大家庭作文400字[精品]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的大家庭作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大家庭作文400字 篇1

　　中國有一個奧妙的特色，就是十二生肖。它不但能增進生活的樂趣，也可以幫助記年歲，真是一舉兩得。

　　我的家庭成員有我的爺爺、爸爸、媽媽、我，還有我的弟弟。

　　我就是十二生肖榜的第一名的“老鼠”，我在家里一天到晚“吱吱”地叫，東家長，西家短，鬧個不停，難怪爸爸說一天吵死了，還有，我最喜歡偷偷摸摸地做事和找東西吃，我是一個標準的小老鼠。

　　爺爺是溫順的大綿羊，性格特別溫和，從不大聲訓斥我們，他把我們一首養(yǎng)大，如今卻不幸生病了，只能躺在床上，眼睛又不好，真是可憐，我一定要好好孝順他，盡我這個做孫子的`責任。

　　爸爸是一條莊嚴地大蛇，很少笑，每天都靜靜地。他非常重視我們的功課，對我們的學習抓得很緊，每天晚上都巡視我和弟弟，爸爸喜歡打籃球，幾乎每天都累得不成樣子才回家。

　　“喔!”媽媽又在叫了，媽媽是一只大母雞，雖然羅嗦了一點，但那都是愛的叮嚀，媽媽燒得一手好菜，使我飽享口福，媽媽是一位英文老師，她希望我能說一口流利的英語，媽媽也很疼愛我呢!

　　水的鋼琴彈得那么美妙?他是一只可愛的小兔子，也就是我的弟弟，他不喜歡吃胡蘿卜，但長得很壯，弟弟創(chuàng)造了一個睡覺得記錄，他可以從晚上7點一直睡到第二天中午12點，真是驚人。

　　我家像一個有趣的動物園，有時間請到我家來玩，我的家是世界上最幸福的家庭!我最喜歡我的家庭了!

大家庭作文400字 篇2

　　暑假里，媽媽帶我去阿克蘇。到了哥哥家，我一眼望去看到了哥哥家漂亮的魚缸，那長方形的大身體，就像一座透明的水晶宮。魚缸里的魚可真多呀！

　　有大地圖、銀龍、金魚、清潔工等等，遠遠望去，它們就像一個和睦的大家庭，整天在茂盛的水草里歡快地游來游去，它們不停地搖尾巴，自由自在，無憂無慮，多美呀！

　　這里面我最喜歡金魚了。金魚頭上長著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石似的，它有一張O字形的'嘴巴，嘴里不停地吐泡泡，好像小孩子吃的泡泡糖，吞吞吐吐，快樂極了。金魚身體扁扁的，好像被擠壓過一樣，它的身上有許多鱗片，亮晶晶地；金魚的尾巴就像正要打開的扇子，不停地搖擺著，那是在保持平衡呢。我見它無憂無慮的樣子，真想也變成一條金魚。

　　有一次，哥哥讓我喂一次魚，我就直接把半瓶魚食倒進了魚缸，那些魚就你追我趕的游去猛吃魚食，尤其是那幾條小魚，因為它們太貪吃了，結(jié)果給撐死了，我難過極了，哥哥安慰我說：“沒關(guān)系，這次魚被你撐死了，下次你就有養(yǎng)魚的經(jīng)驗�！�

　　離開哥哥家時，我還戀戀不舍地看了看那群活潑可愛的金魚。我喜歡這個歡樂的大家庭。

大家庭作文400字 篇3

　　我班有45名同學，是一個非常和睦的大家庭。我們的家庭成員，有愛搞惡作劇的'，有閑不住的，有寫得好的，還有成績突出的……下面我就為你們簡單介紹幾個。

　　首先呢，我為大家介紹一位老師的紅人——王亞。王亞是個女孩子，之所以成為老師的紅人，是因為她上課不僅積極發(fā)言，讀書流暢，而且每次評比三好學生都有她，她的還獲過全國優(yōu)秀三等獎呢，并且每次考試都得第一。如此人才，老師哪能不喜歡？

