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(必備)家庭作文300字5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的家庭作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭作文300字 篇1
我想起一件事就覺得可笑。
記得我6歲天真的時候，我跑到陽臺上來玩，看見媽媽正在修花，我走過去問："媽媽，您修花干嗎?這花不是很乖嗎，您怎么要修理它?真可憐。"媽媽笑著說："你說什么呀，修花是把花修得很平整。"我點了點頭，說："媽媽，您何必這么辛苦、麻煩呢，我來做就行了。"媽媽微笑著說："我的寶貝長大嘍!"說完就走進廚房炒菜去了。
我拿著剪刀仔細打量著這盆玫瑰，左瞧瞧，右瞧瞧，上瞧瞧，下瞧瞧。"管它三七二十一，先下手為強。省得媽媽待會兒又來浪費時間還罵我不會做事。"我自言自語地說。我拿起剪刀，"咔嚓"一聲，不到一秒鐘的時間花修好了。"剪好了、剪好了!媽媽快來!"
我朝著廚房大喊。媽媽高興地走來，笑瞇瞇地說："這么快就剪好了，我的`寶貝女兒真厲害。"當她看到陽臺上，"嘭"一聲倒下。原來，我不是把花修理整齊，而是把花剪平了剪成兩半，剪成一條平整的"陽光大道"。
家庭作文300字 篇2
20xx年，留美博士黃全愈的
這段話留給我的印象非常深刻。我想，這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個信息：中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗，中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程，使全社會的責任。我們還應該認識到，老師并不是無所不知的百科全書，家長也不是全能的電腦，在教育孩子的過程中，能放棄一成不變的經(jīng)驗，平等地交換意見或爭論問題。
想想吧，哪個父母在孩子上學前，不是給孩子準備好了新書包？哪個父母又不是給孩子準備了精神抖擻的.行裝，寄予著望子成龍，望女成鳳的希望？他們給孩子埋下了什么樣種子？他們是否給了孩子追求未來的勇氣？他們是否讓孩子對未來有了明確地認識？孩子上學后，他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導，而不是繼續(xù)給當前的惡性的教育，推波助瀾？這些都是我們最擔心的。社會環(huán)境和整個教育環(huán)境的不如人意，就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為溫室里的花朵，理論上的巨人，行動上的矮子。要用知識武裝自己，用能力適應環(huán)境。
家庭作文300字 篇3
夜幕低垂，華燈初上，太陽公公也急急忙忙躲到后山去了。在這個寒風颼颼的冬夜里，人們的腳步匆匆，大家的心都早已回到各自能感到溫馨之處，那就是──家。
想到“家”，又想到“晚上”，就會讓我聯(lián)想到充滿著家滋味的晚餐。一想到晚餐，又會讓我聯(lián)想到媽媽的炒菜聲，爸爸的洗菜聲，弟弟肚子的反抗聲，以及小狗向媽媽要食物吃的可愛模樣。一向正經(jīng)八百、一板一眼的爺爺，在晚餐時光最受大家的排斥了！因為，每當我們?nèi)议_開心心的說說笑笑時，爺爺總是喜歡高談闊論，不然就是再次提起我曾犯過的錯，常惹得我心中燃起一把怒火！
晚餐，就如同一條緩緩流動的小溪，洋溢著溫馨與甜蜜；晚餐，就如一臺挖土機，挖走了我一整天的疲憊；晚餐，也可以是一場一觸即發(fā)筷子戰(zhàn)，不是你死，就是我活，大家都手持著筷子，你搶我奪的吵著“這盤菜是我的！”經(jīng)過了一番折騰，才總算化解了爭執(zhí)。
晚上的'甜蜜時光，可以是溫馨的，可以是孤獨的，也可以是滿懷憤怒的。但愿這段甜蜜時光，能消除我心中的煩躁。但愿每一天的最后一餐，能永遠都是璀璨無比的。
家庭作文300字 篇4
在秋假里我有一個想法：去向不注意環(huán)境保護的人作一些宣傳，為打造一個美麗、文明、衛(wèi)生的美好家園共同努力。我把這個想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽很支持我，但是考慮到我還小，膽子小，不敢和陌生人打交道，所以他們提議我從家里開始。于是我選擇了活動對象——家屬。
第二天，我起得早早，在房間里看書。不經(jīng)意，透過房門我看見爸爸正朝窗外扔香煙盒。我立刻放下書走了出去，理直氣壯地說：“爸爸，你不能帶頭違反我們的環(huán)保決議呀！你要以身作則的。”爸爸頓時有些驚慌失措，臉上還微微泛紅了。哈哈，爸爸知錯了。
在長假的`這幾天，我跟家屬交流了許多環(huán)保知識，還簽了和約：“媽媽要節(jié)約用水，盡量合理利用家庭用水；爸爸要改了亂丟亂吐的毛�。荒棠特撠熓占瘡V告紙，廢物利用；我負責監(jiān)督，并執(zhí)行其中的每一條�！奔依锶诉�夸我長大了。我的環(huán)保行動成功嘍！
“小小善意，巨大作用”只要從小注意環(huán)境保護，愛護花花草草，將會有巨大的作用。我們要從身邊細小的事情做起，從點點滴滴做起，打造一個美好家園。
家庭作文300字 篇5
一個涼爽的夏天夜晚，我寫完了作業(yè)，就坐在沙發(fā)上。一手拿著一杯雪碧，一手拿著遙控器，悠閑地打開了電視，找到自己最喜歡看的動畫片。
正看著起勁的時候，媽媽來了。說：“寫完作業(yè)了沒？看電視多浪費時間呀，你再去讀半個小時的英語，再做一張數(shù)學試卷，再回來看，快去�！眿寢屨f完就拿起遙控器換成了電視劇。
“為什么呀？我都寫完作業(yè)了”我不耐煩地說，“再說了，這么多的作業(yè)我能做的.完嗎？”
“你平時英語讀這么差，你還有臉說？”媽媽火冒三丈，說著就把遙控器扔到一邊，又把電視關了。
“你怎么不講理呢？，我明明可以到學校再讀，還有我的數(shù)學并不差�！蔽冶г沟卣f。
“你愛寫就寫，不寫就算�！眿寢屌瓪鉀_天，說完，回到了自己的房間“砰”的一聲關上了門。
我看媽媽這么生氣，心想：要不我還是老老實實地去做媽媽的作業(yè)吧，做完就去給她道歉。我照著我想的去做了，媽媽聽了我的話后，她不生氣了，還更高興了。
最后，我和媽媽在這涼爽的夜晚里玩耍。
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