[精華]實用的家庭作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的家庭作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭作文 篇1

　　“哎呀，好無聊��！有什么可以解悶嗎？”我坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，有氣無力的問媽媽。“無聊？那我們?nèi)�人來一場跑步比賽怎樣？”我一聽，立刻來了精神�！芭懿奖荣悾刻�好了，走，下樓！”我叫上了爸爸，三人下了樓�?/p>

　　到達樓下，媽媽點點頭：“好，比賽場地就在這兒。我們?nèi)齻�分別繞這個場地跑一圈，誰用時最短，誰就是冠軍，怎么樣？”“好！”我和爸爸舉雙手贊成。

　　“我們開始，我第一個！”老爸說完，站在起點。媽媽一聲令下，老爸如離弦之箭，“呼”地沖了出去�！巴�！真厲害！”我爬到樹上觀望，“只不到一分鐘，爸爸都跑了一半了！”又過了約十秒，爸爸離我的.距離越來越近，他雙眼睜得賊打，還彎下了腰，看樣子，是準備沖刺的時候了�！暗搅�，一分零八秒！”我頓時對爸爸佩服的五體投地我們小區(qū)有400米呢！

　　輪到我了，我也如同瘋狼一樣沖了出去。我拼命地跑，只覺得耳邊的風(fēng)“呼呼”刮過。終于跑一半了，我立刻急轉(zhuǎn)彎�！昂美��！蔽遗吭诘厣洗瓪��！凹佑图佑停�終點就在眼前。”一分五十二秒，我的最好成績！

　　至于媽媽，她跑步就像蝸牛爬。都三分鐘了，她才氣喘吁吁跑過來，大口喘氣。

　　雖然這次我沒能跑第一，但我覺得還是很值得！

家庭作文 篇2

　　女同學(xué)眼中的男同學(xué)

　　女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷，下課基本上看不見他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場上去看一看，絕對能看見他們，告訴你吧，他們在操場上打球，高一點的喜歡打籃球，個子稍矮的，酷愛打乒乓球，那些個子不高不矮的，豈不是閑著嗎？大錯特錯了，他們在旁邊加油助威呢！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個球才回教室，老師經(jīng)常都進來了，他們還在外邊，老師批評他們?nèi)孕ξ�嘻的，因為他們�(yōu)槎啻蛞粋�球而挨批評的，“值得”！

　　男同學(xué)眼中的女同學(xué)

　　男生們一說起我們女同學(xué)就會用一個詞來概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時，一個初二的同學(xué)丟了一本書，正好丟在她的頭上，只看見她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，男生們說了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來搶去，何婷一去，便丟在了我的頭上，而我不像黃澤芬那樣，我并沒有哭，因為我也很調(diào)皮，自己要跟他們玩。

　　同學(xué)眼中的老師

　　老師是園丁，正在培育著我們稚嫩的'花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠里的一片綠洲，滋潤著我們干涸的心田；老師是一棵大樹，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的心靈里，最了解的便是您，在我小小的世界里，最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時，她會來安慰你；在你高興時，她會分享你的一份喜悅；當(dāng)你考試考不好時，從她的話中可以給你帶來自信心，鼓舞著我們的前進。

　　我喜歡我們這個溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級加油！我們的集體，前進！”

家庭作文 篇3

　　小明是班里的差生，每次班主任嚴老師布置家庭作文都是他的第一大煩惱，讓他抓破了頭皮也想不出來。

　　一天，小明又在為作文而冥思苦想。小明的.老爸看見了，覺得這是一個展示自己才華的好機會，于是神氣地說：“讓你那充滿才華的老爸來幫你一把吧！”

　　說著，爸爸便放下了手中的報紙.小明真是求之不得�。∫贿呑屪�，一邊說：“老爸，你一不做，二不休，好事一定要做到底呀！”

　　“當(dāng)然，老爸是個出爾反爾的人嗎？”

　　于是，第二天上學(xué)時，小明便把自己老爸寫的作文交給了嚴老師，還以為會得到表揚。沒想到，過了一會兒，嚴老師拿著一本血淋淋的作業(yè)本回來了，還沒進門，便怒氣沖沖地喊：

　　“小明啊，小明，你真是作文越寫越差了，怎么可以把“冉冉升起”寫成“再再升起”呢？而且還是狗*不通！……”

　　看著嚴老師皺著眉頭，瞪著眼睛的嚴肅樣子，小明嚇得直冒冷汗：

　　“這……這是我……爸爸給我……寫的”。

　　嚴老師差點兒倒了下去，馬上和小明去找他的老爸。

　　小明的老爸見了，連拖鞋都來不及換，馬上撒腿就跑，而老師在后面追趕著，說：

　　“快停下來給我重寫，你怎么把錄音機寫成錄音雞，把……”

家庭作文 篇4

　　王燕萍，女，現(xiàn)年13歲。皇桐中心學(xué)校五（3）班班長、語文、英語早讀代讀。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生。勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)

　　王燕萍同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的成績在全年級總是名列前茅，不止這些，王燕萍同學(xué)還不斷的.充實自己的課外知識，課余時間她還看《十萬個為什么》《中國少兒百科全書》等.

　　二、是老師的小幫手

　　王燕萍同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，王燕萍與其他班干部一直堅持到很晚才離�；丶�。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。

　　她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻愛心“活動中，她把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　三、樂于助人

　　王燕萍同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　樂于助人是王燕萍同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，王燕萍知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的

　　親妹妹，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當(dāng)她有了困難時，王燕萍都會主動幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，王燕萍就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在王燕萍姐妹般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

　　我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

家庭作文 篇5

　　許多人都說家庭是停泊小船的港灣，是疲憊時放松的場所。對我而言，它還給予了我道理。

　　“兒子，我?guī)�你去爬山，走�！眲偝酝觑�，爸爸就帶我去爬山，我又閑來無事就跟了去。沒有多久便到了目的地，我下車看到無法看到盡頭的臺階，有些不想爬了，不過既然來了，我也沒有回頭的理由了。

　　“走吧�！蔽覍Π职謰寢屨f了一句就向上走。剛開始還十分輕松，沒有一點兒壓力，一路上我和爸媽還有說有笑，走了一段山路就慢慢累了，這時我便不再說話節(jié)省力氣。大約到了半山腰，我就汗水滿身，沒多少力氣了，就在我想要放棄的時候，想起了一句話：一鼓作氣，再而衰，三而竭。想起這句話后，我又邁開了步伐，向著山頂繼續(xù)前進。

　　又走了一段路，雙腿像灌了鉛一樣的沉重，我又想起了“放棄”這念頭，這時，爸爸媽媽卻不斷鼓勵我前進爬到山頂。我咬咬牙，又堅持了下來。最后我終于遙遙地看到了山頂，我加快腳步走上山頂，迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)，看著山下小小的'房子，我突然明白了，只要堅持，就會成功，而身邊的父母也笑。

　　家庭帶給了我們很多，不只溫暖和光明，還有道理和信念。

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