寫家庭的作文大全[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫家庭的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫家庭的作文 篇1

　　關(guān)于家庭趣事的作文 家庭趣事 我有一個(gè)快樂、幸福、溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，常常發(fā)生一些有趣的、搞笑的、令人啼笑皆非的故事。 有一次，我正在看電視，爸爸突然拍了拍我的后背，我轉(zhuǎn)身問：“干什么？”爸爸不假思索地答道：“不干什么�！边^了一會兒，爸爸又拍了拍我。我回過頭換一種語氣說：“有事嗎，老爸？”爸爸笑呵呵地連連說：“沒事，沒事。”接著我又換了一種腔調(diào)說：“既然沒事，就不要總拍我，否則的話，我就把你踹到澳大利亞去！”“行呀，大小姐，那就有勞您大駕了，我正好想去那兒觀光游覽呢！麻煩您趕快動手吧！”還未等我接話，爸爸又搶著說道：“好想看看澳大利亞的珍稀動物袋鼠哦，還有澳大利亞最著名的悉尼歌劇院，嗯，還有——”這時(shí)，媽媽打斷了他的話：“

　　你別白日做夢了，最好讓你趕不上末班輪船，看你怎么回家！” 有一次，我感冒了，不停地地咳嗽，還發(fā)著高燒，媽媽怕我燒壞了身體，不停地叫我喝水，可我實(shí)在不想再喝了，因?yàn)槲乙呀?jīng)喝了好幾瓶了。于是，我就調(diào)皮地對媽媽說：“老媽，請您別再讓我喝了，要是再喝的話，我就變成水球了！”我一邊說著，一邊鼓起肚子做出不讓媽媽碰的'樣子，似乎真的一碰就破。媽媽卻認(rèn)真地說：“你也不想，那有人喝水能把肚皮脹破的？”聽媽媽的口氣，我判斷她可能又要“長篇大論”了。于是，我趕緊搶過話題，也裝作很嚴(yán)肅的樣子說：“嗯，這個(gè)問題嘛，是很復(fù)雜的。所以，您得閉上眼睛容我思考思考再回答。”媽媽坐在椅子上一看有門兒，就毫不猶豫地說：“那好吧，我等著你的答復(fù)。”我見媽媽閉上了眼睛，趕緊悄悄地溜走了。

　　等媽媽睜開服后，我早已逃之天天！ 在一次期中考試中，我考了年組第一。在放學(xué)的路上，我高興得一邊圍著前來接我的媽媽跑著，一邊興奮地唱著歌。由于太得意了，我唱得有些跑調(diào)兒，媽媽調(diào)侃地說：“不聽，不聽，退票！”我急忙回答說：“您也沒買票呀，要是退票的話，我就賠了。” 我就是在這樣一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭里成長著。小朋友，你說我多幸福啊。我家有趣的故事實(shí)在太多了，今天我就向你們介紹這幾個(gè)，如果感興趣的話，就請到我家做客，我會一一向你道來的。

寫家庭的作文 篇2

　　別看我們家小——只有三口人，但事情卻不少。家里分兩大派：我和爸爸一派，媽媽獨(dú)成一派。每天，這兩派的“交火”是絕對少不了的。但與眾不同的是“交火”總以吵嚷的方式開頭，卻以戲劇性的方式結(jié)束？你若不信，請看去年暑假，簡直好戲連臺。 第一幕：空調(diào)大戰(zhàn)。早在前年，家里便安了空調(diào)。但那年夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空調(diào)只開了三四次，因此媽媽的反應(yīng)還不是太大，但去年不同，“形勢”極端緊迫，空調(diào)每天必須開十二個(gè)小時(shí)左右。，這下，一向以運(yùn)動作為人生信條的媽媽可受不了了：“成天待在空調(diào)房間里，動都不動一下，這樣下去還得了？過去沒空調(diào)的日子，人都不活啦？還有電費(fèi)，這個(gè)月你們付！”起先，我和爸爸總出來和她爭，后來便關(guān)起房門，讓她一人在外面嚷，最多說句：“這個(gè)月電費(fèi)我付，你不怕熱別進(jìn)來�！痹偻�后，媽媽似乎不再大嚷了，也許是受了廣告宣傳、同事勸說、我和爸爸“空調(diào)論”演說的影響：她終于在熱浪的逼迫下，也“搬”進(jìn)了空調(diào)房間。而且一發(fā)不可收，把我趕下地板，自己卻睡在那張臨時(shí)支起的床上……

