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寫(xiě)家庭的作文600字10篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)家庭的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)家庭的作文600字 篇1
每個(gè)家庭都有屬于自己的酸甜苦辣，我家也不例外，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到哭聲，笑聲，嘆氣聲與吵架聲。這些聲音幾乎都是源自于我，包括這次的口角。那是一個(gè)星期天的傍晚時(shí)分。走在路上的我忽然想起爸爸的承諾——帶我去看電影。記得爸爸上個(gè)星期曾說(shuō)過(guò)這個(gè)周末帶我去看電影。于是我把情況與走在我旁邊的爸爸訴說(shuō)了一遍，爸爸爽快地答應(yīng)了。可是走在爸爸旁邊的媽媽卻說(shuō)：“這么晚了，看什么的電影，要是星期一早上起不來(lái)怎么辦？”
剛剛還一蹦三尺高地我，被媽媽的一句話給壓了下來(lái)；這時(shí)，爸爸站出來(lái)，也振振有詞地說(shuō)：“承諾孩子的事情怎么能不算數(shù)？”媽媽不甘示弱，也大聲叫道：“那萬(wàn)一晚上看電影看得太興奮，睡不著覺(jué)怎么辦？”爸爸不吭聲了，似乎沒(méi)什么道理好說(shuō)了。但過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“洋洋，你說(shuō)怎么辦？”爸爸用出了最后的“殺手锏。”
頓時(shí)，我感到了我在這個(gè)家庭的重要性，好像我將要說(shuō)的'每一句話都關(guān)系到了這場(chǎng)矛盾的進(jìn)展與我是否能看電影。我猶豫了很久，腦海里呈現(xiàn)出三種結(jié)果。
第一種結(jié)果，我堅(jiān)決要去，結(jié)果全家人一起去，媽媽只得忍氣吞聲；第二種結(jié)果也是我堅(jiān)決要去，可媽媽堅(jiān)決不讓我去，釀成吵架。第三結(jié)果則是我選擇不去，然后全家安然無(wú)漾。爸爸一直也向著我，自然不會(huì)反對(duì)。
在這萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，我決定選擇第三種，這也許是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最適合的選項(xiàng)。
其實(shí)不管是怎樣的家庭風(fēng)波，人生就像是一道選擇題，這一切的一切，都要看你怎樣做出正確的選擇。
寫(xiě)家庭的作文600字 篇2
在家庭的“笑”事盒中，裝了許多我們家所發(fā)生的喜事：有歡樂(lè)的家庭“笨蛋節(jié)”，有令人哭笑不得的吹雞毛大賽……今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)一次“笑”吹泡泡的比賽。
“這次比賽的參賽選手有我、爸爸和媽媽�，F(xiàn)在我宣布，比賽正式開(kāi)始！”隨著一段聲音洪亮的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)，我們?nèi)送瑫r(shí)抓起一塊泡泡糖，用五分鐘的時(shí)間將泡泡糖的糖分吸干。
首先上場(chǎng)的是爸爸。只見(jiàn)他一邊得意洋洋地嚼著泡泡糖，一邊跳上場(chǎng)。坐在底下的我和媽媽兩位觀眾，不約而同地笑得前俯后仰。爸爸挺了挺腰板，緩緩吹出泡泡，可那泡泡吹到有個(gè)橡皮擦那么大時(shí)，就停止“生長(zhǎng)”了。爸爸急了，不顧一切地猛一吹，結(jié)果那泡泡像泄了氣的皮球——一下子焉了，粘在爸爸的胡子上，變成了“可愛(ài)”的粉色胡子。“哈哈，太逗了，可這泡泡小了點(diǎn)，就得五分吧！”我和媽媽既為爸爸的表現(xiàn)感到惋惜，又被這“可愛(ài)”的樣子逗得哈哈大笑。
接下來(lái)上場(chǎng)的是媽媽。她清了清嗓子，用氣均勻地吹出泡泡，那泡泡足有碗口那么大�！昂脴拥�.！”爸爸為媽媽加油鼓勁。當(dāng)媽媽用鼻子換氣時(shí)，“啪”的一聲，泡泡整個(gè)破了，粘在她的臉上�？吹綃寢屵@滑稽的樣子，我不禁放聲大笑起來(lái)：“哈哈哈……太好玩了，真滑稽，我評(píng)七分！”
