家庭作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的家庭作文7篇，希望能夠幫助到大家。

家庭作文 篇1

　　終于盼來(lái)了星期六一個(gè)美好的周末。我迅速地把自己的事情做完了，便津津有味的看起了電視，就在這時(shí)，家庭風(fēng)波開(kāi)始了。

　　首先登場(chǎng)的是爸爸，他在沙發(fā)上玩著手機(jī)，媽媽正在收拾衣服，這時(shí)，弟弟連咳了好幾聲，就聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽喊：“你快把杭杭的背拍幾下，看看都咳成什么樣了！”媽媽搭話(huà)說(shuō)到：“就你成天都閑著，躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，你看到了就拍一下唄，喊我做什么？好像我一天都閑著沒(méi)事做一樣？家里的.活都是我在干，你就只知道拖個(gè)地！”我一看那樣就開(kāi)始唉聲嘆氣了，因?yàn)槲抑�道，他們倆個(gè)又要開(kāi)始吵了！于是我連忙走過(guò)去給弟弟拍了幾下背，爸爸媽媽互相看了看露出哭笑不得的表情，“戰(zhàn)爭(zhēng)”也隨之結(jié)束了。

　　家里的活干完了，媽媽也過(guò)來(lái)和我們一起看電視，因?yàn)閶寢尣幌肟磩?dòng)畫(huà)片，我好不容易挑到了一個(gè)大家都可以一起看的節(jié)目，剛看了沒(méi)一會(huì)兒，弟弟又來(lái)?yè)v亂了�！霸撐铱戳耍�該我看了，我還沒(méi)有看呢！”弟弟嚷嚷著。我一聽(tīng)，立刻退出了戰(zhàn)斗，因?yàn)槲抑�道，惹怒了弟弟后果不堪設(shè)想��！他總是會(huì)亂發(fā)脾氣，到處扔?xùn)|西，倒霉的那個(gè)一定是我�！敖o我，我要看！”弟弟大吼一聲，媽媽說(shuō)：“你成天都在看電視，我好不容易休息一下，讓媽媽看一會(huì)兒行不行？”遙控器被他們奪來(lái)奪去，爸爸一把奪過(guò)來(lái)，把電視關(guān)了，家里頓時(shí)恢復(fù)了安靜。

　　有人問(wèn)，最后結(jié)果呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，弟弟一邊追著媽媽?zhuān)�一邊大哭著，久久才恢�?fù)了平靜。

家庭作文 篇2

　　我生活在一個(gè)和諧的家庭，在這個(gè)家庭中，有許多有趣的故事。今天我就給你講述一段我們家的趣事吧。

　　在我們家中，下象棋是不可缺少的一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。我和老爸十分精通象棋，而媽媽卻被稱(chēng)為“棋盲”，對(duì)象棋一竅不通。

　　我和爸爸針?shù)h相對(duì)，旗鼓相當(dāng)�？擅看螌�(duì)局時(shí)，爸爸總是大意失荊州，被我殺得一敗涂地。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸漸漸失去了信心。為了增強(qiáng)他的'信心，我決定讓“棋盲”媽媽上場(chǎng)。

　　媽媽哪里會(huì)下棋，不一會(huì)兒就稀里糊涂地?cái)∠玛噥?lái)�？粗�爸爸哼著小曲得意的樣子，我暗暗下定決心：教會(huì)媽媽下棋！

　　從此，我儼然成了一個(gè)小老師，每天給媽媽上一節(jié)象棋課，課時(shí)一個(gè)鐘頭。我一本正經(jīng)地備課，認(rèn)認(rèn)真真、極有耐心地手把手教媽媽。學(xué)了一段時(shí)間，我就出一份小試題考考媽媽?zhuān)�還不定時(shí)地與她下棋，讓她在實(shí)戰(zhàn)中掌握下棋的基本套路。很快，媽媽就有了可喜的進(jìn)步，她與我下棋，我都有點(diǎn)力不從心了，真是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”�。�

　　媽媽在忍受了爸爸N+1次的嘲笑和挖苦后，終于擺脫了“棋盲”的光榮稱(chēng)號(hào)，成為我們家象棋大賽中的后起之秀，成為我們家令人“矚目”的焦點(diǎn)人物。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”。家中的象棋風(fēng)波，讓我懂得了許多，也學(xué)到了許多。今后我要繼續(xù)用心學(xué)習(xí)，使我的棋藝更上一層樓，讓驕傲的爸爸也成為我的學(xué)生。

家庭作文 篇3

　　家是溫暖的港灣，人是漂泊的漁船。一個(gè)人最幸福的，便是有一個(gè)溫暖的家。爸爸加?jì)寢尲游业扔谝粋�(gè)家，我們?nèi)齻�(gè)人組成了一個(gè)溫暖又不乏幽默的家。

　　媽媽做事非常認(rèn)真，從來(lái)不半途而廢。只有一件事，她可從來(lái)都不負(fù)責(zé)，那就是——洗碗。媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)：“我做飯，碗你收拾，你知道嗎？洗碗可以培養(yǎng)一個(gè)人的能力喲�！蹦切θ堇飵е鴰追纸苹�。我和爸爸都犯懶，但又不敢反抗，因?yàn)榕聥寢屔鷼獠唤o做好吃的。我們對(duì)著碗發(fā)呆，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，一會(huì)兒我還得學(xué)習(xí)呢，這碗你收拾吧。”說(shuō)完，抬腿就想跑，沒(méi)想到一下子被爸爸抓了回來(lái)，“一會(huì)兒我還得寫(xiě)材料呢，我也沒(méi)空�！蔽已劬σ晦D(zhuǎn)說(shuō)：“那我們來(lái)猜拳怎么樣？”“好啊”，我說(shuō)：“只玩一局，一錘定音�！卑职终f(shuō)：“那可不行，得五局三勝。”而爸爸又在給自己留后路，這個(gè)睿智的頭腦一直令我佩服，而我喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q，我斗不過(guò)爸爸，只好同意五局三勝。媽媽聽(tīng)后湊過(guò)來(lái)觀戰(zhàn)，前四局我們各勝兩局，就剩最后這一局定輸贏了，誰(shuí)勝利了就可以不用洗碗了，而我和爸爸都死死得盯著對(duì)方的手，絲毫都不敢大意、疏忽。隨著一聲大喝，爸爸的錘子砸到了我的剪子上，向來(lái)擅長(zhǎng)猜拳的我，輸?shù)煤脩K哪，我痛苦的“呻吟”著，爸爸沖我揚(yáng)了揚(yáng)眉毛寫(xiě)材料去了，媽媽在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著，愿賭服輸，我只好乖乖地去洗碗。

　　我們家庭生活中，不光有這樣幽默風(fēng)趣的故事，還有溫馨和諧的.事呢。

　　在我們家，學(xué)習(xí)氛圍是很濃的。那天我正在做寒假作業(yè)，做著做著，有一道題就像一只攔路虎一樣擋住了我的去路。這道題是這樣的，仿照一篇文言文語(yǔ)言的形式，自己也寫(xiě)一篇文言文。我犯難了只好拿去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屇眠^(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“這樣的題我最拿手了。來(lái)，我先說(shuō)一段以《陋室銘》形式寫(xiě)的一篇《讀書(shū)銘》�！苯又�就搖頭晃腦的說(shuō)起來(lái)：“書(shū)不在多，能讀就行。知不在多，能懂就行……�！甭�(tīng)了媽媽的《讀書(shū)銘》，頓時(shí)我也來(lái)了靈感，這就按照這學(xué)期學(xué)的《童趣》我也編了一段自己的《童趣》，“夏蜻蜓多，私捉一只蜻蜓在手中，一紅絲帶，系在蜻蜓尾……”寫(xiě)完后我把它讀給媽媽聽(tīng)，而她聽(tīng)后輕拍一下我的小腦袋說(shuō)：“真是孺子可教哇�！�

