家庭作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的家庭作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家庭作文 篇1

　　最近，我家發(fā)生了一場(chǎng)風(fēng)波姐姐和妹妹鬧出了讓我吃驚的動(dòng)靜。

　　星期天，吃過晚飯，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上休息，妹妹在書桌上專心致志地寫著作業(yè)。姐姐一手拿著一瓶牛奶，用吸管吸著，一手拿著一根小木棒，從餐廳慢悠悠地走了過來，湊到妹妹身邊。

　　說起我的妹妹，聰明倒是很聰明，但是在學(xué)習(xí)這方面，還真不如我的姐姐成績好。姐姐可是班里有名的學(xué)霸一枚。

　　說來巧了，姐姐剛湊到妹妹身邊，妹妹就有一道題目卡殼了�？疵妹玫谋砬榫椭�道，這道題不是很容易對(duì)付。你看，妹妹手中計(jì)算的筆盡管沒有停，一直在演算本上寫寫畫畫，但她還是眉頭緊皺，一副犯難的樣子。

　　姐姐微笑著說：有困難嗎？需不需要姐姐助你一臂之力？看到姐姐，妹妹好像看到了救星，頻頻點(diǎn)頭。一轉(zhuǎn)眼工夫，在姐姐的鼎力相助下，妹妹臉上這才露出了開心的笑容。

　　就在這時(shí)，窗外電閃雷鳴，頃刻間下起了瓢潑大雨。姐姐坐在妹妹身邊，看著課外書。被這雷聲一驚，姐姐手里的牛奶淘氣地從吸管里濺出來，一下子飛濺到了妹妹的`作業(yè)本上。妹妹見狀，眉頭一皺。但看到一臉無辜的姐姐，妹妹也只好無奈地低頭繼續(xù)寫作業(yè)。

　　不料想，姐姐手里的牛奶好像一個(gè)調(diào)皮的頑童，竟又一次不自覺地降臨到妹妹的作業(yè)本上。平時(shí)就有潔癖的妹妹，這回可真的發(fā)怒了。只見她霍地一下站起來，使出了她的飛鷹爪，使勁地推了姐姐一個(gè)趔趄，嘴里還嘟囔著：你是故意欺負(fù)我是吧？看著妹妹這架勢(shì)，姐姐也不甘示弱，立即還擊妹妹：她抄起木棒敲了一下妹妹的手。這下可把妹妹敲怒了，她二話不說，拿起筆投向姐姐。姐姐哪肯吃虧，就和妹妹撕打在一起。不用猜，妹妹眨眼工夫就哇哇大哭起來。

　　最后，還是媽媽一聲河?xùn)|獅吼，才把姐姐和妹妹鎮(zhèn)住了，這場(chǎng)家庭風(fēng)波也算告一段落了。

　　后來嘛，姐姐為此寫了一份檢討書，給妹妹認(rèn)錯(cuò)。妹妹呢，也主動(dòng)向姐姐道歉。最終，姐妹倆握手言和。

　　雨停了，天空中的太陽又恢復(fù)了往日的燦爛

家庭作文 篇2

　　“同學(xué)們，今天沒有家庭作業(yè)�！崩蠋熜σ饕鞯脑谥v臺(tái)上宣布了這個(gè)好消息。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來，我驚了一下，也隨著同學(xué)們一起歡呼。放學(xué)鈴聲響了，我第一次覺得這鈴聲是如此的動(dòng)聽。

　　放學(xué)了，我和同學(xué)手挽手邁著輕快的步伐走出校門，坐在車?yán)�，午后溫暖的風(fēng)吹在臉上，小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，一切都是那么的美好。回到家，我一打開門，就向媽媽高興的宣布道：“今天沒有作業(yè)！”“真的嗎？”媽媽有點(diǎn)不大相信，抬頭問道�！班牛　蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我懷著喜悅的心情坐在沙發(fā)上，媽媽若有所思的對(duì)我說：“今天雖然沒有作業(yè)，但你必須讀半個(gè)小時(shí)的英語才能出去�！蔽业男那轭D時(shí)就像潑了一盆涼水，毫不情愿的拿出英語書，磨磨蹭蹭的`翻開書，像念經(jīng)一樣念著英語課文�！澳氵@讀的沒有一點(diǎn)感情，重讀！”我掙扎著坐起來，看著我很認(rèn)真的讀著課文，其實(shí)我的心早就飛到了外面去了，好不容易讀完課文。媽媽卻說：“你把課后題做完再出去�！薄按笕斯�真說話從來都是騙人的！”我嘴里嘰里咕嚕的埋怨著，把課后題做完，看了一眼表，時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了。得到母親大人的批準(zhǔn)后，我穿好衣服，飛奔著下樓去。要是平常，這個(gè)點(diǎn)作業(yè)早都寫完了，還用背這煩人的英語。

