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寫(xiě)家庭的作文常用(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)家庭的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)家庭的作文 篇1
周一的升旗儀式上，我校舉行了“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，很多同學(xué)深受啟發(fā)，紛紛講述著各自的家庭故事。我也從中頗有感觸，回憶起平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的點(diǎn)滴教育。
風(fēng)是什么？爸爸說(shuō)：“家風(fēng)就是孝，因?yàn)榘偕菩橄�。”爸爸雖然工作很忙，脾氣急躁，但只要和爺爺奶奶在一起，那可以用百依百順來(lái)形容。有時(shí)爺爺奶奶做錯(cuò)事說(shuō)錯(cuò)話，爸爸也是語(yǔ)氣委婉，和顏悅色地和爺爺奶奶交流，一點(diǎn)也不生氣，那急脾氣早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我問(wèn)爸爸這樣做的原因，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人，如果對(duì)辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報(bào)答，不知道孝敬，那就喪失了做人的良知，是個(gè)不負(fù)責(zé)任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治國(guó)！爸爸希望你成為一個(gè)懂事孝順的人。記住了嗎？”“嗯，知道了爸爸�！笔前。㈨樀牟粌H是自己的父母，還要尊敬我們的老師。這么多老師，他們有的和藹，有的嚴(yán)厲，可不管是哪一種，都是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)我們，都想讓我們成人成才。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，老師就是我們的第二任父母，所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。
家風(fēng)是什么？媽媽告訴我：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內(nèi)容，如誠(chéng)實(shí)、善良、正直、堅(jiān)持、節(jié)儉、、、、、、”
在我眼中，媽媽是勤勞慈愛(ài)、善解人意的。每天早上，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，然后給我準(zhǔn)備一份可口的早餐。吃完后，媽媽都會(huì)把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后，媽媽都會(huì)先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染，我都不忍心往地板上踩了。再走進(jìn)我的臥室，這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序，完全看不到昨晚亂七八糟的'樣子了。除此之外，媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著我。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我堅(jiān)持下去；每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時(shí)，媽媽會(huì)幫我分析事情的原由，用寬容來(lái)化解矛盾；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，媽媽會(huì)激勵(lì)我積極面對(duì)挫折，保持樂(lè)觀平實(shí)的心態(tài)、、、、、、
從這些點(diǎn)滴的小事中我漸漸明白了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是一筆比金子還要珍貴的精神財(cái)富。它會(huì)讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì)，伴我一路健康成長(zhǎng)！
寫(xiě)家庭的作文 篇2
我有一個(gè)幸福、舒適、溫馨的家庭，家里有一個(gè)風(fēng)趣、幽默又厲害的媽媽?zhuān)钟袗?ài)心會(huì)賺錢(qián)的爸爸，又調(diào)皮搗蛋的哥哥，還有喜歡讀書(shū)又乖巧的.我。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)幽默又厲害的媽媽吧！有一次媽媽帶我去買(mǎi)鞋子，媽媽看上了一雙腳指頭在里面，腳的中上部分在外面的鞋子，售貨員阿姨說(shuō)：“這雙鞋子可好了，透氣性好腳還不臭呢。”媽媽說(shuō)：“鞋子的一部分是不讓腳臭，可是腳指頭呢？”這讓售貨員阿姨哭笑不得，我也笑得差點(diǎn)翻了個(gè)跟頭�？墒俏覀円欠噶隋e(cuò)誤，那可是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒商量的余地，我和哥哥都怕媽媽。
那下面來(lái)說(shuō)說(shuō)有愛(ài)心的爸爸吧！星期天爸爸帶我去玩，看見(jiàn)了路邊乞討的老爺爺關(guān)心的說(shuō)：“把這5元前去給老爺爺吧，讓老爺爺買(mǎi)點(diǎn)吃的�！蔽医舆^(guò)錢(qián)迫不及待的跑過(guò)去用雙手遞給老爺爺，老爺爺看著我點(diǎn)點(diǎn)頭。那種眼神特別的真誠(chéng)，好想再說(shuō)謝謝所有有愛(ài)心的人。
接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)調(diào)皮搗蛋的哥哥吧！有一次我把作業(yè)早早的寫(xiě)上了，哥哥說(shuō)：“我們來(lái)玩警察捉小偷的游戲吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊，我當(dāng)警察你當(dāng)小偷，開(kāi)始了�！蔽以诤竺婢o追不舍，他在前面跑著，誰(shuí)知他又跑到后面，我還在前面找他呢，忽然：“啊”的一聲，把我嚇了一大跳，回頭一看，原來(lái)是他在搗鬼，嚇得我晚上只做惡夢(mèng)。
