【精選】優(yōu)秀家庭作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀家庭作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
如果我們家是一個王國，那爸爸、媽媽和我這三個人就是王國里不可缺少的重要人物。
爸爸是國王兼后勤部長，他是我們家的重要經(jīng)濟來源，是我和媽媽的贊助商，當然，在家中的地位也是最高的。他很愛護他的臣民，每天一下班就要趕回家里做飯，我最喜歡他做的紅燒鳊魚和蝦醬空心菜。記得有一次，我讓爸爸和爺爺比賽廚藝，爺爺不會燒鳊魚，也不知道蝦醬是什么東東，而且爺爺燒的菜沒有“現(xiàn)代風味”（香辣味），所以，嘿嘿，自然是老爸贏了，被我封為“特級廚師”。
媽媽是我們家的王后兼教育部長，她有時嚴厲，有時溫柔。她會心血來潮地帶我去看電影，和我一起瘋笑，這時的媽媽是我的.朋友�？墒�，媽媽嚴厲的時候，卻是很可怕的，有一次，我鋼琴沒有練好，被媽媽狠狠地批評了一頓，還被她用尺打了屁股，整整疼了一個星期。這時的她，就像一頭獅子，我都不敢靠近。
我呢，自然是家中的王子了，是個十足的樂天派，每天都是樂呵呵的，就算是被爸爸媽媽揍了，一會兒就會破涕為笑，繼續(xù)瀟灑地享受生活。因為我覺得生活中沒有了快樂是很痛苦的。
這就是我們的三口之家，如果有空，請來我家坐坐，感受一下我們家的溫馨和快樂吧。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
我們家庭有兩個重要的人物，矛與盾，矛就是媽媽，而盾呢？不是爺爺、奶奶，而是我的爸爸，也就是在這矛與盾的家庭里經(jīng)常演繹一些歡樂的篇章。
媽媽的“矛”當然是指向我的，而爸爸的“盾”則是保護我的，我和這矛與盾經(jīng)常在一些雞毛蒜皮的小事中經(jīng)歷風雨，品嘗無限的快樂。
有一次，爸爸要給我買飲料，可媽媽知道了后忙說：“買什么啊？回家多喝開水去！”
爸爸聽了之后開玩笑的叫起了媽媽的外號：“嘿，大臉貓，咋了？她我是我妞，我就是要給她買飲料喝，哼！氣死你，哈哈�！�
“哈哈，爸爸真棒，打敗了媽媽這支刺上我的矛”。我心里偷笑著。
可我還沒有來得及歡呼雀躍，媽媽就開始反攻了說：“你說誰哩？你簡直是為老不尊，整體就知道護著你妞，還在她面前叫我的雅號，沒大沒小的，誰跟你這般見識啊，切！小樣！”
一看“矛”沒有多大威力了，我也趁火打劫說:“嘿，媽媽你說誰哩？誰是為老不尊啊？我明明聽見是你先說爸爸的，我爸爸那只能叫做正當防衛(wèi)，并且爸爸是咱家的.主心骨呢，你那樣說爸爸才是為老不尊呢！況且我是他女兒，他給我買飲料喝那是天經(jīng)地義的，你有什么權利阻止啊？你說呀�！�
媽媽一時氣的一句話也說不出來了，爸爸還在一旁嘿嘿的壞笑。耶！我們聯(lián)合作戰(zhàn)勝利了，“矛”被打敗了，我高興的拉著老爸的手跑去買飲料了，留下石化了的老媽。
當然，我和媽媽這支“矛”的感情也是非常好的，回來的時候是不會忘記給媽媽也買一杯的，而且老爸也不停的在旁邊賠禮道歉，老媽這才破涕為笑，當然，最開心的就是我了，我喝著飲料，心里十分甜蜜，十分幸福，家里的這對“矛”“盾”總是讓我享受著家庭的無限歡樂。
這就是我家里的兩個重要人物，一個“矛”一個“盾”，他們一個是我的左膀，一個是我的右臂，不僅在生活中不停的呵護我，關心我，愛護我，更能在我成長的過程中不時的給我歡樂，我愛我家的“矛和盾”，更愛他們使家庭每天都能充滿快樂！
優(yōu)秀家庭作文 篇3
一說起家庭作業(yè)，許多人一定不喜歡，可我有一項我最喜歡的家庭作業(yè)。是什么呢？別急，聽我慢慢說來。
我最喜歡的家庭作業(yè)就是——做幻燈片。也許有人覺得做幻燈片是一項艱巨的任務，又得查資料，又得找圖片，還得做好版面設計，可真是個麻煩活兒�？晌也挥X得，因為原因有3個：1。因為這個是個分工合作作業(yè)，我得組成一個小組，比如，那個同學傳資料，那個同學傳圖片，那個同學做整理，這可以讓我們體會到團結(jié)就是力量。2。拿到班上展示時，有的同學們發(fā)出嘖嘖聲，有的同學佩服，我們終于笑了。因為我們小組辛辛苦苦的制作的幻燈片，終于得到了同學們的`認可。我們的勞動沒有白費，這可以讓我們體會到付出就有回報。3。最后，就是老師的認可啦，老師先評出一，二，三等獎，然后，老師還贈送獎品，以此鼓勵，希望我們再接再厲，做出更好的幻燈片。
