家庭作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的家庭作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭作文 篇1
今天下午放學后，我一路風馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開了一個緊急家庭會。
“今天的家庭會由我主持，會議是關于‘禁燒秸稈’的專題……” “大小姐，你別瞎折騰，我與你爸爸等會還要打菜子……”“那不行，再忙也得參加這個會議�！蔽乙槐菊�(jīng)地說。
“今天的會議有三個程序：首先，由我宣讀《告家長的一封信》；然后，請你們談談焚燒秸稈的'危害和秸稈的綜合利用；最后，簽定禁燒秸稈責任書�！蔽野凑招炖蠋煹闹笇c爸爸、媽媽開起了禁燒秸稈家庭會。
“咳，咳--”我清了清嗓子�！艾F(xiàn)在，我進行家庭會第一項程序！”爸爸媽媽像學生一樣安靜地坐著，他們正在認真地聽我宣讀《告家長的一封信》呢！
“好，現(xiàn)在，進行第二項。誰先談焚燒秸稈的危害？”
媽媽站起來不緊不慢地說：“焚燒秸稈污染空氣環(huán)境，危害人體健康； 引發(fā)火災，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。”“嗯，你媽媽說的不錯，但是我還要補充�！卑职纸舆^話茬說道，“焚燒秸稈不但會引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全 ，還會破壞土壤結(jié)構，影響農(nóng)作物產(chǎn)量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對自然環(huán)境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕，我暗自佩服！
“既然焚燒秸稈有這么多危害，那應該怎樣綜合利用秸稈呢？”我接著發(fā)問。
爸、媽討論了一會兒，最后，爸爸總結(jié)陳詞：“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農(nóng)村還可以放入沼氣池中，發(fā)酵，生成沼氣做燃料……所以，這些處理方法既解決了農(nóng)村能源問題，又使環(huán)境得以凈化�！�
“嗯，綜合利用好處真多！爸、媽，今年夏收，你們還焚燒秸稈嗎？”
爸爸斬釘截鐵地說：“我們家一定積極響應上級號召，做守紀、文明的公民�！鼻�，爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責任書簽上了自己的名字。
“謝謝爸爸！我宣布‘禁燒秸稈’家庭會勝利閉幕！”
家庭作文 篇2
我們家隨時隨地都會有戰(zhàn)爭爆發(fā)，但這些戰(zhàn)爭有時也會給我們的家庭帶來許多快樂。
周末是電視播出的黃金時段，這時我們一家便你爭我搶，互不相讓。于是戰(zhàn)爭由此拉開了序幕。
一大早，媽媽就疾步走到客廳，坐在電視機前，看起了電視劇，還特地把音量調(diào)得很小，以免吵醒睡夢中的爸爸。不料，半路殺出個程咬金，爸爸睜著朦朧的睡眼，走過來使出他的'無影手，啪地一聲，一把搶過遙控器，調(diào)到了體育頻道看足球賽，隨后就聽到一聲尖叫：哇，好球！媽媽卻像吃了炸藥似的，對爸爸大喊：干嘛，老虎不發(fā)威，把我當病貓��！又急忙從爸爸手里奪過遙控器。爸爸仗著身強力壯，再次搶過遙控器，熟練的撥到體育頻道。他們不停地爭吵著，絲毫沒有退讓的意思，客廳里彌漫著濃烈的火藥味。這時，我悄悄地換了頻道，看起了娛樂節(jié)目，真是鷸蚌相爭，漁翁得利呀！
這就是我充滿歡聲笑語的家庭，家庭戰(zhàn)爭越升級，我們家人之間的感情就越來越濃厚。噢，戰(zhàn)爭又要開始了，我要趕緊準備作戰(zhàn)啦！
家庭作文 篇3
家，一個多么熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。
我家就是一個大家庭，我們?nèi)嗽谝黄鹕钪�。我們家人雖多，日子卻過的簡單，平淡，并不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語。
