實用的幸福家庭作文9篇[精華]
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男腋<彝プ魑10篇,希望能夠幫助到大家。
幸福家庭作文 篇1
幸福是什么,我覺得幸福很簡單,幸福就是擁有一個家,一個和睦溫馨的家;一個互相愛戴的家,一個充滿了愛的家,那就是我理解的幸福,我愛的家。
那我就談談我的家,也就是我現(xiàn)在的幸福生活了!
我爸爸很搞笑,特別是他說的普通話總是逗得我們捧腹大笑。有一次,我拿爸爸開心,用普通話問:“老爸,聽說你昨天看好一雙新鞋子想買給我,是什么顏色的?”老爸就說:“是男(藍)色的!蔽液蛬寢屄犃,忍不住笑了起來,爸爸看了我們這模樣,撓撓后腦勺說“我說差音了!闭f完連他自己都笑了。雖然他看起來很幽默,但他教起我數(shù)學就嚴厲了,每次我問爸爸很難的數(shù)學題,他都先說“不會的自己思考思考,別老問家長,要考試怎么辦呀!還有,如果我真不會的話,他就細心的給我講解,講解完了,他就換另外一種方式考我。
我的媽媽呢!很愛生悶氣。瞧,她正在煮飯。“來吃飯了!別涼了!”媽媽喊。我和爸爸聽了,爭先恐后地跑到餐桌前,嘗這嘗那的。我們像美食家一樣開始了對飯菜的評價。我搖搖頭說:“不行,這菜太咸了!”爸爸皺著眉頭說:“這飯?zhí)浟耍 蔽液桶职忠粫䞍禾暨@魚的毛病,一會兒挑那菜地毛病。與其說我們在挑飯菜的.毛病,不如說我們在讓媽媽生氣。這不,媽媽坐在椅子上話也不說,飯也不吃。我和爸爸看了媽媽臉上那副模樣,忙說:“這菜很好吃!那魚也很好!好吃!”媽媽聽了,臉上才露出了笑容,我和爸爸這才深深地嘆了一口氣。不過有時這招不管用了,我們就另想其招。
我嘛!成績還算不錯,我喜歡學習英語和語文,所以我的語文和英語成績一向很好。我還挺喜歡玩電腦,但并不是電腦高手哦!
我的家,因為有了爸爸媽媽才有了我,才有了這個家,所以我對爸媽很是感激,我愛我的爸爸媽媽,也非常愛這個家,這個幸福美滿的家。
幸福家庭作文 篇2
幸福的家庭人人都可以擁有,我自然也不例外。
我們家有四口人,別看我家里人平時忙,但到周末,我們大家也會聚在一起玩的.,比如有一天:
我和姐姐很快就做完了作業(yè),爸爸說:“今天不錯,作業(yè)做得快,我們來玩猜成語比賽。我們規(guī)定,哪個輸了,就要幫媽媽做家務!
開始比賽了,我先上了臺,不出聲用手比劃著,先伸出個手指,然后又伸出了三個手指,表演好了,有的說是:“三長兩短!庇械恼f是:“三天打魚,兩天曬網(wǎng)!倍旱么蠹液逄么笮Γ瑡寢屨f中了,是“接二連三”。
爸爸上場了,爸爸背了一個不知什么東西跑,然后一甩,表演剛完,就被我說中了,是“倒打一耙”。
又是我的了,我昂著頭,一大步一大步地走。姐姐說是“大搖大擺”。我說:“姐姐真聰明!奔依镉质且魂嚧笮。
比賽結束了,爸爸輸了,媽媽就讓爸爸去干活了。我跟姐姐笑得前俯后仰。
這就是我幸福的家庭,這就是給予我幸福的家人。我愛我的家庭,更愛我的家人!
