優(yōu)秀家庭作文【優(yōu)選】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀家庭作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
我家有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。和大多數(shù)家庭一樣，我們每天過著平淡且幸福的生活。今天就來說說進入小學后，家里怎么安排接送我的事吧！
開學后，經(jīng)一家人小會商量，安排如下：早上由媽媽上班時順路送我，是一件一舉兩得的事。中午，就由爸爸接我，這樣也不會影響爸爸的正常休息。下午，就給奶奶一個最艱巨的任務，送我去再接回來。說艱巨，是因為奶奶年齡大。來來回回的確不輕松。
這樣說起來，整件事牽連了家中的所有的人。原來，我在家里的地位是如此的重要��！
奶奶送我時，經(jīng)常有驚心動魄的事發(fā)生。比如，闖紅燈、和自行車相撞等等。我有點擔心也有點后怕。媽媽送我時，我一五一十的告訴她。媽媽聽后，先是很驚訝的`問，后又慢慢的對我講：“奶奶年齡大了，一定要記得提醒她，注意安全�！币院蟮娜兆樱易龊媚棠痰谋O(jiān)督員。在我的提醒下，不再有那些讓人驚心動魄的事發(fā)生了，這樣媽媽也就放心了。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
在我六歲那年，姥姥給我?guī)硪恢恍」�。有一次，我放學剛走到jie門口，小狗就在jie門口等我。我tui開門，看見小狗正在津津有味地吃gu頭。它并沒有發(fā)現(xiàn)我回來，我覺得非常奇怪。我不由得回頭一看，原來，門口的那只小狗是弟弟把玩具狗放到那兒了。
我情不自禁地笑我自己，我是多么粗心大意呀！
優(yōu)秀家庭作文 篇3
父母對孩子的寵愛和管教是無可厚非的事情，就像父母常常對我們說的："你是我身上掉下來的一塊肉，我不愛你誰愛你�。�"但是，別讓這種愛成為孩子的負擔，和束縛他們自由的"牢籠"
最近在網(wǎng)上流傳的成長日記很受關注，甚至上了熱搜榜。日記是南京一位人稱"迪爸"的家長為上小學的兒子寫的成長日記。兩年多的時間已經(jīng)寫了幾百篇，這些日記有的是與兒子對話的實錄；有些是帶兒子參加課外活動的記錄；有些是針對兒子的行為對生活的反思和隨筆。顯而易見，這位"迪爸"對兒子可謂是關心至極，生怕錯過兒子成長的一點一滴，硬要把兒子每天的言行舉止都記錄下來。
可是，家長對孩子太過密切的關注反而會束縛孩子的自由成長。家長的過度關注，會是孩子過分的依賴于自己的父母，沒有自主獨立的能力，對于事情的應變能力差。只要發(fā)生一些稍為棘手的問題，就會馬上束手無策，等著父母來解決；然而父母陪伴在孩子身邊的時間總歸是有限的，不可能無時無刻地在她的`身邊，一旦離開了家長，他們就會像無頭的蒼蠅一樣，到處亂撞，不知該如何是好。之所以會出現(xiàn)這些問題全部都是因為父母太關注孩子了，何不給他一定的空間，讓他們處理自己的事情，這就是成長。如果什么事情家長都伸手去幫助孩子，就是剝奪孩子成長的權力，孩子沒有得到成長，將來遇到問題不知所措，說不定就會犯下更大的錯誤。
蒲公英長大了也會離開媽媽，隨著風四處落家；小鳥長大了也會離開鳥巢，搭建屬于自己的家；小樹也終有一天會離開大樹的懷抱，獨自迎接暴風雨的來臨。
關心，疼愛自己的孩子是好事但是，千萬不眼讓這種關心與疼愛成為孩子前進道路上的障礙，不要讓孩子做一個永遠也斷不了奶的人，適時侯也該讓他"斷奶".
