家庭作文（匯編9篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的家庭作文9篇，希望能夠幫助到大家。
家庭作文 篇1
我們都有一個溫馨的家，而我家則有點與眾不同，是個典型的“開心一族”，爸爸是面鏡子，媽媽是個報警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自己！
我家有許多有趣的事情，想你的`頭發(fā)一樣多，（嘻嘻！別說你是尼姑或和尚哦。如果是，那么請你馬上撥112叫救護車吧�。﹦e說一天，就是一年也不見得能寫完，所以呢，我直挑一件事來寫，可要認真聽好喲！
想當年，我們一家圍在餐桌旁準備開飯時，我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說著
拿破侖第二次被流放到了地中海還是大西洋？俄羅斯為什么要把地賣給美國？等等，等等……媽媽一聲不響地吃飯，真不愧是屬豬的呀！后來，媽媽才注意到我們還在講話，于是說：“哎！哎！吃飯別講話，影響胃消化食物。”媽媽只說不能講話，沒說不能搞那些“小——動作”呀！于是，我用腳給爸爸“下戰(zhàn)書”，爸爸干脆利落地回答：沒問題！那一場呀，我們是殺的天昏地暗、狂風四起……“One,two,three,輸！”“哈哈！我贏了！”我心里興奮地想著。爸爸在一旁傻笑，哎——真不知他在笑什么？！還有一雙眼睛盯著我們倆，那就是我的媽媽。
這次晚飯真有趣！
家庭作文 篇2
一般人家都是三口人，而我家有四口人，因為我跟我哥哥是雙胞胎，爸爸叫程桂平，媽媽叫魯桂榮，哥哥叫程萬里，我叫魯鵬程，我跟媽媽姓，都姓魯，哥哥跟爸爸姓，都姓程，我家成員。
爸爸在安中當老師，媽媽在米廠當會計。我和哥在小學三年級上學。
媽媽的.愛好是：打電腦、看電視劇、看電影等等。
爸爸的愛好是：打電腦，比如上網(wǎng)，玩游戲等、看電視，比如動物世界，電影，電視劇等、我們買來了毽子，爸爸就喜歡踢毽子了……
哥哥——程萬里的愛好是：玩游戲、看電視，比如說：動畫片、人間情緣寶蓮燈、什么魚美人、草民縣令等等、哦，我都忘了，哥哥還喜歡看書呢！
我的愛好差不多跟哥哥一樣，不過，比他多幾項，是：踢毽子、跳繩、吃東西、不過，我都上三年級了，但是還是不怎么喜歡看書。
好了，小朋友們，我的作文寫好了，你們喜歡嗎？
家庭作文 篇3
書，是每一個人必不可少的一樣物品。如果沒有了書，你的世界將會變得枯燥無味。就像高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。的確，每一本書都像有一種魔力，吸引著你。在古代的時候，書香就已經(jīng)傳遞在整個中國，品味李白，感受到是他的瀟灑，就如“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�；品味蘇軾，感受到的是詞境的哲理意蘊，如“歌管樓亭聲細細，秋千院落夜沉沉�！薄覀兗�，就是這樣一個充滿書香味的家庭
在我的房間里的窗臺上，整整齊齊擺滿了書，有漫畫、童話、小說……無聊的時候，隨手拿起一本小說，就可以帶我走進一片故事的海洋。指尖輕輕撫過書頁，目光輕盈閱過，引領我走進知識的殿堂！