終于輪到我了，我漸漸吐出個(gè)泡泡，用鼻子小心翼翼地?fù)Q氣。這泡泡可真爭(zhēng)氣，足足有個(gè)小皮球那么大。爸媽都瞪大眼睛，看著我嘴邊的泡泡。四周安靜極了，我隱約都能聽(tīng)見(jiàn)心“怦怦”跳的聲音�！芭�，女兒好棒！十分，十分！”爸媽突然高叫起來(lái)，雙手拍得通紅，拉著我的手，開(kāi)心地大笑起來(lái)……
我們家的“笑”事盒中，還有許許多多你都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的稀奇的喜事，下次有時(shí)間，我還會(huì)一一講給你聽(tīng)！
寫(xiě)家庭的作文600字 篇3
各種不同的家庭，就會(huì)有著不同的家庭成員�？刹皇�，我們家的成員都是“身手不凡”的導(dǎo)演哦！最近，我還為這”最佳導(dǎo)演”獎(jiǎng)發(fā)愁呢，你們也要來(lái)當(dāng)個(gè)評(píng)委，先讓我介紹一下來(lái)自我們導(dǎo)演家庭的選手吧！
音樂(lè)導(dǎo)演
說(shuō)起媽媽，她造也的“音樂(lè)”可是我們導(dǎo)演一家的“精神糧食”！一到傍晚七點(diǎn)左右，只要你仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到一連串的演奏，過(guò)了一會(huì)兒，就是“嘩啦啦”“叮當(dāng)叮當(dāng)”的合奏了，“嘩嘩”細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了，這就是著名的“音樂(lè)導(dǎo)演”――媽媽辛苦編排的“洗碗音樂(lè)”。
身影導(dǎo)演
說(shuō)起“身影導(dǎo)演”，你一定覺(jué)得很奇怪吧！但你只要一看我家中那一個(gè)個(gè)跳躍的身影，你就可以知道他就是――我親愛(ài)的爸爸。我爸爸可是個(gè)運(yùn)動(dòng)“發(fā)燒友”，經(jīng)�？粗液臀覌�?xiě)醒笱蟮臉幼泳蜕鷼�。�?jīng)過(guò)爸爸的.一番勸說(shuō)和教育，我和媽媽漸漸變得喜歡運(yùn)動(dòng)了，也更健康了！那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影，支撐著我們的靈魂。這個(gè)導(dǎo)演可真重要。
快樂(lè)導(dǎo)演
別忘了我，我可是個(gè)重要的角色，我就是“大名鼎鼎”的快樂(lè)導(dǎo)演。名副其實(shí)，我就是在家里最不愉快的時(shí)候給予一些歡聲笑語(yǔ)。記得那是一次夜晚，爸爸媽媽因一件小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，裝作大口大口吃起水果來(lái)。媽媽覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：“你不是討厭吃水果的嗎？怎么這一次吃那么多？”“你想一想，是口水戰(zhàn)好聽(tīng)呢還是水果好吃些？”爸爸媽媽先是一愣，然后一起哈哈大笑起來(lái)。你說(shuō)，我不正是一個(gè)名副其實(shí)的快樂(lè)導(dǎo)演嗎？
什么？你們也沒(méi)法評(píng)出誰(shuí)是最好的？我想：在我們家里，因?yàn)槊總�(gè)“導(dǎo)演”都很重要！那就三個(gè)一起當(dāng)選吧！獎(jiǎng)品就是――一個(gè)溫暖美麗和諧的家。
寫(xiě)家庭的作文600字 篇4
山里偶爾會(huì)傳來(lái)幾嗓子不是很對(duì)得上腔調(diào)的秦腔句子，這可能是休息在田埂旁消解疲勞的農(nóng)民，也有可能是踏著暮色，從田地晚歸回家打破深寂的漢子。無(wú)論怎樣的辛苦勞累，他們無(wú)怨無(wú)悔，家長(zhǎng)常說(shuō)：“一切為了孩子”。
在孩子眼里，家長(zhǎng)是身后荒蕪貧瘠的山，在歲月里慢慢把腰熬成一座山頭。在家長(zhǎng)眼里，孩子也是身后的山，但是是那筆挺，青拔的山。是撐起家庭，奉獻(xiàn)祖國(guó)的脊梁。
所以，孩子從小在困難里磨練，在挫折中跌倒又爬起。小時(shí)候，一周五毛的零花錢(qián)就覺(jué)得好奢侈了，但還是會(huì)悄悄地把它儲(chǔ)存起來(lái)，為的是在母親生日的時(shí)候可以換母親與年齡不相符的`臉上的一展微笑。