優(yōu)秀家庭作文 篇4
我們家庭有兩個重要的人物，矛與盾，矛就是媽媽，而盾呢？不是爺爺、奶奶，而是我的爸爸，也就是在這矛與盾的家庭里經(jīng)常演繹一些歡樂的篇章。
媽媽的“矛”當然是指向我的，而爸爸的“盾”則是保護我的，我和這矛與盾經(jīng)常在一些雞毛蒜皮的小事中經(jīng)歷風雨，品嘗無限的快樂。
有一次，爸爸要給我買飲料，可媽媽知道了后忙說：“買什么�。炕丶叶嗪乳_水去！”
爸爸聽了之后開玩笑的叫起了媽媽的外號：“嘿，大臉貓，咋了？她我是我妞，我就是要給她買飲料喝，哼！氣死你，哈哈。”
“哈哈，爸爸真棒，打敗了媽媽這支刺上我的矛”。我心里偷笑著。
可我還沒有來得及歡呼雀躍，媽媽就開始反攻了說：“你說誰哩？你簡直是為老不尊，整體就知道護著你妞，還在她面前叫我的雅號，沒大沒小的，誰跟你這般見識啊，切！小樣！”
一看“矛”沒有多大威力了，我也趁火打劫說:“嘿，媽媽你說誰哩？誰是為老不尊啊？我明明聽見是你先說爸爸的，我爸爸那只能叫做正當防衛(wèi)，并且爸爸是咱家的主心骨呢，你那樣說爸爸才是為老不尊呢！況且我是他女兒，他給我買飲料喝那是天經(jīng)地義的，你有什么權利阻止��？你說呀�！�
媽媽一時氣的一句話也說不出來了，爸爸還在一旁嘿嘿的壞笑。耶！我們聯(lián)合作戰(zhàn)勝利了，“矛”被打敗了，我高興的拉著老爸的手跑去買飲料了，留下石化了的老媽。
當然，我和媽媽這支“矛”的感情也是非常好的，回來的時候是不會忘記給媽媽也買一杯的，而且老爸也不停的在旁邊賠禮道歉，老媽這才破涕為笑，當然，最開心的`就是我了，我喝著飲料，心里十分甜蜜，十分幸福，家里的這對“矛”“盾”總是讓我享受著家庭的無限歡樂。
這就是我家里的兩個重要人物，一個“矛”一個“盾”，他們一個是我的左膀，一個是我的右臂，不僅在生活中不停的呵護我，關心我，愛護我，更能在我成長的過程中不時的給我歡樂，我愛我家的“矛和盾”，更愛他們使家庭每天都能充滿快樂！
優(yōu)秀家庭作文 篇5
我的家里，一共就有四位成員，分別是，愛嘮叨的媽媽，帥氣的慈愛爸爸，一個可愛的我，還有一位，那就是我淘氣的弟弟。我們組成了一個幸福，美滿的家庭。
我的媽媽，她長著美麗漂亮，有長長的頭發(fā)，大大的眼睛，不過我覺的她特別的愛嘮叨。每天早上，媽媽就把我從被窩里拉出來，說：“快去洗臉，梳頭，刷牙”。我就想正在冬眠里的熊一樣，暈暈地走進洗手間，洗了洗臉，我一下子就從冬眠里睡醒了，我連忙吃了吃飯，從媽媽的嘮叨中逃了出來。
而我的爸爸不像我的.媽媽，他對我非常的好，很關心我，我想要什么爸爸就給我買。他在我的心目中是最帥氣的。
有一次，凌晨兩點多，我突然發(fā)燒了，我的爸爸趕緊把我抱到了車里，我到了醫(yī)院在床上睡覺，我的爸爸卻在醫(yī)院的凳子里坐著，兩眼發(fā)江，一直陪著我。
我的弟弟非常淘氣，可愛，他就是我們家的開心果。
這就是我的家庭，一個非常幸福美滿的家庭。歡迎到我家做客。
優(yōu)秀家庭作文 篇6
“家”，一個多么美麗的字眼，有了家，才不曾孤獨和絕望，有了家，心中才常常蕩漾起愛的漣漪。我們家的家庭成員有：敦厚和藹的爸爸、勤勞大方的媽媽、幽默聰明的我，和可愛的妹妹�？靵砬魄莆疫@一家子吧。
家有悍妹
古人也許家藏嬌妻，也許家有悍婦，現(xiàn)如今，我家卻出了個悍妹。才一歲半的妹妹，從小就是個美人胚子。那張白皙如雞蛋般滑嫩的小臉上，鑲著一雙靈動如黑珍珠般烏黑的眼眸，可你千萬別被外表所迷惑，那天使的面具下，卻隱藏著魔鬼。
中午吃飯時，她自己就會主動去廚房找食物，要是找不到，就會抱著媽媽的大腿，哭著嚷著要吃東西，如若不然，就是扯著爸爸或媽媽的手指，要吃東西。等吃到東西以后，自己就去看電視了。她又看見了電視上的.人正在吃蛋糕，就嚷著說：“吃蛋糕啊，吃蛋糕。”媽媽說：“待會再吃吧�！薄安唬缘案�！”這時，眼淚就如江水泛濫般一發(fā)不可收拾，再配上天生就能當女高音的嗓子，震得人耳膜都生疼。等到媽媽拿出一個蛋糕給她時，她立刻就破涕為笑，臉變得比京劇變臉還要快。這就是我家那稍有不如意，就大發(fā)牢騷卻很可愛的妹妹。
我家的憨爸憨媽
周日早上，我和媽媽正在吃早飯，忽然看見爸爸匆匆忙忙的穿上外套和鞋子，嘴里還念叨著：“壞了，今天上班要遲到了�！闭f完就“咣”地一聲帶過門來，而媽媽還在一臉平靜地吃早餐。沒過五分鐘，就看見爸爸一臉不好意思地走進門來，笑著說：“那個，我忘了今天是周日了，不用上班了�！边�沒說我，那后半句話就淹沒在我和媽媽的笑聲里了。
下午，我們一家子去逛街，這是媽媽可犯難了，“你說，穿裙子好看，還是穿褲子好看？”爸爸說：“穿裙子好看�！薄安恍�，光穿裙子，這次穿褲子�！闭f著，便毅然決然地穿上褲子。爸爸向我使了個眼色輕聲說：“信不信，你媽最后還是穿裙子。”我們便不再理會媽媽了。過了一會兒，媽媽果真又換上了裙子。爸爸又故意挑釁說：“不是說穿褲子嗎？”媽媽狠狠地瞪了爸爸一眼，臉卻漲得通紅，支支吾吾說不出話來。但過了一會兒，媽媽又舉棋不定的說：“到底穿什么好��？”
瞧，這就是我那一家子！
