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【通用】?jī)?yōu)秀家庭作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀家庭作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
我和媽媽之間有許多趣事，像星星一樣多，今天我就摘一顆和大家分享吧！
一天，我得到了一架玩具大炮，大炮是迷彩色的，有細(xì)長(zhǎng)的身管，很大的炮口，炮口里可以裝兩顆子彈。
回到家，我拿出大炮瞄準(zhǔn)正在燒飯的媽媽?zhuān)蠛鹨宦暎骸芭e起手來(lái)！”媽媽扭頭一看，嚇了一跳，說(shuō)“你別打我，小兔崽子。”“憑什么呀？”我說(shuō)，“除非你給我買(mǎi)兩包陀螺�！薄安恍校依镆呀�(jīng)這么多了……”這句話還沒(méi)說(shuō)完，一顆子彈就打到了媽媽的屁股上。媽媽生氣了！她扔下鏟子馬上過(guò)來(lái)追得我滿屋跑。這時(shí)，忙了一天的爸爸進(jìn)了家么，我一下躲在爸爸的身后，說(shuō)：“來(lái)追我呀，我好怕啊，哈哈！”
爸爸急忙問(wèn)：“怎么回事？”我把事情說(shuō)了一遍，爸爸笑著說(shuō)：“你們倆一樣大嗎！”媽媽只好不再追究，繼續(xù)燒飯去了。
像這樣的`趣事，我們家經(jīng)常會(huì)發(fā)生，你們是不是也想加入我們這個(gè)快樂(lè)的家庭�。�
優(yōu)秀家庭作文 篇2
“這是我的。”“這不是你的，是我的�！边祝窟@是什么聲音，哦！原來(lái)，是表妹和表弟在爭(zhēng)玩具呀！
一個(gè)星晴天的下午，我剛來(lái)到表弟家，就聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲。我連忙跑過(guò)去一看，見(jiàn)表妹拿著一個(gè)積木，表弟又在搶那個(gè)積木。表弟見(jiàn)我來(lái)了，用乞求的眼神望著我。我看了看表弟的眼睛，明白了他的'意思。于是，我溫柔地對(duì)表妹說(shuō)：“表妹，你把這個(gè)積木給表弟，畢竟，你比表弟大呀，不要以小欺大，��？”表妹聽(tīng)了，不聽(tīng)勸，立馬反駁我說(shuō)：“那表弟可以拿別的呀，為什么要拿我這個(gè)呢？”表弟聽(tīng)了，心里很不高興，就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，明明是我先拿到的，可是又被她搶去了�！北砻寐�(tīng)了，氣得不得了，姐弟倆又交上了火。那個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”，簡(jiǎn)直是風(fēng)云乍起，越燒越旺。聽(tīng)到這么吵的聲音，我生氣了，大聲說(shuō)：“別吵了，再吵……我就……把玩具……扔了�！北淼�、表妹聽(tīng)了，停下了爭(zhēng)執(zhí)。我趁勢(shì)追擊，又問(wèn)妹妹給不給，可妹妹就像王八吃稱(chēng)砣——鐵了心，硬是不給。我走到一邊，冥思苦想。哈！我有辦法了，我偷偷走到玩具箱旁，找了一個(gè)同樣的積木，遞給了表妹，叫表妹把原來(lái)的那個(gè)給表弟，表妹見(jiàn)這個(gè)積木比原來(lái)的漂亮，就把舊的給了表弟，表弟得到這個(gè)積木時(shí)，不知有多高興。就這樣，家庭搶玩具戰(zhàn)在我悄無(wú)聲息的調(diào)解下就快快樂(lè)樂(lè)地結(jié)束了。
爭(zhēng)吵聲、笑聲譜成了我家獨(dú)特的樂(lè)章，這樂(lè)章時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快，時(shí)而有趣……
優(yōu)秀家庭作文 篇3
我們家是一個(gè)快樂(lè)的三口之家，歡聲笑語(yǔ)總是不斷。爸爸媽媽為了讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，每個(gè)周末都進(jìn)行一次智力競(jìng)賽。
這不，今天又是星期天，吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“今天是周末，不如我們還玩智力游戲吧!”我和爸爸一聽(tīng)，連忙答應(yīng)。
