溫暖的家庭作文[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的溫暖的家庭作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的家庭作文 篇1

　　在沈市小學(xué)，大家都知道我們六年級(jí)是個(gè)和睦的大家庭。同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)懷，老師就像我們的父母一樣關(guān)心我們。

　　記得那天早晨，我和往常一樣來到了學(xué)校。剛到教室門口，就聽到里面議論紛紛�！案疱\豪今天怎么沒來？”鄧立超驚奇地問。旁邊的王龍賢也說道：“他總是第一個(gè)到學(xué)校的呀，真奇怪！”心細(xì)的陳思佳說：“可能是生病了吧！那他的功課該怎么辦呀？”

　　正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，住在葛錦豪家附近的金枝來了。我們一窩蜂地?fù)砹松先ィ骸案疱\豪怎么樣了？”“他怎么沒來？”“他生病了嗎？”……金枝看了看我們，嘆了口氣說：“他出水痘了，醫(yī)生說他要休息一個(gè)星期。這期間他不能與外人接觸，以防感染。”

　　這時(shí)，薛老師正好走進(jìn)來，看樣子他已經(jīng)知道了這件事。薛老師問我們：“為了不影響葛錦豪的功課，我們得想個(gè)辦法呀！”熱心的王龍賢說：“我來給他輔導(dǎo)功課！”后面的金枝說：“你昏頭啦，這種病是會(huì)傳染的，不能跟他接觸，而且你住在學(xué)校的東邊，他住在西邊，你去不方便。我家就住在他家旁邊，我去總比你方便�！�

　　薛老師想了想說：“我們讓金枝幫他帶作業(yè)。金枝你上課時(shí)做點(diǎn)記錄，回家后把老師上課的內(nèi)容先教給他媽媽，再由他媽媽轉(zhuǎn)教給他。你看這樣行嗎？”金枝爽快地說：“沒問題！”教室里立刻安靜下來，同學(xué)們開始看起書來。

　　從此，金枝每天把作業(yè)本帶給葛錦豪的.媽媽，并且把新的內(nèi)容教給她。同學(xué)們紛紛寫了一些祝福的話語帶給葛錦豪，給他鼓勵(lì)和勇氣。在我們的關(guān)心下，葛錦豪的作業(yè)像以前那樣端正、清楚，并且連連得優(yōu)秀。

　　一轉(zhuǎn)眼七天過去了。這天，我又按照往常的時(shí)間來到學(xué)校，剛進(jìn)教室，就看見同學(xué)們正圍著問長(zhǎng)問短：“出水痘痛苦嗎？”“我們可一直為你擔(dān)心呢！”“老朋友，終于又看見你了！”……我也走過去拉著他的手說：“祝賀你身體康復(fù)了！”葛錦豪身體有點(diǎn)清瘦，膚色有點(diǎn)蒼白，但他的臉由于激動(dòng)，顯得紅彤彤的。

　　這時(shí)，班主任汪老師快步走進(jìn)教室，第一句話說：“同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎葛錦豪回到我們六年級(jí)這個(gè)大家庭來。祝賀他身體康復(fù)了！”

　　頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。掌聲久久未能平息，葛錦豪的雙眼濕潤了。

溫暖的家庭作文 篇2

　　今天的天氣陰沉沉的，爸爸今天回來的.很早，爸爸剛剛回到溫暖的家就對(duì)我說：“我們給車去買踏墊吧?”。我聽后趕忙對(duì)爸爸說：“好呀!好呀!現(xiàn)在就去吧!”。爸爸說：“走吧!”。

　　當(dāng)我們到了那里，我們就開始精心挑選一套美麗又好看的踏墊。首先我看到了一個(gè)踏墊覺得挺好看的就指著它問爸爸：“這個(gè)可以嗎?”。爸爸走過來拍拍我的頭說道：“好看，真好看”。但是爸爸準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過身的時(shí)候眼睛眨了眨拿起一個(gè)踏墊說道：“嗯，這個(gè)踏墊也挺好看的哦!”。我走過去說道：“呀!還真挺好看的”。于是我和爸爸決定買這個(gè)踏墊。結(jié)完帳后，一位帥氣的叔叔把踏墊裝到了車上，之后我和爸爸看了看，都高興地說道：“不錯(cuò)哦，不錯(cuò)哦”。最后我們把踏墊裝好了，就回家了。

　　今天好開心哦!

