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家庭作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的家庭作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭作文 篇1
星期天,老媽拿出面粉說(shuō):今天我們自己做饅頭。老媽把面粉倒進(jìn)盆里,放了水,唉呀,水太多了,老媽又往盆里倒面粉,可能面粉袋太重了,她一下子沒(méi)控制住倒太多了,老媽又加水。如此循環(huán)了N回合,那面團(tuán)可真夠大的。老媽說(shuō):沒(méi)事,咱們做多點(diǎn),可以分給鄰居們嘗嘗。剛好浩浩來(lái)我家玩,對(duì)老媽說(shuō):阿姨,你的手上怎么粘了這么多面啊,我媽媽做的時(shí)候可不會(huì)這樣。這個(gè)……沒(méi)關(guān)系,好吃就行了。面團(tuán)揉好了,老媽一跺腳:唉呀,忘放白糖了,F(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及。老媽拿起調(diào)料盒往面團(tuán)上撒糖。多點(diǎn)多點(diǎn),再多點(diǎn)。浩浩在邊上叫道。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),老媽把面團(tuán)搓成一條條,再切成一個(gè)個(gè)的小饅頭,放進(jìn)蒸鍋。蒸好后,一個(gè)個(gè)白白胖胖的饅頭看上去好誘人啊,一定很好吃。我迫不及待地拿了一個(gè)吃了起來(lái)。啊呸!咸死人啦!我拿過(guò)調(diào)料盒一嘗,居然是鹽。
我們望著一大鍋白饅頭發(fā)呆了!
唉,老媽能做出這樣的饅頭,一點(diǎn)兒也沒(méi)有出乎我的意料,因?yàn)槲乙蚜?xí)以為常了。今天我就在這里曬曬我老媽做過(guò)的黑暗料理吧!
先曬個(gè)無(wú)餡湯圓吧。元宵節(jié)那天,老媽心血來(lái)潮準(zhǔn)備了芝麻餡和糯米粉要包湯圓?墒菗v鼓了半天,那餡愣是包不進(jìn)湯圓里,一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴的,老媽一氣之下直接把糯米粉團(tuán)揉成一個(gè)個(gè)圓球,煮熟后對(duì)我說(shuō):你將就著蘸芝麻糖吃吧,也挺甜的。我的.天,還有不包餡的湯圓?
最后來(lái)曬個(gè)無(wú)比黑暗級(jí)的燉豬腳。一次,媽媽的幾個(gè)朋友來(lái)家里做客,為了招待好大家,老媽特意燉了一只豬腳,說(shuō)是美容養(yǎng)顏的?墒谴蠹叶贾粐L了一點(diǎn)就不吃了,老媽還熱情地一個(gè)勁兒地叫大家多吃點(diǎn)。我嘗了一口,怎么有一股臭味,我問(wèn)老媽?zhuān)豪蠇專(zhuān)阌袥](méi)有聞到豬腳有一股味道?。磕阋猜劦搅,我還以為是我的心理作用呢!老媽大驚失色。
這時(shí)候一個(gè)阿姨問(wèn):你燉之前有沒(méi)有用冷水煮一遍豬腳,再倒掉?什么?還要用水煮開(kāi)再倒掉的?我只是用熱水洗干凈,就煮了。老媽一臉驚訝。
一直以來(lái)我家掌勺的都是我爸,可是自從兩年前老爸去了金華工作,做飯這個(gè)光榮任務(wù)才移交到了老媽的身上。廚齡這么短,也難怪老媽會(huì)做出這么多的黑暗料理了!
不過(guò)最近老媽正在努力學(xué)習(xí)中,她的廚技忽高忽低,就像我的考試分?jǐn)?shù)一樣。希望老媽再接再厲,下次我能曬曬她的拿手菜!
家庭作文 篇2
你能深深感受到家庭的溫馨嗎?我就能深深感受到了家庭的溫馨,在我家里,每個(gè)人都是快快樂(lè)樂(lè)的,非常的可愛(ài)。
美好的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里,爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動(dòng)積極分子的一員,每到星期六和星期天,如果爸爸和媽媽不去上班,我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生,爸爸抹窗戶,媽媽洗衣服,弟弟掃地,我拖地。這樣,我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。你能感受到嗎?