我既是主持人，又是參賽選手。“成語(yǔ)接龍比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”我一聲令下。媽媽起頭：“一葉障目!”太簡(jiǎn)單了，“目不轉(zhuǎn)睛!”我自豪地說(shuō)。爸爸也不甘示弱，“精疲力盡!”我立刻抗議：“‘睛’和‘精’同音不同字!”可媽媽卻向著爸爸。二比一，我只好敗下陣來(lái)，少數(shù)服從多數(shù)嘛。比賽接著進(jìn)行，“盡心盡力!”媽媽大聲說(shuō)。我接不上來(lái)，只好讓爸爸接，“力所能及!”唉!我捶胸頓足，這么簡(jiǎn)單的題目卻輸?shù)袅艘环?不過(guò)我相信這分?jǐn)?shù)還是能爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的`。我重新振作起精神，心想，這回該我先說(shuō)，我可要出一個(gè)難點(diǎn)兒的，爭(zhēng)取把失去的分?jǐn)?shù)贏回來(lái)。我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了，“疾惡如仇!”“愁眉苦臉!”我的話音還沒(méi)落，爸爸媽媽就異口同聲地接上了。
第一關(guān)成語(yǔ)接龍結(jié)束了，我輸?shù)袅艘环�。第二關(guān)腦筋急轉(zhuǎn)彎，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，我一定要抓住機(jī)會(huì)。比賽開(kāi)始了，因?yàn)樯弦魂P(guān)我輸了，所以這一關(guān)由我起頭：“什么帽子不能戴?倒計(jì)時(shí)五——四——三——二——一!時(shí)間到!”老爸老媽還沒(méi)想出來(lái)，我只好自問(wèn)自答：“當(dāng)然是螺帽了!”老爸老媽恍然大悟。哈哈!這么簡(jiǎn)單就贏回了一分，今天我贏定了!該老媽出題了：“什么池長(zhǎng)年沒(méi)有水?”“電池!”爸爸馬上搶答。氣死我了，我也知道啊!“咳咳，最后一道題誰(shuí)搶到誰(shuí)就贏!”爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)，“4+4+4+4，猜一個(gè)水果!”天啊!這明明是謎語(yǔ)嘛!不過(guò)讓我好好想一想，四個(gè)四相加等于十六，咦?這不是石榴的諧音嗎?我看看媽媽還在冥思苦想，趕緊大聲喊道：“石榴!”“正確!”爸爸宣布了答案。耶!我終于贏得了最后的勝利。
比賽結(jié)束了，這真是一次既有趣又長(zhǎng)知識(shí)的游戲!
優(yōu)秀家庭作文 篇4
我的家是個(gè)真正的幸福之家，成員分別是我，爸爸、媽媽、外婆和奶奶。我的家人都個(gè)性鮮明，就好像《西游記》里的五個(gè)人物。
我，想都不用想，一定是“孫悟空”啦！別看我平時(shí)在班里安安靜靜、一語(yǔ)不發(fā)，多內(nèi)秀的，可一到家里就不一樣啦！活潑、調(diào)皮，可讓家人操心了，還經(jīng)常破壞“公物”。就在這個(gè)暑假，我閑來(lái)無(wú)事，想到一個(gè)問(wèn)題：鬧鐘為什么會(huì)響？于是拆了鬧鐘，結(jié)果問(wèn)題沒(méi)搞清楚，反而被修理了一頓。平靜了幾天，我還是活蹦亂跳，誰(shuí)叫我是治不住的“孫猴子”呢！
媽媽?zhuān)胺Q(chēng)“唐僧一號(hào)”。在《西游記》里，只要孫悟空一不安穩(wěn)，唐僧就會(huì)念緊箍咒，讓孫悟空頭痛欲裂，最后乖乖投降。媽媽就具備唐僧的這個(gè)本領(lǐng)。每當(dāng)我犯了錯(cuò)，媽媽是對(duì)我懲罰最嚴(yán)厲的。我想，在我家一般只有媽媽能治住我了！
爸爸，典型的“如來(lái)佛祖”。平常一貫滿面春風(fēng)笑意，慈愛(ài)有加，但當(dāng)我錯(cuò)誤犯得太大時(shí)，爸爸就成了家庭最高的領(lǐng)導(dǎo)人，誰(shuí)都得聽(tīng)他的。好像孫悟空大鬧天宮，玉帝奈何不了他，便請(qǐng)如來(lái)佛幫忙。如來(lái)佛姍姍來(lái)遲，此刻卻笑里藏刀，與孫悟空做個(gè)游戲，就把它壓在五指山下五百年。稱(chēng)爸爸“如來(lái)佛祖”，真乃當(dāng)之無(wú)愧。
外婆，觀世音也。我是外婆帶大的，她也最疼我。每次我去看她，她都會(huì)拿好吃的東西和零花錢(qián)給我。以前我們住在一起時(shí)，我都不怕犯錯(cuò)誤。因?yàn)橥馄趴倳?huì)護(hù)著我，給我求情。媽媽拗不過(guò)外婆，總會(huì)收回雞毛撣。所以說(shuō)，外婆就像觀世音菩薩，“佛光”普照我，給我?guī)?lái)保護(hù)。