優(yōu)秀家庭作文 篇7
曾聽過這樣一個故事：猶太人會將書角蘸過蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書角的蜂蜜時體會到閱讀是甜蜜的。這個故事的真實性從來沒有調查過，但是確實深深的觸動了我。曾看過一個調查報告“根據(jù)中國出版科學研究所開展的全民閱讀調查，我國國民每年人均閱讀圖書僅有4、5本，遠低于韓國的11本，法國的12本，日本的40本，以色列的64本，美國計劃達到每年每人讀書50本�！笨梢韵胍姸酁亩嚯y的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅韌，閱讀與一個國家的強盛與發(fā)展真的是分不開的。
讓閱讀成為孩子生活中最愛的事其實并不難。這個年齡段的孩子對于聲音、文字以及所有看來是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報紙的標題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動都會與文字有關，所以孩子對它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對“親子閱讀”的幾點體會：
一、每天朗讀
讓閱讀成為你每天必做之事，因為孩子會注意到每天在同樣的時間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤碟后看書，在下班回家后看書，睡覺前看書 —— 或者在以上三個時間都看書！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書，睡覺前，我們讀 3 本書 ” 。這樣一來，孩子的期望值就會很明確了。
二、讀書，與孩子共度美好時光
請記住，讀書的樂趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機。選一處舒適的位置坐下來，聚精會神地讀書。不要突然站起來往購物單上加些內容或接電話，這樣會讓孩子認為，讀書的時候是神圣的。其實孩子看書的時候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習慣，陪伴孩子一起讀書。印象最深的是孩子在入小學的時候，南京路小學教務處的一位老師給我講的故事：說有一個媽媽，他有兩個兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時候，大兒子說：“我們取得現(xiàn)在的成績，與我們的媽媽有很大關系，我們小時候在學習的時候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書在看�！庇浿植稍L這位媽媽，了解到這位媽媽不認識字，她陪伴孩子時，書都是拿倒了。這個故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書的重要性。
兒子從小愛看書，而且閱讀的范圍很廣。他有時候會主動提出要我買一些書，如《笑貓日記》、《視覺大發(fā)現(xiàn)》等書，更多的時候是我通過論壇和網(wǎng)站的推薦去買一些適合他年齡段的書籍�，F(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開學了，根本沒有時間看書。時間是靠擠出來的，其實更重要的一點是孩子要喜歡讀書。在我們家，周末孩子也上特長班。我看周末的時候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時候，自己先到書柜中選好想看的書，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時看著看著，自己就笑出了聲音。
孩子都是喜歡讀書的，因為他們對這個世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點：一是讓孩子有書讀，二是讓孩子讀到書。所謂“有書讀”，就是家里要有孩子能讀的書；所謂“讀到書”，就是買回家的書要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書柜里。
三、讀一些高質量的書
市場上的兒童讀物有成千上萬種，但書的質量參差不齊。研究顯示，幼兒對于韻腳明顯、節(jié)奏感強的讀物反應最佳。一些生動形象的圖片，里面畫有容易描述的事物，這對孩子也極為有益，因為它們能幫助孩子理解故事的情節(jié)和要素。