成長(zhǎng)的路上有誘惑，孩子就讀高中時(shí)，不大的縣城比起鄉(xiāng)下要豐華的多，有的人說(shuō)，孩子穿的土里土氣的，孩子覺(jué)得第一次有了在被人面前抬不起頭的感覺(jué)。想起手頭不是很多的生活費(fèi)，孩子猶豫了，知道張口跟家長(zhǎng)要，是不可能的。家里的并錢(qián)不是很多，雜七雜八的除了供孩子上學(xué)，剩下的都基本投在了一年的莊稼里。沒(méi)辦法，孩子只好在生活費(fèi)里抽出一小份錢(qián)，買了些時(shí)尚的衣服，讓自己不是那么看起來(lái)很苦。
可是，每天超額度的學(xué)習(xí)，跟吃的少，身體營(yíng)養(yǎng)跟不上，終有一天，孩子在課堂里暈倒了。焦急的家長(zhǎng)急匆匆的丟下農(nóng)活從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城看孩子。孩子的衣服是他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，同時(shí)，孩子蒼白的臉色也是他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)起孩子，說(shuō)：“是不是給你的生活費(fèi)不夠��？”，孩子沉默了。家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)怪孩子，從口袋掏出一些皺著的混在一起的錢(qián)遞到孩子面前，說(shuō)：“先拿著吧，回去了，有空給你再捎些。”孩子伸手取錢(qián)，但看到那只粗糙，沒(méi)有光滑的手時(shí)。孩子哭了，深深的哭了。
他明白，只要自己好好努力，未來(lái)的自己一定會(huì)是家，會(huì)是祖國(guó)的脊梁。
寫(xiě)家庭的作文600字 篇5
當(dāng)你在冰冷的世界中，只有家庭最溫暖。我的家庭很溫暖，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，一回到家中，心情就會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。
那一次，我再一次考試中，因?yàn)槲业拇中拇笠�，考�?0多。我心里很難過(guò)，平時(shí)都在90分的我，這次卻只考了70多�；厝ジ赣H母親一定會(huì)罵我的`。此刻我的心就像十五個(gè)吊桶打水---七上八下。我很想把試卷丟掉，這樣爸媽就不會(huì)知道了，可老師有可能會(huì)叫家長(zhǎng)簽名。這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一回到家中，母親一臉笑容的把她剛剛做好的飯菜端上來(lái)，父親在一旁看著報(bào)紙。"孩子回來(lái)，快快洗手，然后過(guò)來(lái)吃飯"。"好的，母親"我勉強(qiáng)一笑。"來(lái)來(lái)來(lái)，這是你最愛(ài)吃的玉米，多吃點(diǎn)"母親溫柔著說(shuō)。"恩"。我小口小口的吃著。"孩子。是不是有什么事?”父親關(guān)心的問(wèn)我。"沒(méi)，沒(méi)什么父親�？斐燥埌伞蔽也幌肫茐拇藭r(shí)良好的氣氛。"平常你總是大口大口的吃，今天卻這樣的反常，一定是發(fā)生了什么對(duì)不對(duì)!”母親緊緊地盯著我。“我，我”我很緊張�！罢f(shuō)吧，有什么心事”母親摸摸我的頭。我知道是瞞不住了：“對(duì)不起母親，這次的考試我考砸了。只得了70分。你罵我吧，至少我心里會(huì)好受些的!”我紅著眼低下了頭�！吧岛⒆�。只是考砸了而已，氣餒什么。又不是只有這一次。只要下次考就可以了�？奘裁茨�!”母親微笑的撫摸我的頭發(fā)�！皩�(duì)啊!男子漢大丈夫，怎么能因?yàn)檫@種事情而哭呢!要堅(jiān)強(qiáng)，男兒有淚不輕禪!知道嗎!”父親鼓勵(lì)我�！岸�，父親。母親你們放心吧。下次我一定會(huì)考得很好的!”我擦掉眼淚。
在這個(gè)溫暖的家中，我每次都開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)槲覀兊募彝ブ杏袦嘏�，有寬�?
