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實用的大家庭作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的大家庭作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大家庭作文 篇1
從一年級起，高老師就帶領(lǐng)我們班，進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動。
經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記，讓我們汲取了古代文化的精華；班里的一面墻上，貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個偉大、美好、無私的夢想，時刻提醒著我們向著夢想的方向不停地奮斗、前行。
閱讀跑道讓我們積累好詞佳句，還體會到了讀書的快樂；班級日記能在不知不覺中，提高我們的寫作能力，還能吐露心聲；每周一頁的'字帖上，我們認(rèn)真書寫著自己最高水平的字體；小組爭先鋒的活動欄上，有一顆顆純潔的愛心，激勵著我們完成各項作業(yè)，為小組這個小集體加分，增添了我們的責(zé)任心……
早上，每個同學(xué)都會拿出《論語》一書，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)，鏗鏘有力地讀著，細(xì)細(xì)品味孔夫子的智慧精華。
朗讀結(jié)束。把書收回時，我們會在4人組成的小組內(nèi)，互相贊美。每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。因為，贊美和祝福是最好的禮物。我們還會以獨有的方式，整齊地鼓掌：“啪，啪啪啪”。
上課前，高老師會打開音樂播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂，我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的《農(nóng)歷游記》中，包含了24節(jié)氣和四季的古詩﹑詞。
中午到校后，我們拿出鋼筆和字帖，一筆一劃地寫下每一個生字。就是這樣，我們班寫字的平均水平逐漸提高了。
我愛我們的班級大家庭！
大家庭作文 篇2
我們的身邊有一個大家庭，你猜到了嗎？就是文具大家庭。它們和我們息息相關(guān)，不可分離。它們平時可以幫我們寫作業(yè)、畫畫，考試……假如它們有一天被我們落在了家里，我們的學(xué)習(xí)生活就糟糕了。
文具大家庭的成員可多了。有鋼筆哥哥，鉛筆妹妹，彩筆姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很嚴(yán)肅，是文具中最高的，它因為可以畫出一道道直線，所以我覺得他是一位設(shè)計師。鉛筆妹妹，穿著一件粉色的裙子，長著苗條的'身子，漂亮極了，像一位大畫家，因為它可以畫出祖國的大好河山。
我為我的文具們找了一個紫色夢幻“大別墅”。它是一個長方形的房子，墻壁上還刻畫了一個漂亮的花仙子，她穿著一條紗裙，披著紫色的長發(fā)，笑起來，眼睛瞇成了一條線，手里捧著五顏六色的花朵。這個“別墅”的優(yōu)點，就是不怕被雨淋，缺點就是，如果不小心摔倒了地上，那樣的話肯定會被摔得七零八碎，我一定要保護(hù)好它。
這個“別墅”一共有三層。第一層是住著尺子先生們，墻壁上干干凈凈。第二層住著鉛筆弟弟和自動鉛筆哥哥，而橡皮弟弟實在太煩了，身上的衣服總是破破爛爛掉一地，鉛筆弟弟成天在墻壁上亂畫，而鋼筆哥哥因為自己吃得太飽，一直吐個不停。第三層住著各式各樣的筆，有序地排整齊了隊伍。
我的文具們雖然會把房間弄得很臟，可是我還是很愛它們，我要把房間打掃干凈，給它們一個舒適的家！
大家庭作文 篇3
“新年好”，許多牛兒們不約而同地聚集在了三（2）班的黑板上。
哦！原來是謝老師在教我們的剪牛呢！
謝老師先讓我們看了牛的團(tuán)花，“哇！”那么大的團(tuán)花呀，上面一共有八頭牛，覺得特別熱鬧。中間是一朵大大的花，象征著團(tuán)圓，我們瞠目結(jié)舌，稱贊謝老師的剪紙技術(shù)。接著，謝老師又拿出一頭她自己剪出來的，身強力壯的牛，我想：這頭牛壯得能去田里干活了。
