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    我們大家庭作文

    時(shí)間:2023-09-17 15:50:17 家庭作文 投訴 投稿

    (必備)我們大家庭作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我們大家庭作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (必備)我們大家庭作文

    我們大家庭作文 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,在新的學(xué)期的學(xué)習(xí)生活過去了一個(gè)月。我已融入了這個(gè)大家庭。在我們這一個(gè)大家庭里,有風(fēng)趣幽默的虞老師,嚴(yán)厲認(rèn)真的常老師,年輕漂亮的鐘老師三位“大家長(zhǎng)”,還有帥氣于口才皆具的生物老師,有知識(shí)豐富的歷史老師等“親戚”。更有“搗蛋王”“超雷”(朝磊),更有“活字典”“好簽名”“郝笠名”……

      數(shù)學(xué)課上,朝磊正在桌子底下?lián)v鼓著他的小玩意,只見常老師像一陣風(fēng)一樣,聲音未落便已沖到了朝磊桌前。猛的一拍,只見朝磊嚇了一跳,身子一抖,抬起頭來,卻見是常老師。趕忙笑臉相迎,常老師卻毫不領(lǐng)情,爆發(fā)出一聲怒吼:又是你這天天不交作業(yè),上課還玩,給我站后面去!“見老師真怒了,朝磊不敢頂嘴,只好乖乖往后走。見朝磊瞪過來,陳泉宏趕緊澄清:我也沒反應(yīng)過來啊,老師前一秒還在講臺(tái)上侃侃而談,下一秒就到了你桌前了……”朝磊無奈的往后面走…。

      語文課上,虞老師很無奈,一道閱讀題把同學(xué)們?nèi)珕柮闪。不?huì)的在玩,會(huì)的更沒去聽,一時(shí)半會(huì)還真找不出人來,只好強(qiáng)行叫了郝笠名起來回答,他卻是正在偷偷摸摸的看書,沒反應(yīng),湯宵只好使勁一捏,只聽一聲沖天狼嘯“襖勿”他才顫抖的'抬起頭來聽老師說題目。老師題目未講完,他便開始了侃侃而談的歷程, 我們的班級(jí),我們的大家庭,真是個(gè)和諧的大家庭,真是個(gè)有趣的大家庭!

    我們大家庭作文 篇2

      學(xué)校,您是我們另一個(gè)幸福溫馨的家,您是我們另一個(gè)純潔無暇的世界。這個(gè)在您的呵護(hù)與教導(dǎo)下,我們成為了一個(gè)有文化,有修養(yǎng)的孩子,我們這個(gè)“家庭”里的每個(gè)成員都是來自不同的地方,話語也具有各自的特色。但是,我們不分彼此的異同,珍惜緣分,和睦相處。

      這個(gè)“家庭”,極富感情色彩,有喜、怒、哀、樂,有悲、歡、離、合,更有著世間寶貴的真情。我們有一個(gè)可藹可親的“家庭主管”(老師)他用心靈的愛,引導(dǎo)我走過那些艱苦的'“黑路”,帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的陽光大道,他不計(jì)艱辛地?fù)纹鹞覀冞@個(gè)“家”,他把我們的“家”搞得有聲、有色,讓每個(gè)人洋溢在幸福的旋渦之中。

      在我們這個(gè)家庭中,高大的是我們的“姐姐”“哥哥”,小的是“弟弟”“妹妹”,我們互助互愛,共同進(jìn)步。在這個(gè)溫馨幸福的“家”里,我們感到快樂無比,我們是分割不開的,即使天下沒有不散的宴席,我們的心也是連接在一起的,無論天涯海角。在這個(gè)“家庭”中我感悟到了人生如詩(shī)畫的情景,在這個(gè)“家庭”中,我們度過了人生最美好的時(shí)光,“他”讓我們心如止水,讓我們成為了社會(huì)的“花朵”,“他” 讓我們更深一步地了解自己,我非常感謝,我將不離不棄,這幸福而又溫馨的家!我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝,我那親愛的“家”——學(xué)校。

    我們大家庭作文 篇3

      每個(gè)同學(xué)都有自己的班級(jí),我也有我的班級(jí),我的班級(jí)就是江西師大附小三年級(jí)一班,那里生活著68個(gè)兄弟姐妹。

      一走進(jìn)教室,你可以看到,擺放得平平整整的講臺(tái)上有一盆粉紅色的塑料康乃馨,雖然這是一盆假花,但它依然充滿著溫馨?块T的墻上有一面圓形的時(shí)鐘,它可以讓我們掌握時(shí)間,時(shí)刻提醒我們要節(jié)約時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著名人字畫,有孟子的“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!边有樂府詩(shī)集。長(zhǎng)歌行中的“少壯不努力,老大徙傷悲!薄诮淌液竺娴囊挥鐗γ妫N滿了同學(xué)們自己的作品,有自己創(chuàng)作的'畫,還有自己書寫的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個(gè)小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設(shè)計(jì)的。我們從一年級(jí)到二年級(jí),再升到三年級(jí),我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了,從不懂事的小孩成長(zhǎng)為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆,秦老師就像媽媽,她們精心培育我們,與我們共同創(chuàng)造了一個(gè)和諧而又溫暖的“大家庭”!

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