　　“星期八”看似美好，其實(shí)是家長的一場(chǎng)“鴻門宴”，以后，可千萬別去想什么所謂的“星期八”了。

家庭作文 篇3

　　人與人之間需要互相關(guān)愛、關(guān)心的事情。如果失去這些事，世間便會(huì)失去許多真情。

　　記得上幼兒園的一次寒假里，便在我的家庭之間發(fā)生了一件充滿濃濃親情的事。

　　那是一天晚上，我正在刷牙，突然，在我身旁的熱水壺從桌子上掉了下來，“嘩——”地一聲，剛剛燒好的開水便潑了一地，我的左腳被開水濺到了，那鉆心的'痛讓我本能地跑出了洗手間，很快，我的左腳上便都是水泡。我痛地大哭起來，爸爸媽媽聽到我的哭聲，馬上跑了過來，見我的左腳起泡了，衛(wèi)生間里開水一片，頓時(shí)明白了。爸爸連忙去拿藥膏，媽媽則用扇子幫我扇。接著，爸爸手拿一盆水和燙傷膏過來了。爸爸先把我的左腳抬起來，放到了水盆中，擦干凈后，再用燙傷膏在我起泡的周圍涂了涂，細(xì)心地邊吹邊涂。之后又用扇子扇我的左腳，我的左腳涼涼的，但還是十分痛，但望著爸爸媽媽忙碌的身影，我的腳便一點(diǎn)兒也不痛了。

　　可當(dāng)我剛剛要睡覺了，麻煩又來了，因?yàn)槭嵌�天，我的腳放在棉被外面太冷了，放進(jìn)棉被里卻很痛。于是，爸爸和媽媽用薄薄的毯子蓋在我的腳上，腳下還放著一個(gè)熱水袋。可熱水袋會(huì)涼，爸爸和媽媽使輪流“交班”給我換熱水袋。第二天早上，我看著爸爸媽媽布滿血絲的眼睛，我鼻子發(fā)酸，一句話也說不出來。

　　生活里，親情把我緊緊包圍，不管發(fā)生什么，它都會(huì)保護(hù)我。

家庭作文 篇4

　　家里的活實(shí)在是太多了，恐怕你上班回來放下包換上拖鞋就要去做飯，磨刀，這時(shí)你一定想要一個(gè)機(jī)器人給你把這些活都干完，你到沙發(fā)上看電視。

　　現(xiàn)在，我就給你推薦一個(gè)“保姆機(jī)器人”。

　　保姆機(jī)器人可以快速把家務(wù)活干完，當(dāng)然所以機(jī)器人都要用電，而它就不一樣了，只要你給它吃飯，就可以解決各種麻煩事。

　　機(jī)器人的.每只胳膊的臂力是200千克可以給你搬各種東西，還能給你搬電冰箱！

　　如果你要洗衣服，就可以在機(jī)器人的屏幕上寫出“洗衣服”三個(gè)字再點(diǎn)一下“確認(rèn)”就可以了。如果要做飯，就寫個(gè)“做飯”然后屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)菜譜，選擇后，五分鐘飯菜就OK啦!

