家庭作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的家庭作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家庭作文 篇1

　　我有一個(gè)幸福的家，我的家就像一個(gè)小小“動(dòng)物園”。媽媽像勤勞的老黃牛，爸爸像是有“毒”的眼鏡蛇，弟弟則像調(diào)皮的小猴子。

　　我的媽媽每天工作很忙碌，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。每天下班之后顧不上休息就要照看弟弟，同時(shí)還要指導(dǎo)我寫作業(yè)。而且，弟弟經(jīng)常把家里弄得亂七八糟，媽媽也不生氣，每天把家里打掃的'干干凈凈，她真想一頭勤勞的老黃牛。

　　我的眼睛蛇爸爸平時(shí)還算溫和，一般不喜歡放“毒氣”，只有在我寫作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，他才會(huì)把頭高高地昂起來，眼睛瞪得大大的，嘴里的“蛇信子”嗞嗞的響著。前幾天，我的數(shù)學(xué)卷子做錯(cuò)了很多題，爸爸看過之后火冒三丈，狠狠地批評(píng)了我，還罰我抄寫課文，下次我一定要認(rèn)真寫卷子。

　　我很喜歡我的猴子弟弟，他平時(shí)最喜歡跳，不停的跳來跳去，真的很像一只猴子。有一次，我做完功課，用積木好不容易才建成一座漂亮的樓房，正當(dāng)我高興的時(shí)候弟弟跑過來了，他小手一揮，我建的樓房，瞬間嘩啦一下倒了，看著他一邊拍手一邊哈哈大笑的樣子，真讓我哭笑不得。

　　這就是我們家的小小“動(dòng)物園”，有機(jī)會(huì)歡迎你來參觀喲！

家庭作文 篇2

　　大家一定都去過動(dòng)物園吧！那里有兇猛的老虎、美麗的孔雀、調(diào)皮的猴子……但你們知道嗎？在我們家里也有一個(gè)“動(dòng)物園”呢！

　　勤勞的“蜜蜂媽媽”

　　我的`媽媽每天都很忙碌，做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、上班、照顧我和弟弟……這不就像一只勤勞的蜜蜂嗎？

　　就像蜜蜂有時(shí)會(huì)蟄人一樣，媽媽偶爾也會(huì)“蟄”我一下，然后又送來甜甜的“蜂蜜”。有一次我生病了，媽媽很著急地說：“叫你晚上不蓋被子，感冒了吧！”

　　但是，看到我難受的樣子，媽媽又貼心地為我沖好了感冒藥�！懊鄯鋴寢尅边�是很愛我的。

　　憨厚的“黃牛爸爸”i

　　我的爸爸不善表達(dá)，就像老黃牛一樣勤勤懇懇、任勞任怨。雖然他嘴上不說，但是我知道，他很愛我。

　　有一次，我和爸爸一起跑步，我不小心摔倒了，把頭磕破了。爸爸沒有多說，抱起我就跑回家，給我清理傷口、敷藥。

　　看到我的傷口不流血了，爸爸才松了一口氣說：“下次跑步一定要注意安全�！睆倪@淡淡的一句話中，我看出了爸爸其實(shí)是很心疼我的。

　　可愛的“熊貓弟弟”

　　我的弟弟像是一只可愛的小熊貓。他每天不用干活、不用上學(xué)，卻得到大家的喜愛。

　　弟弟剛出生四個(gè)月，胖胖的、白白的。每次看到他，我都想捏捏他，因?yàn)樗麑?shí)在太可愛了。

　　調(diào)皮的“小猴子”