我嘛，喜歡看書(shū)、學(xué)習(xí)。爸爸說(shuō)我是書(shū)呆子。再告訴你們一個(gè)好消息，過(guò)了“五·一勞動(dòng)節(jié)”我們就要搬進(jìn)大房子了，我真高興。歡迎大家都到我家去做客。
我生活在這樣的家庭里，感到幸福、快樂(lè)。我希望媽媽健康、美麗、長(zhǎng)壽。爸爸的事業(yè)越做越大、越做越好。哥哥早點(diǎn)懂事，我希望我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，更上一層樓。我送大家一個(gè)諺語(yǔ)：學(xué)習(xí)如走路，不能慢一步。
寫(xiě)家庭的作文 篇3
我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的家庭。家庭成員有“乖乖女”我�！百�(gòu)物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來(lái)做下個(gè)介紹吧！
在我們這個(gè)潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個(gè)物品壞了或哪個(gè)東西臟了，我的爸爸總是挺身而出；記得有一次，我的臺(tái)燈壞了，我急忙找來(lái)爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來(lái)工具，開(kāi)始修理起來(lái)，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺(tái)燈修好了！我剛要說(shuō)聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來(lái)抹布，把臺(tái)燈仔細(xì)一擦了一遍，然后問(wèn)我怎么樣？我一看，這哪是用過(guò)多年的臺(tái)燈，簡(jiǎn)直就像新的一樣，我高興地一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里，連聲說(shuō)：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。
望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購(gòu)物狂”媽媽購(gòu)物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說(shuō)地拉著我去西單。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@么著急？”媽媽說(shuō)：“今天西單大減價(jià)�！蔽覀冄杆倥艿饺龢�，買(mǎi)了3件衣服，然后又買(mǎi)了筐生活用品，這時(shí)我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂(lè)地回家了。
我在家是個(gè)“乖乖女”。每天放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)后仔細(xì)檢查，天天幫爸爸媽媽做家務(wù)。其實(shí)，這還不是我的本能，我呀，最會(huì)照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽?zhuān)蚁冉o媽媽做了一個(gè)西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動(dòng)，我也很高興；媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的'頭說(shuō)：“真乖，我的女兒長(zhǎng)大了！”當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉(zhuǎn)。她逢人就夸我是個(gè)好孩子，說(shuō)的我都有些不好意思了。
這就是我們一家，一個(gè)幸福快樂(lè)的一家。
寫(xiě)家庭的作文 篇4
飯桌上，三個(gè)人，我、父親、母親。
“快多吃些胡蘿卜，對(duì)你身體有好處”。母親邊說(shuō)邊夾著些胡蘿卜往我碗里送，我急忙用手把碗蓋�。坏�，太遲了，母親已把胡蘿卜送進(jìn)我碗里了。“我不想吃胡蘿卜，難吃死了�！蔽矣职阉鼈儕A回母親碗里。
就這樣，來(lái)回幾次。在旁邊一直不說(shuō)話的父親火了。喊道：“吃不吃？不吃算了，你也不要天天幫他夾菜�？此院蟮搅送饷嬖趺瓷�？”
我和母親對(duì)視了一眼，都不敢說(shuō)話，低下頭繼續(xù)吃飯。
可是好景不長(zhǎng)，母親又夾著塊胡蘿卜向我急速?zèng)_來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在我想拿著碗躲開(kāi)還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身時(shí)，胡蘿卜就已經(jīng)在我的碗里了；我看看父親，發(fā)現(xiàn)他正用嚴(yán)厲的眼光看著我，我被父親的眼神嚇著了，只好把蘿卜吃了。
母親一次又一次地發(fā)起進(jìn)攻，我也總是想躲，但終究沒(méi)躲過(guò)去，只好認(rèn)輸。當(dāng)母親再一次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)，我忍不住心中的怒火，大叫道：“你煩不煩啊，一盤(pán)胡蘿卜都在我碗里了，你就知道給我?jiàn)A，你自己怎么不吃呢？”
這次父親并未說(shuō)什么，而母親也只是輕蔑地笑了一笑，嘴角撇了撇說(shuō)道：“我都把其它的菜吃完了，連飯也都吃得差不多了，而你還剩多少呢？”母親頓了頓又接著說(shuō)：“你看看你的'身體。別人個(gè)個(gè)又高又大，而你呢？又瘦又矮。我給你夾菜還不是為了你好呀！這到好，你反而來(lái)怪我！”隨著話音剛落，她那雙筷子又夾著菜向我沖來(lái)，我趕緊手向前一伸，沒(méi)看見(jiàn)手旁的杯子，只聽(tīng)“啪”的一聲，那杯子雖然沒(méi)有破碎，但杯子里的水灑了一地。
父親勃然大怒，罵道：“你這孩子怎么這樣，總是給我們制造麻煩，又從來(lái)不給我們爭(zhēng)氣。給你夾菜還不是為了你好嗎？”母親也在一旁添油加醋地說(shuō)道：“你看你，把菜吃掉多好，何必這樣呢？”