　　第二幕：“世界杯”之“波”。我和爸爸都是地道的球迷，對于四年一次的“世界杯”，哪有不看之理？每天夜里，上好鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)爬起來。如癡如醉地欣賞。但沒過多久，好景又被媽媽打破了：“電視機(jī)那么吵，叫人家怎么睡？你們也真是，夜里不睡覺，白天倒睡得起勁，這足球有什么好看，明天看重播得了！”“媽，你朝外看看，一片星星點(diǎn)點(diǎn)，看的人多著哪！再說明天都知道結(jié)果了，再看也就失去味道了�！眿寢屵�想說，但早已被我和爸爸推出房門，“押”回她自己房間。但是，“世界第一運(yùn)動”畢竟具有不可抗拒的力量，久而久之，媽媽也對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且破天荒地在五點(diǎn)左右起來，看了總決賽的下半場和加時(shí)賽�？上б磺蛭催M(jìn)，媽媽覺得不過癮，于是在后來幾天把有關(guān)世界杯的錄像看了個(gè)夠。用她自己的話說：“我們家出了兩個(gè)半球迷！”

　　第三幕：《成長的'煩惱》的余音，最近，兩個(gè)頻道都在播放《成長的煩惱》，我常看得大笑不止。這立刻引起了媽媽的強(qiáng)烈抗議：“眼睛不要啦？往后坐！”要不就是：“就知道看電視，地也不拖！”對此，我左耳不進(jìn)，右耳也不出，只當(dāng)沒聽見。但媽媽那天大概是真發(fā)火了，令我立即拖地。我正看得高興，哪里肯依？眼看“戰(zhàn)爭”就要升級，爸爸在這“千鈞一發(fā)”之際出來打圓場：“夫人息怒，讓我來�！彪S后對我擠擠眼，故意一瞪眼：“你，不像話，拖！”“不，看完《成長的煩惱》再說！”“好，好，但別耍賴！”隨后笑瞇瞇地對媽媽說：“夫人，解決也！”然而這可“苦”了我，看完后，只得遵守諾言，拿起拖把。我邊拖邊嘆：“唉，成長真煩惱，真煩惱！”

　　其實(shí)，家庭給我的樂趣，遠(yuǎn)不止于此。我在寫這篇文章時(shí)，寫到好笑之處，忍俊不禁，卻又偏逢媽媽探進(jìn)頭來：“這傻丫頭，自己跟自己笑什么哪！”我笑得就更厲害了。

　　瞧，我的家，熱熱鬧鬧，歡歡喜喜。我愛我家，我愛家庭給我的樂趣。

寫家庭的作文 篇3

　　平時(shí)在家，我很少干活。今天，我打算幫媽媽拖拖地。

　　剛開始，我拿起拖把直接在地上拖，媽媽說：“拖地前要先洗洗拖把�！庇谑�，我接了水，把拖把放進(jìn)拖把桶里，對準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)扣，用力地按下去，這時(shí)拖把在水里緩慢旋轉(zhuǎn)起來。連續(xù)幾次以后，終于將拖把洗干凈了。此時(shí)的我感覺已經(jīng)用了大半的力氣。

　　開始拖地了，我先拖了廚房和書房，這兩個(gè)地方面積不大，我沒用多少時(shí)間就輕松解決了。可是接下來要解決的是客廳，我家的客廳比書房和廚房加起來都還大，我心想：這回可要累死了。于是，我一點(diǎn)一點(diǎn)的拖過去，拖了十幾分鐘，還沒把客廳搞定，心想：真累呀，我先休息一下。我在沙發(fā)上躺了一會兒，又繼續(xù)開始拖地。我把客廳角落拖好后，又把沙發(fā)和茶幾旁拖了一下。沒多久，整個(gè)客廳看起來明亮又整潔，被我拖過的地板，亮得可以照出人的影子�？粗�自己的勞動成果，第一次感覺自己好偉大。

　　這時(shí)媽媽過來了，看我滿頭大汗的'樣子，說：“你先去回去寫作業(yè)吧，剩下的我來拖�！�

　　今天，我才干了這點(diǎn)活，就感覺如此累。媽的家務(wù)活，還不曉得有多累呢！看來，我以后要多幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)！