寫(xiě)家庭的作文600字 篇6
一個(gè)家貧志不短的好孩子
周兆勛，男，今年13歲，系膠州市張應(yīng)鎮(zhèn)仕祿小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。家住在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村，家中田地較少，家庭情況特殊，經(jīng)濟(jì)來(lái)來(lái)源較少，急切需要廣大人士的幫助。
這是一個(gè)苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時(shí)老實(shí)憨厚，家庭貧窮，找不到擇偶的對(duì)象，到了30歲，出于無(wú)奈，娶了一個(gè)精神病的媳婦，在這以后的二十年當(dāng)中，為家庭操勞過(guò)度，不幸得病去世，留下了這樣的'母親和周兆勛，生活難以度日。周兆勛在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，只好擔(dān)起家庭的重任，一邊照顧母親，一邊照顧七十多歲的爺爺，這樣日復(fù)一日艱難的生活著。平時(shí)的他只穿著親友孩子的舊衣服，冬天里衣服單薄，有時(shí)竟凍得瑟瑟發(fā)抖，看起來(lái)實(shí)在令人可憐。
這是一個(gè)懂事的孩子。每逢星期天以及節(jié)假日，都在家里幫助爺爺做一些農(nóng)活，以及自己力所能及的事情，同時(shí)還照顧著自己的媽媽。每天上學(xué)，他都起得很早，上學(xué)從未遲到過(guò)，甚至比學(xué)校附近的學(xué)生到得還早，放學(xué)后，他總是跑著回家，到家后不是照顧媽媽就是忙著做家務(wù)。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺(jué)。
這是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。自從接受救助以來(lái)，解決了他家的部分困難，使他能夠有更多的精力學(xué)習(xí)，他立志將來(lái)一定要考上大學(xué)，將來(lái)憑自己的能力回報(bào)那些關(guān)心他、幫助他的人。上課時(shí)注意力更加集中，生怕漏聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，作業(yè)認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫(xiě)就是背，在學(xué)校里一直得到老師的好評(píng)和認(rèn)可。
這又是一個(gè)有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習(xí)用品，他就會(huì)把自己的東西主動(dòng)地借給他用，哪個(gè)同學(xué)有了搞不懂的問(wèn)題，他就會(huì)主動(dòng)幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護(hù)，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時(shí)候幫助他。
這就是周兆勛：一個(gè)家貧志不短的好孩子。
寫(xiě)家庭的作文600字 篇7
家，一個(gè)多么熟悉的字眼，在我看來(lái)，家只不過(guò)是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛(ài)的人組成的一個(gè)集體。
我家就是一個(gè)大家庭，我們?nèi)嗽谝黄鹕钪�。我們家人雖多，日子卻過(guò)的簡(jiǎn)單，平淡，并不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語(yǔ)。
以前，每天早上，爸爸。媽媽工作比較忙，沒(méi)時(shí)間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我?guī)缀趺刻於荚趯W(xué)校食堂吃，爺爺。奶奶知道后，就特意從老家搬過(guò)來(lái)，每天為我準(zhǔn)備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。
