比較柔和,曲調(diào)更適合整首曲子的旋律。后來(lái),我跟爸爸道歉了,然后我們又和好了。媽媽經(jīng)常笑我們倆父女說(shuō),你們就是太固執(zhí)了,拉都拉不住。
其實(shí),像這樣的風(fēng)波,在我們家也不算什么新鮮事。不過(guò)我也從中明白了,不管遇到什么爭(zhēng)執(zhí),都應(yīng)該站在對(duì)方的角度去想一想問(wèn)題,爭(zhēng)吵是沒(méi)有任何用處的。
家庭風(fēng)波作文2
家庭,在你眼里像什么呢?像港灣?像搖籃?還是像雨水,總能溫暖與滋潤(rùn)你的心田?在我看來(lái),家就像是里的一條小船,多時(shí)平靜,少時(shí)也會(huì)有風(fēng)波。
就在今年的三月份,隨著一聲滴滴的電話鈴,我得知了我的妹妹已經(jīng)呱呱落地,以后我就是哥哥了,我真是既快樂(lè)又擔(dān)憂。
妹妹的到來(lái),使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,原來(lái)嘮叨的媽媽沉默了,原本和藹的爸爸嚴(yán)肅起來(lái)了,我不再每天被爸媽催促著學(xué)著學(xué)那了。全家的中心點(diǎn)也偏移了,轉(zhuǎn)向了妹妹。每天一睜眼聽(tīng)到的便是妹妹的啼哭聲,然后便是接然而來(lái)的`媽媽那慈愛(ài)的安慰聲:“妞妞不哭了!”我便不屑的瞟了一眼,上學(xué)去了?墒欠帕藢W(xué)回到家聽(tīng)到的便是爸爸的呵護(hù)聲:“妞妞越來(lái)越漂亮了,妞妞最聽(tīng)話了!背粤送盹垼覍懼鳂I(yè),耳邊不時(shí)傳來(lái)爸爸媽媽不停的呵護(hù)聲與歡快的腳步聲。這一切的一切,我不知是該說(shuō)我妹妹真幸福,還是說(shuō)我真的很多余。我看著那么扎眼,聽(tīng)著是那么刺耳。這本來(lái)是屬于我的,但是我現(xiàn)在竟然連百分之一都分不到。家,真的成為了旅館,只是為了睡覺(jué)、吃飯的地方。不知不覺(jué)中,我和父母的矛盾越來(lái)越激烈,“兩天一小吵,三天一大吵”,我很痛苦,也很無(wú)奈,也無(wú)心學(xué)習(xí)了。
老師發(fā)現(xiàn)我總是悶悶不樂(lè),問(wèn)了我原由。我本不想告訴他人的,但是在老師的重重追問(wèn)下,我終于打開(kāi)了心中封閉的門,它照進(jìn)了陽(yáng)光,久違的溫暖的陽(yáng)光。老師聽(tīng)完我說(shuō)之后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我,你可以多和家長(zhǎng)溝通溝通啊,你的家長(zhǎng)是有點(diǎn)太極端了,但是畢竟你都十二歲了,是大孩子了,也該慢慢鍛煉著自立了。我聽(tīng)了豁然開(kāi)朗,回家后就興高采烈的與父母溝通了起來(lái),他們也沒(méi)有像我想象中那樣不解人意,我們進(jìn)行了一次長(zhǎng)談,沒(méi)有尖銳的話語(yǔ),沒(méi)有激烈的爭(zhēng)吵,只是討論。當(dāng)然,效果也是好到了超出想象。我和爸媽做了約定,他們不再把精力都放在妹妹身上,而我,也要逐漸自立。
啊,家庭的小船遭遇的風(fēng)波被溝通化解了,我的家庭又重歸了和諧與幸福。原來(lái),溝通是如此的有效。
家庭風(fēng)波作文3
家,對(duì)我而言,像河水一般,滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物。她不僅很溫暖,還讓我感到十分親切、安全。我的家中有一位善良美麗的母親,有一位慈祥和藹的父親和兩個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子。一切看起來(lái)那么和諧,卻在不久以前的家中發(fā)生一場(chǎng)風(fēng)波。
記得那是一個(gè)星期五的.下午,我在學(xué)校里受了委屈,氣憤與不甘充斥著我的心,放學(xué)后我邊走邊用腳狠狠地踩著地上的灰塵,好不容易走到了家門口,我一腳踢開(kāi)了家門,就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽親切的話語(yǔ):“今天在學(xué)校開(kāi)心嗎?學(xué)到了什么知識(shí)?”我冷冷地答了一句:“什么也沒(méi)學(xué)會(huì)!”說(shuō)著,我連鞋也不換就直接走向了客廳,坐到了沙發(fā)上,媽媽又問(wèn)起來(lái):“上課怎么不認(rèn)真聽(tīng)講,一節(jié)課不聽(tīng)就會(huì)落下很多功課的!”我的火氣一下子全都冒了出來(lái),回頂了媽媽幾句,頭也不回地走向自己房間,地上立刻留下了一串黑乎乎的腳印。我“啪”的一聲把門關(guān)上,耳邊便回響起了爸爸訓(xùn)斥聲:“王夢(mèng)涵,你趕緊給我出來(lái),拿抹布把地板擦干凈!”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不料,耳邊竟又回響起了媽媽的聲音:“算了,她一定是在學(xué)校里受了委屈了,別和她計(jì)較!”沒(méi)想到媽媽這么準(zhǔn)確地猜到了我的心事,我的淚水一滴滴地落到了地板上。終于忍不住沖出了自己的房間,緊緊地抱住了媽媽,嘴里不停地喊著:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了”!媽媽也緊緊地?fù)ё×宋,好像是在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),母愛(ài)是那樣偉大、寬容!