寫家庭的作文 篇4

　　我有一個(gè)和諧,幸福的家.這是一個(gè)有媽媽,有爸爸的幸福家庭,由爸爸,媽媽支撐起來的家里,保護(hù)著我和小妹妹。

　　我的家并不是什么豪宅，別墅。也沒有花園，洋房。和大多數(shù)人一樣，我有一個(gè)普通而又溫馨的家。

　　先說說我的爸爸吧，他工作時(shí)特別自覺、認(rèn)真;緊張的工作之余，又始終不忘對我的學(xué)習(xí)給予有效的輔導(dǎo)，我不理解的問題他都要幫我分析，引導(dǎo)我找到解決的途徑。爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更重視對我的品德、意志的培養(yǎng)，也注意我的一日三餐，我有什么做的不禮貌的事，爸爸都要給以批評指正;我有時(shí)遇到困難就想放棄繼續(xù)鉆研，爸爸總要鼓勵我不能輕易就認(rèn)輸;有了爸爸這多方面的指導(dǎo)，對我的學(xué)習(xí)很有幫助。

　　再說說我的媽媽吧，每天早晨，媽媽都起得最早，為家人做早飯，之后，還要叫我起床，送我天天按時(shí)到校。媽媽在家里一點(diǎn)也不閑著，她特別愛干凈，家里被收拾得井井有條，使全家的生活格外舒適、稱心，讓我的學(xué)習(xí)提高了不小的效率。

　　爸爸、媽媽都愛花草，碧綠、鮮艷就充滿整個(gè)房間，賞心悅目;爸爸、媽媽互相關(guān)愛，又都全部身心地愛我，為我提供他們能辦到的一切利于我成長的條件，還總能以針對性的輔導(dǎo)及時(shí)幫助我排憂解難，怎不令我對我的家庭萬分喜愛。我家比不了許多富裕的家庭，但我對我家有著濃厚的深情，也在千方百計(jì)努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的'愛。

　　對了， 我還有一個(gè)調(diào)皮，可愛的妹妹，她可是一個(gè)聰明的“淘氣包”整天和家里的人玩“捉迷藏”。我的妹妹長著胖乎乎的腦袋，水靈靈的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有一個(gè)白白胖胖的身子。可愛極了。 我的妹妹可調(diào)皮了。瞧!她又在我的臥室里“大鬧天宮”了。她先爬上我的椅子，然后踮起腳尖爬上我的桌子，拿起一本“百科全書”接著，她就開始“玩”。雖然是玩，可她這個(gè)“玩”法可有些與眾不同，她是把書本一頁一頁地翻下去，看到了好玩的圖片，就用她的手指點(diǎn)點(diǎn)，朝我看一看，然后再接著往下翻，雖然她這個(gè)玩法破壞性不大，可是，有的時(shí)候一不小心，也會撕破一點(diǎn)。 這個(gè)小“淘氣包”還特別的聰明。有一次，她不小心摔了一跤，我們誰也不知道，于是她就伸著手指點(diǎn)了一下給我們看，我們就知道了她摔了一跤。

　　就算我家發(fā)生的“戰(zhàn)爭”也充滿和諧的氣氛。一個(gè)星期六，我們一家人都在看書、看報(bào)紙，個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，無聊透了。我老覺得屋里有什么聲音，回頭看了一下，突然，我翻發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂正在悠然自得的在我家“散步”，我們?nèi)�家一下精神大振，爸爸更是“殺氣沖天”。爸爸起身對著蟑螂飛起一腳，蟑螂?yún)s敏捷的躲開了爸爸的攻擊逗得全家人哈哈大笑起來。蟑螂發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，四處逃散。 爸爸抄起掃把對蟑螂窮追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，蟑螂終于被爸爸的“半月斬”擊中，掃飛了幾米遠(yuǎn)，蟑螂嚇得直往往沙發(fā)底逃去。幸好我眼疾手快，拿了個(gè)掃把一擋，蟑螂一下無路可走，“觀戰(zhàn)者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲。爸爸士氣大振�？审�螂像發(fā)了瘋一樣直沖座椅，嚇得媽媽發(fā)出一聲震耳欲聾的尖叫，蟑螂呆了好一會兒才回過神躲進(jìn)了櫥柜地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打蟑螂啊? 媽媽見我們半天抓不住蟑螂，終于親自出馬了。媽媽把她的長統(tǒng)靴放在墻角，然后拿了一顆花生放在鞋外。蟑螂聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋里。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，捏著鞋口對著地一陣猛砸。蟑螂抖出來一看，早已昏過去了。全家一陣歡呼，喜慶勝利。