　　我和爸爸猜拳洗碗，與媽媽一起編寫(xiě)古文，這樣溫馨而又幽默的故事還有很多，只要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)家庭生活竟如此美好。

家庭作文 篇4

　　我，擁有在一列幸�？鞓�(lè)的火車(chē)。里面有活力四射的列車(chē)司機(jī)老爸，和藹可親的列車(chē)長(zhǎng)老媽和列車(chē)大廚奶奶，當(dāng)然少不了我這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)聰明可愛(ài)的列車(chē)乘務(wù)員寶寶啦！

　　活力四射的老爸，是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)狂”呢！說(shuō)到這大家都以為老爸是運(yùn)動(dòng)員了吧？其時(shí)他是個(gè)業(yè)余愛(ài)好者，最?lèi)?ài)馬拉松，還有騎車(chē)、游泳和打球。運(yùn)動(dòng)能帶給健康和快樂(lè)，所以在我印象中老爸就沒(méi)生過(guò)病。

　　老媽是一個(gè)很細(xì)心溫柔的人，長(zhǎng)這么在了一直都牽著我的手，從未放開(kāi)過(guò)。過(guò)馬路時(shí)，緊緊抓住我的手，好溫暖。每天捧著我的臉說(shuō)，寶貝，好好學(xué)習(xí)，天天向上。但也有很兇的.一面哦！當(dāng)你把她氣到無(wú)可奈何的時(shí)候，媽媽就會(huì)化身為“金剛”來(lái)和你交流了。當(dāng)然老媽肯定是溫柔的時(shí)候多。對(duì)了，你可千萬(wàn)不要告訴老媽呀！不然，老媽又該給我洗“口水澡”啦。

　　奶奶是個(gè)愛(ài)自言自語(yǔ)，有愛(ài)心的老人了，當(dāng)然最拿手的是做面食，包子、餃子、手搟面和菜盒等等。所以在我們家可以沒(méi)有大米，但是不能沒(méi)有面食。說(shuō)到愛(ài)心，是因?yàn)槟棠坛�了�?duì)自家人關(guān)心外，就是對(duì)外人也是一樣的，有次奶奶下樓看到對(duì)面五樓的一個(gè)小男孩中午了還在外面，就問(wèn)是什么原因，知道孩子沒(méi)帶鑰匙家里也沒(méi)人時(shí)，就讓他先到我家，可能平時(shí)沒(méi)和奶奶說(shuō)過(guò)話(huà)，小男孩不愿意去，奶奶什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)走了，不一會(huì)奶奶又端著一碗飯來(lái)到小男孩身邊，可倔強(qiáng)的小男孩說(shuō)什么都不吃，可把奶奶急壞了，又是找門(mén)衛(wèi)阿姨幫忙，又是找媽媽看是否能聯(lián)系小男孩的家長(zhǎng)，知道小男孩的媽媽很快會(huì)回來(lái)后才算放心，可見(jiàn)我的奶奶是多么可愛(ài)了吧！

　　而我嘛，是一個(gè)性格強(qiáng)烈又頑皮的女孩子，記的我5歲和6歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)了輛小自行車(chē)，可把我高興壞了，可能是每個(gè)媽媽都怕孩子受傷所以就沒(méi)學(xué)會(huì)，可是在一年級(jí)暑假時(shí)和院里的小伙伴們一起玩時(shí)，因不服幾個(gè)男孩子，摔了一跤后，就很快學(xué)會(huì)了騎車(chē)，現(xiàn)在輪滑和滑板都會(huì)玩，我也是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的可愛(ài)女孩，有時(shí)在樓下玩，院里的阿姨要臨時(shí)買(mǎi)東西時(shí)都會(huì)讓我?guī)兔φ湛吹艿苊妹脗�，我有時(shí)很驕傲，看看咱也是孩子王了。