在小時候，我總喜歡看那彩圖的小繪本，雖然字也不認識幾個，只一味的`看著那些圖片就會覺得美妙無比。大一點時，那種薄一點的精裝小說也看，但最喜歡的還是童話故事，童話中的每一個故事都深深吸引著我，像美麗漂亮的白雪公主啦，聰明善良的小紅帽啦……。我都銘記在心。上了小學，我開始讀四大名著，我不僅喜歡《紅樓夢》中孤芳自賞的林黛玉，還喜歡《西游記》中活潑機靈的孫悟空。這些著作會給我?guī)聿灰粯拥母惺�，讓我深陷其中�?/p>
不僅我愛看書，我的家人也一樣愛看書。我的媽媽在陪我學習的時候看書，在工作的閑暇之余看書。她喜歡看雜志、小說，《意林》、《讀者》、《青年文摘》……每冊都買。當然，她也喜歡看國外的名著，因為她覺得，如果只汲取中國文化，自己目光會顯得稍稍短淺，所以，我就聽取了她的意見，開始閱讀國外名著啦！就連我70歲的奶奶，對書都愛不釋手，一有空閑就捧著她的佛教經(jīng)文、國學經(jīng)典津津有味地讀著……
我就在這樣一個書香家庭中健康成長著。經(jīng)常的，目光望過窗外，鮮花盛開，分外妖嬈，彌漫在身邊的清香，究竟是花香還是書香。
家庭作文 篇4
關于家庭的概念現(xiàn)在已經(jīng)有很多了，但總結(jié)地來說，必要的兩樣東西就是成員和愛了。如果有了這兩樣東西，那么就是一個美滿的Family了。
F——Father。父親是整個家的支柱，也是家里的主要勞動力，能在物質(zhì)和精神上撐起整個家庭。家里有了父親，安全感就隨之來了。小時侯與父親一起睡，晚上起床看到父親在旁邊，感到十分安全和溫馨。盡管父親是家里鼾聲最大，也可能是脾氣最暴躁的，但他的角色也是最重要的。在教育上，父親還擔任教給兒女勤勞，人生道理等責任。我的父親就很喜歡給我講道理，我的大部分道理也是從他那里得來的。他幾乎在每一件事里都能給我講出一個道理。但也因為這樣，我很敬佩他。
A——And這個詞是和與的意思，我認為它應該表示團結(jié)，和和睦睦。一家人和睦團結(jié)了，生活秩序才會正常，家里不會有互相埋怨，互相打罵的情況，所以這也是很重要的。
M——Mother。母親永遠是溫柔的，愛子女的。也許你會說不一定，那么你看到的就都只是表面，要知道，她的'角色可是母親��！她的溫柔善良是我們心靈的第一把甘霖，是我們心靈的第一次提升，是能改變你一切的！母親會教你不能翹起二郎腿，不能穿著裙子亂跑；不要用彈弓打女孩子，不要在男生面前咧口大笑同時，母親有著能看穿子女一切的眼睛，所以做了壞事別想著瞞你的母親。
I——I。我是這個家的小成員。父母會因為有了我們而高興。我們會給父母帶來歡樂，帶來第二童年。我們往往在表現(xiàn)兒童的天真的時候讓父母也重溫一下童年，獲得樂趣，也就是說，我們是這個家的開心果。
LY——Loveyou。家庭中的關鍵詞來了，那就是愛著對方。只有當家里的人人都愛著對方，處處為對方著想，理解對方，家庭才真正地美滿。家庭的溫馨，就需要丈夫為妻子買她經(jīng)常用且喜歡的化妝品；妻子在丈夫熬夜的時候撐住眼皮給他端茶倒水；兒子在媽媽沒有回家之前做好飯總之，家庭中的必須品就是愛了！