以前，每天早上，老爸，老媽工作比較忙，沒時間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我?guī)缀趺刻於荚趯W校食堂吃，姥爺，姥姥知道后，就特意從老家搬過來，每天為我準備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的'飯菜。
姥爺和姥姥來了之后，兩手可不閑著，每天為我們擦地洗衣等，老媽怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來干。老媽常勸他們說：“爸，媽，你們就別干了，這些活我來干就行了�！笨衫褷敚牙褏s說：“你們倆每天上班這么累了，回來還要干這些活，怎么忙的來，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！”不過，老爸，老媽還是蠻孝順的，每月都為姥爺，姥姥添幾件新一什么的，使我都有點羨慕了。
每天晚上，我們很少聚在一起聊天。老爸總在書房里弄他的文件，姥姥與老媽則在一起為我們補些衣物什么的。姥爺則在那看報紙或找鄰家大爺下象棋。我在看我的電視。雖然我們都在各干各的事，但我們耳邊常傳來一聲聲關心的話語，比如：姥姥常常對我說：“看電視時別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對眼睛不好等。”老爸，老媽常會對姥爺，姥姥說：“爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧�！薄�
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，這就是我的家庭，一個普普通通的家庭。
家庭作文 篇4
星期五，我一回到家，就發(fā)現(xiàn)氣氛不對，家里有一種莫名的安靜。我猜今天爸爸媽媽可能吵架了。
我輕輕地走進了房間，一聲不吭地寫起作業(yè)來，但還不忘打開門，時不時查看戰(zhàn)局，不出我所料，五分鐘后，他們開戰(zhàn)了。雖說爸媽小超小腦是家常便飯，但這樣下去不行啊，我這個維護家庭安全的維護人要想點辦法。
我不假思索，從我的大書箱里找出一本漫畫書，讀了起來，還故意讀得很大聲。
但爸爸媽媽卻說：都六年級了，也不好好學習，就知道看漫畫書！嘿！還賴到我頭上了，我這不是為他們好嗎？但歸根到底還是我的方法不對。
我環(huán)顧四周，注意到了我的手機，我又想到了辦法。如果把他們的'內(nèi)容錄下來再放給他們聽的話，一定會很好笑的。于是，我打開了手機的錄音功能，我悄悄的走到門口，拿出了手機，錄下了他們的吵架聲，然后我把手機的音量調(diào)到最大，為了吸引他們的注意，我先放了一段音樂，再把他們的吵架聲放出來。
爸爸媽媽聽了之后，停了下來，對視了一下，好像知道是我。這時，我便拿著手機走出來說：你們別吵了，不然我把這段錄音送到小媽媽那兒。大家對視了一下，都笑了起來。不管怎樣家庭風波就這樣被我化解了。耶！
家庭作文 篇5
今天，我隨爸爸媽媽到外面展開了小調(diào)查單親家庭的孩子，我們發(fā)現(xiàn)如今的單親家庭越來越多，而一大半都是家庭不和睦造成的。
家庭離異的孩子很可憐，事實證明：一個父母雙全、溫馨美好的家庭氣氛對孩子的身心健康尤其是健康人格的形成起著舉足輕重的作用，但隨著社會交往的日益頻繁，生活節(jié)奏不斷加快，離婚率呈上升趨勢，學校里單親子女日益增多，這些孩子幼小的心靈受到了強烈的震撼，從而產(chǎn)生學習障礙、情緒障礙、交往障礙等心理問題。這既影響了學生健康、活潑的發(fā)展，又給社會進步帶來了沉重的隱患。
單親家庭的孩子是無辜的，他們的`行為無論好壞都應該得到理解和體諒，其心理的健康成長應備受關注。教育好單親家庭的孩子不僅要有愛，而且還要注意恰當?shù)慕逃椒�，正確認識和對待單親家庭學生的狀況以及出現(xiàn)的問題。
15歲的小嘉在父母冷戰(zhàn)期間就開始逃學，每天都要扎在他的房間里玩游戲，后來父母多次偷看發(fā)現(xiàn)小嘉并不是真的在玩游戲，而是在網(wǎng)上與人對罵。于是，他的父母又通過其他渠道將他轉(zhuǎn)送到另一所中學，沒想到，在那里沒過幾天，小嘉又因為與同學打架而被送回家。由于父母雙方經(jīng)常彼此指責和貶抑，讓他更增加了一些憤怒和攻擊行為，不是虐待小動物，就是經(jīng)常地與母親過不去。