奶奶，是“唐僧二號(hào)”。在周星馳主演的《大話西游》，唐僧是個(gè)十足的'啰嗦鬼。我的奶奶更厲害。她能把一件事不厭其煩的重復(fù)4、5遍。我最怕奶奶的啰嗦功了！
看，我的家庭是不是多姿多彩呢？我在這個(gè)家庭中長(zhǎng)大，它給了我很多美好的回憶。我愛(ài)我的幸福之家，我因我的幸福之家而自豪！
優(yōu)秀家庭作文 篇5
"迪爸"的熱點(diǎn)又引起了不小的風(fēng)波，兩年多記錄的幾百篇成長(zhǎng)日記讓人不禁思考，是愛(ài)的堅(jiān)持不懈，還是過(guò)度地介入，束縛孩子的成長(zhǎng)。我認(rèn)為，"迪爸"的行為不僅沒(méi)有束縛孩子的成長(zhǎng)，反而有助于父子的共同成長(zhǎng)。
大自然中，不難發(fā)現(xiàn)，一株再美麗的花，一棵再筆直的樹(shù)，不經(jīng)意間也會(huì)有枝杈旁逸斜出，即使是經(jīng)過(guò)人工打點(diǎn)的植株，時(shí)間久了，也會(huì)參差不齊。孩子的成長(zhǎng)更是如此。在從小的生活中，父母的引導(dǎo)與指點(diǎn)就尤為重要。無(wú)論是孩子成長(zhǎng)中所犯的`錯(cuò)誤，還是不適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)或行為，父母的及時(shí)糾正以及時(shí)常提醒，甚至是特定的教育，都是對(duì)孩子性格，人格及精神的塑造。時(shí)時(shí)的密切關(guān)注和記錄，不只是家長(zhǎng)的反思，還有提醒，有助于今后對(duì)引導(dǎo)方法的及時(shí)調(diào)整，更是對(duì)孩子的警示。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)："每個(gè)瞬間，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并檢查自己的人格。"于是，便成了那廣為人知的一句話"孩子，是父母的一面鏡子。"在與孩子的密切交往中，看到孩子的行為，便會(huì)不斷提醒父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改過(guò)自身的問(wèn)題，以便為孩子樹(shù)立更好的榜樣。一件被當(dāng)成笑料的故事講述了：一天一個(gè)人對(duì)自己的兒子說(shuō)："這幾天你一直玩游戲，就不能控制一下把精力用到學(xué)習(xí)上嗎？"于是兒子回答："以前爺爺經(jīng)常告訴你不要整宿到外面打牌，你不也還是去了。"可見(jiàn)，無(wú)論是行為得當(dāng)還是失當(dāng)，都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。重點(diǎn)是有過(guò)錯(cuò)及時(shí)改正。盡管父母不一定做得盡善盡美，但要始終如一地標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母的態(tài)度更是影響孩子的關(guān)鍵鑰匙。有時(shí)，一句鼓勵(lì)，一句期許，都足以撐起孩子的人生目標(biāo)，邁向更加廣闊的天地，而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎(chǔ)上。曾經(jīng)有一個(gè)窮苦的牧羊人，帶著兩名年幼的兒子，靠放牧為生。一天他們趕羊到山頂，一群大雁飛過(guò)，兒子們便說(shuō)，如果可以飛起來(lái)甚至比大雁飛得還要高，該有多好，這樣，就可以飛到溫暖的地方，不用再放羊，還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵(lì)兒子們說(shuō)，你們現(xiàn)在還小，如果想飛，只要不斷努力，就一定可以飛起來(lái)，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導(dǎo)，并一直為此不斷努力，等他們長(zhǎng)大后終于飛起來(lái)了。他們就是萊特兄弟，他們發(fā)明了飛機(jī)。