幸福家庭作文 篇3
放暑假了,我們又可以放飛心情了,可是,我們有沒有想過,雖然放暑假了,可危險還是時時刻刻處處“伴隨”著我們,它仿佛是我們的影子,整天和我們形影不離,我們走到哪兒,它就會無形地、悄悄地跟到哪兒,危險無處不在。
放假沒幾天,危險就露出了兇惡的真面目,它吞噬了兩個幸福、美滿的家庭。7月2日,堂姐弟欣欣和婷婷去家門前的小溪里游泳,不慎溺水身亡,當已經停止呼吸的姐弟倆被送進醫(yī)院時,一切的一切都太晚了,年僅十歲的欣欣和婷婷就這樣沒有和家人說一聲“再見”就走了。難道這不是危險惹的禍嗎?暑假里到戶外活動活動本是一件很開心的事,可是往往一些很美好的事會被沒有自我保護意識所糟蹋了。那么,我們先要做到在沒有家長監(jiān)護下不到危險的地方去玩耍,如小河邊,山崖上等,這些地方如果我們一個不當心,就會斷送了自己的`性命,誰會拿自己的生命來開玩笑呢?其次,我們不要沒有經過家長同意,在家長不知道的情況下,擅自去一些偏僻的地方玩耍,這樣一旦出了事,家長不但不知道,而且會很著急
所以,我們不能自作主張去一些偏遠的地方玩耍。第三,暑假里天氣十分熱,買幾支棒冰吃,也是家常便飯,但是,我們不能暴飲暴食,一下子吃許多冷飲,要不然,可會肚子的,到時候后悔也來不及了。游泳前先要做上幾分鐘的熱身運動,這樣可以避免游泳時全身抽筋而導致溺水身亡。如果我們在假期里做到以上三點,一定能快快樂樂地過一個沒有危險伴隨著我們的暑假,那該有多棒呀! 暑假里,在我們開開心心玩的同時,千萬不要忘記危險還是處處伴隨著我們的哦!要記住,危險無處不在!
幸福家庭作文 篇4
我生活在一個幸福的家庭之中,一家四口人——爺爺、爸爸、媽媽和我。我們彼此和睦相處、相敬如賓、勤勞治家、豐衣足食,每個人都有很好的品格。
爺爺是個有名的“快活人”,花前、月下、道旁、路邊都留下大笑。爸爸的外號叫“正義人”。這是他愛管閑事,愛打抱不平掙來的.美稱。如果不信,我說一件你聽一聽。
一天中午,爸爸下班回家,路過王爺爺家門,看到王爺爺和一個年青人正在爭吵。爸爸忙過去一聽,年輕人拿他家的竹竿不還,還抵賴。爸爸開口了:“年輕人,有借有還,再借不難,這道理你不懂嗎?”年輕人想和爸爸爭辯。爸爸攔住他的話說:“我已經聽明白了,你是借了,快拿來還給老大爺!本瓦@樣三言兩語把事情解決了。
媽媽是一位非常勤勞善良的人。在我記憶里從未和人吵過架、鬧過事。在家庭里更是一位賢妻良母。清早,我還在被窩里做著香甜的夢,媽媽已經做好噴香的早餐。中午,不論是嚴寒酷暑,還是刮風下雨,媽媽從未午休過。不是干家務活,就是上班。晚上,媽媽很少看電視,總是在縫補洗疊一家人的衣服。
我是一個天真調皮的孩子,每天放學回家,先聽爺爺講故事,什么《嫦娥奔月》、《狐貍仙子》、《蛇精下凡》……爸爸回來后輔導我完成家庭作業(yè)。當然,家務勞動我也干,刷碟洗碗,清掃地面,洗我穿的臭鞋襪。
為我有這樣的爺爺、爸爸、媽媽及我組成的家感到幸福。
幸福家庭作文 篇5
嚴寒冬日,溫情暖暖,一場精神盛宴正在上演。20xx年12月5日在市藝術中心三樓道德講堂大廳,有幸聆聽了全國著名家庭教育專家、心理學專家王紀瓊老師的講座,他的講座詼諧幽默、通俗易懂,而又意義深刻,讓人回味無窮。
王紀瓊老師以生動的事例、直白的語言、清晰的講解,讓我瞬間明白了心理學中的許多概念:比如人的心理現(xiàn)象包括共性心理和個性心理,每一個方面都有不同的表現(xiàn);比如情緒是可以遮蔽記憶的,讓我進一步明白了看人要客觀,而不要讓情緒左右了自己;王老師還告訴我們,要靠智慧去解決問題,而不是靠情緒。在這里,王老師出示了兩張圖片:
通過第一張“馬桶玩水”的圖片,告訴我們0-3歲幼兒行為背后的思維特點是動作思維為主,而“手抓飯”圖片則告訴我們:正是一個個錯誤才促成了孩子的成長,要珍惜孩子每一次犯錯的機會。普通的事例經過專家的解讀讓我不由得感嘆:懂得孩子的心理是多么重要!
