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    大家庭作文

    時(shí)間:2023-11-12 12:54:56 家庭作文 投訴 投稿

    (精品)大家庭作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的大家庭作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精品)大家庭作文8篇

    大家庭作文 篇1

      10月4日,媽媽帶我去衢州啦,我們是和四個(gè)阿姨家一起去的。一共有九個(gè)大人,三個(gè)小孩。

      到了衢州,我們先去了姐姐家的公司,看到了一個(gè)很大的南瓜和一個(gè)冬瓜,姐姐告訴我這可是南瓜王哦。

      再去了姐姐的'外婆家,吃了好多野生的菜,味道很好,特是那個(gè)稀飯,好吃。吃完飯,我和兩個(gè)姐姐一起算24,還玩了斗地主,不分上下。

      第二天我們?nèi)ヅ郎搅,在瀑布前拍了照。然后去了姐姐家的蔬菜基地,我和姐姐跑在前面,不時(shí)的停下來(lái)等大家。姐姐還給我介紹了許多蔬菜,有四季豆、毛豆、番茄、茄子、南瓜等,最好玩的是還有長(zhǎng)壽葫蘆、鶴嘴、鴛鴦梨、玉蓮,姐姐還告訴我在拍賣(mài)會(huì)上有個(gè)一米八的絲瓜,我聽(tīng)著就“哇”了一聲,"真長(zhǎng)啊!"

      去了衢州,不但看了好多蔬菜,還交了兩個(gè)朋友,真高興。

    大家庭作文 篇2

      我有一個(gè)"大家庭"成員75人,有的調(diào)皮好動(dòng),有的文靜可愛(ài),有的則是楚楚動(dòng)人……為什么會(huì)有這么多人呢?因?yàn)檫@個(gè)"大家庭"是我和同學(xué)和我的老師組成的班級(jí)體.

      在我的"大家庭"中,老師就像一位和藹的母親,哺乳著我們茁壯成長(zhǎng).

      在我的班級(jí)體中,有許多獎(jiǎng)狀.例如奧數(shù)競(jìng)賽啦,運(yùn)動(dòng)會(huì)啦.拔河比賽等等.令我印象最深的是拔河比賽.

      那是炎熱的夏天中,悅耳的音樂(lè)在校園里一派生機(jī),人山人海.學(xué)校正在舉行"六一"拔河比賽.到我們了,大家信心十足得走上比賽場(chǎng)地,有力地握緊繩子.一聲道明,隊(duì)員們竭盡全力地向后倒,終于勝利的天平向我們班傾斜了,接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽,大家越戰(zhàn)越勇,可還是輸了這場(chǎng)比賽,可同學(xué)們卻沒(méi)有灰心的心理.我相信,下次的'比賽212班一定會(huì)贏!

      這就是我的"大家庭"永不言敗的"大家庭",我愛(ài)我的"大家庭"。

    大家庭作文 篇3

      為了豐富幼兒對(duì)家庭成員的情感,我設(shè)計(jì)了“手指大家庭”游戲。首先,我告訴幼兒:“五根手指長(zhǎng)短不一,但它們都同時(shí)長(zhǎng)在一只手上,好似一個(gè)大家庭。”其次,我伸出大拇指說(shuō)它是爸爸,并問(wèn)幼兒:“爸爸會(huì)干什么?”有幼兒說(shuō):“爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)!蔽冶惆阉幦耸种赣螒蛑校骸按竽粗甘前职郑职珠_(kāi)汽車(chē),嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”讓孩子們學(xué)著爸爸開(kāi)車(chē)的`樣子,煞有介事地開(kāi)起車(chē)來(lái)。

      再次,我告訴幼兒食指是媽媽?zhuān)兄甘歉绺,無(wú)名指是姐姐,小指是寶寶,并引導(dǎo)幼兒把它們編人手指游戲中,如“中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪,啪啪啪”,“小指是寶寶,寶寶敲小鼓,咚咚咚,咚咚咚!本瓦@樣,五根手指都被一一編人家庭成員之中,孩子們?cè)谟螒蛑屑?xì)細(xì)品味著家庭的幸福。

    大家庭作文 篇4

      我有一個(gè)溫暖的家。我的家里有3個(gè)人,爸爸、媽媽和我。

      爸爸是一家軟件公司的經(jīng)理,平時(shí)早出晚歸,十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“機(jī)械師”,每次家里的東西壞了,都是“機(jī)械師”去修。

      媽媽的工作是會(huì)計(jì),天天都和數(shù)字做游戲,但是在我心目中是一位大廚,每天為我燒可口的飯菜,讓我健康成長(zhǎng)。

      我是一位小學(xué)生。我在爸爸的心中是個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子;在媽媽心中是一個(gè)聰明的孩子。每次爸爸媽媽累的時(shí)候,我就給他們捶捶背。

      我有一個(gè)溫暖的家。爸爸就像大樹(shù)桿,媽媽就像大樹(shù)葉子,我就像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果!我們會(huì)一直幸福地生活下去!