　　這就是我的和諧家庭，一個(gè)幸�？鞓返募彝ァ�

寫家庭的作文 篇5

　　朋友一直強(qiáng)烈推薦《卡爾威特的教育》這本書，今年暑假終于靜下心來讀了一讀。這本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對孩子的影響。

　　愛爾維修曾經(jīng)說過：人剛生下來時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。我非常贊同書中的這句話，每對父母都在努力通過自己的經(jīng)驗(yàn)與方式來教育自己的孩子，并且望子成龍。但無論是誰都很難把教育孩子的實(shí)踐與理論聯(lián)系起來。因?yàn)槲覀兠總�(gè)家庭、每位父母、每個(gè)孩子都是完全不同的'。

　　總結(jié)書中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對話：在對孩子的教育過程中，老卡爾威特在很多時(shí)間從來沒有把孩子當(dāng)成孩子，而是以成人的方式來交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒有絕對權(quán)威的，相反孩子的面子卻應(yīng)是父母特別關(guān)注的。這點(diǎn)在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習(xí)慣的認(rèn)為孩子還小，把自己的所謂的經(jīng)驗(yàn)之談強(qiáng)加給孩子，忽略孩子的感受，有時(shí)甚至還會有粗暴的一面。相信中國的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應(yīng)該好好進(jìn)行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來的時(shí)候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂學(xué)習(xí)：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習(xí)慣，要開發(fā)孩子的智力，引導(dǎo)孩子對周圍事物的興趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，要鼓勵孩子敢于向成人提問。

　　進(jìn)入三年級下半學(xué)期以來，我們對小毛毛的學(xué)習(xí)已經(jīng)在慢慢放手，鍛煉他自主學(xué)習(xí)的能力。隨著孩子年歲的增長，我們在學(xué)業(yè)上能夠插手的東西會越來越少，父母的放手、鼓勵和肯定能讓孩子真正體會學(xué)習(xí)的快樂，從而愛上學(xué)習(xí)。家長的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競爭態(tài)度。我們已經(jīng)深深體會了社會競爭的殘酷，而這一切將來孩子也要獨(dú)自面對，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個(gè)性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個(gè)最本質(zhì)的特點(diǎn)就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂于助人、與人為善、活潑開朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進(jìn)步，少些批評，多些鼓勵。每次家長會，英子老師都會提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時(shí)待人接物更禮貌一點(diǎn)，孝順父母更周到一點(diǎn)，上班業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更努力一點(diǎn)，知識積累更全面一點(diǎn)因?yàn)檫@些，不知道什么時(shí)候，孩子就會回饋在你的身上。

　　十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應(yīng)該在這段時(shí)間認(rèn)真對待孩子的教育問題。我愛我的孩子，珍惜與孩子相處的機(jī)會，我愿意在我能力的范圍內(nèi)給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開朗，勇敢面對生活與挑戰(zhàn)。

寫家庭的作文 篇6

　　家，對我們而言，是葉落所能回歸的根；是孤雁所能向往的巢；是江河所能擁抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。從小到大，家伴隨著我的成長，家記錄了我的喜怒哀樂，而正是這樣的喜怒哀樂讓我學(xué)到了很多。

　　記得上小學(xué)二年級時(shí)，我學(xué)騎自行車。由于起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。雖然摔得并不疼，但是由于是夏天，幾次摔倒后，便心煩意亂，干脆坐在地上不起來了�？墒沁@怎能行？行人雖然不是很多，但誰看了不是一個(gè)笑柄，于是媽媽趕緊讓我起來，可是我那里肯聽。

　　“大熱天的學(xué)什么騎車子，現(xiàn)在交通這么方便，去個(gè)地方坐什么不行？沒車的地方還可以走嘛反正怎樣都比騎車子好�！� “這不是你要學(xué)的嗎？”

　　“我現(xiàn)在不學(xué)了可以了吧！”

　　“難道你要當(dāng)一個(gè)失敗者嗎？”

　　“我”