幸福的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里,每到吃晚飯的時(shí)候,就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,這不是饞嘴,而是我們把菜夾給對(duì)方,讓他吃多點(diǎn)好東西。這就是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您又能感受到嗎?
快樂(lè)的家庭生活給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí),我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來(lái)玩,和我爸爸、媽媽一起來(lái)玩。我們分別要了一種顏色。開(kāi)始玩了,我們每個(gè)分別擲一次塞子,有時(shí)候媽媽先起飛了,有時(shí)候我先起飛了,弟弟和爸爸就很不高興的.。在玩的過(guò)程中,有時(shí)候我們都會(huì)自相殘殺,你吃我的,我吃你的,有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了。后來(lái),我還是沒(méi)有把弟弟的棋子吃掉,這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您再能感受到嗎?
這樣美好、幸福、快樂(lè)的家庭溫馨,您全能感受的到嗎?這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠(yuǎn)的記憶在我的腦海里,而且我有時(shí)候每時(shí)每刻都想起了家庭的溫馨是永遠(yuǎn)使這個(gè)家庭永遠(yuǎn)都是幸福的家庭。
家庭作文 篇3
“砰砰砰,啪啪啪,咕咕咕,嘩啦啦!北娢豢垂倏蓜e以為此地在表演口技,對(duì)我而言這聲音早已耳熟能詳,不必猜,一定又是我的“無(wú)敵”老媽和“旋風(fēng)”老弟在切磋“武藝”了。
別看我弟年紀(jì)蠻小,“飛毛腿”功夫可練得爐火純青了。幾乎每天早上,俺們家都會(huì)上演這樣一幕——老媽在后面呼哧呼哧地追,老弟在前面嬉皮笑臉地跑。
瞧,這天早上,天剛蒙蒙亮,我準(zhǔn)確無(wú)比的第6感就在向我敲警鐘了。不多時(shí),,我感覺(jué)正有一個(gè)小家伙以火箭的速度沖我狂奔而來(lái),還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái),那小東西“刺溜”一下就竄進(jìn)了我的被窩里,還不安分地動(dòng)著。可憐的我剛想向入侵者表示**。哪知說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,又有一個(gè)龐大的不明飛行物(俺老媽?zhuān)⿹涞轿夷浅蓯?ài)此時(shí)卻特可憐的小床上。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)小床發(fā)出的痛苦的呻吟聲,我在心里默默為我的小床祈福。身手敏捷的老媽一把揪出“罪魁禍?zhǔn)帧薄系。這小家伙也不是那么聽(tīng)話的,他不停地掙扎著,進(jìn)而手腳并用,我迷迷糊糊地想:若不是在這么惡劣的環(huán)境下,沒(méi)準(zhǔn)這是一場(chǎng)很好的街舞秀呢。
很快地,弟弟的掙扎起了作用——他逃出來(lái)了,緊接著又腳底摸油,一溜煙地跑了。重獲自由的弟弟一邊大叫,一邊大笑。老媽找準(zhǔn)機(jī)會(huì),騰的`一跳,卻因?yàn)槟繕?biāo)的轉(zhuǎn)移速度太快,一頭撞在了沙發(fā)上,撲了個(gè)空。氣得老媽咬牙切齒,頭發(fā)冒煙兒。
看著這情景,我睡意全無(wú),我疲倦上揉揉眼睛不滿的向他控訴:“媽?zhuān)痪褪墙o弟弟穿件衣服嘛,你用的著這么大的排場(chǎng)嘛?”可老媽哪有時(shí)間聽(tīng)我的啊!她一個(gè)轉(zhuǎn)身,繼續(xù)捉我那驢脾氣的弟弟。
天天早上,我家都會(huì)上演一場(chǎng)貓捉老鼠的游戲,歡迎欣賞,要買(mǎi)門(mén)票哦!