　　在你閑著沒事的時(shí)候，它還會(huì)陪你玩，如果你傷心的時(shí)候，它還會(huì)來哄你。如果你被別人打了，而且還跑掉了，在一千米內(nèi)，它都能拿石頭打到，機(jī)器人跑的最快時(shí)，1小時(shí)就能跑200千米，如果打你的人跑出1千米，它也能在40秒內(nèi)將他追回。

　　怎么樣，保姆機(jī)器人厲害吧？！

家庭作文 篇5

　　今天晚上，我們一家三口圍坐在院子里乘涼。我們一邊吃東西一邊聊天，聊了很多有趣的事。媽媽提議說：“我們來成語接龍好不好？”

　　“好！”我和爸爸異口同聲地答道。

　　爸爸先說“一心一意”，媽媽答了個(gè)“意味深長”。哈哈，這可難不倒我：“長命百歲！”“歲歲平安！”爸爸隨口答道。我和媽媽不約而同地說：“不行不行，重說一個(gè)！”“歲……歲……”爸爸一邊想一邊急得抓耳撓腮�！�5、4、3、2、1、0，時(shí)間到！”我和媽媽宣布。爸爸甘拜下風(fēng)，媽媽搶著：“歲寒三友�！薄坝锌跓o心。”我不假思索地說。“不行不行，我反對(duì)！”爸爸說道“‘友’和‘有’不同。”“你們都是大學(xué)生，而我連小學(xué)都沒畢業(yè)呢！”我反駁道，“可以放寬點(diǎn)，能用諧音字！”這不建議很快被采納了。“心不在焉。”爸爸接道�！把桑�焉什么呢？”媽媽也仿佛成了一個(gè)口吃著！唉，這么簡(jiǎn)單的`問題也想不出，我和爸爸頓時(shí)哈哈大笑�！�5、4、3、2、1”當(dāng)我?guī)缀艉俺觥?”時(shí)，媽媽有驚無險(xiǎn)地喊了出來：“嫣然一笑！”爸爸笑著說：“怎么又是諧音啊！”媽媽狡辯道：“沒事沒事，誰叫你想了個(gè)那么難的成語，下不為例！”我拍手道：“嗯，勉強(qiáng)算通過！”“笑口常開”“開門見山”……就這樣，我們你一個(gè)，我一個(gè)接個(gè)不停。歡笑聲、搶笑聲此起彼伏，連綿不斷。整個(gè)小院蕩漾在歡聲笑語中。

　　我們彼此不相上下，到最后還是勝負(fù)難分。通過這次家庭成語接龍比賽，不但使我體會(huì)到了家庭的溫馨，而且使我豐富了詞匯，拓展了知識(shí)，收獲真大啊！

家庭作文 篇6

　　因?yàn)槌瑦劭粗醒腚娨暸_(tái)的一檔漢字聽寫教育類電視節(jié)目——《中國漢字聽寫大會(huì)》，從而激發(fā)了我對(duì)漢字書寫的關(guān)注，為了將我的這種關(guān)注轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)漢字的熱情，并累積形成更加強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，心動(dòng)不如行動(dòng)——媽媽決定在我們家庭內(nèi)部也進(jìn)行一次“漢字聽寫大會(huì)”!

　　考慮到才三年級(jí)的.我識(shí)字量有限，所以由爸爸和媽媽作為參賽雙方選手，而我則擔(dān)當(dāng)考官和裁判的角色，比賽規(guī)則是由考官我準(zhǔn)確大聲朗讀出一些易讀錯(cuò)、易寫錯(cuò)、易理解錯(cuò)的常用字詞，并給出基本釋義和相關(guān)例句，選手必須以規(guī)范的字體工整書寫。

　　在擔(dān)任“考官”的過程中，我明白了原來“擇菜”不讀成“ze cai”，而應(yīng)該讀成“zhai cai”;形容對(duì)某人某事處理不當(dāng)，留下了無法根除的禍害是“貽害無窮”，而非“遺害無窮”;“zhui zhui bu an”應(yīng)寫成“惴惴不安”，不可誤寫為“揣揣不安”;“社稷”一詞的釋義，“社”是“土神”，“稷”是“谷神”，古代帝王、諸侯所祭的土神和谷神，后用以借指國家，即為“社稷”……

　　通過這次“家庭漢字聽寫大會(huì)”，我深深領(lǐng)悟了我們母語的博大精深和文化內(nèi)涵，我一定要努力正確理解和使用我們的漢字，提升讀寫基本功，廣泛閱讀經(jīng)典，享受文字所帶來的快樂!

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