大家不難發(fā)現(xiàn)，以上單詞組起來就是Father and mother I love you（爸爸媽媽我愛你們），這句話就充分體現(xiàn)著家庭中的兩個重要點——成員和愛了。的確，就讓我們愛護自己，并好好珍惜身邊身邊的人！
家庭作文 篇5
我家在德陽市北街北盛小區(qū)，家里有爸爸，媽媽和我。
我的的爸爸身高一米七幾，帶著一副黑框眼鏡，鼻子有點小，喜歡穿羽絨服和西褲。他是我們家第一號大懶蟲，天天都是最后一個起床，害得我們經(jīng)常出去吃早飯，花掉一兩元錢。雖然這一兩元錢沒有好貴，但日積月累也不是個小數(shù)字，我希望爸爸以后不要這樣子了。
我的媽媽身高一米六，嘴巴大大的，眼睛也大大的。她屬狗，的確，她的`脾氣跟狗也沒什么兩樣。有一次由于我們沒有聽到鬧鐘響，媽媽起來時大吃一驚，說：“七點二十分了，快起床！”我聽了馬上飛快的把衣服穿好，然后刷牙洗臉；而爸爸很懶，穿衣服和洗臉刷牙的速度比我慢了十倍。媽媽立刻做早飯，沒等我們坐下，香噴噴的早飯就擺在桌子上了。還有一次，我不喜歡吃煮雞蛋，把煮雞蛋藏在冰箱里。媽媽發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了我一頓，我以后再也不敢這樣了。
我嘛……我在家弄壞過許多東西，如：自動鉛筆、鋼筆、玩具等。爸爸媽媽給我起了一個奇怪的綽號叫“破壞王中王”。
這就是我幸福的家庭。
家庭作文 篇6
一個偶然的機會，我和爸爸媽媽有幸觀看了一場精彩的時裝模特表演�；丶乙院�，我、爸爸、媽媽都有點躍躍欲試。于是，在爸爸的倡議下，我們也舉行了一次“家庭時裝表演比賽”。
經(jīng)過一番精心準備，表演比賽開始了。爸爸自告奮勇第一個上場，他身穿筆挺的黑色西裝，系著鮮艷的.紅色領帶，腳穿又黑又亮的皮鞋。爸爸不僅帥氣，而且瀟灑，走起路來風度翩翩，并把剛學到的表演技巧，靈活自然地運用到自己的表演動作中去。只見他胳膊輕輕擺動，仰頭、挺胸、目視前方，步伐穩(wěn)健。表演結(jié)束時，爸爸雙手拉開西裝，做了一個亮相姿勢，更顯示出男子漢的氣概。我和媽媽情不自禁地伸出大拇指說：“看不出爸爸真有風度！”順手就舉起評分牌，爸爸平均得了9.89分。
接下來，媽媽面帶羞澀，微笑著出場了。她穿著帶飄帶的連衣裙，腳蹬白色高跟皮鞋，步伐輕盈，時而手拉起裙角轉(zhuǎn)幾圈，時而做出一個手叉腰的姿勢，表演輕松、自如，顯出女性的魅力。我和爸爸不約而同都給媽媽打了9.90分。
我頭扎米黃色蝴蝶結(jié)，穿著粉紅色吊帶裙，從房間蹦蹦跳跳地走到客廳。我一會兒又蹦又跳，就像一只活潑、快樂的小鹿，一會兒又一手向后拎起裙角，一手向前做出孔雀開屏的姿勢。最后，我雙手插進裙兜，大步向前，裝出一個小學生的樣子。表演未完，爸爸媽媽就報以熱烈的掌聲，并夸我表演得最好。
“首屆家庭時裝表演比賽獲獎名單”爸爸手持“話筒”，用普通話宣布，“第一名，楊雯小姐，獎飲料兩聽。其他選手均獲二等獎，獎大鴨梨一個�！蔽液蛬寢尡话职忠槐菊�(jīng)的樣子逗得哈哈大笑。這笑聲回蕩在屋里，飛出窗外，越飛越遠......