    大家庭作文 篇5

      地球就像一個(gè)綠色的大家庭,如果我們破壞他,他就會(huì)變成丑小鴨,但是如果我們好好愛(ài)惜他,他就會(huì)像丑小鴨便天鵝一樣美麗,所以我們要做好環(huán)保,愛(ài)惜這個(gè)綠色的大家庭。

      現(xiàn)在這個(gè)大家庭因?yàn)樵S多人的破壞而造成全球暖化,使得北極的冰山溶化,害死許多北極熊,還有現(xiàn)在有很多工廠(chǎng)把廢水排放到河川里,也因此有很多魚(yú)死亡。

      我們?nèi)绻Wo(hù)地球,就要先做好環(huán)保,能使地球不再受傷害;我們?nèi)绻Wo(hù)地球,就要使河川不再被污染,河川不被污染,水里的小動(dòng)物就不會(huì)死亡;我們?nèi)绻Wo(hù)地球,就不要再排放廢氣,不排放廢氣就不會(huì)造成全球暖化。如果我們能做到這些事情,這個(gè)地球就會(huì)變成一個(gè)綠色而環(huán)保的大家庭。

      這個(gè)大家庭是大家一起努力而成的`,這里面有農(nóng)民努力工作流下的汗水,也有人民努力奮斗留下的淚水,所以大家要一起做好環(huán)保,保護(hù)這個(gè)美麗的大家庭,不要再讓他受到任何威脅。

    大家庭作文 篇6

      “現(xiàn)在隨著共享資源的發(fā)展,‘共享超市’也出現(xiàn)在了廣大人民的視野中,人們可以……”我聽(tīng)著新聞里的主持人說(shuō)著。現(xiàn)在隔三差五的就會(huì)在新聞里出現(xiàn)“共享”這個(gè)詞,“共享單車(chē)”的成功給了之后的商業(yè)一個(gè)新目標(biāo),引領(lǐng)了一個(gè)新的“共享”時(shí)代,于是出現(xiàn)了“共享書(shū)店”、“共享球場(chǎng)”等許多眼花繚亂的資源。

      我不禁想:難道以前就沒(méi)有共享資源的嗎?共享是直接誕生的嗎?來(lái)到學(xué)校,班級(jí)后面的`柜子里裝了許多書(shū),每個(gè)星期五我們把這些自己帶來(lái)的書(shū)互相交換。本來(lái)我有一本書(shū),你有一本書(shū),我們只可以閱讀到一本書(shū);現(xiàn)在我有一本書(shū),你有一本書(shū),我們互相交換,卻可以閱讀到兩本好書(shū)。這,是否是共享呢?

      雙休日,我總能見(jiàn)到我家附近的小學(xué)有人在操場(chǎng)上踢球。我一直以為那是學(xué)校的足球隊(duì)在訓(xùn)練。最近偶然的一次,媽媽告訴我,原來(lái)那足球場(chǎng)雙休日是借給別人用的,按小時(shí)收費(fèi),不僅如此,我們中學(xué)的羽毛球館也是一樣……這,是否又與“共享球場(chǎng)”相似呢?

      正巧同學(xué)課上分享最近新聞?wù)f“共享書(shū)店”又掀起一股熱潮。似乎是在小書(shū)店里不用付錢(qián),只需一張借書(shū)卡。只需要把要的書(shū)做好登記,然后數(shù)據(jù)再次傳送到大圖書(shū)館里?此茝(fù)雜的程序只需幾分鐘就能完成,就可以以借書(shū)的方式讀到一本書(shū)。我隱約想到了我們的圖書(shū)角,似乎,我們也在共享資源,只不過(guò)是小眾罷了。討論中我本以為這是一樁天大的好事,但同學(xué)也說(shuō)出了它的弊端:圖書(shū)館里的書(shū)會(huì)越來(lái)越多,人們也只會(huì)光顧那些小店了……

      新聞中的“共享籃球場(chǎng)”我也正巧看到,記者親自示范了一遍,說(shuō)是用手機(jī)掃描,出來(lái)后會(huì)按相應(yīng)的時(shí)間扣款,第一時(shí)間,我便聯(lián)想到了那個(gè)借給別人用的足球場(chǎng)以及羽毛球館。這好像也是一個(gè)小型的“共享球場(chǎng)”吧。只是現(xiàn)在結(jié)合了互聯(lián)網(wǎng),要打球的話(huà)只需帶一個(gè)手機(jī),收付款在手機(jī)上進(jìn)行罷了。