　　我被媽媽的話驚住了，我從來沒有想過“失敗者”這一詞，更不會想到這樣一件小事就可以讓我變成一個(gè)失敗者我盯著媽媽，猜想著她接下來的舉動——她一定會把我從地上拉起來的，一定會！——可是我錯了，媽媽站起來，走到一邊，只扔下一句：“摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會一事無成。你自愿吧”

　　就在那一天，我學(xué)會了騎自行車，學(xué)會了站起來。從此，“站起來”便成為了我的生活支柱，不管做什么，學(xué)什么，遇到什么樣的難題，回到家，想起那句“站起來”我都會繼續(xù)走下去。

　　因?yàn)檫@樣，在班中我有著讓人羨慕的成績；因?yàn)檫@樣，我能夠在聯(lián)歡會上和同學(xué)一起彈奏自學(xué)的樂曲；因?yàn)檫@樣，我在班級擁有著不錯的人際關(guān)系；因?yàn)檫@樣，我才能坐在考場中，信心十足地與整個(gè)學(xué)校的`精英同場競技是的，我曾一直以為，我所取得的，都來自于“站起來”，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯了，真正支撐我的是家，是那個(gè)幸福而溫暖的家。

　　是家，在我最疲憊的時(shí)候，給了我一個(gè)溫馨的“岸”；是家，在我進(jìn)入低谷的時(shí)候給了我鼓勵；是家，讓我擁有了一個(gè)幸�？鞓返耐�年�；蛟S將來有一天，我將會離開這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，但是我永遠(yuǎn)都不會忘記，在遙遠(yuǎn)的天邊，有一個(gè)寄托我回憶的地方，那是我永遠(yuǎn)的依靠，永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。

寫家庭的作文 篇7

　　我的家一共有五口人，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽與我。

　　奶奶與爺爺已經(jīng)退休了，他們額頭上爬滿了皺紋，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見東西，爺爺?shù)亩�朵有些背，說起話來有時(shí)會鬧出笑話，不過他們在家里總是很勤勞，家里的家務(wù)活兒他們經(jīng)常做，只要他們在我們家里住，家里就很干凈。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹……

　　爸爸在勞動局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來的時(shí)侯，他幾乎每次都是最晚起來的，愛睡懶覺。

　　媽媽在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。

　　我嘛，是一個(gè)三年級的`學(xué)生，成績還可以，在家里作業(yè)一做完只看一下課外書就玩兒，爸爸媽媽老說我，不過我已經(jīng)改了許多。爸爸媽媽有時(shí)還表揚(yáng)我。

　　這就是我的家，一個(gè)幸福的家！

寫家庭的作文 篇8

　　孩子一天天長大，也許是因?yàn)楦赣H的關(guān)系，孩子比同齡人都表現(xiàn)出更多一分的深沉。沒有如鈴的笑語，而是靜靜的思索，思索那樣嚴(yán)肅的父親。

　　很快，孩子到了上小學(xué)的年紀(jì)，開學(xué)頭一天，孩子非常開心，早早的準(zhǔn)備好了新書包，新學(xué)具，迫不及待的催促母親�？梢慌缘母赣H，卻照舊冷峻地說了聲：“叫他自己去，不要送了，孩子也不小了�！焙⒆颖臼切腋Ｑ笠绲啬橗嫞�頓時(shí)蒙上了一層朦朦的陰云，氣呼呼地背上小書包，就向外跑。母親隱隱約約地在后面和父親抱怨著什么，孩子回過頭去，母親正要上前去追，卻被父親毫不留情地?cái)r了下來。孩子心中一陣苦澀，頭也不回地走了。

　　孩子一個(gè)人默默地背著書包前進(jìn)，幼小的身影，擁簇在家長的隊(duì)伍中，顯得如此脆弱與孤獨(dú)。孩子低著頭，不去聽身旁的一聲聲關(guān)切，不去看身邊的一幕幕溫馨。但這一個(gè)個(gè)溫馨的畫面，還是時(shí)時(shí)地撞擊著孩子受傷的.心！

　　而就在這時(shí)，孩子一個(gè)踉蹌，摔倒在地上。但孩子早已不會為此哭泣，只是在抬頭的那一瞬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一個(gè)熟悉而又渺遠(yuǎn)的身影――隱匿在茫茫的人海之中，但卻鏡頭定格般緊緊鎖定，不肯移動。那身影仿佛在向前顫動，但很快又平靜下來。是擔(dān)心孩子了么？是想要來扶起孩子么？那又為何停下了呢？陽光照在那眼鏡上，耀的孩子看不清那到底是雙怎樣的眼神。是急切？還是慌張？亦或是一如從前般的冷峻？

