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大家庭作文300字精選3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的大家庭作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大家庭作文300字 篇1
雖然上學(xué)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但是教過(guò)我的教師也有十多位了。我最喜歡的還是我們現(xiàn)在的班主任——楊慧紅老師。
楊老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們班的同學(xué)都很貪玩,尤其是男同學(xué)。但是老師管理很?chē)?yán)格,特別是背書(shū)和作業(yè)方面。要求背誦的課文,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部通過(guò)。楊老師告訴我們,對(duì)待學(xué)習(xí)要用心。
我最喜歡楊老師朗誦課文了。她朗誦非常有感情,每次都讓我們聽(tīng)的如癡如醉。前幾天老師講《觀潮》這篇課文時(shí),聽(tīng)著老師的朗誦,我仿佛真的看到了大潮到來(lái)時(shí)那猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩奔騰而來(lái)的`景象,直到下課鈴聲響起,我才驚醒過(guò)來(lái)。
楊老師不僅朗讀好,眼力更強(qiáng)。有一次,老師課堂上讓練習(xí)生字,我把“推測(cè)”的“測(cè)”寫(xiě)成了“側(cè)”。她只是在我身邊走過(guò),一眼就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,并讓我改正。我心里暗暗佩服她的眼力,從那以后我寫(xiě)作業(yè)都很用心。
這就是我的老師——楊老師。她不僅是我們這個(gè)“大家庭”的領(lǐng)導(dǎo)人,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
大家庭作文300字 篇2
為了豐富幼兒對(duì)家庭成員的情感,我設(shè)計(jì)了“手指大家庭”游戲。首先,我告訴幼兒:“五根手指長(zhǎng)短不一,但它們都同時(shí)長(zhǎng)在一只手上,好似一個(gè)大家庭!逼浯危疑斐龃竽粗刚f(shuō)它是爸爸,并問(wèn)幼兒:“爸爸會(huì)干什么?”有幼兒說(shuō):“爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)!蔽冶惆阉幦耸种赣螒蛑校骸按竽粗甘前职,爸爸開(kāi)汽車(chē),嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”讓孩子們學(xué)著爸爸開(kāi)車(chē)的樣子,煞有介事地開(kāi)起車(chē)來(lái)。
再次,我告訴幼兒食指是媽媽?zhuān)兄甘歉绺纾瑹o(wú)名指是姐姐,小指是寶寶,并引導(dǎo)幼兒把它們編人手指游戲中,如“中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪,啪啪啪”,“小指是寶寶,寶寶敲小鼓,咚咚咚,咚咚咚!本瓦@樣,五根手指都被一一編人家庭成員之中,孩子們?cè)谟螒蛑屑?xì)細(xì)品味著家庭的'幸福。
大家庭作文300字 篇3
我有一個(gè)幸福的大家庭——那就是明珠小學(xué)C區(qū)二年級(jí)四班。
我生活在一個(gè)幸福的班級(jí)里。我們班有班主任和副班主任老師和其他37位同學(xué)組成。
班主任徐老師又高又瘦,她每天像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的方方面面,但是最重要的是教給我們?cè)S多語(yǔ)文知識(shí)和做人的`道理。副班主任周老師小巧玲瓏,她每天會(huì)協(xié)助徐老師管理我們?cè)谛5纳,但最終要的她能教會(huì)我們?cè)S多數(shù)學(xué)知識(shí)。
我們班里的同學(xué)之間都會(huì)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在學(xué)習(xí)上大家都你爭(zhēng)我趕,積極向上。
在我記憶里印象最深的是發(fā)生在一年級(jí)的時(shí)候。我們班的姚想同學(xué)的腿骨折了。同學(xué)們都紛紛的幫助他。蔡奕萱每天中午都幫他拿午飯,從未有一天忘記過(guò)。我和劉晨昊每天扶著姚想一步一步地去洗手間洗手。還有許多小朋友在這期間也不同程度的幫助過(guò)姚想。這就是我們班的同學(xué),他們總是那么熱情,那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
我愛(ài)我的老師和同學(xué)們,老師把愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們,同學(xué)們把愛(ài)的種子在班級(jí)里盡情播灑。我深深地愛(ài)著他們,愛(ài)著這個(gè)溫馨,幸福的大家庭。
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