爺爺。奶奶來(lái)了之后，兩手可不閑著，每天為我們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來(lái)干。媽媽常勸他們說(shuō)：“爸。媽，你們就別干了，這些活我來(lái)干就行了。”可爺爺。奶奶卻說(shuō)：“你們倆每天上班這么累了，回來(lái)還要干這些活，怎么忙的來(lái)，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！”不過(guò)，爸爸。媽媽還是蠻孝順的，每月都為爺爺。奶奶添幾件新一什么的，使我都有點(diǎn)羨慕了。
每天晚上，我們非常少聚在一起聊天。爸爸總在書(shū)房里弄他的文件，奶奶與媽媽則在一起為我們補(bǔ)些衣物什么的。爺爺則在那看報(bào)紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然我們都在各干各的事，但我們耳邊常傳來(lái)一聲聲關(guān)心的`話語(yǔ)，比如：奶奶常常對(duì)我說(shuō)：“看電視時(shí)別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對(duì)眼睛不好等�！卑职�。媽媽常會(huì)對(duì)爺爺。奶奶說(shuō)：“爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧。”……
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福 ，這就是我的家庭，一個(gè)普普通通的家庭。
寫(xiě)家庭的作文600字 篇8
今天放學(xué)后，我在家等爸爸媽媽下班回家，完成我每天必做的一項(xiàng)家庭作業(yè)——讀一篇優(yōu)秀作文。
爸爸和媽媽邊走邊說(shuō)話就進(jìn)了家門(mén)。我拿著書(shū)要給他們讀，媽媽下廚房做飯，爸爸就“聆聽(tīng)”我讀作文了。
“《愛(ài)打瞌睡的爸爸》，我的爸爸……”我站在床邊得意地讀著，爸爸懶洋洋地躺在床上，聽(tīng)著我讀，媽媽則在廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床俗鲲垺?/p>
“兒子，讀得很好�！崩习职氩[著眼睛懶洋洋地說(shuō)，“不過(guò)嘛，你得說(shuō)說(shuō)這篇文章怎么個(gè)好法兒？”
“寫(xiě)事�。 �
“怎么寫(xiě)事的'？”爸爸又追問(wèn)了一句。
“寫(xiě)了三件事，都是寫(xiě)爸爸打瞌睡的。”我回答。
“不錯(cuò)，那你能照著這篇文章的寫(xiě)法寫(xiě)一下咱家的一個(gè)人嗎？”爸爸向廚房的方向使了個(gè)眼色。
“寫(xiě)媽媽，就寫(xiě)《我的急性子?jì)寢尅�，行不？”我向爸爸大聲回答�?/p>
“行！”爸爸很少這樣干脆過(guò)，隨后又慢吞吞的加問(wèn)一句，“好寫(xiě)嗎，兒子？”
……
我和爸爸正在研究作文時(shí)，媽媽在廚房叫了起來(lái)：“開(kāi)飯了，老的、小的吃飯了！”
爸爸忽然靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“這樣，咱搞個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓你媽‘表演’急性子，然后你來(lái)寫(xiě)，怎么樣？”他示意我，讓我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子繼續(xù)讀書(shū)，他自己不做聲，也裝作沒(méi)事一樣，躺在床上呼呼的打起了鼾聲：“呼……哧……呼……哧……”
我躲到墻角偷笑，看看媽媽爸爸演怎樣的一出大戲……
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……
十分鐘過(guò)去了，爸爸“急切盼望”的媽媽的“脾氣”一直沒(méi)有到來(lái)——媽媽一直沒(méi)來(lái)叫，廚房也好像沒(méi)有任何聲響。
寫(xiě)家庭的作文600字 篇9
一日晚飯間，正在看電視，中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》突然拋出一個(gè)問(wèn)題：“你的家風(fēng)是什么？”我愣了一下，問(wèn)媽媽：“那咱們家的家風(fēng)是什么呀？”媽媽笑笑說(shuō)：“這個(gè)不能硬想，你要留心生活中的細(xì)節(jié)，處處才能體現(xiàn)福彩網(wǎng)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
早餐要喝稀飯，我正盛了一碗端到自己跟前，媽媽提醒道：“先端給爺爺嘛�！蔽疫B忙抬起碗，放到爺爺面前。接下來(lái)的第二、三碗我又分別端給了爸爸媽媽，最后再給自己盛。見(jiàn)我如此，媽媽欣慰地笑了笑。過(guò)年時(shí)有親戚送來(lái)了一盒點(diǎn)心，我已經(jīng)迫不及待地想嘗一嘗，拆開(kāi)包裝，我抓起一個(gè)正往嘴里塞，媽媽又喝住了我，“去拿給爺爺先吃。”我便拿了盤(pán)子，裝好后端給爺爺和家人。