只有堅(jiān)持不懈的陪伴和密切的關(guān)注，才能指導(dǎo)孩子的進(jìn)步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的時(shí)刻提出關(guān)鍵的指引。這，便是共同成長(zhǎng)；這，便是陪伴的力量。父母是助孩子揚(yáng)帆起航的風(fēng)，孩子是提醒父母時(shí)刻轉(zhuǎn)航的風(fēng)向標(biāo)，相伴相行。
優(yōu)秀家庭作文 篇6
大家都玩過(guò)很多游戲，都是跟同學(xué)們一起捉迷藏，跟朋友們下象棋，跟伙伴們捉魚(yú)兒……但是大家一定沒(méi)有與爸爸媽媽一起玩游戲吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我有一個(gè)好的想法：就是跟媽媽做一個(gè)游戲，我伸著懶腰來(lái)到媽媽的房間，媽媽不在，噢，原來(lái)媽媽在陽(yáng)臺(tái)澆花。我走過(guò)去，跟她說(shuō)：“媽媽?zhuān)阃鎮(zhèn)�游戲吧！就是身份大轉(zhuǎn)換�！眿寢屨f(shuō)：“好，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你的女兒”。
當(dāng)我洗漱完畢后，媽媽坐在沙發(fā)上看雜志，我說(shuō)：“唉，怎么沒(méi)有早餐呢？”媽媽說(shuō)：“你不做怎么會(huì)有呢？”哎呀，你看我這腦袋，習(xí)慣了以前的生活，卻忘記了現(xiàn)在。我清了清嗓子，說(shuō)：“‘女兒’，今天早上吃什么？”媽媽說(shuō)：“就火腿雞蛋，火腿不能糊，雞蛋要脆，不能太生，不能太熟�！�
我說(shuō)：“你怎么那么麻煩呀！”媽媽說(shuō)：“今天我可是‘女兒’，所以你得做。”這么麻煩，想起以前我又是這樣又是那樣，媽媽都沒(méi)有什么意見(jiàn)，我真慚愧。
吃完早餐后，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我說(shuō)：“‘女兒’，你怎么在看電視不去做作業(yè)��！”媽媽聽(tīng)到后說(shuō)：“那你為什么不做家務(wù)，你做家務(wù)我才看書(shū)�！薄昂谩�。原來(lái)媽媽每天在我做作業(yè)的時(shí)候都做家務(wù)，沒(méi)有我想象的.那么有空。媽媽你真辛苦。
當(dāng)墻上的時(shí)鐘敲了十一下，我才意識(shí)到該吃午飯了，我拿著自己的零花錢(qián)，挎著籃子去買(mǎi)菜。來(lái)到菜市場(chǎng)，我一心只顧著自己愛(ài)吃什么就買(mǎi)什么，當(dāng)我準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，想到平時(shí)媽媽買(mǎi)的都是我愛(ài)吃的，所以這次我要買(mǎi)媽媽愛(ài)吃的。媽媽愛(ài)吃雞蛋紫菜湯，大白菜，姜絲蒸魚(yú)。好現(xiàn)在我就買(mǎi)幾個(gè)蛋，一餅紫菜，一斤大白菜，一條魚(yú)。
到家了，我把全部東西拿到廚房，開(kāi)始做飯。其實(shí)做飯很難，有很多油煙味，聞了對(duì)身體不好，可是，媽媽每天都要聞，被油濺到手上，她都沒(méi)說(shuō)什么怨言，我以后都要多幫媽媽做飯。
在吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)飯菜不好吃，不想吃。這讓我想起以前我都說(shuō)不好吃，從沒(méi)說(shuō)過(guò)非常好吃，我心里好難受。不該這樣說(shuō)，畢竟是媽媽的一片苦心，不能讓媽媽傷心。
吃完飯后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上想，想起做一個(gè)媽媽會(huì)這么辛苦，想起媽媽以前一把屎一把尿把我?guī)Т螅肫鹞乙院笠趺慈バ⒕磱寢尅?/p>
晚上游戲結(jié)束了，我?guī)蛬寢屜茨_，媽媽看見(jiàn)了流下了感動(dòng)的眼淚，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)游戲。
媽媽?zhuān)x謝你陪我玩這個(gè)游戲，這個(gè)游戲讓我懂得很多，讓我知道你一點(diǎn)也不容易。我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
優(yōu)秀家庭作文 篇7
我們這一家人，雖各有各的特點(diǎn)，卻相處的十分和睦。
“懶蟲(chóng)”我的爸爸