聽(tīng)到這些話，我連看他們的勇氣都沒(méi)有了，更別提反駁了。我匆匆吃完飯，跑回我的房間里。
寫(xiě)家庭的作文 篇5
每個(gè)家庭都有趣事，我家也不例外，就讓我給你說(shuō)一說(shuō)我家里最難忘的一件趣事吧！
一天放假，我見(jiàn)爸爸在家里休息，就鼓動(dòng)爸爸說(shuō)：“我很久沒(méi)吃過(guò)你炒的菜了�！卑职终f(shuō)：“好��！不如今天我們來(lái)個(gè)炒菜比賽吧。”媽媽也高興地同意了。說(shuō)干就干，我們便到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。
從菜市場(chǎng)回來(lái)后，沒(méi)多久，爸爸就把一碟酸甜排骨端上了飯桌。
然后，輪到媽媽上場(chǎng)了。媽媽做了一碟西芹炒牛肉，那菜的香味饞得我和爸爸直流口水。最后，該我上場(chǎng)了，我做了一份剛學(xué)會(huì)的番茄炒蛋。
接下來(lái)，就是重頭戲—品嘗和打分了。我們先品嘗爸爸做的酸甜排骨，誰(shuí)知菜一進(jìn)口，我們就叫了起來(lái)：“怎么會(huì)這么咸？”原來(lái)呀，爸爸下糖的時(shí)候，把鹽當(dāng)成糖了。我們情不自禁地笑起來(lái)。我吃了一口媽媽做的`菜真是美味可口呀！最后，開(kāi)始品嘗我做的菜了，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)！”
炒菜比賽結(jié)束了，我和媽媽得了第一名，爸爸得了最后一名，爸爸說(shuō)：“下次，我一定會(huì)做得更好的�！�
寫(xiě)家庭的作文 篇6
今天，我?guī)Т蠹胰ノ业募彝タ纯窗桑?/p>
我們家有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我。
爺爺是一位認(rèn)真的爺爺。每一次，爺爺都能檢查出我作業(yè)的錯(cuò)題。爺爺還是一位老教師，而且還有很多學(xué)生，爺爺非常細(xì)心，我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病。
奶奶對(duì)我的培養(yǎng)非常嚴(yán)格。每周四的晚上奶奶帶我去彈琴，我只有彈錯(cuò)了一個(gè)音符，奶奶就會(huì)不高興。現(xiàn)在，我在奶奶的指導(dǎo)下已經(jīng)彈的很好了，我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)奶奶對(duì)我的期望。
爸爸是一位勤奮的.爸爸。每天，爸爸都為大家奉獻(xiàn)非常多，爸爸早上早早地起床吃完早點(diǎn)就去上班了，晚上，七八點(diǎn)才回家。而且回來(lái)了就又學(xué)習(xí)了，我一定要與爸爸學(xué)習(xí)做一個(gè)勤奮的人。
媽媽給我的感覺(jué)是很有耐心、很溫柔。打給我沒(méi)有考出好成績(jī)時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我、幫助我，讓我有信心與細(xì)心來(lái)認(rèn)真的做好每一件事。
我喜歡爺爺、奶奶、爸爸、媽媽更喜歡我的家庭，我的家也是一個(gè)充滿了溫暖的家。
寫(xiě)家庭的作文 篇7
一個(gè)家貧志不短的好孩子
周兆勛，男，今年13歲，系膠州市張應(yīng)鎮(zhèn)仕祿小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。家住在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村，家中田地較少，家庭情況特殊，經(jīng)濟(jì)來(lái)來(lái)源較少，急切需要廣大人士的幫助。
這是一個(gè)苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時(shí)老實(shí)憨厚，家庭貧窮，找不到擇偶的對(duì)象，到了30歲，出于無(wú)奈，娶了一個(gè)精神病的媳婦，在這以后的二十年當(dāng)中，為家庭操勞過(guò)度，不幸得病去世，留下了這樣的母親和周兆勛，生活難以度日。周兆勛在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，只好擔(dān)起家庭的重任，一邊照顧母親，一邊照顧七十多歲的爺爺，這樣日復(fù)一日艱難的'生活著。平時(shí)的他只穿著親友孩子的舊衣服，冬天里衣服單薄，有時(shí)竟凍得瑟瑟發(fā)抖，看起來(lái)實(shí)在令人可憐。
這是一個(gè)懂事的孩子。每逢星期天以及節(jié)假日，都在家里幫助爺爺做一些農(nóng)活，以及自己力所能及的事情，同時(shí)還照顧著自己的媽媽。每天上學(xué)，他都起得很早，上學(xué)從未遲到過(guò)，甚至比學(xué)校附近的學(xué)生到得還早，放學(xué)后，他總是跑著回家，到家后不是照顧媽媽就是忙著做家務(wù)。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺(jué)。
這是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。自從接受救助以來(lái)，解決了他家的部分困難，使他能夠有更多的精力學(xué)習(xí)，他立志將來(lái)一定要考上大學(xué)，將來(lái)憑自己的能力回報(bào)那些關(guān)心他、幫助他的人。上課時(shí)注意力更加集中，生怕漏聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，作業(yè)認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫(xiě)就是背，在學(xué)校里一直得到老師的好評(píng)和認(rèn)可。
這又是一個(gè)有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習(xí)用品，他就會(huì)把自己的東西主動(dòng)地借給他用，哪個(gè)同學(xué)有了搞不懂的問(wèn)題，他就會(huì)主動(dòng)幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護(hù)，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時(shí)候幫助他。
這就是周兆勛：一個(gè)家貧志不短的好孩子。
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