大家庭作文10篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的大家庭作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大家庭作文 篇1

　　在我的學(xué)習(xí)中，有一樣和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，他們是誰(shuí)呢？就是不可或缺的文具大家族。

　　有一天，我突發(fā)奇想，想去看看他們，于是，我縮小自己，走向他們的家-——文具盒。這是一個(gè)“四層大別墅”，它刷著一層紫色的漆，上面還印著七只在嬉戲的小狗，一只在睡覺(jué)的貓。敲開(kāi)大門，住在外層閣樓的課程表老師和“私藏珍品”一家熱情地迎接了我，并帶我參觀了這個(gè)家：第一層閣樓里鋪著金燦燦的地毯，墻壁很柔軟。第二層臥室里住著22支筆，其中有一支是自動(dòng)鉛筆。第三層健身房里有四塊橡皮，瞧，它們正在運(yùn)動(dòng)呢！第四層客廳里住著尺子們，大家都可喜歡去那兒“聚會(huì)”啦！

　　這時(shí)，我又對(duì)它們的身份起了興趣。課程表老師理了理白外套，笑容可掬地說(shuō)：“當(dāng)這的老師不容易啊，每次你看到文具們整整齊齊地到你面前，都是我喊了好久，而且你每次上什么課，是我告訴你的吧�！闭f(shuō)完卷起身子，回到他的角落里。

　　一支鉛筆突然走上前，她穿著棕色禮服，頭戴紫色禮帽，腳踏黑皮鞋，鞠了個(gè)躬說(shuō)：“我是這的模特，也是這的‘抄寫師’，主人你看，課表就是我?guī)湍愠��?�！闭f(shuō)完“噔噔、噔”地走了。

　　一個(gè)我最喜歡的筆套親昵地拉著我的手說(shuō)：“謝謝你，你對(duì)我太好了，我真不知怎樣報(bào)答你呀！”

　　突然，橡皮沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“其實(shí)，你也有一些缺點(diǎn)，比如，你寫了許多錯(cuò)字，我都要來(lái)幫你擦，你看，我這個(gè)‘清潔工’本來(lái)胖胖的，現(xiàn)在都成豆芽菜了！”我慚愧地低下了頭，承諾道：“我一定不會(huì)再寫那么多錯(cuò)字。不讓你和鉛筆‘本是同根生，相煎何太急’了！”

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我和他們一一告別，一走出文具大家庭，我就變回了原樣。盡管日子會(huì)往后，但我一定會(huì)牢記他們的“教導(dǎo)”！

大家庭作文 篇2

　　我們的身邊有一個(gè)大家庭，你猜到了嗎？就是文具大家庭。它們和我們息息相關(guān)，不可分離。它們平時(shí)可以幫我們寫作業(yè)、畫畫，考試……假如它們有一天被我們落在了家里，我們的學(xué)習(xí)生活就糟糕了。

　　文具大家庭的成員可多了。有鋼筆哥哥，鉛筆妹妹，彩筆姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很嚴(yán)肅，是文具中最高的，它因?yàn)榭梢援嫵鲆坏赖乐本�，所以我覺(jué)得他是一位設(shè)計(jì)師。鉛筆妹妹，穿著一件粉色的裙子，長(zhǎng)著苗條的身子，漂亮極了，像一位大畫家，因?yàn)樗�可以畫出祖�?guó)的`大好河山。

　　我為我的文具們找了一個(gè)紫色夢(mèng)幻“大別墅”。它是一個(gè)長(zhǎng)方形的房子，墻壁上還刻畫了一個(gè)漂亮的花仙子，她穿著一條紗裙，披著紫色的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條線，手里捧著五顏六色的花朵。這個(gè)“別墅”的優(yōu)點(diǎn)，就是不怕被雨淋，缺點(diǎn)就是，如果不小心摔倒了地上，那樣的話肯定會(huì)被摔得七零八碎，我一定要保護(hù)好它。

　　這個(gè)“別墅”一共有三層。第一層是住著尺子先生們，墻壁上干干凈凈。第二層住著鉛筆弟弟和自動(dòng)鉛筆哥哥，而橡皮弟弟實(shí)在太煩了，身上的衣服總是破破爛爛掉一地，鉛筆弟弟成天在墻壁上亂畫，而鋼筆哥哥因?yàn)樽约撼缘锰�飽，一直吐個(gè)不停。第三層住著各式各樣的筆，有序地排整齊了隊(duì)伍。