家庭作文 篇4
我們每一個(gè)人,從脫離母體呱呱落地,降臨人世,作為一個(gè)社會(huì)成員,首先進(jìn)入家庭生活。家庭是每一個(gè)小孩子的第一個(gè)生活環(huán)境,家長(zhǎng),其中特別是父母,是小孩子不可任意選擇的首任教師,家庭教育是人一生中接受教育的開(kāi)端。嬰幼兒的頭腦象一張白紙,很容易涂上各種顏色。在小孩子生活的早期,家長(zhǎng)和家庭生活對(duì)他們實(shí)施著各種各樣的影響,這些影響在他們的心靈上留下極為深刻的烙印,很難消失。家長(zhǎng)實(shí)施的各種教育,他們終生不忘,成為他們一生成長(zhǎng)的基石。
最初的言語(yǔ)是從父母那里學(xué)會(huì)的,最初的感情是受父母感染的,小孩子從出生的那一天起就接受著家長(zhǎng)的影響和教育,是父母手拉手教小孩子邁出人生的第一步,是在父母指導(dǎo)下進(jìn)入社會(huì)生活,了解社會(huì)的。小孩子小時(shí)候,是形成習(xí)慣的最佳時(shí)間,良好習(xí)慣的形成在人的一生成長(zhǎng)中起著打基礎(chǔ)的作用?鬃诱f(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然!笔钦f(shuō)早期形成的習(xí)慣象是與生俱來(lái)的一樣穩(wěn)固。
在兒童階段,小孩子們的思想尚未定型,“心知未有所主”,有很強(qiáng)的`可塑性。他們興趣廣泛,對(duì)于周?chē)囊磺卸几信d趣,善于模仿,有很強(qiáng)的感受能力,有驚人的學(xué)習(xí)和記憶能力。
兒童時(shí)期,小孩子們?nèi)狈Κ?dú)立生活的能力。衣食住行都離不開(kāi)父母的照料,在生活上和心理上對(duì)家長(zhǎng)有極大的依賴性,他們的活動(dòng)能力和活動(dòng)范圍有限,主要是在家庭,在父母身邊同家長(zhǎng)朝夕相處,家長(zhǎng)的影響和教育幾乎天天都在強(qiáng)化。由于父母和子女有天然的血統(tǒng)關(guān)系,在朝夕相處的生活中建立了十分真摯深厚的感情,家長(zhǎng)在小孩子心目中很有威信,小孩子十分信賴家長(zhǎng)。因此,家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都自然成為小孩子們效仿的榜樣。家長(zhǎng)的教育成為小孩子生活的準(zhǔn)則,家長(zhǎng)對(duì)周?chē)撕褪碌脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),成為小孩子道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),甚至父母的作風(fēng)、習(xí)慣、氣質(zhì)、興趣、愛(ài)好、個(gè)性特征等,都深深地影響著小孩子。
家庭生活和家庭教育對(duì)于每一個(gè)人的德、智、體的發(fā)展起著奠基的作用,特別是對(duì)人的思想品德和個(gè)性品質(zhì)的形成,甚至可以說(shuō)是起著型塑的作用。有人說(shuō):“小孩子是家長(zhǎng)的影子”,“小孩子是家長(zhǎng)的翻版”,這種說(shuō)法,都說(shuō)明早期家庭教育的重要作用。家庭教育對(duì)子女身心的發(fā)展水平有決定作用,馬克思說(shuō)過(guò):“法官的行業(yè)是法律,傳教士的行業(yè)是宗教,家長(zhǎng)的行業(yè)是教育子女。”革命導(dǎo)師的教導(dǎo)十分深刻。作為法官,必須執(zhí)行法律,否則就是失職;作為傳教士,必須以傳播宗教為本分,否則就是不虔誠(chéng);同樣,作為家長(zhǎng),必須以教育子女為天職,否則就是不稱職的家長(zhǎng)。做父母的,必須象法官傳教士那樣忠于職守。
小孩子們?cè)谌雽W(xué)之前,絕大部分時(shí)間都是在家庭里渡過(guò)的。入學(xué)以后,每天仍有三分之二的時(shí)間生活在家庭里,在父母身邊的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在學(xué)校的時(shí)間,再加上雙休日、寒暑假,小孩子接觸家長(zhǎng)的時(shí)間、機(jī)會(huì)要比接觸教師多得多。因此,盡管小孩子在入學(xué)后學(xué)校教育起著主導(dǎo)作用,但家庭教育仍然是經(jīng)常起作用的重要因素