接下來王老師講了“幸福人生四大核心詞匯”——定位、方向、專注、潛能,觸動了我的心靈,也引發(fā)了我(既是一名家長同時又是一位老師)對自己職業(yè)的深思。教師要對自己的職業(yè)給予正確的定位,這樣就能轉變我們的心態(tài),我們既然選擇教師這個行業(yè)就要接受清貧,耐得住平淡。教師正確定位自己,可以讓我們正確看待學生,現(xiàn)在的'學生個性差異明顯,個性又特別強,我們不可能用一個標準去衡量學生。再說我們每個人就是在犯錯和糾錯的過程中成長起來的,何況是學生呢?我們不能強求學生適應自己,而是要順應學生因材施教,我們在教育學生的過程中學會享受與學生共同成長,作為教師,帶給學生幸福,其實自己也幸福,這樣你會享受學生成長中進步的樂趣。
在講座中,王紀瓊老師多次提到經營好家庭關系對于一個人獲取幸福感的重要性。一個不和諧的家庭,是無法創(chuàng)造出幸福的感覺!凹彝ド,難免會出現(xiàn)磕磕碰碰,難免會有爭吵和矛盾,一個人要想獲取幸福感,就必須學會經營家庭!币獛е腔廴ソ鉀Q家庭問題,巧妙溝通是打開家庭和諧的一把“金鑰匙”。特別是說到婆媳關系時,講到如果婆婆吩咐什么事,智慧的媳婦一定要先答應下來,“好的,我和你兒子商量一下”,這時全場掌聲雷動!坝袝r候一些小的溝通技巧,會起到事半功倍的效果!闭劦门d起的王紀瓊老師現(xiàn)場傳授巧妙溝通簡單易行的方法:點頭、微笑、傾聽、回應。
“聽君一席話,勝讀十年書”。 王老師的講座在一片歡聲笑語中結束了,我的心情卻久久不能平靜!他對教育的的理解,對人生的思考會時刻指導我平靜的對待孩子的成長,智慧的營造幸福家庭,理智的面對自己的工作!
幸福家庭作文 篇6
每當吃起香噴噴的開心果,我就會想起我家的“開心果”—— 的表妹。
表妹今年三歲半,小名叫“娜娜”,她那張紅撲撲的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,還有一張惹人發(fā)笑的小嘴,非?蓯。
一次,表妹在家找自己心愛的皮球,找著找著,就到了小姨放毛線的小包,她看到一個黃色的毛線球,以為那是自己的皮球,便拿了下來,放在地上,一腳踢出去,毛線撒了一地,她好像感到很好玩似的,又拿了一個放在地上拍起來,可毛線球就是彈不起來,便上了電腦房,找到小姨說:“媽媽,皮球沒氣了,幫我打點氣吧!蔽艺靡苍趫,聽了這句話,便我小姨一起哈哈大笑起來,她以為我們沒聽見,又說了一遍,我們笑得更歡了。
妹妹雖然調皮,但也是有優(yōu)點的',她已經會孝敬老人了。
一天,小姨帶表妹來我家吃飯,妹妹看見奶奶進了門,便一把奪過奶奶的拐杖,接給我,指了指墻角對我說:“姐姐,幫我放那兒,好嗎?”我高興地答應著,吃飯了,妹妹拉著奶奶的手,向桌前走去,奶奶卻故意說:“我不吃,你去吃吧!”妹妹這下急了,眼巴巴地望著奶奶,好像在等她回心轉意,奶奶笑了,說:“走,我們吃飯去!”妹妹這才高興了,便到她的指定位置坐下,這一坐,我們都笑了,這人、坐位置也不看,她臉對著墻,這叫人怎么喂呀?妹妹轉過頭看著我們笑得這么開心,自己也跟著傻乎乎地笑了起來,我們笑得更厲害了,妹妹不好意思了,她一頭扎進奶奶懷中,但眼睛還瞇著一條縫在偷偷地看著我們呢!