　　我的文具們雖然會(huì)把房間弄得很臟，可是我還是很愛(ài)它們，我要把房間打掃干凈，給它們一個(gè)舒適的家！

大家庭作文 篇3

　　新一年的鐘聲敲響了，我們又回到四（8）班這個(gè)大家庭，開(kāi)始新一學(xué)期的學(xué)習(xí)，就在這時(shí)，大家庭加入了一名新成員——溫宇鑫。

　　自宇鑫進(jìn)入大家庭后，大家變得更活潑了。下課鈴一響，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)淼剿�的座位前，和她聊天。不到幾天，我們就像老同學(xué)一樣對(duì)待宇鑫了。

　　還記得第二天課間的時(shí)候，我和宇鑫都在認(rèn)真地做作業(yè)，忽然，她捅了我一下，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，她笑嘻嘻地問(wèn)：“這題怎么做呀？”

　　我望了望她，只見(jiàn)那雙靈活的大眼晴在眨著，撲閃撲閃的，更顯出了她的天真可愛(ài)。白嫩嫩的皮膚，仿佛在驕傲地贊揚(yáng)著她那一頭烏黑的秀發(fā)。我耐心地跟她講解每一個(gè)步驟，可她卻迷惑地看著我，一會(huì)兒搔搔頭，一會(huì)兒搖搖頭，我看著她的一舉一動(dòng)，不禁嘆了口氣……心里想著：難道我說(shuō)的'話她聽(tīng)不明白？唉，真糟糕！她似乎讀懂了我的心思，撲哧一笑。

　　“我不過(guò)想耍耍你而已！”

　　她向我做了個(gè)鬼臉，溜了，我在后面追著說(shuō)：“別跑！”我倆在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一周。

　　啊！新成員的到來(lái)，使我們四（8）班這個(gè)大家庭更美好，我沐浴在溫馨的大家庭里；我感受到四（8）班這個(gè)大家庭的溫暖，我在心底里發(fā)出感嘆，能在這個(gè)大家庭里，我真得很幸�！�…

大家庭作文 篇4

　　這次參加xx親子義工夏令營(yíng)活動(dòng)，是我今年第六次參加志愿服務(wù)行動(dòng)了。

　　夏令營(yíng)剛開(kāi)始時(shí)，我們集合分組，隊(duì)員中不僅有叔叔阿姨還有哥哥姐姐，大家分成了紅、黃、綠、橙四個(gè)小組。我和媽媽分在了紅隊(duì)，大家還一起想了一個(gè)隊(duì)名，叫“飛翔隊(duì)”，口號(hào)是“飛翔飛翔共同成長(zhǎng)”。

　　在接下來(lái)的活動(dòng)中，不僅有豐富多彩的`游戲環(huán)節(jié)，還有森林尋寶等活動(dòng)。在活動(dòng)中，媽媽帶著我，跟其他小伙伴一起通過(guò)合作，挑戰(zhàn)并完成了每個(gè)項(xiàng)目。我從中學(xué)會(huì)了：做事情要互相幫忙團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做得更好。夏令營(yíng)第二天，我們還一起去幫助老人整理家務(wù)，給他們做了美味的午餐。當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候，82歲的蘇奶奶依依不舍，要我們多坐一會(huì)多聊會(huì)天。88歲的陳爺爺把他冰箱里自己舍不得吃的香蕉和冰棒拿出來(lái)，分給我們吃。

　　這次活動(dòng)，讓我懂得了關(guān)愛(ài)與陪伴。希望能有更多人加入到我們這大家庭來(lái)。

大家庭作文 篇5

　　學(xué)校，您是我們另一個(gè)幸福溫馨的家，您是我們另一個(gè)純潔無(wú)暇的世界。這個(gè)在您的呵護(hù)與教導(dǎo)下，我們成為了一個(gè)有文化，有修養(yǎng)的孩子，我們這個(gè)“家庭”里的每個(gè)成員都是來(lái)自不同的地方，話語(yǔ)也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。