我的爸爸有時(shí)特別懶，如果不上班，他不睡到八點(diǎn)半才怪。我的爸爸經(jīng)常動(dòng)口不動(dòng)手，看，剛吃過(guò)飯，我正準(zhǔn)備睡午覺(jué)只見(jiàn)我的爸爸懶洋洋的躺在沙發(fā)上，嬉皮笑臉的說(shuō)：“我的寶貝女兒，今天洗碗的光榮任務(wù)就交給你了。”還有一次，我的爸爸把鞋一扔，笑嘻嘻的`對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆大人，我的鞋把地弄臟了，你幫我拖拖吧。”看，這就是我的懶蟲(chóng)我的爸爸。
“財(cái)迷”媽媽
媽媽愛(ài)錢(qián)如命，哪個(gè)學(xué)校掙的錢(qián)多，就在哪個(gè)學(xué)校干。暑假前夕，媽媽的學(xué)校放了假，閑不住的媽媽在一家幼兒園代課，雖然沒(méi)得了錢(qián)，但那幾頓飯也足讓媽媽滿意了。這不，為了掙夠去廣州旅游的錢(qián)，她現(xiàn)在正在小桔燈作文班里代課呢。
節(jié)儉的奶奶
奶奶總不讓我們這些晚輩給她買(mǎi)衣服，買(mǎi)了，她就一個(gè)勁的嘮叨個(gè)沒(méi)完。她那幾件衣服雖不是補(bǔ)丁加補(bǔ)丁，但也洗的發(fā)白，這次去廣州，媽媽偷著給奶奶買(mǎi)了一件衣服，奶奶一個(gè)勁的嘮叨：“這衣服這么貴，還買(mǎi)。”
貪吃又機(jī)靈的我
我很貪吃，看到那美味的羊肉串就垂涎三尺，兩眼閃閃發(fā)光。我也很機(jī)靈，有一次，我對(duì)我的爸爸說(shuō)：“老爸，你能不能助人為樂(lè)�！蔽业陌职峙闹馗f(shuō)：“我能�！蔽掖舐暫埃骸袄习滞荆�(qǐng)你把廚房里的辣椒醬拿過(guò)來(lái)。”
看，我們這一家多么和睦呀。
優(yōu)秀家庭作文 篇8
同學(xué)們每當(dāng)5分鐘勞動(dòng)后，都會(huì)愁眉苦臉地看著白板上的語(yǔ)文作業(yè)或數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)出作多的感嘆聲就是： “今天的作業(yè)好多呀！”
今天，5分鐘勞動(dòng)后，我們都等待著林老師來(lái)給我們布置語(yǔ)文作業(yè)，林老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在作業(yè)角寫(xiě)上“今天沒(méi)有任何家庭作業(yè)”我們都用奇怪的眼神看著林老師，再看看數(shù)學(xué)郭老師，他也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們都呆住了，實(shí)在太不可思議，大家都覺(jué)得這只是一個(gè)心理測(cè)試，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了，作業(yè)量非常大，林老師似乎看出了我們不相信的心理，說(shuō)：“今天沒(méi)有任何的`家庭作業(yè)，大家可以做自己想做的事情�！蓖瑢W(xué)們立即樂(lè)開(kāi)了花，可我，一向討厭作業(yè)的我，卻沒(méi)有高興起來(lái)，心里總是覺(jué)得怪怪的。
回家后，我坐在書(shū)房發(fā)呆，今天沒(méi)有作業(yè)，總是怪怪的，把我的一切生活秩序都打亂了，原本回家都是先做作也的，可今天沒(méi)有作業(yè)，我也不知道怎么要做什么。我先到客廳走了幾圈，無(wú)所事事地等待媽媽下班回來(lái)做飯。媽媽回家了，第一件是就是問(wèn)說(shuō)： “兒子，今天作業(yè)做完了嗎？”我搖搖頭。 “很多嗎？”媽媽邊走到廚房邊說(shuō)。 “今天根本沒(méi)有作業(yè)，我都不知道要干什么！”我邊走邊說(shuō)。 “今天是周末，盡量不要使時(shí)間空虛掉，要珍惜好時(shí)間，雖然沒(méi)有作業(yè)，你也可以自己去布置作業(yè)。要不你去把閱讀題做完，咱們今晚一家三口去是麻辣火鍋！”媽媽邊喝水邊說(shuō)。
說(shuō)的也是，老師沒(méi)布置作業(yè)，自己安排吧！
我重新回到書(shū)房，現(xiàn)在有事情作了，我心里覺(jué)得有點(diǎn)高興，也不知為什么！
即使老師沒(méi)布置作業(yè)，自己也可以好好安排，不代表老師沒(méi)布置作業(yè)，就可以瘋狂的玩了，自己也要好好的安排，盡量不要使時(shí)間空虛掉！
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