溫暖的家庭作文 篇3

　　在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些畫面像鵝卵石般沉淀下來，滌蕩著人們的心靈，改變了生活的軌道。

　　——題記

　　守望花開

　　從小時(shí)候開始，我就覺得我是一個(gè)被遺棄的孤兒，只不過是媽媽好心地收養(yǎng)了我，不然為何我與熟悉的家有著難以逾越的墻，還有難以消除的隔膜？這不是青春期現(xiàn)象，因?yàn)檫@種感覺從5歲那年就伴隨我左右。

　　我本是離異家庭的孩子，在別人家寄住，后又因?yàn)榘謰審?fù)婚，又回到了正常家庭的軌道。

　　那一年，冗長(zhǎng)的夏天在一種恍恍惚惚的空氣中悄然而逝，記憶中的一切卻猶如發(fā)生在昨天，那些畫面在腦海中一遍遍回放。媽媽說，要不是為了讓你過得幸福一點(diǎn)，我死也不會(huì)和他復(fù)婚。我記得當(dāng)時(shí)媽媽的表情很憤怒。我心想，我又沒犯錯(cuò)。想到這兒，我不知哪兒來的勇氣，對(duì)她說：要不是你哭著讓我原諒你拋棄我的行為，我死也不會(huì)回到這里�？粗鴭寢屽e(cuò)愕的眼神，心里競(jìng)有種小小的`勝利的愉悅感。

　　復(fù)婚以后的父母，續(xù)寫著無休止的爭(zhēng)吵，我望著窗外那盆我精心呵護(hù)的不知名的花草，想：你什么時(shí)候才能開出美麗的花，俏上枝頭？

　　流年似水

　　時(shí)光之車慢悠悠地又晃過了6年。

　　我仿佛看到了一條時(shí)間長(zhǎng)河，楓葉落滿了河，而我在河邊站著，從5歲的模樣一直到現(xiàn)在的模樣，表情多變著：微笑的、大笑的、難過的、傷心的……最后是我坐在課桌前拿著筆，腦海中展現(xiàn)出以前以及現(xiàn)在關(guān)于家的種種事情。

　　我出生時(shí)，媽媽笑得合不攏嘴，像向日葵看到太陽時(shí)的喜悅。

　　咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽寵溺地?fù)崮ξ业念^，像風(fēng)輕輕地拂過花的嫩芽。

　　第一次在無人扶助的情況下蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽緊隨身后，像張開雙翅疾速奔跑的護(hù)雛的母雞。還有……還有……

　　每每回憶這些往事的時(shí)候，總會(huì)有一種奇怪的聲音擾亂我的思緒，然后我會(huì)笑，笑自己傻，會(huì)對(duì)自己說：忘了那時(shí)別人看你的眼神以及對(duì)你說話的語氣了嗎？你在兒時(shí)受到了多大的恥辱，難道就這么風(fēng)吹云散了嗎？

　　心雖這么想，可不知怎么，每次憶起與媽媽在一起的畫面，嘴角總會(huì)高高上揚(yáng)著。

　　“你不該懂太多，應(yīng)該忘記！”媽媽在20xx年寒冷的冬天對(duì)我說。

　　對(duì)媽媽的話有些動(dòng)搖，要不要忘記以前的痛苦回憶？心情就像陽光普照的天氣下起了雨，矛盾而又復(fù)雜。

　　冬日綻放

　　早晨起床，風(fēng)很大，媽媽丟給我一件暖和的羽絨服。望著鏡子里臃腫的我，我堅(jiān)決地丟掉了它，穿上單薄的外套。媽媽沒說話，競(jìng)提出送我去學(xué)校，在我看來，簡(jiǎn)直就是多此一舉。

　　到校后，她叮囑了我?guī)拙�，我漫不�?jīng)心地應(yīng)答著，然后她便走了。望著她的背影，我呆住了。那年，她就是走得這樣決然，不看我一眼。轉(zhuǎn)身，突然有股寒風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，想到媽媽穿得也很單薄，我又開始搜索她的身影，猛然間，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線，是媽媽，她就站在那里看著我，發(fā)現(xiàn)我正在看她，又轉(zhuǎn)身走了。