　　這個(gè)“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂(lè)，有悲、歡、離、合，更有著世間寶貴的真情。我們有一個(gè)可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛(ài)，引導(dǎo)我走過(guò)那些艱苦的“黑路”，帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的.陽(yáng)光大道，他不計(jì)艱辛地?fù)纹鹞覀冞@個(gè)“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個(gè)人洋溢在幸福的旋渦之中。

　　在我們這個(gè)家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛(ài)，共同進(jìn)步。在這個(gè)溫馨幸福的“家”里，我們感到快樂(lè)無(wú)比，我們是分割不開(kāi)的，即使天下沒(méi)有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無(wú)論天涯海角。在這個(gè)“家庭”中我感悟到了人生如詩(shī)畫的情景，在這個(gè)“家庭”中，我們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會(huì)的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛(ài)的“家”——學(xué)校。

大家庭作文 篇6

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀著同學(xué)們的笑臉時(shí)，期待已久的“民族大家庭”夏令營(yíng)終于拉開(kāi)了帷幕。充滿陽(yáng)光的一天開(kāi)始了。

　　藏族的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了。她身穿漂亮的藏袍，興奮地唱了起來(lái)，歌聲清亮高亢。大家仿佛都聚集在大草原上，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，遠(yuǎn)處的高山氣勢(shì)磅礴，高聳入云。歌聲從高山上緩緩而來(lái)，就像媽媽用手溫柔地?fù)崦�耳畔，讓人身心舒暢。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。苗族的同學(xué)們伴著高亢的音樂(lè)，跳起了蘆笙舞，她們體態(tài)輕盈，猶如一只只小燕子在天空中飛翔。她們的身體很是柔軟，一會(huì)兒整齊地抬起左腳，一會(huì)兒溜溜地轉(zhuǎn)起了圈，一會(huì)兒又高高地抬起了手。身上的銀器“嘩嘩嘩嘩”地發(fā)出整齊的響聲，就像是一股股活力充沛的靈泉，柔軟而又充滿生命力……時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中偷偷地溜走。

　　午餐時(shí)間，維吾爾族的同學(xué)帶來(lái)了一只外表烤得金黃，飄散著濃濃肉香的羊羔。一個(gè)微微大一點(diǎn)的同學(xué)在羊羔肉上均勻地抹上一層羊油，然后撒了一把細(xì)鹽，黑胡椒，孜然和一些芝麻，熱情地招呼大家一起吃。蒙古族和藏族的同學(xué)則拿出奶茶，酥油茶，給我們倒得滿滿的。大家吃得不亦樂(lè)乎。香甜可口的奶茶，美味香醇的酥油茶，還有鮮嫩的羊肉，在口腔里回轉(zhuǎn)，在心里發(fā)酵，在眼中溢出，在臉上散發(fā)。結(jié)束了中飯，大家又興致勃勃地玩起了摔跤、跳山羊的游戲，歡聲笑語(yǔ)再一次在天空中久久不散。

　　夜幕很快就降臨了，彝族的同學(xué)們架起了樹(shù)枝，點(diǎn)起了篝火。大家圍著篝火唱起了歡快的'民歌，跳起了愉快的舞蹈。熊熊的火焰照耀著一張張撲紅的臉龐，是那樣的美妙，那樣的和諧。

　　在這個(gè)夏令營(yíng)里，所有的同學(xué)都是一體的。我們分享食物，交流文化，感染快樂(lè)。我們就是一個(gè)民族大家庭。

大家庭作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在新疆烏魯木齊，這是一座多民族的城市，現(xiàn)在的我就讀于56中的四年級(jí)八班，它就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。

　　記得在一年級(jí)的時(shí)候，在一次語(yǔ)文課上，我忘了帶鉛筆盒，當(dāng)時(shí)的.我萬(wàn)分著急，我的同桌是一個(gè)不善言語(yǔ)的回族小男孩，他知道了我沒(méi)帶橡皮，立即從他鉛筆盒里拿了一塊新橡皮給我，笑著說(shuō)：“拿著用吧！”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了。