娜娜妹妹你實在太可愛了,給我們帶來了許多歡樂!你真是我們家名副其實的“開心果”。
幸福家庭作文 篇7
當清晨的第一縷陽光照射在學校的鐵藝柵欄上時,教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望,天,更藍;云,更白;同學們的眼睛,更亮;讀書聲,更響。
下課鈴聲響了,同學們三五成群地來到操場上,微風輕輕拂過他們的臉龐,胸前的紅領巾迎風飄起,細碎的陽光灑在他們幸福的臉上,構成了一幅和諧的畫面。不遠處桃花盛開,松樹青翠,同學們放松了上課時緊繃的神經,有說有笑地準備鍛煉身體。忽然,一陣風吹起,操場上飛起幾個白色的`垃圾袋,為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領巾們活躍起來,爭先恐后地撿起隨風舞動的垃圾袋,向垃圾箱跑去……
同學們三個一群兩個一伙,一邊上樓,一邊討論著上節(jié)課的精彩。突然,他們看到了什么,立刻跑向不遠處的樓道,撿起躺在地上的煙頭、紙屑,然后轉身扔進垃圾箱……
上課鈴聲響了,教室里響起了歌聲,“月亮山下,葫蘆河畔,是我們美麗的校園……”清脆的歌聲,映襯著外面的鳥語花香,讓我們的心里暖暖的。
校園是一個幸福的大家庭,這里的老師既是園丁又是家長,機靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。
幸福家庭作文 篇8
靜靜地夜晚,星星眨著眼睛,發(fā)出微弱的光茫,我躺在媽媽的懷抱里,甜甜的睡著了,晴朗的天空,我沐浴著明媚的陽光,騎在爸爸的肩頭,唱著美妙的歌曲,奔向美好的大自然。轉眼間,十二年過去了,我不再是幼稚、無知的頑童,我已經長大了,成了一個充滿激情的少年。
在這十二年的歲月里,我每天都飽飲著喜、怒、哀、樂,但更多的是快樂。
“你輸了,你輸了!“每當聽到這句話,我的.眼前就會浮現(xiàn)出一家人其樂融融的場面。那是一個大雪紛飛的冬日,我們一家正在玩數(shù)字游戲,規(guī)則是不能說8的倍數(shù)的數(shù),如果說了要鉤鼻子的,一場激烈的數(shù)字游戲站就打響了。
“1、2、3、……8”。爸爸無意間說出了“8”這個數(shù)字,于是,我和媽媽就開始用“刑”了,一下,兩下,爸爸的鼻子頓時成了“紅櫻桃”,我天真的對爸爸說 “你真是個笨蛋!”媽媽也笑咪咪的說;“這都快“老年癡呆”了!”“哈哈……”游戲仍在激烈地進行,我一走神,把“24”說出了口,“嘿嘿,小東西,終于輪到你了!卑职值靡庋笱蟮恼f!鞍ρ綃屟,我可憐的小鼻子呀,疼死了!苯涍^多輪比拼,終于輪到了媽媽,我擠眉弄眼的對媽媽說:“媽媽,沒想到呀,你也有今天呀!”姜終歸還是老的辣,最后,媽媽以絕對的優(yōu)勢贏了這場激烈的數(shù)字之戰(zhàn)。
在這個溫馨的家庭里,每天都充滿了歡笑。
一天晚上,媽媽無聊的看著閑書,爸爸則無聊的在屋里轉來轉去,我眼珠一轉,快步走到客廳,幽默到說:“我電子琴都已學到10級了,也算的上半個老師了吧,現(xiàn)在廣收學員,一律八折優(yōu)惠!眿寢寭溥暌幌伦有α顺鰜恚骸澳氵@是給誰做廣告呢?”話音剛落,爸爸有風趣地說:“廣告費多少呀?”“你們說呢?當然是給本大小姐做廣告了!薄澳氵@小妮子,我算是服了你了,那我先報名了!卑职稚香^了。媽媽也不甘示弱:“本人也報名,請這位大小姐注意一下,學費別太貴呀!要不我可交不起……”全家哄堂大笑。
親情,是一種奇妙無比的力量;親情是一個永不褪色的話題;親情是一壇陳年老酒,甜美醇香……
在這里,我想對媽媽、爸爸說:“我永遠愛你們,愛這個溫馨的家。”
幸福家庭作文 篇9
午后,我懷下落拓的表情慢慢地散步,無心間瞅見了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠特立的竹子,一座座連綿起伏的山巒,吐露出村落舒適的氣味。茅屋旁有一條小溪,河水清亮透明,河里的.游魚都能看得清清晰楚;在陽光的照耀下,河面顯得波光粼粼。一陣微風吹過,河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵斑斕動人的荷花,有的純粹盛開;有的含苞待放;另有的似放似沒放。白里透粉,
粉里透紅,像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草,結得十分富強,在小溪、荷花的襯托下,更顯得碧清可愛。
茅屋前有一對白發(fā)蒼蒼的老伉儷,她們方才喝了一些酒,從她們紅通通的臉上可以看出她們略帶醉意,靠在一路,用吳地的方言一路親熱的交談,旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩!
老伉儷的大兒子正在小溪的東邊,豆地里辛勞地鋤草,干得何等賣力呀!而二兒子也并沒有閑著,正在用竹草仔細地編織著雞籠,十分專注。而尚未成年的小兒子呢,干不了什么事,只能趴在小溪邊一邊調皮地逗著游魚,一邊剝著蓮蓬吃,搖著小腳的樣子真使人喜愛!
何等幸福的家庭。∥疑钌畹厣蜃砹,呆呆地站在哪里,久久不肯離去…
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