　　媽媽，那年，您是否也像現(xiàn)在一樣，在某個(gè)我看不到的地方看著我？視線已不再清晰，因?yàn)闇I模糊了雙眼，淚流到嘴里，第一次覺得眼淚除了成之外，還有另一種味道——甜。

　　媽媽，我一直記著您的身影，不能忘卻；我從沒久久凝視您的眼睛，不懂去讀里面的深意。

　　放學(xué)回家，媽媽正在煙熏火燎中忙著做飯。

　　不經(jīng)意問望到窗臺(tái)，花開得正艷，天空飄著小雨。這花，代表著隱忍的愛吧，不在春天奪艷，卻在冬季悄然綻放，送來陣陣暗香。

溫暖的家庭作文 篇4

　　家，一個(gè)溫暖的代名詞。

　　在這個(gè)偌大的世界里，在這個(gè)廣闊的天地間，家就像是一個(gè)永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)雨中的避風(fēng)港，是你唯一的依靠。是的，無論你在外面經(jīng)受了多少風(fēng)雨，受了多大的委屈，走進(jìn)這間也許再平凡不過的房間，你就可以忘去太多不快，抹去太多淚水，依然覺得人生很美好�；蛟S在關(guān)鍵時(shí)刻，這是能讓在人生的旅途中走累了的你唯一可以駐足歇息的地方!在我溫馨的家庭中，爸爸的幽默經(jīng)常讓我忍俊不禁;媽媽的體貼經(jīng)常是我倍感溫暖!

　　我可愛的家庭，總是帶給我太多感動(dòng)!

　　進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)固然繁重，時(shí)間也更緊了，每天都要很晚才能回家。好幾天，天色很晚了，我卻仍然在半路趕著。不知為何，平日里這段并不漫長(zhǎng)的兩點(diǎn)構(gòu)成的一線當(dāng)時(shí)顯得如此煎熬，走到燈火闌珊處更是有一種莫名的失落感。正值寒風(fēng)凜冽的冬天，更是讓人毛骨悚然，黑暗促使著膽怯的我加快了腳步，漸漸地，近了，近了，離家越來越近了，一束耀眼的光芒使我不由自主地往前看，嘿，原來是我家的燈還亮著，真有種“柳暗花明又一村”的激動(dòng)。接著映入我眼簾的是一個(gè)熟悉的身影，焦急地徘徊在家門口四處張望著，定睛一看，是母親!我詫異了，在這么冷的天為了等我而呆在外面吹著刺骨的風(fēng)。此刻的我盡管耳根被凍得通紅，我卻絲毫沒有感覺，心里不是有暖流涌過，突然發(fā)現(xiàn)，眼睛熱熱的，那一片濕濕的東西逐漸模糊了我的視線……

　　我可愛的`家庭中，總是帶給我太多快樂!

　　又是一個(gè)周末，能在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松一下，這種閑暇時(shí)光當(dāng)然不能浪費(fèi)啦。嘿，不過說到我家，周末的時(shí)候還真挺有趣的。一大清早，我就起來，想著上網(wǎng)聽會(huì)兒歌，卻看到老爸饒有興致地翹起腿晃頭晃腦地邊聽邊唱著，呵，來得真不是時(shí)候。心想：看會(huì)兒電視也不錯(cuò)，可老媽卻打斷了我的思緒：“我要回看昨天晚上電視劇啦，你去客廳看�！卑�，心里真不是滋味，他們倒好，還在一邊偷笑。不過我最期待的就是吃晚飯時(shí)間，哈，先是一家三口盯著一盤菜，然后就在那里搶，最后經(jīng)常是兩敗俱傷，因?yàn)槲宜俣茸羁欤�哈�?吃過晚飯，透過月亮照射下來的剪影，煞有介事地一起并排走在小區(qū)的花園里，享受著空氣的清新，吮吸著眾花摻雜在一起的花香味，別提多有趣啦!

　　我可愛的家庭中，總是教會(huì)我太多做人處事的道理!

　　記得那一次，我原本和同學(xué)約好去買書，結(jié)果早上我還是沒有起得來，就沒有去，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，硬是要我去并給同學(xué)道歉，我剛開始不以為然，卻記住了父親語重心長(zhǎng)的一番話“孩子，你還小，等你長(zhǎng)大了進(jìn)入社會(huì)，為人處世最重要的是誠信，如果你連這點(diǎn)都做不到的話，你就太失敗了，這個(gè)是做人最基本的原則!”從此，我記住了，有一種道德叫誠信，并努力地去做著。

　　我的家就是這樣，總是在不經(jīng)意間留給了我太多精彩的回憶!