　　我像一只調(diào)皮的小猴子，喜歡玩耍，也喜歡思考。

　　我特別喜愛研究東西，一有時(shí)間就做實(shí)驗(yàn)。

　　“蜜蜂媽媽”“黃牛爸爸”“熊貓弟弟”和像小猴子一樣調(diào)皮的我組成了我們的“動(dòng)物園家庭”， 我愛我家。

家庭作文 篇3

　　記得小的時(shí)候，每次母親帶著我出去散步時(shí)，我的眉頭就皺了起來，住在我的印象中家門口的那條泥濘的小道從來就沒有修過，不僅狹窄、凹凸不平，而且是全是泥，到處都是水洼，一不小心踩錯(cuò)了地方，我的新鞋子就會(huì)沾滿泥土，弄得臟亂不堪。我的家就住在這條小路上，以前，我們還是住平房，有的時(shí)候，小路一處理的.不干凈，就有難聞的氣味飄到我家里，很不是滋味，遍地是垃圾與灰土土的，雜草不生。

　　但，那都已經(jīng)是過去了，現(xiàn)在，又矮又暗的平房變成了又高又干凈的居民樓，一條條泥濘的小道不見了，取而代之的寬敞明亮的柏油馬路。路邊種植的是郁郁蔥蔥的梧桐樹，松樹，淺綠色的草坪，就像踢足球比賽的場(chǎng)地，讓人眼前一亮。上面是各種各樣說不出名字的小野花，這樣一來，也給這片新天地有添加了一絲活力。再轉(zhuǎn)頭望去那高樓大廈，代替了以前臟丑的垃圾場(chǎng)。晚上，馬路上燈火輝煌，街邊的霓虹燈裝點(diǎn)的想象身臨其境一般，孩子們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球，草地上踢足球，做運(yùn)動(dòng)，老人們?cè)跓粝铝奶臁⑾缕�、乘涼，真是熱鬧非凡啊。

　　上樓來到自己家里去，真是寬敞又明亮，各式各樣陳設(shè)的物品與之前迥乎不同，比之前的美觀而又自然，路邊的人們環(huán)保意識(shí)也不斷加強(qiáng)，不得不令人伸出大拇指感嘆當(dāng)今的巨變。而且現(xiàn)在不愁吃不愁穿，因?yàn)樯鐓^(qū)委員會(huì)都會(huì)按季度給大家分配糧食、日常用品，又有老年人休閑娛樂的專用場(chǎng)所。

　　母親曾告訴我說，她像我這么大時(shí)，每天不上學(xué)時(shí)，就要為家里人干活，做工作，但現(xiàn)在，卻截然不同。我只要好好學(xué)習(xí)，而且我平常想吃什么，就到市場(chǎng)里去買，各種各樣什么品種都有，而且都很新鮮，真的很方便。母親總是告訴我，生活在我們這個(gè)年代，真的真的很幸福，所以要好好珍惜！

　　現(xiàn)在，這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城鎮(zhèn)，是一個(gè)國(guó)際矚目的大城市了，我作為家鄉(xiāng)的一員，相信，在不久的將來，門頭溝會(huì)更好，成為一個(gè)令人矚目的城市！

家庭作文 篇4

　　隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，為了培養(yǎng)更多的人才，促使許多老師作業(yè)布置得非常多。同學(xué)們都苦不堪言，但我認(rèn)為多布置一些家庭作業(yè)是正確的。

　　首先，老師不是占卜大師，不能準(zhǔn)確猜出考試的題目。而布置較多的作業(yè)，可以更大范圍地進(jìn)行課后練習(xí)，做到更全面地查缺補(bǔ)漏。并且，現(xiàn)在就算去當(dāng)兵也需要大學(xué)的文憑了，沒有大專學(xué)歷，連普通的'小公司都進(jìn)不去，所以布置較多的作業(yè)是為了學(xué)生們好。

　　其次，留更多的作業(yè)能占用學(xué)生們的課后時(shí)間，讓同學(xué)們更加自律。比如如果作業(yè)很快寫完了，有些不自律的同學(xué)會(huì)偷偷溜出家門，奔向網(wǎng)吧。把這大好的時(shí)光浪費(fèi)是多么的可惜啊！甚至還有一部分同學(xué)干脆不寫作業(yè)，在網(wǎng)吧玩?zhèn)�通宵。他們認(rèn)為反正作業(yè)少，隨便補(bǔ)補(bǔ)就行了。如果抱著這種不積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，社會(huì)上將再也涌現(xiàn)不出新人才，我們又怎能成為國(guó)家的棟梁呢？