最終，這個家庭還是以解體而告終，小嘉也由此而拒絕上學。從那以后，小嘉的問題也越來越多，父母心急如焚，卻不知到底該怎樣才好。
梅阿姨在兒子3歲時就和丈夫離婚了，她為了給孩子多積攢一些錢，同時兼做兩份工作。因為工作很累，回家后她只想清靜地待會，可兒子總是挑起戰(zhàn)爭。確切的說兒子是從初中開始讓她不得安寧的。兒子總是發(fā)脾氣，特別情緒化，她一開口就會受到兒子的攻擊。最讓她不解的是，孩子跟他父親見面不多，父親也沒給他多少關懷，可他對父親的態(tài)度卻相對溫順的多。她嘗試過心平氣和地和兒子交流，兒子卻憤憤的說：我想有人陪陪我，能幫我解答心中的一些煩惱，你能做得到嗎？你肯定做不到。因為你在乎的是錢，而且你也沒那水平。兒子的這番話過于刻薄，讓她很震驚，但也的確觸動了她。
同學們，老師們，如今單親家庭的孩子越來越多。讓我們行動起來吧，讓這些孩子多一些溫暖，多一份幸福
家庭作文 篇6
我是一個小財迷，但我不僅會花錢，還會賺錢。我擺了十多天小攤兒，賣門貼、對聯(lián)和紅包。雖然我進的貨不多，但生意不錯哦，一共賺了260元錢呢！我用這筆錢買煙花、玩具和零食，但一高興就忘乎所以了，沒節(jié)制，賺來的錢很快被我揮霍一空。
看著空空的錢盒子，我傻眼了，怎么辦呢？我早已養(yǎng)成不隨意向父母開口要零花錢的習慣，于是請求媽媽再幫我去進一批小玩具來賣。媽媽沒同意，因為快開學了，媽媽怕影響我的學習。但我不甘心，繼續(xù)纏著媽媽。
媽媽想來想去，終于想出一個辦法：她給我“辦”了一張“信用卡”，這張“信用卡”是由“媽媽銀行”為我訂制發(fā)行的，信用額度是100元。就是說，我可以向媽媽透支100元以下的錢，用在自己想用的地方，還款期限不定，但必須還清。當透支金額累計達到100元時，“媽媽銀行”就停止對我借款，直到我還清款項為止。要還款就得有收入呀。我在學校好好學習，多得小獎勵和喜報，在家好好練琴、多幫爸媽做事。等放假時，就做我的“老本行”——擺小攤兒，繼續(xù)賣小貼畫、小玩具，用自己的'雙手創(chuàng)造財富。
當然了，既然叫“信用卡”，就肯定是以信用為重的，借了錢就一定要及時償還，不能找借口賴賬。媽媽說，我的信用額度要根據(jù)我的信用度來調(diào)整，如果我講原則、守信用，她就會慢慢上調(diào)我的信用額度，可以透支100元以上的錢。但如果我花錢太浪費、太盲目，花了錢還不認賬，她就下調(diào)我的信用等級和信用額度。當我的信用等級下降為“0”時，媽媽就沒收我的“信用卡”。
不管在家里，還是在學校，我都要做一個守信用的人，學會理財，創(chuàng)造財富。
家庭作文 篇7
某日，我心血來潮，煞費苦心地把家里打掃得干干凈凈，窗明幾凈，一塵不染，只等媽媽回家，希望能換回一句贊賞。當聽到媽媽的開門聲時，我的心都快提到了嗓子眼，我想媽媽一定會眼前一亮，然后敞開口夸我一頓。但是，大出我所料，媽媽進屋后，不以為然，只顧自己忙東揀西。我急了，連忙對媽媽說：“我把屋子打掃了一下，你看干凈嗎？”不料媽媽卻淡淡地說：“這有什么，本來就應該這樣！”唉！“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”嘛，我頓時像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，一言不發(fā)。過了幾天，我和朋友們玩，把家里搞得狼狽不堪，正忙著收拾時，媽媽推門進來了，她一眼就看了出來了，生氣地說：“我就知道新建的茅廁香不了三天，你就知道給我添亂子……”哎，媽媽難道就只看到我的缺點，一味指責，給孩子一點點賞識就這么難嗎？
不，賞識其實是輕而易舉的，有時甚至只需一個動作。我曾聽過這樣一個真實的故事：有一個當兵不久的兒子，給家里寫了一封信，表達了強烈的孤獨感，最后特別寫道：“周圍沒有一個人看得起我，我活得沒一點兒意思，我不想繼續(xù)當兵了……。”母親了解兒子從小身心就到了傷害，極度自卑，于是憑著與部隊首長老朋友的關系，求助于部隊首長。一個月左右，兒子來信了，說：“好消息，首長到我們連隊來了，唯獨拍了我的肩膀，好像要重點培養(yǎng)我，我還想繼續(xù)當兵�！睆拇耍@個兒子揚起了自信的風帆，努力奮斗，終有所成。這個故事不就充分的說明了賞識并不難嗎？
賞識就如精神生命中的陽光、空氣和水，是人性最本質(zhì)的需求。賞識雖不是萬能的，但不賞識是萬萬不能的。那么生活中該怎樣賞識孩子呢？我就自身而言，提幾點淺薄的見解。