　　孩子有些困惑，他很快爬了起來。也許在他稚嫩的心靈里，還不懂得這是種怎樣的情結(jié)。孩子只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那身影的方向，看著他慢慢的轉(zhuǎn)動，旋轉(zhuǎn)間，扶了一下眼鏡，匆匆向身后走去，留給孩子的，是一個(gè)如山般冷峻的背影，漸漸地消逝在人海之中。

　　孩子呆呆佇立，因?yàn)槟潜秤埃�分明就是父親。孩子朦朦朧朧感覺著：“其實(shí)，父親應(yīng)該也是關(guān)心我的，是的，我知道，他一定也是關(guān)心我的！”

　　孩子依舊生活在父親的觀望之中，但他逐漸明白，父親的觀望，并不是冷漠，也不是拋棄，更不是無情。那只是父親對孩子最深的希冀。如今，孩子轉(zhuǎn)眼已上了初三，拼搏廝殺在這殘酷的戰(zhàn)場上，而父親的觀望，依舊陪伴著孩子前進(jìn)，讓孩子更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，面對挫折與失敗，毫不退縮。

　　而那孩子，就是我。

　　有人說，父愛如山，他深沉，卻有力。有人說，父愛如水，他平靜，卻蘊(yùn)含深意。我不知道該怎樣去形容，但如果真要作比，我會說：“父親！您的觀望，就是您愛的表達(dá)，是我前進(jìn)的動力，是我人生的指向標(biāo)！

寫家庭的作文 篇9

　　我的家庭里有五個(gè)人，我、哥哥、爸爸、媽媽、還有姐姐。

　　哥哥胖胖的`，最喜歡吃肉，有一次，在我們吃飯的時(shí)候還說：“我一日三餐一定要吃肉！”不吃肉咽不下飯。

　　爸爸很愛逗我，早上睡覺起不了床時(shí)，爸爸就到我床上用扎人的胡子扎我，我一會兒滾另一邊去，一會兒躲在被子里，可是都要被爸爸扎到。

　　媽媽要我作業(yè)寫快，就開始用加五角星的方法來激勵我，加到十顆星可以實(shí)現(xiàn)愿望，減到十顆星就要挨打了。

　　姐姐對我們很好，給我們買書、玩具、吃的……還給我們好東西。有一次，給我們買了20個(gè)精靈膠囊。

　　我很貪玩 ，昨天爸爸媽媽帶我們?nèi)チ藮|方航空，在那里我看見了軍人練習(xí)的地方，就去跑過去玩了，爸爸叫我，過了一些時(shí)間我才回來。我也很喜歡弄惡作劇，我摘了幾個(gè)杏子，和一個(gè)弟弟把桔子放到別人車的腳下，我和哥還有弟弟用桔子扔車子。

　　這就是我的家庭。

寫家庭的作文 篇10

　　今天，我?guī)Т蠹胰ノ业募彝タ纯窗桑?/p>

　　我們家有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

　　爺爺是一位認(rèn)真的爺爺。每一次，爺爺都能檢查出我作業(yè)的錯題。爺爺還是一位老教師，而且還有很多學(xué)生，爺爺非常細(xì)心，我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病。

　　奶奶對我的培養(yǎng)非常嚴(yán)格。每周四的晚上奶奶帶我去彈琴，我只有彈錯了一個(gè)音符，奶奶就會不高興�，F(xiàn)在，我在奶奶的指導(dǎo)下已經(jīng)彈的很好了，我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)奶奶對我的期望。

　　爸爸是一位勤奮的爸爸。每天，爸爸都為大家奉獻(xiàn)非常多，爸爸早上早早地起床吃完早點(diǎn)就去上班了，晚上，七八點(diǎn)才回家。而且回來了就又學(xué)習(xí)了，我一定要和爸爸學(xué)習(xí)做一個(gè)勤奮的人。

　　媽媽給我的感覺是很有耐心、很溫柔。打給我沒有考出好成績時(shí)，媽媽總是鼓勵我、幫助我，讓我有信心和細(xì)心來認(rèn)真的'做好每一件事。

　　我喜歡爺爺、奶奶、爸爸、媽媽更喜歡我的家庭，我的家也是一個(gè)充滿了溫暖的家。

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