　　杜甫曾說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧K軾還說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”可見，多留一些作業(yè)，能讓學(xué)生掌握得更熟練，印象也更深刻。還有，美國(guó)那邊的孩子可比我們苦多了。比如赫赫有名的哈佛大學(xué)，即使到了深夜一兩點(diǎn)，教室里也還是一番燈火通明的景象，再比如廣州的一所中學(xué)，那里的學(xué)生都是提前計(jì)劃好每一分一秒的時(shí)間，除了刷卷還是刷卷。我們和別人的差距這樣大，難道不應(yīng)該更加努力地多寫些作業(yè)，以此來縮短和他人的差距嗎？

　　最后我想說，老師布置更多的作業(yè)是為了我們好。布置那么多作業(yè)，是為了讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，查缺補(bǔ)漏，鞏固知識(shí)，努力拼搏！我們應(yīng)該積極響應(yīng)，認(rèn)真完成。

　　總而言之，我的觀點(diǎn)是作業(yè)多是好的，那么你的觀點(diǎn)是什么呢？

家庭作文 篇5

　　家風(fēng)是石，擦亮星星之火；家風(fēng)是火，點(diǎn)亮前行之燈；家風(fēng)是燈，照亮前方之路；家風(fēng)是路，引你走向黎明。而引我走向黎明的便是古人說的“百善孝為先”。

　　我清楚的記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我跟幾個(gè)同學(xué)約好了兒一起去野餐，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定我早早地起了床�！皨�，這飯?jiān)趺催@么噎人，我吃不下了�！闭f完我便想倒掉。這時(shí)媽媽從房間里走了出來，意味深長(zhǎng)的看了看我碗里的飯。其實(shí)飯并沒有那么難吃，而是我那迫不及待的心情促使我“難以下咽”，見媽媽沒有說什么我便一溜煙似的的開溜了。少了媽媽的管束，我也頑皮起來了，和小伙伴們?cè)谝巴獗陌√�的玩的不亦樂乎。期間不知是誰(shuí)提議用石頭砸人，剛開始我還有些膽怯，可是砸著砸著便也覺得是種樂趣了。突然，對(duì)面走來了一位白發(fā)蒼蒼，身體瘦小的老人，我剛想拿起石頭砸過去，卻被一直在暗中觀察的媽媽給阻攔了，“你干嘛？”我當(dāng)時(shí)慌住了。媽媽不由分說的將我拉回了家，坐在沙發(fā)上，時(shí)間好像都靜止了，空氣中小灰塵似乎也乖乖的不動(dòng)了，這種氣氛是前所未有的，我低聲的說：“媽，對(duì)不起。”媽媽一改往日和藹可親的形象，嚴(yán)肅地對(duì)我說“小孩子要從小管教好�。�孝＇這個(gè)字聽得親切，叫得耳熟，做起來有那么難嗎？還有今天早上你倒飯，難道不知道勤儉節(jié)約嗎？你�。�從現(xiàn)在起必須尊敬老人，要盡力地幫助需要幫助的人，身邊的`一點(diǎn)一滴，一山一石，一草一木，它們雖然是靜態(tài)的，但是也要愛護(hù)它們，知道嗎？從今以后我不希望這樣的事再發(fā)生，做一個(gè)有孝心、懂事的孩子！”

　　如果不是媽媽對(duì)我的教育，我就不會(huì)知道尊敬老人、愛護(hù)花草。正因?yàn)橛辛思绎L(fēng)家訓(xùn)我才可以在這健康、幸福的家庭中快樂地成長(zhǎng)。

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