　　其次，我再向大家介紹一位愛搞惡作劇的專家——王旺。王旺的成績時升時降。有時逗老師開心，老師就和他聊天；有時惹老師生氣，老師就批評他一頓。有一次，王旺把書放在門上，我一推門，就砸中了我，他卻高興得又叫又蹦。

　　接下來，我為大家介紹一位小書法家——王麗。好家伙，那字寫的，真叫橫平豎直。王麗不愛說話，是個沉默寡言的人，或許她認為“沉默是金”吧。她受不了挫折，有一點小事就好哭。有一次期中考試，我考了11名，她考了14名，當她聽到這個成績時，立馬就哭了。

　　最后，我將隆重介紹一位同學，他就是——王海龍，也就是本人。你也許會問：“你怎么連自己也扯進來了？”嗨，我不也是這個家庭中的一員嘛。我呢，優(yōu)點不多，缺點不少，其中最令我頭疼的就是寫字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定，在暑假里練出一手好字，讓老師們刮目相看。

　　好了，說到這我也累了，如果你想更多地了解我們這個大家庭，那就請看下回吧。再見！

大家庭作文400字 篇4

　　面臨即將畢業(yè)的同學,即將要離別了,有著千言萬語對他們說,但始終都沒法說完,記得有一回,班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前,我急忙追著同學問.噢,原來我們班在打籃球比賽贏了,真開心!在我得意忘形的那一剎間,可怕的事發(fā)生了.

　　我拿著籃球在教室拍著,教室似街市,突然一個可怕的身影走了進來,道:“你，把球給我，快點！”說著手指指著我。我的心啵啵地跳著，那種可怕的聲音類似古代皇帝給臣下的命令，真有種“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感覺！何況我只是一個中學生，我不得不把球遞給那可怕的身影—級長。

　　“你快把球給我要回來，我今天下午還要打的”我真有點不自在的感覺，輕聲說：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就說：“不要怕，下課我和你去拿”當我聽了這句話后，因為我有這樣的.同桌（朋友）而感動了，眼框帶淚地說：“謝謝你！”我耐心地等待著下課，鈴聲一響，同桌就拉著我到了級長室，還好事情沒有我想象那樣惡劣，只是寫了幾百字檢討書罷了！我又面帶笑容地回到座位上！

　　我身邊有著真正的朋友、伙伴…謝謝你們！我的初中生活有喜、有樂、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過去了，是時候在我的青春里畫上一個完美的句號！

大家庭作文400字 篇5

　　同學們，聽到了這個題目，你們一定會吃驚，難道我家有螃蟹大家庭嗎？告訴你，我家真有一個螃蟹大家庭。

　　那天，媽媽帶我去葫蘆島游泳，在退潮的時候，我在岸邊找到了一群寄居蟹，我把它們一個個都捉到了瓶子里。為避免它們餓死，我抓了一把水草，又找了一只螃蟹與它們做伴。

　　回家之后，我便把水草和螃蟹們?nèi)舆M盆子里，又從下面墊了一層沙子。只見那寄居蟹通體是水晶一樣的皮膚，那兩只沙粒大小的眼睛在轉(zhuǎn)動，還有兩條長長地觸須，幾條小腿，身上背著花花綠綠的殼。

　　我開始往盆子里投放食物，開始，它們抵御不住美味的誘惑，便瘋狂的撲上去，誰知，那只大螃蟹一個個把它們打回去了。于是，它們嚇得鉆進了沙子里。不 一會兒，它們又出來了，聚在一起，好像在商量對策。我發(fā)現(xiàn)它們開始用計策去吃食物了。首先，是兩只小蟹假裝瘋狂的.撲上去搶食，被螃蟹抓了個正著，把它們兩 個扔到死角，正在這時，另外八只慢慢靠近水草叢，潛伏在那里，不一會兒，螃蟹意識到了中計了，便馬上回去，可是，水草叢中的蟹們一起從里面出來給螃蟹一頓 猛擊，最后，螃蟹寡不敵眾，丟盔棄甲，落荒而逃，而這時，小螃蟹們可以美餐一頓了。