做幻燈片——是我最喜歡的家庭作業(yè)，既可以讓我體會到團結(jié)就是力量，又可以讓我們體會到付出就有回報，還可以得到老師的贊揚，這個作業(yè)這是一舉多得啊！我針線活這個家庭作業(yè)啊！
優(yōu)秀家庭作文 篇4
在孩子很小時，我家就非常重視德育，會做人才會做事
我們主要要求孩子從不說謊，不要別人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時我們都是在平等的氣氛中進行，一般每天都抽出一點時間關注孩子的成長：作業(yè)完成了嗎?今天在學校開心嗎?有沒有什么有趣的事?特別是孩子在學校里遇到挫折或犯了錯誤時，我們及時與她進行溝通，加以正確引導，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學，在學校開心。
在關注孩子成長的同時，我們還要注意不要剝奪孩子玩耍的時間和權利�，F(xiàn)在，社會上的'培訓機構日益增多，家長們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學鋼琴，明天學跳舞，上午學英語，下午學奧數(shù)，弄得孩子不但對學習沒興趣，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓班，但是都是她喜歡的，所以每次去時，她都是非常開心，跟同學相處非常融洽。
教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長的耐心和細心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
優(yōu)秀家庭作文 篇5
我的家十分溫馨。但父親母親的性格各不相同，總喜歡時不時地頂幾句話。
前不久，又發(fā)生了一件事。那天晚上，母親四處找銀行存折，直到把家翻了個底朝天，存折仍不見蹤影，母親眉頭緊鎖，手托著下巴，想了一會兒，像名偵柯南一樣，去詢問“嫌疑犯”父親。
父親正躲在他的安樂窩——沙發(fā)上看電視，看得眉開眼笑。眼前突然變出了氣勢洶洶的母親：“喂！存折呢？”父親嚇得全身顫抖，不敢去看母親，閉上眼睛大喊：“冤枉�。∧闶裁磿r候看見我碰過你的東西啦？”一句話如同汽油澆在熊熊烈火之上，氣得母親紅潤的.臉都綠了，眼睛里噴射的怒火灼灼傷人：“哼！那你說在哪？難不成長翅膀飛了？”說完，又怒氣沖沖地去房間找存折。我一人可憐巴巴地縮在角落，眼睜睜地看著這出“悲劇”上演，卻無能為力，心里像有千萬根針在刺一樣痛。父親望著亂七八糟的房間，傳來刺耳的乒乒乓乓的聲音，無奈地長嘆了一口氣。
突然，房間里傳出一聲驚喜的叫喊：“快來看，在這兒！”我和父親互相看了看，百米沖刺似的進了房間。只見母親手里拿著存折，欣喜若狂，眉毛好似彎彎的月牙，眼睛里的怒火被大水平息了，嘴角漾起一絲笑容。我本以為一場風波即將結(jié)束，正在感謝知情的存折從天而降，卻沒料到還有一場更大的風波等著我們。只見父親一個箭步?jīng)_上去奪過母親手中的一個包，小心翼翼地放回抽屜藏好。他長長地舒了口氣，轉(zhuǎn)過身對母親說：“你別亂動這個包，里面有我一生的心血呢！”剛剛滅掉的火又燃燒起來，母親的火氣又上來了，變成了兇猛的獅子，扭過頭去，一臉的不屑：“都是一家人，我能把你的證書怎么樣？燒了？”父親四下瞧瞧，故意壓低聲調(diào)：“那可不一定！”天哪！這兩個人是怎么了？頭腦發(fā)高燒了呀？句句針鋒相對，雞毛蒜皮的事用得著這樣大動干戈嗎？這時，他倆尷尬地相對著，誰也不肯先認錯�？諝鈳缀跬Ｖ沽鲃�，令人窒息，我受不了了，站了出來：“別再鬧了。一家人想弄丟東西都難。整天疑神疑鬼的，累不累？快去看，有好看的電視��！”
父親母親又坐在一起看電視了。一場風波終于結(jié)束了，還是平靜好！希望永遠不要再有這樣的“家庭風波”了！
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