      我以為共享資源的廣泛使用使人們相互又增添了信任,不然為何會(huì)有只靠互聯(lián)網(wǎng)的、如此之多的“共享”,可最近的新聞?dòng)直隽酥刂刎?fù)面新聞,同學(xué)們每周分享的新聞里似乎也多了些共享的丑聞,如:“共享單車(chē)遭人破壞”、“共享床鋪的衛(wèi)生安全”等等,層出不窮,小區(qū)里也有人把單車(chē)上鎖占為己有。我想,那些商家只要考慮得到位、做得到位,人們?cè)俣嘈┬湃,少些貪婪,資源的發(fā)展便會(huì)更好。

      共享從小眾推廣到了大眾,共享資源把我們串在了一起,成了一個(gè)大家庭,家庭內(nèi)多些和睦,少些爭(zhēng)斗,便會(huì)變得更加繁榮、強(qiáng)盛起來(lái)。

    大家庭作文 篇7

      時(shí)間總是過(guò)得很快,每個(gè)人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大,然后衰老和死亡。接下來(lái)讓我來(lái)介紹我家的兩張照片背后的故事吧!

      第一張照片是在1978年夏天在四川省威遠(yuǎn)縣拍攝的,照片里有小舅公、小舅公、太外婆、外婆和媽媽?zhuān)菚r(shí)候的外婆非常年輕,媽媽也只有3歲,梳著一頭短短的頭發(fā),睜著一雙又大又亮的眼睛,穿著白色的連衣裙,可愛(ài)極了!

      第二張照片是在20xx年冬天在西安大雁塔拍攝的。照片里一共有11個(gè)人,有大舅公全家人、外婆、爸爸媽媽和我。每個(gè)人都穿著羽絨服,還有人戴著帽子。瞧!我手里正拿著什么?原來(lái)是一個(gè)五彩繽紛的大風(fēng)車(chē),漂亮極了!那天天氣特別好,沒(méi)有下雨,只是有一點(diǎn)兒冷。

      兩張照片相隔34年,媽媽長(zhǎng)大了,外婆越來(lái)越老了,太外婆也去世了,照片里又多了9個(gè)人。變化真是太大了。

      現(xiàn)在讓我們來(lái)比較那時(shí)候和現(xiàn)在的生活吧!媽媽出生在新疆兵團(tuán),三十年前的生活比現(xiàn)在艱苦多了,上學(xué)沒(méi)有汽車(chē)和電瓶車(chē)接送,只能自己騎自行車(chē)或是走路,而且放寒、暑假還要幫著外婆干地里的農(nóng)活。所以媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你是沒(méi)嘗過(guò)生活的.辛苦,所以總是沒(méi)感覺(jué)到媽媽的辛勤勞累,不體諒媽媽。”

      我愛(ài)我的家庭,我要珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活。

    大家庭作文 篇8

      我生活在一個(gè)由“動(dòng)物”組成的家庭中,有哪些“動(dòng)物”呢?“猩龍”爸爸、“虎”媽、“猴”弟、還有“犟”牛,這就是我的一家。

      我們?yōu)槭裁磿?huì)像這些動(dòng)物呢?聽(tīng)我給你們慢慢講解吧,我的爸爸之所以被稱(chēng)為“猩龍”,是因?yàn)樗裥尚梢粯訌?qiáng)壯,像恐龍一樣兇猛,比如我做錯(cuò)了一件事,他就會(huì)大聲吼我,又比如外出游玩我走不動(dòng)了,爸爸可以輕易的`背著我繼續(xù)游玩,和他生活在一起,我會(huì)感到很安穩(wěn),我要和他一起強(qiáng)身健體,讓他一樣強(qiáng)壯!

      我的媽媽之所以被稱(chēng)為“虎”媽?zhuān)且驗(yàn)樗鷼饣虿荒蜔⿻r(shí)會(huì)像老虎一樣兇猛,如果我有一道題不會(huì)做,她給我講一遍,我不會(huì),再講一遍還不會(huì),等第三遍了還是不明白的話(huà),她就會(huì)發(fā)火,像老虎一樣火爆的沖我開(kāi)火,用她的話(huà)說(shuō),“錯(cuò)誤可以再一再二,不可過(guò)三”,和她生活在一起,我會(huì)變的更優(yōu)秀。

      我的弟弟之所以被稱(chēng)為“猴”弟,是因?yàn)樗窈镒右粯踊顫姡焯煸诩遗栏呱系,上躥下跳,誰(shuí)回到家他都要笑瞇瞇跳到身上親一下,是我們家快樂(lè)的源泉,和他生活在一起,我很快樂(lè)。

      我為什么被稱(chēng)為“犟”牛呢?當(dāng)然是因?yàn)槲业年衿猓热鐚W(xué)游泳,學(xué)了好幾天,還沒(méi)學(xué)會(huì),我就一直在水里練習(xí),喝了好幾口水也不怕,直到教練說(shuō)我是這個(gè)班游的最好的,我才露出滿(mǎn)意的笑容。

      我喜歡我的“動(dòng)物”家庭,在這樣的家庭中我學(xué)到很多,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、快樂(lè),讓我很幸福,我愛(ài)我的“動(dòng)物”家庭!

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