這天家里來(lái)了兩個(gè)小妹妹，我正在看書(shū)，媽媽又走來(lái)給我說(shuō)：“你去收拾收拾，給兩個(gè)小妹妹準(zhǔn)備兩份小禮物�！蔽疫�有點(diǎn)舍不得給呢，這些都是我喜歡的零食和小玩意兒呢。她們歡天喜地地打開(kāi)禮物時(shí)，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“你做得很好！”原來(lái)這就是尊老愛(ài)幼的'體現(xiàn)啊，我感慨著。
過(guò)了幾日，正逢過(guò)世的奶奶“三七”忌日，可我正和同學(xué)約著去玩，媽媽打斷我的說(shuō)：“今天不行�！蔽乙荒樏悦＃瑡寢尠盐�?guī)У郊琅_(tái)前，我才明白過(guò)來(lái)。我輕輕地?zé)艘恢�，向奶奶的遺像鄭重地磕了頭，默默地走了。這天，我推掉了約定，一個(gè)人呆在家里，還是有點(diǎn)不甘心，媽媽回來(lái)問(wèn)我：“現(xiàn)在明白了家風(fēng)是什么了吧？”我有點(diǎn)不好意思地笑了。這一次，媽媽讓我知道了要恪守孝道。
尊老愛(ài)幼，恪守孝道，說(shuō)大了是中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，說(shuō)小了是我們一家無(wú)形中規(guī)矩著我們，提醒著我們的家風(fēng)，它看不見(jiàn)摸不到，卻處處完善著我們的行為。家風(fēng)就是那些不經(jīng)意的細(xì)微之處，體現(xiàn)著尊老愛(ài)幼，恪守孝道。
寫(xiě)家庭的作文600字 篇10
我家三口人：爸爸、媽媽和我。
我家住六層，冬冷夏熱，三間臥室一個(gè)小廳，廚房不大，廁所很小。
爸爸很勤奮，總是見(jiàn)他考試前讀書(shū)，可是家里沒(méi)人時(shí)，他也會(huì)偷懶去看看電視。
媽媽很懶，連看電視也睡在床上，我和爸爸不敢說(shuō)她，怕把她惹急了和我們打“冷戰(zhàn)”。
我最幸福，是單間，有寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)架、床頭柜和大笨狗。我最喜歡抱著大笨狗，聽(tīng)音樂(lè)，吃冰淇淋，趴在床上看小說(shuō)，可是這只是我的生命狂想曲。
爸爸媽媽愛(ài)吵架，并以此為樂(lè)（至少我是這樣認(rèn)為）。一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事能吵20分鐘。一般每天總有那么幾場(chǎng)，早上起床吵一架，晚上回家吵一架，廚房里吵一架，飯桌上吵一架，茶余飯后吵一架，晚上關(guān)燈之前還要吵一架，也許做夢(mèng)都要吵一架。好在二人都是君子，只動(dòng)口不動(dòng)手，所以我家的器皿都還算安全。但吵架歸吵架，真要誰(shuí)病了，另一位則端茶倒水關(guān)懷備至。平心而論，爸爸媽媽還算是一對(duì)幸福的`模范夫婦。
我和爸爸平時(shí)是“鐵哥們兒”互相叫外號(hào)。我們唯一的沖突是在吃完飯決定誰(shuí)刷碗的時(shí)候，都犯懶，就只好猜拳決定。我一向主張一局一勝。而爸爸老玩五局三勝，還要玩三盤(pán)，很會(huì)給自己留后路，狡猾狡猾的。平常雖好得沒(méi)話說(shuō)，但若我真得犯了錯(cuò)，爸爸也會(huì)嚴(yán)厲起來(lái)，狠狠批我一頓，絲毫不留情面，一點(diǎn)也不講“哥們兒”義氣。
媽媽老對(duì)我嘮叨，而且嘮叨范圍極廣。這兩天她心血來(lái)潮看起了佛教書(shū)籍。每看完一章，都要發(fā)發(fā)感慨：“哎呀，佛說(shuō)得真對(duì)！”飯桌上，經(jīng)常引用佛的話教育我�？梢钥偨Y(jié)為“佛說(shuō)了……佛繼續(xù)說(shuō)……佛還說(shuō)……佛又說(shuō)……佛最后說(shuō)……佛總結(jié)說(shuō)……佛強(qiáng)調(diào)說(shuō)……佛順便說(shuō)……佛補(bǔ)充說(shuō)……”話雖有些多，但都能說(shuō)到點(diǎn)子上，不乏精辟之語(yǔ)，也能令我“大徹大悟”。
我們?nèi)苏媸且粋�(gè)奇妙的組合。冤家間的互愛(ài)，“鐵哥們兒”斥責(zé)，嘮叨的教誨，組成了一個(gè)溫暖又不乏幽默的家。
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