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那盞永遠(yuǎn)只為我點(diǎn)亮的燈，我永遠(yuǎn)忘不了父親對(duì)我的錚錚教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽清晨為我而忙碌的身影!家是我的第一所學(xué)校，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我寬容，教會(huì)了我誠實(shí)……使我受益匪淺!

　　我的家，還有那些屬于我的溫暖將永遠(yuǎn)駐留我心。

溫暖的家庭作文 篇5

　　【導(dǎo)讀】：我們一定要回報(bào)他們，每一個(gè)人的家庭都是溫暖的，沒有一個(gè)孩子就是孤獨(dú)的，大部分孩子都是有父母的，怪不得說世界上只有媽媽好，沒有媽媽像棵草，父母的愛比山還高，比海還深。。。。。。

　　【正文】：

　　每一個(gè)人都有一個(gè)家庭，你若要喜愛他，你就得保護(hù)她，要關(guān)愛他，我們的生活特別的豐富多彩，我們每一個(gè)人都有媽媽或者是爸爸，他們一直在默默無聞的守護(hù)著你，我們之所以要感恩父母，就要把任何事都干得稱心如意，讓父母看了之后就特別的開心。

　　一開始，父母冒著生命危險(xiǎn)，把我們生了下來，我們一定要回報(bào)他們，每一個(gè)人的家庭都是溫暖的，沒有一個(gè)孩子就是孤獨(dú)的，大部分孩子都是有父母的，怪不得說世界上只有媽媽好，沒有媽媽像棵草，父母的愛比山還高，比海還深，我們每一次遇見父母的時(shí)候，都是特別開心，俗話說得好：兒生日，娘苦日，我們要報(bào)答父母，每一個(gè)人的家庭都隨著社會(huì)的發(fā)展而改變，等我們長(zhǎng)大了以后，千萬不要忘記我們父母對(duì)我們的那番慈愛，只有付出才有回報(bào)。

　　我們要慶祝我們有一位那么好的父母，他給了我們無窮無盡的.愛，只有我們懂得去珍惜，去把握，去琢磨，我們的家是一個(gè)溫暖的家，是一個(gè)恬靜的家，是一個(gè)和藹可親的家，每當(dāng)我看到母親和藹可親的樣子，心里就劃過的一陣陣暖意了，他們有一個(gè)共同的責(zé)任，那就是照顧我們，母親對(duì)我們的良苦用心，我們是一輩子也不會(huì)忘懷的，我們要珍惜父母的愛，不要讓他們偷偷地溜走了。

　　父母的心，值得我們閱讀一輩子，回味一輩子，感動(dòng)一輩子，孔子言：父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。

溫暖的家庭作文 篇6

　　每天早晨，不管刮風(fēng)下雨還是陽光明媚，都筆直地站在校門口向我們招手問好，笑容滿面地迎接我們的人；每天下午，無論蒙蒙細(xì)雨或是炎炎烈日，都挺拔地站在校門口向我們揮手告別，滿是慈愛地跟我們說再見的人；那就是，我們的校長(zhǎng)。

　　每天，神采飛揚(yáng)地給我們上課，不辭辛勞地給我們批改作業(yè)的人；每天，對(duì)我們嘮嘮叨叨，關(guān)心我們身體健康和安全的人；每天，帶我們遨游知識(shí)海洋，一下課就成為我們大玩伴的人；那就是，我們的老師。

　　每天，和我玩耍嬉戲，追跑打鬧，嘻嘻哈哈笑得沒心沒肺的'人；遇到不懂的知識(shí)，一起琢磨，共同思考，意見不同爭(zhēng)得面紅耳赤的人；當(dāng)我摔倒扶我起來，當(dāng)我生病送我到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)我心情不好時(shí)時(shí)陪伴我，想方設(shè)法逗我開心的人；那就是，我的同學(xué)。

　　非常榮幸我有這樣的校長(zhǎng)，這樣的老師，這樣的同學(xué)，這樣溫暖的大家庭。我愛我的校長(zhǎng)，我愛我的老師，我更愛我的同學(xué)。

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