點評：本文最大的特色就是動作描寫十分出彩。服裝秀中，巴爸“雙手拉開西裝，做了一個亮相姿勢，更顯示出男子漢的氣概”；媽媽“步伐輕盈”顯出女性的魅力；“我”從房間“蹦蹦跳跳”出來，“就像一只活潑、快樂的小鹿”，顯得十分可愛，充滿活力。語言準確貼切，富有表現(xiàn)力。
家庭作文 篇7
白白的皮膚，一雙又大又圓葡萄似的眼睛，有著一頭又蓬又卷的頭發(fā)，每天都打扮的花枝招展，那就是我的媽媽。一米八幾的個頭，長著一張標準的國字臉，理著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，非常的英俊瀟灑，不用說，那就是我的爸爸了。而我呢，綜合了他們的優(yōu)點，高高的個子，白凈的臉上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，非常有神。
爸爸媽媽都屬豬。媽媽是一頭霸道而又不失溫柔的豬，她在我們家擁有著至高無上的權(quán)利，她主宰著我和爸爸的一切。爸爸呢，是一頭“勤勞一世，偷懶一時”卻又非常溫順的豬。而我呢，卻是一只聰明又調(diào)皮的小老虎。
我們家每天都會上演著不同的交響曲。這不，我們家的交響曲今天又開演拉！早上，前幾天考的科學試卷發(fā)下來拉，我打開一看，霎時就傻了眼，不敢想象的分數(shù)映入我的眼簾。“怎么辦哪，怎么會這么差，要不要和媽媽說呢？說了，我就沒好日子過了管他，就這一次不說，媽媽應該不會發(fā)覺”一個早上，我都想著放學回去怎么應付媽媽。放學后，我打開家門，只見爸爸躺在沙發(fā)上看電視（爸爸平時工作非常忙，老是出差，難得在家。）而媽媽正在廚房里忙碌著，她一看到我推門而入，就馬上沖了過來，接過我的書包：“呦，我們家公子回來嘍，來來來，趕緊來吃飯！”吃飯的時候媽媽不停的給我夾菜。我看著媽媽滿臉的汗水，就不忍心欺騙媽媽，把科學考試的成績告訴了她，但是，我告訴媽媽的考試成績被我提高了一點點，媽媽聽了分數(shù)后并沒有罵我，只是溫柔的.對我說：“沒關系，你自己明白就好，下次認真點。”沒想到的是，我做作業(yè)時不小心把那張科學考卷帶了出來，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。此時的媽媽就像一頭東方醒獅：“你怎么能這樣欺騙媽媽呢，幾分就是幾分”那震耳欲聾的聲音震穿破了房頂，直沖云霄。爸爸隨后說了一句：“聲音小一點，別把孩子嚇著了！”而媽媽又把矛頭指向了爸爸：“你給我閉嘴！你只知道坐在那里指手畫腳�！笨蓱z的爸爸只能干瞪著那雙無辜的眼睛朝我眨眼，我這時只能做一件事“三十六計，走為上策”——理著我的書包趕快逃跑
唉，這就是我的一家，真不知道明天我們家又會上演怎樣的交響曲嘍！
馬斌老師，您好：我對您的點評有看法，我的作文3顆心的理由是什么，難道緊緊因為題目的關系嗎？還是那個錯別字？那個字只是不小心打錯了。李曉驥老師的點評就非常好，既指出了文中的不足，又不會打擊別人的自信心。
家庭作文 篇8
你知道“家庭主任”的崗位在哪兒嗎？擔當什么職務嗎？只要稍加思考就知道是“一家之主”�。∥壹业闹魅萎斎皇菋寢�！可我怎么挑起了這個重任？
上個雙休日，家庭主任——媽媽感冒發(fā)燒了，為了家庭正常運轉(zhuǎn)，我只好極不情愿地成為代理主任。