　　我有一個(gè)幸福快樂(lè)的小家，也有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭，你們有嘛？

家庭作文 篇5

　　家庭，在你眼里像什么呢？像港灣？像搖籃？還是像雨水，總能溫暖與滋潤(rùn)你的心田？在我看來(lái)，家就像是汪洋里的一條小船，多時(shí)平靜，少時(shí)也會(huì)有風(fēng)波。

　　就在今年的三月份，隨著一聲滴滴的電話(huà)鈴，我得知了我的妹妹已經(jīng)呱呱落地，以后我就是哥哥了，我真是既快樂(lè)又擔(dān)憂(yōu)。

　　妹妹的到來(lái)，使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，原來(lái)嘮叨的媽媽沉默了，原本和藹的爸爸嚴(yán)肅起來(lái)了，我不再每天被爸媽催促著學(xué)著學(xué)那了。全家的中心點(diǎn)也偏移了，轉(zhuǎn)向了妹妹。每天一睜眼聽(tīng)到的便是妹妹的啼哭聲，然后便是接然而來(lái)的媽媽那慈愛(ài)的安慰聲：“妞妞不哭了啊！”我便不屑的瞟了一眼，上學(xué)去了。可是放了學(xué)回到家聽(tīng)到的`便是爸爸的呵護(hù)聲：“妞妞越來(lái)越漂亮了，妞妞最聽(tīng)話(huà)了�！背粤送盹垼�我寫(xiě)著作業(yè)，耳邊不時(shí)傳來(lái)爸爸媽媽不停的呵護(hù)聲與歡快的腳步聲。這一切的一切，我不知是該說(shuō)我妹妹真幸福，還是說(shuō)我真的很多余。我看著那么扎眼，聽(tīng)著是那么刺耳。這本來(lái)是屬于我的，但是我現(xiàn)在竟然連百分之一都分不到。家，真的成為了旅館，只是為了睡覺(jué)、吃飯的地方。不知不覺(jué)中，我和父母的矛盾越來(lái)越激烈，“兩天一小吵，三天一大吵”，我很痛苦，也很無(wú)奈，也無(wú)心學(xué)習(xí)了。

　　老師發(fā)現(xiàn)我總是悶悶不樂(lè)，問(wèn)了我原由。我本不想告訴他人的，但是在老師的重重追問(wèn)下，我終于打開(kāi)了心中封閉的門(mén)，它照進(jìn)了陽(yáng)光，久違的溫暖的陽(yáng)光。老師聽(tīng)完我說(shuō)之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，你可以多和家長(zhǎng)溝通溝通啊，你的家長(zhǎng)是有點(diǎn)太極端了，但是畢竟你都十二歲了，是大孩子了，也該慢慢鍛煉著自立了。我聽(tīng)了豁然開(kāi)朗，回家后就興高采烈的與父母溝通了起來(lái)，他們也沒(méi)有像我想象中那樣不解人意，我們進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，沒(méi)有尖銳的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有激烈的爭(zhēng)吵，只是討論。當(dāng)然，效果也是好到了超出想象。我和爸媽做了約定，他們不再把精力都放在妹妹身上，而我，也要逐漸自立。

　　啊，家庭的小船遭遇的風(fēng)波被溝通化解了，我的家庭又重歸了和諧與幸福。原來(lái)，溝通是如此的有效。

家庭作文 篇6

　　家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎?家庭是個(gè)社會(huì)，包容著美好、煩惱、溫暖和希望。這個(gè)小小的社會(huì)，給了我無(wú)盡的希望。忘不了那一天，天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影，捧著手中那本印著“獎(jiǎng)”字的本子，晶瑩的淚水滴在本子上，與那鮮紅的“10”字化成一片。