接著，輪到我們自己剪了，謝老師教我們剪一步，我們跟著剪一步，學(xué)得可認(rèn)真了。我覺得最難剪的`就是牛的嘴巴和眼睛，還有一些鏤空的地方，最難剪了。
我剪得毛毛糙糙得，和別的牛比起來，差得遠(yuǎn)呢！
我把自己的牛貼了上去，“哇”，黑板上的牛真是個紅紅火火的大家庭。
這些牛在新年的時候不約而同地聚集在了我們班的黑板上，它們像紅紅火火的一家子，真是幸福呀！
大家庭作文 篇4
我們班是一個溫暖的大家庭，怎么會這么說呢？聽了下邊的故事大家就知道了，這事兒就發(fā)生在咱們班里。琦琦騎到一半的時候，車鏈斷了！經(jīng)過醫(yī)生檢查琦琦骨折了，這可真是件麻煩事�。�
從那以后，琦琦的爺爺奶奶每天都得推著殘疾車接送她上學(xué)、放學(xué)。中午，她的奶奶就把飯送到學(xué)校里，等她吃完飯背著她上完廁所后再回家�？墒牵�(xì)心的我們發(fā)現(xiàn)，不論天氣多么炎熱琦琦卻不喝水。我們感到很奇怪，便走到她跟前，問：琦琦你怎么不喝水��！她低著頭，抿嘴一笑，輕輕地說：我不渴。可是這么熱的天怎么可能不渴呢？我驚訝地說。她仰起頭，吞吞吐吐地說：多喝多了上廁所不方便。聽到她這樣的回答，我們突然恍然大悟，琦琦是怕喝太多水，要上廁所，可她又不想麻煩我們，這才故意對我們說她不渴。我們幾個女生一把握住她的手，堅定地望著她，說：琦琦想喝水時可一定要喝啊。沒事兒的，有我們呢，有我們呢，別怕！琦琦望著我們，羞澀的點了點頭，眼中分明閃爍著淚光。從那以后，每當(dāng)下課，我們幾個女生就圍在琦琦身邊，陪她聊聊天，讓她不再感到孤獨。當(dāng)然我們對她說的`最多的一句話就是：琦琦，放心喝水吧，要上廁所有我們呢！
叮鈴鈴，下課了。你瞧！笑靨如花的女孩們正攙扶一個腳纏繃帶的女生有說有笑一步一步穩(wěn)穩(wěn)而堅定的向廁所前行著。這就是我們一個溫暖的大家庭，一個溫暖的班級體！
大家庭作文 篇5
文具大家庭里有文具盒奶奶，鋼筆大姐，鉛筆小弟，大姐千米，橡皮寶寶，尺子小姐，還有我最喜歡的修正貼先生。
這是一個特殊的大家庭，它與我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，它們的作用可大了。文具盒奶奶會保護(hù)好大家，鋼筆大姐可以寫鋼筆字，鉛筆小弟能夠?qū)戙U筆字，橡皮寶寶可以幫助鉛筆小弟改正它寫錯的鉛筆字。直尺小姐可以幫助鋼筆大姐和鉛筆小弟劃線，而我最喜歡的修正貼先生專門用來改正鋼筆大姐姐錯的鋼筆字，它們是不是很厲害呢！
下面我隆重介紹一下它們的“長相”吧。鋼筆大姐穿著一件金黃色的上衣和粉紅色的褲子，還扎著一條馬尾辮呢，那是用來別在你衣服口袋上的，使用起來很方便。鉛筆小弟全身穿著土黃色的外衣和黑色的鞋子，它是一位正宗的黃皮膚中國人。而像皮寶寶就可愛多了，它穿著一條粉紅色的.小裙子。尺子小姐穿著一身花衣服，上面畫著一只可愛的小貓，它看起來十分高貴，誰也不敢跟她說話。修正帶先生長得很普通，穿著一身白衣服。你可能想問我為什么最喜歡它，因為每次鋼筆大姐寫錯字時，它就會挺身而出，撕下自己的一片小衣服來修補鋼筆大姐犯的錯誤。
最后閃亮登場的是鉛筆盒奶奶，它是橢圓形的，還是藏青色的，上面有一株小花，旁邊寫著一些我不認(rèn)識的單詞。鉛筆盒奶奶分成兩層，下面一層是鉛筆小弟和橡皮寶寶的起居室，上面是鋼筆大姐，尺子小姐和修正貼先生的臥室。它們住久了，現(xiàn)在鉛筆盒奶奶已經(jīng)變得臟兮兮的。
在生活中，我一定要愛惜它們，保護(hù)好它們。
大家庭作文 篇6
我們學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學(xué)校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽�；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的`皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學(xué)�！业拇蠹彝�！
四年級:康婧軒
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