(必備)實(shí)用的幸福家庭作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的幸福家庭作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福家庭作文 篇1

　　關(guān)鍵字：家庭家庭作文家庭小學(xué)文章我有一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)家庭是由爸爸、媽媽和我組成的。我的媽媽是一個(gè)教師，是家庭的主力，她非常民主；爸爸，把一家人的生活安排的井井有條。我的爸爸主張我從玩中得到知識(shí)，比如說(shuō)那次：爸爸帶我去“大型恐龍化石展”，叫我把那些關(guān)于恐龍的.知識(shí)記得。結(jié)果我回去把那些講了出來(lái)，讓同學(xué)大吃一驚，直夸我了不起。而我的媽媽，則是不管我，讓我學(xué)會(huì)自立。但每次我問(wèn)她題時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫的告訴我。媽媽還要洗衣做飯洗碗……媽媽還要叫我把學(xué)習(xí)搞好，正因?yàn)槿绱耍�我的成�?jī)才名列前茅。我愛我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冏屛叶�得了快�?lè)，讓我學(xué)得了知識(shí)。我愛我的家庭，因?yàn)樗�使我幸福、快�?lè)。我有一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)家庭是由爸爸、媽媽和我組成的。我的媽媽是一個(gè)教師，是家庭的主力，她非常民主；爸爸，把一家人的生活安排的井井有條。我的爸爸主張我從玩中得到知識(shí)，比如說(shuō)那次：爸爸帶我去“大型恐龍化石展”，叫我把那些關(guān)于恐龍的知識(shí)記得。結(jié)果我回去把那些講了出來(lái)，讓同學(xué)大吃一驚，直夸我了不起。而我的媽媽，則是不管我，讓我學(xué)會(huì)自立。但每次我問(wèn)她題時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫的告訴我。媽媽還要洗衣做飯洗碗……媽媽還要叫我把學(xué)習(xí)搞好，正因?yàn)槿绱�，我的成�?jī)才名列前茅。我愛我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冏屛叶�得了快�?lè)，讓我學(xué)得了知識(shí)。我愛我的家庭，因?yàn)樗�使我幸福、快�?lè)。

幸福家庭作文 篇2

　　幸福是什么？幸福在哪里？這樣才能得到幸福？-----幸福在身旁，幸福不是得到，而是珍惜！如果每個(gè)人都不珍惜幸福，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)在得到幸福了！

　　父母對(duì)你的愛，你也許不感到怎么幸福。但是，只有失去父母的人，才會(huì)感到父母的愛。我有一個(gè)事情可以表現(xiàn)出來(lái)。

　　從前有個(gè)人叫東東，他就感受不到父母的愛，處處和父母做對(duì)。有一天，他把他的父母氣病了，過(guò)了幾個(gè)月，父母奄奄一息了。東東很傷心，過(guò)來(lái)幾個(gè)月，東東后悔了，在一個(gè)沒(méi)有人的地方自言自語(yǔ)：“為什么我不珍惜當(dāng)前的幸福，媽媽爸爸，你罵我把，你打我把，你們不要離開我，我錯(cuò)了，我會(huì)乖乖的了，你們快醒醒，不要睡了�。　睎|東哭了，他的'淚水化作了一顆顆小鉆石，被埋在了他父母的墳?zāi)估�，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)~~

　　幸福就在身旁，為什么不去珍惜呢？如果到那個(gè)時(shí)候，像東東一樣，那就晚了��！快珍惜把，對(duì)你的爸爸媽媽好點(diǎn)把，這樣你會(huì)感到幸福的！

幸福家庭作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的家庭，有的家庭是幸福的，有的家庭是溫馨的······我家有爸爸媽媽，姐姐，弟弟和我，共五口人幸福地生活著。

　　我的媽媽是個(gè)嘮叨鬼，整天在我耳邊嘮嘮叨叨的，今天早上，我正在做著美夢(mèng)，媽媽就過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快起床洗臉?biāo)⒀莱燥�！都要遲到了，還在這睡懶覺！”我睜開惺忪的.眼睛，看了看床頭的鬧鐘，什么！已經(jīng)７點(diǎn)了！我趕緊按照媽媽的吩咐去做了。放學(xué)回到家，一進(jìn)門媽媽就跟我說(shuō)：回到家，要先洗手在寫作業(yè)。我覺得媽媽這樣嘮嘮叨叨的，其實(shí)也是為我好。

　　爸爸是我們家的頂梁柱，全家就靠他來(lái)維持生計(jì)，如果沒(méi)有他我們就不會(huì)生活地那么好，他每天早起晚睡，辛勤勞動(dòng)，勤儉節(jié)約。真是我們的好爸爸。

　　‘姐姐，你看我像不像動(dòng)腦筋爺爺嗎？隨著一聲帶著稚氣的喊聲，一個(gè)淘氣包闖入我的房間。這個(gè)淘氣包真可笑：臉蛋圓圓的，紅撲撲的，’胡子‘是用小白紙條粘的，這便是我那既機(jī)靈又淘氣的弟弟。