一提到賞識，很多父母便習以為常地把它理解為表揚、奉承，其實這是大錯特錯。賞識教育既反對一味地指責、抱怨，也反對一味地表揚、夸獎和奉承。賞識的本質(zhì)，用俗話說，就是看得起，適時地予以肯定。
教育家陶行知先生寫過一首詩，叫《小兒不小歌》，小兒小的只是生理生命，不小的是他的心靈，是他的精神生命。吃穿是孩子有形生命的需要，而內(nèi)心世界的滿足和愉悅是所有孩子無形生命的需求。有形生命的需求是有限的，無形生命的需求是無限的。可是，有的父母忽視孩子的'無形生命，不了解孩子心靈深處最強烈的需求是什么。把養(yǎng)育孩子看成簡單的傳宗接代，只要孩子身體健康便心滿意足了。所以，作為父母應多與孩子交流，了解孩子的內(nèi)心世界，這遠比物質(zhì)需求更讓孩子能欣然接受。
天才，本是無所謂有，無所謂無的。與莎士比亞、愛迪生、貝多芬一樣，每個正常孩子都有著一段潛能蘊藏，有望成為天才的時期，而開發(fā)與否，大抵決定于賞識與否。因為就算孩子們表現(xiàn)再出眾，如果沒有人賞識，他們就會疑慮這樣做是否有意義、有價值，就不會持之以恒，形成燎原之勢。德國的心理學家阿德勒說他在念書時，認為自己缺乏數(shù)學才能，毫無學習數(shù)學的興趣，因此數(shù)學考試常常不及格。峰回路轉(zhuǎn)，他有次出乎意料地解出了一道在同學們眼中很難的數(shù)學題，受到了老師的賞識。這次以后，他改變了對數(shù)學的態(tài)度，潛能迸發(fā)出來了，結(jié)果他成了數(shù)學尖子。因此，如果把潛能比作一根稱桿，則賞識就如稱砣。
賞識的前提是愛孩子，但不是溺愛，對優(yōu)點予以贊揚，對缺點也不能姑息遷就。家長們要讓每個孩子都有自己的獨立人格，有自己的權利，家長還要懂得發(fā)掘孩子身上不可估量的發(fā)展?jié)摿�，家長要信任自己的孩子，正確的發(fā)展每個孩子的獨特個性。家長要發(fā)現(xiàn)孩子的長處、閃光點。每個孩子都有短處，都有缺點，家長要正確提醒并用適當?shù)姆椒▉斫逃瑳]個孩子都免不了犯錯，家長要遵循“士可殺不可辱”的原則來對待。
可憐天下父母心，望子成龍，望女成鳳是天下父母共同的心愿，希望家長們按照孩子成長的生理、心理特點，不拔苗助長，也不守株待兔，讓孩子們在賞識的沐浴中快樂成長。
家庭作文 篇8
家既是休閑娛樂的地方，也是我們天倫之樂的作坊；家既是一個神奇夢幻的樂園，也是我們躲避風險的港灣。我就擁有著這樣的一個充滿著樂趣、幸福的家。
記得有一次，我們家舉行一個家庭講笑話活動，看誰講的故事既真實又能讓大家笑。后來媽媽勝出，因為她給我們講的故事讓我至今回味起來還捧腹大笑，難以忘懷。媽媽講述的是她上初中住校時，她宿舍有一個女孩特別愛睡懶覺，每天早自習都遲到，后來媽媽和同屋的女孩商量搞一個惡作劇來捉弄她。第二天，她又睡懶覺，媽媽怎么推也推不醒她。于是媽媽拿出圓珠筆在她的下巴上畫上八字胡，又用紅筆在她的眉心上點了一個圓圓的美人痣，用黑筆在她的額頭上寫上“此乃XXX是也！”上課鈴響了，媽媽才叫醒了這位同學，她噌的一下爬起來，胡亂的`洗漱一番，便飛也似地跑進教室。老師和同學們一看哄堂大笑。雖然媽媽因此受到都是的批評。但是我和爸爸聽完這個笑話還是忍不住笑得前俯后仰。
我很羨慕媽媽那會兒的惡作劇，也想親自做一次，于是我盯上了睡午覺的爸爸。我悄悄地來到媽媽身邊和媽媽商量沒想到媽媽很快就答應了，于是我拿出水彩筆，悄悄的來到正在熟睡的爸爸身邊。我先在爸爸臉上劃了“八字胡”，然后也在額頭上畫上美人痣。然后兩個人捂住嘴偷偷地樂了好半天。我想比媽媽的惡作劇有點創(chuàng)意，于是我在他右臉上畫了一個小烏龜，又在左臉上寫上了“此乃爸爸是也！”爸爸好像驚醒了，我們兩個趕緊藏起來，又過了一會兒，看見爸爸好像是睡著了，我和媽媽又躡手躡腳地走過去，肆無忌憚的在他的臉上涂鴉。左邊一朵花，右邊一面旗……直到臉上再也沒地方可畫了，我們倆才停下來笑嘻嘻地觀賞著自己的“杰作”。
“嗯……”爸爸醒了，我和媽媽強忍住笑，低著頭。只見爸爸剛進衛(wèi)生間，就“怒氣沖沖”地跑出來大叫：“誰干得……”“哈哈…哈哈…”我們終于再也忍不住，全家人一起大笑起來。
這就是我的家，一個充滿著快樂的地方。
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