俗話說：“新官上任三把火！”看，第一把火燒上來了。早上7點鐘，我被迫起床，因為我要準備全家的`早餐！一看冰箱，空空如也。我苦想了好幾分鐘，都不知如何是好！唉，只能煮方便面委屈一下大家了。可煮方便面也不是那么容易的，我這個“千金大小姐”從未下過廚的。一會兒端鍋燒水，一會兒賣力煮面，一會兒細心拌料，嘴里還時不時地嘟囔著：“當家庭主任還真夠累的！媽媽啥時才能退燒呀！”過了半個鐘頭，ok，一鍋面終于做好了！雖然家庭成員的表情不太好看，但我可盡心盡力了。
瞧，第二把火，在那兒！哥哥又在沒完沒了地玩電腦了。我生氣地說：“別玩了！”“主任妹妹！”哥哥可憐巴巴地望著我，“今天是周日，就讓我玩玩吧！”“不行！你已經(jīng)玩了這么長時間，還要不要眼睛啦！”……終于，在我的“槍林彈雨”之下，哥哥敗下陣來。
前兩把火都成功地燒完了，第三把火又在進行著！媽媽發(fā)高燒，爸爸外出，怎么讓媽媽盡早康復呢？我六神無主，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。但是我對自己反復地說：“汪彬柔，你行的，一步步來！”我在心里謀劃著，一會兒幫媽媽找退燒藥，一會兒替媽媽敷冰毛巾，一會兒給媽媽煮食物……忙得不可開交！直到深夜，才見媽媽有些好轉(zhuǎn)！
唉，當“家庭主任”可真不容易！難以想象，媽媽竟然辛苦了這么多年！
家庭作文 篇9
古往今來，陪讀的現(xiàn)象頻頻發(fā)生，從古時孟母為教子三次搬家，到如今父母形影不離地陪同孩子讀書，這讓我明白了陪讀的重要作用——讓學習與家庭升溫。
陪讀會讓學習更加輕松而有趣，如今：有些孩子在沒有父母營制的情況下在學�！翱穹挪涣b”，而不能專心聽課讀書使學習快速下滑，而如果有父母加入我們的學習生活。我們可以在一定程度上約束自己并從中獲得學習的動力，如果自己在學習生活中有了困難，而父母又相距其遠，我們往住會選擇壓抑自己，但這會很影響我們的精神狀態(tài)。而如果父每就陪同在不遠處，我們就可以找到傾訴源頭，并且可以在父母的幫助下解決困難。他們也可以給我們以莫大的'支持與鼓勵。這何嘗不是放輕我們學習的重擔呢？
陪讀會讓孩子與父母之間縮短彼此的心的距離。現(xiàn)在社會上也存在這樣的一種現(xiàn)象，就是父母常常教育孩子要努力讀書，而自己卻總是玩手機打麻將等等，反而對孩子學習并不上心。甚至是當自己的孩子離校很遠而自己有大量空閑時間，卻不考慮接送一下孩子，這相比之下，陪讀不僅讓孩子讀書方便了，更是一種父母對孩子的學習上心的表現(xiàn)，雖沒有一同讀書卻勝眾一同讀書。在這種父母的陪伴之下，這種來自父母無微不至的愛中，孩子在學校上會更加專注以此回饋為他們學習而關心的父母，從而使家庭升溫。
陪讀，更是一個極具中國特色的詞匯，從古至今，中國人一直很注重陪同，也正是因為有了這種陪讀方式。孟子成為了一個認真學習，堅持不懈的儒學大家。如今的學生在父母的陪讀下涌現(xiàn)出無限的沖勁與動力，正確的方式會大大地促進孩子學習，這也正是中國父母存在的普遍關愛孩子的現(xiàn)象，他們以一種陪伴著他們身邊一同學習成長的方式，向他們的孩子傳遞著無限的愛。
在現(xiàn)實社會中，從初中到高中，從高中到大學，都經(jīng)�？梢砸姷礁改概阕x的人，這也逐漸演化變成了現(xiàn)在社會的普遍現(xiàn)象，我們可以恰當?shù)耐ㄟ^陪讀這樣一種方式，促進孩子學習的同時又讓父母能夠有更多的時間陪伴孩子，拉進父母與孩子心與心之間的交流，讓社會變得更加友愛和積極向上。讓陪讀成為一座橋梁，溝通起父母與孩子的生活。
陪讀，讓學習與家庭升溫。
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