在有些情況下，生動的圖片已將內容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應該根據(jù)孩子的年齡特點，找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如：《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書系列》、《神奇校車系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學會愛自己》、《神奇樹屋》、《國際大將小說系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學書，都比較適合小學期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識面會變得開闊起來，孩子的思路會變得活躍起來，由此當他碰到問題時，就會產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會多起來。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長要根據(jù)孩子的年齡特點，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對于年齡較小、識字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復述故事的內容的方式進行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
四、能增進親子之間的感情
在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進一步溝通，不是家長生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長與孩子出現(xiàn)了嚴重的代溝，而有的家長與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對很要好的'“朋友”，孩子不管有什么事情都會毫不保留地跟我說，我們的關系之所以那么融洽，我認為一個重要的原因就是我們有一個好的習慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調皮的兒子看到我這個樣子，就說：“媽，我猜您幾個腦筋急轉彎”，還沒等我回話，兒子已經(jīng)打開了話匣，“大象的身體什么最長？我回答說：“鼻子”，兒子說：“恭喜您，您答錯了，你再想想”，我想了半天還是沒想出答案，兒子說：“那我公布答案了，是血管。”我聽了兒子的話，既可氣又好笑，……伴著幾個腦筋急轉彎的回答聲，家里不時傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關系。
總之，書是我們人類的高營養(yǎng)必需品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學到各種不同的知識，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，能給孩子帶來愉悅感，能增進親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。所以，讓我們多抽時間來和孩子一起讀書吧！
優(yōu)秀家庭作文 篇8
家庭，一提到家庭，有人便有了疑惑，問，家庭是什么？家庭，一般來說，是由婚姻關系，血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬家庭組織。那家庭的意義是什么呢？家，是我們身心的寄居之所，每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家，是我們心靈的`港灣，家不只是一所房子，某個地域，家里，有親人，家中，有親情。親情，激勵著我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。在中國人的心目中，家，是代代傳承，血脈相連的生活共同體，是我們甜蜜，溫暖，輕松的避風港。
是啊，在中華文化中，家，有著深厚的意味，豐富的內涵。
所以，我們要珍惜在一個朦朦朧朧的世界里，到底什么是真，什么是假。
那天晚上，我做了一個夢，一個非常虛幻的夢，這夢很虛幻很虛幻。虛幻得讓人害怕。我夢到了一個陌生的畫面，一個古老的畫面，當中的人們都在忙碌著，我就這么看著，有的時候，我想幫他們，可是，我的手卻穿過他們，而他們還看不到我，我十分惶恐不安，我為什么觸摸不到他們呢？我總感覺我現(xiàn)在只是一個魂魄，別人都看不到我。我又像在看一部很長很長的電視劇，久久回蕩在我的腦海中，揮之不去。
太可怕了！一切都是太可怕了！我被驚醒了，卻嚇了一身冷汗，我總感覺那不是憑空就夢到的，總覺得這場夢暗示著什么。我難免會懷疑，因為，我已經(jīng)好久不做夢了，可是，最近，我總是做夢，夢到一些難以忘記的人，還有一些記憶深刻的事情。
不過，仔細一想，或許是我想多了吧，或許真的是小說看多了吧……
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