母親的愛(ài)像一條河,滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)的小苗,而父親的愛(ài)又好似一座高山,為小苗遮風(fēng)擋雨。雖然有時(shí)家庭里會(huì)有一些小小的矛盾,但這些小小的風(fēng)波,又會(huì)很快平息,我也明白了,遇事要學(xué)會(huì)溝通,家人之間要互相理解,彼此寬容,我愛(ài)我的家!
家庭風(fēng)波作文4
爸爸晚上總是應(yīng)酬多,經(jīng)常喝的爛醉。一天晚上,爸爸又是最的稀里糊涂,一到家媽媽就打開(kāi)了話匣子:“你有喝成這個(gè)樣子,知不知道我們一家人都為你擔(dān)心呀!”媽媽的語(yǔ)氣有點(diǎn)沖。誰(shuí)知爸爸卻大叫起來(lái):“我心情不好,你別在這瞎吵吵?”“呦!你還有理了……”媽媽一臉怒色講開(kāi)了。爸爸以前醉酒后的“爛賬”被翻了個(gè)遍。
自從那天晚上以后,爸媽就開(kāi)始了持久的冷戰(zhàn)。從此,每到吃飯時(shí),只有我和媽媽,問(wèn)她爸爸去哪里了,她總是低頭不語(yǔ),很燙的湯喝下去也似乎沒(méi)有知覺(jué)似的。每次,只要爸爸一靠近媽媽,她就會(huì)到房間去,這樣原本溫馨、和諧、快樂(lè)的家庭卻變得一點(diǎn)兒生氣也沒(méi)有了。我只能和爸爸或者媽媽其中一人在一起,搞得我好像一個(gè)單親孩子。
爸爸!媽媽!我想回到從前,回到從前那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),處處洋溢著幸福的`家庭。
這樣下來(lái)沒(méi)幾天,一個(gè)家就不像樣了。我決定以自己的方式來(lái)解決問(wèn)題。我把我的心聲錄了下來(lái),我要讓他們聽(tīng)聽(tīng)。
我把錄音準(zhǔn)備好以后,喊他們出來(lái),說(shuō)這是我特此錄的歌,很好聽(tīng)的,你們一定要認(rèn)真聽(tīng)。你們聽(tīng),我下樓買筆去。我走下樓去,在樓下無(wú)聊的走來(lái)走去,心里忐忑不安,希望他們聽(tīng)了我的話以后,能和好如初。我估計(jì)時(shí)間差不多了,就慢慢的上樓去,推開(kāi)門,只見(jiàn)媽媽嗎坐在沙發(fā)這頭,爸爸坐在沙發(fā)那頭,看樣子依然保持著“冷戰(zhàn)模式”,我不禁疑惑的問(wèn)道:“你們沒(méi)有聽(tīng)我錄的‘歌’嗎?”“聽(tīng)了!”媽媽答道,“不過(guò)你唱的‘歌’有點(diǎn)跑調(diào),下次還是算了吧!”“什么?”我很詫異,走到錄音機(jī)旁按了一下播放鍵,“沒(méi)錯(cuò),是這個(gè)呀!”誰(shuí)知這時(shí)他們倆“撲哧”一聲笑出聲來(lái)了:“我們知道錯(cuò)了,好女兒,爸爸媽媽以后再也不會(huì)這樣了!蔽乙幌?lián)湓谒麄儜牙铮瑴I水不由得滾落下來(lái),那是幸福的淚水……
就這樣,一場(chǎng)家庭風(fēng)波總算結(jié)束了,一家人又幸福的生活著……
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