　　至今仍然記得他那天真無(wú)邪的笑容。這就是我的第一位少數(shù)民族同桌馬海瑞，一個(gè)樂(lè)于助人的小朋友。

　　去年放寒假的時(shí)候，我、馬煒皓、徐怡楠成了民族團(tuán)結(jié)一家親的對(duì)子，我便邀請(qǐng)他倆來(lái)我家玩，我非常開(kāi)心，并且給他們準(zhǔn)備了禮物，他們也給我準(zhǔn)備了禮物，我們?cè)谝黄鹆奶臁�畫畫，其�?lè)融融，那開(kāi)心的畫面現(xiàn)在還時(shí)常在我腦海中蕩漾。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽，吳老師選了幾個(gè)力氣比較大的同學(xué)參加，我雖然沒(méi)被選上，但我可以當(dāng)拉拉隊(duì)員來(lái)為他們加油，我們班不同民族的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，最終獲得了勝利，當(dāng)時(shí)甭提有多高興了。

　　“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”這句話告訴我們要團(tuán)結(jié)，不管你是哪個(gè)民族，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)取得勝利。我為生活在這樣一個(gè)溫暖，有愛(ài)的班級(jí)而自豪。我愛(ài)我的班級(jí)，我的學(xué)校，我的國(guó)家，因?yàn)槲覀儾煌�民族的同學(xué)親如一家人。

大家庭作文 篇8

　　我有一個(gè)幸福的大家庭,有爸爸,媽媽,奶奶和妹妹.

　　下面我來(lái)給大家介紹一下我的家庭成員：

　　我的奶奶是一位和藹可親的'老人,雖然已經(jīng)有六十多歲的高齡了,但精神還很好,還每天堅(jiān)持鍛煉身體,奶奶對(duì)小孩子很有耐心,我就是奶奶從小帶大的!我很感謝奶奶!

　　我的爸爸是我家的一家之主,他很嚴(yán)肅,做事很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真.當(dāng)他嚴(yán)格要求我的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)害怕.當(dāng)我完成他布置的要求.他會(huì)告訴作事情要負(fù)責(zé)任,要腳踏實(shí)地,我知道爸爸這樣做是為我好,我很愛(ài)他,也很感謝他!

　　我的媽媽待人很和善,而且對(duì)我的生活學(xué)習(xí)關(guān)注很多,也很操心.我媽媽做的飯菜可香了,尤其是紅燒雞塊,孜然羊肉…….不信你來(lái)嘗一嘗!媽媽謝謝你!

　　我還有一個(gè)小妹妹,她只有1歲10個(gè)月.她有時(shí)很調(diào)皮,但她有時(shí)也很可愛(ài),每天我放學(xué)回家她都會(huì)幫我把拖鞋拿來(lái),說(shuō):姐姐換鞋!”別看她年紀(jì)小,但她學(xué)東西可快了!有一次我寫完作業(yè)作了個(gè)鬼臉嚇唬她,可是沒(méi)想到第二天妹妹也對(duì)我做起了鬼臉嚇唬我!把我逗笑了!媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):你要給妹妹做好榜樣!讓她從小養(yǎng)成好習(xí)慣!于是我每天開(kāi)始教妹妹背古詩(shī),現(xiàn)在她已經(jīng)很熟練的會(huì)背8首古詩(shī)了!我很喜歡我的小妹妹,她給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)!

　　這就是我的一個(gè)充滿了快樂(lè).幸福的大家庭,我很高興我能生活在這個(gè)大家庭里!

大家庭作文 篇9

　　秋游珍珠泉，又是珍珠泉。無(wú)聊的行程，無(wú)聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們，而是相識(shí)兩月但還有些生疏的新同學(xué)，新老師。這不由地讓我煩躁起來(lái)。

　　馬戲團(tuán)的舞臺(tái)前，還是那些一個(gè)個(gè)依階而鋪的藍(lán)色塑料椅；還是那個(gè)熟悉的圓形演出臺(tái)。只是覺(jué)得身邊沒(méi)有了依靠。這會(huì)兒，同學(xué)們安靜了許多，沒(méi)有小學(xué)時(shí)的哥們兒那樣的熱鬧氣氛，我們“談天說(shuō)地，胡吹海侃”。大多數(shù)的同學(xué)都在埋頭盯著手機(jī)。而我，在靜靜地發(fā)呆。望著時(shí)而晴朗時(shí)而陰霾的天空，我不禁想念起了小學(xué)的同學(xué)們和老師們，想找找那幫老鐵們……