小孩子在入學(xué)之前所受到的家庭教育起著打基礎(chǔ)的作用。但學(xué)齡前家庭教育并不是家庭教育的全過(guò)程,而是家庭教育全過(guò)程的一個(gè)重要階段。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),小孩子入學(xué)以后,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),知識(shí)的增加,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的日漸豐富,他們遇事有了一定的獨(dú)立見(jiàn)解,
不象小時(shí)候那樣聽(tīng)話了。但家庭教育還在繼續(xù)發(fā)揮作用。以到小孩子們長(zhǎng)大成人,走上社會(huì),獨(dú)立生活,仍然直接或間接地接受著家庭教育的影響。
小孩子到了初中,就進(jìn)入了青春發(fā)育期。他們獨(dú)立活動(dòng)能力增強(qiáng),社會(huì)活動(dòng)范圍擴(kuò)大,要接受來(lái)自各個(gè)方面的影響。周?chē)h(huán)境的影響有積極的,也有消極的。這一時(shí)期,正是到了人生的“十字路口”小孩子在思想和學(xué)習(xí)上開(kāi)始分化。同時(shí),這一時(shí)期,也正是小孩子和家長(zhǎng)重新調(diào)整關(guān)系的時(shí)期。調(diào)整好了,家長(zhǎng)就可以繼續(xù)保持教育的主動(dòng)權(quán);如果調(diào)整不好,把關(guān)系搞僵了,就要喪失教育的主動(dòng)權(quán)。因此,小孩子進(jìn)入學(xué)校以后,家庭教育不但不能放松,反而更應(yīng)當(dāng)抓緊。
家庭作文 篇5
我有一個(gè)幸福的家庭,爸爸、媽媽和我,雖然成員少,但每天老爸老媽按部就班工作,我開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)讀書(shū),每天都過(guò)得非常的充實(shí)。一家三口其樂(lè)融融,還時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生一些有趣的事。
一天,老爸帶我下樓散步,出門(mén)前老媽千叮嚀萬(wàn)囑咐:“你們不要溜達(dá)得太久,頂多半小時(shí),千萬(wàn)別忘了!”老爸拍拍胸脯叫老媽放心好了。 下樓后走了一會(huì)兒,我和老爸準(zhǔn)備回家,突然遇到一個(gè)老爸的`朋友,兩人就聊了起來(lái),忘了時(shí)間,講了半個(gè)多小時(shí)我們才回家;丶視r(shí)我問(wèn)老爸:“爸,這都一個(gè)多小時(shí)了,老媽那里怎么交待?”老爸神情自若地回答:“有句老話說(shuō)得好,將在外,軍令有所不受。再說(shuō)了,你老爸我才是一家之主,你老媽算什么,她還怕我三分呢!” 回到家,老媽早已經(jīng)在客廳嚴(yán)陣以待,只見(jiàn)她嚴(yán)肅地說(shuō):“怎么回事?如實(shí)招來(lái),不然本官不客氣了!蔽衣(tīng)了怕引火燒身,便急忙添油加醋地把我和老爸的對(duì)話與事情有經(jīng)過(guò)描述了一遍。
“帶犯人林東鋒!”老媽氣勢(shì)十足地說(shuō)。我搖身一變,成了一個(gè)狐假虎威的衙役,把老爸‘押’上了法堂——客廳,老媽一拍驚堂木——一只杯子說(shuō):“犯人林東鋒,你為何這么晚回家,是不是像林欣剛才說(shuō)的那樣?”“是,是,是,可是老婆大人,小民有難言之隱啊。那個(gè)朋友很久沒(méi)有見(jiàn)面了,所以……”“大膽,還敢狡辯,本大人罰你洗碗一個(gè)月!來(lái)人,押下去!”“不要。 崩习滞纯嗟亟辛似饋(lái),而我卻在一旁偷樂(lè)呢。
經(jīng)過(guò)這件事以后,老爸再也不敢違背老媽了,老媽讓他往東,他決不往西,成了一個(gè)名副其實(shí)的怕老婆。怎么樣,是不是很有趣?你家也一定有很多有趣的事快告訴我吧!