　　我的姐姐是個(gè)小書蟲，她每次回到家要么寫作業(yè)，要么看書。有一次，姐姐正在書的王國(guó)里遨游，我突然打了一下姐姐的肩膀，她拍拍胸脯，對(duì)我說(shuō)：你在干嘛，嚇?biāo)牢伊�。說(shuō)完，他又捧起剛才那本書津津有味地讀了起來(lái)。

　　我叫毛雨婷，今年十一歲了，長(zhǎng)著一頭黑乎乎的蘑菇頭，一雙敏捷的雙腳，扁扁的鼻梁，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，我是個(gè)語(yǔ)文課代表，可我不太喜歡語(yǔ)文，我最喜歡畫畫，只要有關(guān)于畫畫的活動(dòng)我都會(huì)盡量地去參加。

　　呵呵，這就是我的幸福家庭！

幸福家庭作文 篇4

　　俗話說(shuō)的好：“家家有老人，人人都會(huì)老�！笔前�！孝敬老人是中華民族千百年來(lái)所具有的一項(xiàng)傳統(tǒng)美德。那么兒女怎樣對(duì)待老人才算是“孝敬”呢？首先，讓老人一日三餐吃飽吃好，有一個(gè)舒適、溫馨而又固定的居所；還有就是多陪老人聊天，想方設(shè)法充實(shí)老人的業(yè)余文化生活，讓老人在融融的親情中頤養(yǎng)天年。

　　在我們的身邊，有許多尊敬孝敬老人的典型事例：記得在去年，我姥爺生了一場(chǎng)重病，做了一次大手術(shù)，因?yàn)槔褷攧傋鐾晔中g(shù)，身上插了許多粗細(xì)各異、長(zhǎng)短不同的管子，所以姥爺一動(dòng)不能動(dòng)，無(wú)法自理。于是，爸爸、媽媽、大舅、小舅日夜看守姥爺，輪流值班，一小勺一小勺地喂飯、喂湯、吃藥，還要隨時(shí)安慰姥姥。經(jīng)過(guò)三四個(gè)月的辛苦照顧、治療、調(diào)養(yǎng)，姥爺終于出院康復(fù)了。這，就是親情所賦予的奇跡。

　　還有一件事就發(fā)生在近期不久。一天，我姥姥抱著我舅舅家一歲多的'小表妹倩倩，給她喂飯，正準(zhǔn)備往凳子上坐，可是一不留神，姥姥抱著倩倩一起跌倒在地上，倩倩坐在姥姥腿上安然無(wú)恙，而我姥姥上了年紀(jì)，可經(jīng)不起這一摔，不禁哎呦哎呦的叫喚，倩倩卻“哇”地一聲哭了起來(lái)。“小寶貝，你又沒(méi)摔著，你哭啥？”我不禁問(wèn)她。“奶奶跌倒了，奶奶不怕，奶奶起來(lái)，奶奶坐坐……”頓時(shí)，我被小表妹短短幾句話所震撼。在這幼小的心靈里，卻也深深扎下了中華美德的根。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。”我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬老人這一中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在起，做一個(gè)體貼、關(guān)心、尊敬老人的好孩子。

幸福家庭作文 篇5

　　我的家庭生活很幸福，有一個(gè)媽媽，一個(gè)姐姐和一個(gè)同學(xué)。咦？你會(huì)問(wèn)的家庭怎么是這樣的？是啊，我的家庭有些奇怪，其實(shí)也很平常，請(qǐng)聽我一一說(shuō)吧！

　　我們的班主任徐老師像一位媽媽，她平時(shí)非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，有一次有一位小朋友上學(xué)時(shí)生病了，徐老師知道后親切地詢問(wèn)這位小朋友是否要回家休息，在得到小朋友的.否認(rèn)回答后徐老師讓小朋友有什么需要的就立刻找她，并叮囑這位小朋友的同座好好照顧他。你說(shuō)徐老師像不像我們的媽媽？

　　我們的數(shù)學(xué)周老師像一位姐姐，她平時(shí)在我們考試成績(jī)好的時(shí)候，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們一些零食，像棒棒糖、果凍、薯片、巧克力。我們每個(gè)小朋友心里都美滋滋的。

　　最后就是我們英語(yǔ)劉老師，她像我們的一位同學(xué)，她會(huì)和我們一起在英語(yǔ)學(xué)習(xí)順利時(shí)，歡呼雀躍、載歌載舞，在學(xué)習(xí)不順利時(shí)和我們相互鼓勵(lì)。我們一直認(rèn)為她是我們最好的同班同學(xué)。

　　你們說(shuō)我們的班級(jí)像不像一個(gè)大家庭！家庭里的小朋友是不是都應(yīng)該為有了這三位老師而感到幸福！

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