　　觀看百獸盛會(huì)時(shí)，這惱人的寒流和時(shí)晴時(shí)陰的天氣，讓我感到陣陣?yán)湟�，我忍不住地打了個(gè)寒噤，身子不住地發(fā)抖。身旁的鄭皓文，恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕，關(guān)切地問(wèn)：“蘿卜頭，你冷啊？我把外套給你穿吧！我不冷！”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，包含了多少對(duì)我的關(guān)心與體貼。

　　中午，一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上，大家紛紛打開(kāi)書包，拿出準(zhǔn)備好的零食。但是，各組的成員們只是坐在墊子的四角，默默地吃著自己的食物，這情景讓我感到無(wú)比地陌生。昨晚，我特地讓媽媽教我做了一個(gè)我最愛(ài)的輕乳酪蛋糕，本來(lái)想今天與大家一起分享，但是看到大家都低頭沉默著，剛伸出的手又縮了回來(lái)。我只好輕輕地捏起一小塊，放入嘴里，可是那味道卻是異常地平淡無(wú)味，再也沒(méi)有了往常的'的芳香與細(xì)膩。

　　不一會(huì)兒，班長(zhǎng)拿著薯片走了過(guò)來(lái)：“蘿卜頭，嘗嘗薯片吧！”我抬眼望去，他的眼神里充滿了期待。雖然我的肚子是飽的，可是我還是忍不住地伸出手，一片接一片地住嘴里塞。接著，同學(xué)們都聚集到我身邊，與我一起分享午餐。我們品嘗的不僅是美食，更是快樂(lè)。

　　走在珍珠泉公園的小路上，一只小手忽然在我的身旁一晃，一根棒棒糖！我抬起頭，笑了笑，一股暖流在我的心頭蕩漾。

　　冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我含著棒棒糖。嘴里，甜滋滋的；心里，暖洋洋的。一眼望去，珍珠泉水里的泡泡兒，冒得更歡了……。

大家庭作文 篇10

　　在匆匆流淌的時(shí)光長(zhǎng)河中，愉快而又短暫的小學(xué)時(shí)光，也將要化為一道純真而又有趣的回憶。在這六年里，除了老師細(xì)心的教導(dǎo)，其實(shí)最多的'是同學(xué)之間六個(gè)春秋的相伴。

　　一個(gè)班級(jí)，由一群學(xué)生組成，不論昨日的陌生，今日已是無(wú)言的默契。

　　在學(xué)生中，總會(huì)有一些表現(xiàn)突出的人，大家在他們的帶領(lǐng)下大步地走向明天。他們分工雖然各不相同，可卻只為了一個(gè)目的！

　　大隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)班級(jí)中除了老師，就數(shù)他是領(lǐng)軍人物。在班級(jí)中一些事情的決定權(quán)，都在他手中。雖然是這樣，但班上的一些小事，例如早讀、雙操，他們從不插手，都是放給中隊(duì)長(zhǎng)做。不過(guò)，他們有了決定權(quán)，一旦把班級(jí)“帶錯(cuò)了路”，大家就都會(huì)把責(zé)任一個(gè)不剩地推給大隊(duì)長(zhǎng)。所以，他們必須要頂著成倍的壓力去秉公辦事。

　　中隊(duì)長(zhǎng)，一群干著一堆累事的班干，他們要從上午做到下午，體委要帶操、英委要帶讀，班長(zhǎng)還要把偷著講話的同學(xué)抓住拽起來(lái)�？傊�，沒(méi)有他們齊心協(xié)力，班級(jí)就無(wú)法被治理。

　　小隊(duì)長(zhǎng)是看似不起眼卻對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最大的人，他們既要奔波在老師辦公室之間，卻也要為組員負(fù)責(zé)，每天都要起早到校收作業(yè)，每個(gè)學(xué)期里，除了假期，他們都要在校園里重復(fù)送作業(yè)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。當(dāng)你嘗試著連續(xù)做一件同樣的事很久，就會(huì)知道其中的辛苦了。

　　除了他們，班上還有一群人——普通學(xué)生，他們無(wú)需像班干一樣操心，卻也要一直支持著班干的工作。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，他們是最值得贊揚(yáng)的人！

　　到這，你也應(yīng)該猜出他們的目的吧，那就是——用團(tuán)結(jié)與努力去鑄就班級(jí)的美好明天！

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