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大家庭作文300字精選3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的大家庭作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大家庭作文300字 篇1
雖然上學(xué)的時間不是很長,但是教過我的教師也有十多位了。我最喜歡的還是我們現(xiàn)在的班主任——楊慧紅老師。
楊老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們班的同學(xué)都很貪玩,尤其是男同學(xué)。但是老師管理很嚴(yán)格,特別是背書和作業(yè)方面。要求背誦的課文,必須在規(guī)定的時間內(nèi)全部通過。楊老師告訴我們,對待學(xué)習(xí)要用心。
我最喜歡楊老師朗誦課文了。她朗誦非常有感情,每次都讓我們聽的如癡如醉。前幾天老師講《觀潮》這篇課文時,聽著老師的朗誦,我仿佛真的看到了大潮到來時那猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩奔騰而來的`景象,直到下課鈴聲響起,我才驚醒過來。
楊老師不僅朗讀好,眼力更強。有一次,老師課堂上讓練習(xí)生字,我把“推測”的“測”寫成了“側(cè)”。她只是在我身邊走過,一眼就發(fā)現(xiàn)了錯誤,并讓我改正。我心里暗暗佩服她的眼力,從那以后我寫作業(yè)都很用心。
這就是我的老師——楊老師。她不僅是我們這個“大家庭”的領(lǐng)導(dǎo)人,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
大家庭作文300字 篇2
為了豐富幼兒對家庭成員的情感,我設(shè)計了“手指大家庭”游戲。首先,我告訴幼兒:“五根手指長短不一,但它們都同時長在一只手上,好似一個大家庭!逼浯,我伸出大拇指說它是爸爸,并問幼兒:“爸爸會干什么?”有幼兒說:“爸爸會開車!蔽冶惆阉幦耸种赣螒蛑校骸按竽粗甘前职郑职珠_汽車,嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!弊尯⒆觽儗W(xué)著爸爸開車的樣子,煞有介事地開起車來。
再次,我告訴幼兒食指是媽媽,中指是哥哥,無名指是姐姐,小指是寶寶,并引導(dǎo)幼兒把它們編人手指游戲中,如“中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪,啪啪啪”,“小指是寶寶,寶寶敲小鼓,咚咚咚,咚咚咚!本瓦@樣,五根手指都被一一編人家庭成員之中,孩子們在游戲中細(xì)細(xì)品味著家庭的'幸福。
大家庭作文300字 篇3
我有一個幸福的大家庭——那就是明珠小學(xué)C區(qū)二年級四班。
我生活在一個幸福的班級里。我們班有班主任和副班主任老師和其他37位同學(xué)組成。
班主任徐老師又高又瘦,她每天像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們在學(xué)校的方方面面,但是最重要的是教給我們許多語文知識和做人的`道理。副班主任周老師小巧玲瓏,她每天會協(xié)助徐老師管理我們在校的生活,但最終要的她能教會我們許多數(shù)學(xué)知識。
我們班里的同學(xué)之間都會互相幫助,團結(jié)友愛。在學(xué)習(xí)上大家都你爭我趕,積極向上。
在我記憶里印象最深的是發(fā)生在一年級的時候。我們班的姚想同學(xué)的腿骨折了。同學(xué)們都紛紛的幫助他。蔡奕萱每天中午都幫他拿午飯,從未有一天忘記過。我和劉晨昊每天扶著姚想一步一步地去洗手間洗手。還有許多小朋友在這期間也不同程度的幫助過姚想。這就是我們班的同學(xué),他們總是那么熱情,那么團結(jié)友愛。
我愛我的老師和同學(xué)們,老師把愛無私的奉獻(xiàn)給了我們,同學(xué)們把愛的種子在班級里盡情播灑。我深深地愛著他們,愛著這個溫馨,幸福的大家庭。
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