家庭作文 篇6
一天晚上,我們?nèi)以诳蛷d里看電視。
一會(huì)兒,爸爸就覺(jué)得節(jié)目沒(méi)意思了!耙俏荫R上肚子疼,你會(huì)不會(huì)去給我買(mǎi)藥?”爸爸盯著媽媽?zhuān)诖鴭寢尰卮!拔也挪还苣!”媽媽搖著頭,顯得滿不在乎。
爸爸十分傷心的說(shuō):“沒(méi)想到我這么可憐……”“煩不煩人。『吓_(tái)該演電視劇了,你別搗亂!眿寢屨f(shuō)完,關(guān)上了話匣子。爸爸也不吭聲了。
過(guò)了一會(huì)兒,電視里出現(xiàn)了媽媽最?lèi)?ài)看的《宮2》,她高興極了,便“洼”地叫了一聲。爸爸一聽(tīng),好像接到命令似的`,躺在床上,“哎喲、哎喲”地叫了起來(lái)。
只見(jiàn)爸爸捂著肚子,皺緊眉頭,很痛苦的說(shuō):“疼死我了,快給我品水喝,快疼死我了!”媽媽進(jìn)趕緊的說(shuō):“這肚子說(shuō)疼就疼了,是真疼嗎?要是真疼,咱們就去醫(yī)院。”爸爸沒(méi)說(shuō)什么,使勁的點(diǎn)了兩下頭。
媽媽麻利的穿上了外衣,對(duì)我說(shuō):“我送你爸去醫(yī)院,你自己在家。”說(shuō)著就去扶爸爸下床。
這時(shí)爸爸怪聲怪氣地說(shuō):“實(shí)驗(yàn)證明,你還是關(guān)心我的!闭f(shuō)完,笑著挺直了身板。
媽媽生氣的說(shuō):“你敢耍我?”
爸爸學(xué)著媽媽的樣子:“你敢耍我?”
媽媽聽(tīng)了,撲哧一聲笑了。
我和爸爸也笑了,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
家庭作文 篇7
今天是星期天,我們?nèi)胰嗣恐艿募彝セ顒?dòng)本來(lái)是秋游的,但是因?yàn)橄掠炅耍顒?dòng)取消了。這次的家庭活動(dòng)只好在家里進(jìn)行,我們玩起來(lái)找東西的游戲!
征得他們同意后,我對(duì)他們說(shuō):“我去藏東西了,是這兩塊積木。”爸爸媽媽說(shuō):“行,快去吧!蔽易哌M(jìn)大臥室后,把門(mén)關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):“藏好了。你先找,F(xiàn)在是兩點(diǎn)三十分,計(jì)時(shí)開(kāi)始!”下面該我爸爸出場(chǎng)了。他走進(jìn)房間,東瞧瞧,西翻翻,專(zhuān)心細(xì)致的找,找到的時(shí)候是兩點(diǎn)三十三分,用時(shí)三分鐘。我又去把積木藏好,對(duì)媽媽說(shuō):“該你了,努力啊,F(xiàn)在是兩點(diǎn)四十分,計(jì)時(shí)開(kāi)始!”媽媽走進(jìn)房間,只找顯眼的地方,怎么也找不到,最后在我的提示下,用了七分鐘才找到,F(xiàn)在輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上,鄭重其事地宣布:“爸爸用時(shí)三分鐘,媽媽用時(shí)七分鐘,爸爸獲勝了!獲得貼畫(huà)一張!”我把貼畫(huà)貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一起向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。
這一次的.家庭活動(dòng)是我們玩的最開(kāi)心的一次,雖然很簡(jiǎn)單,很幼稚,但是全家人在一起玩游戲的感覺(jué)真的很好,很開(kāi)心!
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