　　為什么?為什么?一向在班級(jí)中穩(wěn)壓桂冠的我，這一次怎么會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面?第10名，這就是我嗎?第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊!可是我呢，第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎墜入了一個(gè)無(wú)形的深淵……不知何時(shí)，已走到家門(mén)口，看著那熟悉的桔黃色防盜門(mén)，想起父母臨考前滿(mǎn)是期待的目光，老師的諄諄教導(dǎo)，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔里，輕輕動(dòng)，“咣當(dāng)”一聲，門(mén)開(kāi)了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來(lái)。

　　我知道自己已是無(wú)話(huà)可說(shuō)，再也不能在父母面前自夸了，我輕輕的換鞋，走進(jìn)房間。“格格，回來(lái)了?”爸爸首先發(fā)問(wèn)�！班拧�。我輕輕地應(yīng)了他一聲，猛然覺(jué)得這似乎是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”�！澳阕�下吧，我們談?wù)��！薄班��！庇谑菋寢屪哌M(jìn)房間，爸爸和我坐在桌前。沉默了一會(huì)兒，爸爸打破寂靜，問(wèn)道“累嗎?”我搖搖頭，“我知道你的心中的`煩悶，其實(shí)，一個(gè)人的好壞，也不是由成績(jī)而定的。你說(shuō)呢?”我不語(yǔ)�！斑@一次的失敗，正是向你敲響的一個(gè)警鐘，讓你忘不了它!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“事已過(guò)去，不必傷心，只有下次努力，一定會(huì)成功!”我抬起頭看到那充滿(mǎn)信心的目光，不由地點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想走進(jìn)房間，“蕾蕾�！卑职钟纸凶×宋�。“啊?”“我相信你!”我們要發(fā)覺(jué)世界好像陽(yáng)光，一切是那么和諧自然!升入七年級(jí)，可以說(shuō)是一個(gè)階段的換。

　　在新的班級(jí)中，可以說(shuō)，好同學(xué)不少，第一名離我更遠(yuǎn)了!學(xué)習(xí)的失敗，競(jìng)爭(zhēng)的失敗，讓我一次次地喪失信心。而家庭卻又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑戰(zhàn)!誰(shuí)說(shuō)家庭不是小船停泊的港灣?誰(shuí)說(shuō)家庭不是溫馨的花苑?我要說(shuō)，家庭，更是一個(gè)凝聚著無(wú)限希望的明天!

　　啊，我愛(ài)我家，愛(ài)這帶給我希望的港灣!

家庭作文 篇7

　　我的爺爺

　　我的爺爺和你們的爺爺可不一樣呢。接下來(lái)，就聽(tīng)我仔細(xì)介紹吧。

　　他一頭烏黑的頭發(fā)，像盛開(kāi)的潑墨牡丹；圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，如兩顆黑寶石；手上有許多皺紋，摸起來(lái)就像大樹(shù)皮。

　　爺爺?shù)钠�氣有些暴躁。有一次我把家里的水杯打破了，他�?tīng)到聲音急忙跑過(guò)來(lái)，沒(méi)聽(tīng)我解釋?zhuān)�大聲吼道：“你怎么又打破杯子了！”他的臉氣得通紅，兩眼緊緊地盯著我，感覺(jué)他的頭頂都在冒火。看得我害怕極了！“我……不是故意的'”我低著頭小聲說(shuō)道。

　　爺爺還是個(gè)小說(shuō)迷，一看小說(shuō)就聽(tīng)不見(jiàn)外界的聲音了。有一次，別人叫爺爺幫忙。爺爺看的太入迷，感覺(jué)整個(gè)人都要鉆進(jìn)書(shū)里了，一直沒(méi)回答別人。我忍不住跑過(guò)去，碰了碰爺爺說(shuō)：“爺爺，有人叫你幫忙�！睜敔斶@時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。唉，爺爺你能不能不要入迷了。

　　你看，我的爺爺是不是與眾不同？我愛(ài)我的爺爺。

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