　　多可愛的螃蟹大家庭。

大家庭作文400字 篇6

　　平時，我晚上到別人家小區(qū)，那里總是冷冷清清的。而我們小區(qū)卻是個例外，到了晚上，小區(qū)里的居民都感到很無聊，就會有人提著一個錄音機，在里面放上光盤，放出美妙的音樂，并隨著音樂聲跳起舞來！

　　剛開始是幾個人在那里跳，后來，許多人都聚在那里，做著不同的姿勢，翩翩起舞。有時，我也會下去湊熱鬧。在那里跳舞的大多數(shù)是老年人，他們有的.手拿兩個扇子，揮來揮去，活像一個開屏的孔雀，和行人比美呢！

　　我看到其中一個老奶奶，雖然年紀大了，可活力無限。只見她抖動兩個大扇子，不停在身旁抖來抖去，好像在說：“快來看呀！我就是森林中最美麗的花孔雀。”還有一個小女孩，年齡好像才五六歲，可她那活潑可愛的動作，看上去像一只正在準備展翅高飛的白天鵝。

　　我接著四處探望，看到了一幕幕令人佩服的景象，幾個老人也是在跳舞，雖然有些笨拙，但跳得整齊，有節(jié)奏，非常引人注目……

　　我家小區(qū)的“舞蹈家”還有許多獨特的舞姿，有的跳得快活，有的跳得悠閑……

　　看！這就是我那快樂、有趣的“大家庭”。

大家庭作文400字 篇7

　　我有一個幸福的大家庭——那就是明珠小學C區(qū)二年級四班。

　　我生活在一個幸福的班級里。我們班有班主任和副班主任老師和其他37位同學組成。

　　班主任徐老師又高又瘦，她每天像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們在學校的方方面面，但是最重要的是教給我們許多語文知識和做人的'道理。副班主任周老師小巧玲瓏，她每天會協(xié)助徐老師管理我們在校的生活，但最終要的她能教會我們許多數(shù)學知識。

　　我們班里的同學之間都會互相幫助，團結(jié)友愛。在學習上大家都你爭我趕，積極向上。

　　在我記憶里印象最深的是發(fā)生在一年級的時候。我們班的姚想同學的腿骨折了。同學們都紛紛的幫助他。蔡奕萱每天中午都幫他拿午飯，從未有一天忘記過。我和劉晨昊每天扶著姚想一步一步地去洗手間洗手。還有許多小朋友在這期間也不同程度的幫助過姚想。這就是我們班的同學，他們總是那么熱情，那么團結(jié)友愛。

　　我愛我的老師和同學們，老師把愛無私的奉獻給了我們，同學們把愛的種子在班級里盡情播灑。我深深地愛著他們，愛著這個溫馨，幸福的大家庭。

大家庭作文400字 篇8

　　我們班是一個溫暖的家庭，在班主任的教導下同學之間做到互幫互學，我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。

　　在一個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不便和我一起玩的趙英博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務室跑。校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時他還說：“這手千萬不能凍，一凍就不容易好了�！�

　　第二天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，趙英博看見我沒戴手套走過來問：“韓天宇你沒帶手套嗎？”我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠就回來了�！薄澳悄愕膫�口怎么辦呀？”他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。

　　我們排著隊，跑出校門，風呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的.，看著這雙手套，我心里有說不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他，沖我笑了笑好象在說：“沒關(guān)系，我結(jié)實著呢。”

　　回到班里，我的手一點也沒事，我摸了摸趙英博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：“太謝謝你了！”他微笑著對我說：“不用謝�！笨粗�李博那通紅的雙手，我感激的心情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。

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