家庭作文集合【10篇】
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的家庭作文10篇，希望對大家有所幫助。
家庭作文 篇1
我的家庭是很溫馨的家，其樂融融。
下班后
媽媽、奶奶洗菜、炒菜，爸爸搬椅子、擦桌子，我把勺子、筷子放在桌上，而爺爺卻在一旁，邊看電視，邊看我們做事，笑瞇瞇地，活像一位老壽星！吃飯的時候，媽媽總是把最喜愛的菜夾給奶奶和我，爸爸也總是把最喜愛的菜夾給爺爺和我，我則把喜歡的菜夾給奶奶、媽媽和爺爺。飯后，媽媽、奶奶一起洗碗，我和爸爸，一起整理勺子、筷子。記得有一次我一不小心，手滑了一下。有一個勺子掉到了地面，“嘣”的一聲，碎了。這可是個老古董啊，因為比我的年齡還大，是伴隨著爸爸長大的，我傷心極了。但爸爸還是鼓勵我說：“沒事，只要你不受傷，能平平安安就好了�！倍厒鱽戆职值�'聲音，爺爺則還是在一邊笑瞇瞇地看著報紙。
暑假
我們全家一起去雅戈爾動物園游玩。我背了一大袋好吃的，有我最愛的薯片，爸媽最喜歡的水果，爺爺奶奶的面包。在炎熱的夏天，口渴了，爺爺急急忙忙地去買。此時，我一邊大口大口地喝冰水，一邊說著“謝謝”。當然我把水遞給爺爺喝，遞給了奶奶喝�；貋淼臅r候，背包自然歸我的爸爸了。但我還是背累了，這時媽媽和奶奶總會搶我的背包。
這就是我們的家，開心、溫馨的家！
家庭作文 篇2
這段時間，外公身體不太好，媽媽就去宜興照顧他了。家里只有我和爸爸。
爸爸每天要工作，不能每時每刻陪著我，但父母平時培養(yǎng)我獨立，而且獨自一人呆在家里吃飯、上課、寫作業(yè)、彈琴是習以為常的事。不過，媽媽不在家，我既要疊被子，還要每晚記得打電話給鐘點工阿姨，告訴她第二天吃什么。嘿，細想下來挺忙的。
一天，我彈完了三小時的電子琴，看著有點臟亂的家，心想：媽媽不在家，我就是家庭小主婦，該學著媽媽整理一下了。于是，說干就干，我即刻行動起來。我先將幾個臥室的被子疊成方塊，又將所有的衣物折好，一一放進衣柜里，地就不用拖了，阿姨拖過了。下面是書房，我將書都分類擺好，作業(yè)單獨放一邊。這樣找書時就方便多了！好了，理完了。嗯，我想著，這么熱的'天，忘了給植物澆水啦！我連忙打來水，給家里的植物補充水分。
大功告成！這一刻我覺得心里美滋滋的，可甜了！這一天我過得充實又有意義。我是家庭小主婦！
家庭作文 篇3
周六我家發(fā)生了一件非常有趣的事，現(xiàn)在說給大家聽聽。
那天我和姐姐正在院子里玩，姐姐無意間對正在梳妝打扮的媽媽說：“你好像長胖了一點哦！”媽媽聽了立刻在鏡子前來了個360度旋轉，對著鏡子中的.自己自言自語地說：“真的嗎？我真的長胖了嗎？”。說著她立刻跑進臥室里，突然，從臥室里傳出一聲尖叫：“��！真的長胖了，怎么辦呀？”聲音把我和姐姐嚇了一跳，原來媽媽跑到屋子里偷偷地稱體重去了。
看著媽媽驚慌失措的樣子，我和姐姐哈哈大笑起來。過了一會兒媽媽拿起一個跳繩來到我們面前，她把跳繩甩在身后扭動著肥胖的身子跳得飛快，看得我和姐姐頭暈眼花。
呵呵，你說我媽媽是不是特別可愛呀？
家庭作文 篇4
我有一個非常有趣的家庭。
記得有一天，我剛寫完作業(yè)，然后讓媽媽為我批閱，可是媽媽卻正在做飯，于是就對爸爸喊道：“孩子作業(yè)已經寫完了，你給幫忙批閱一下，我現(xiàn)在正在做飯呢�！闭f完，爸爸走到我的房間拿起作業(yè)認真批閱起來。過了一會，爸爸對我說：“完了，沒錯�！弊鐾觑埖膵寢尠炎鳂I(yè)本接了過來，說：“沒錯？我怎沒不相信�！本湍弥鳂I(yè)本看了起來。正在一旁沾沾自喜今天作業(yè)沒錯題的'我，被媽媽澆了一盆水�！笆裁礇]錯啊，看，這道題乘錯了，還有這道，比值也錯了，還有這道，看看，還講究你閱作業(yè)，錯了這麼多，你都沒看見……”就在媽媽罵著爸爸粗心時，我想；我必須解決這個問題，要不然，媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個激靈，把拖把拿了起來，打向爸爸，說：“老爸，吃俺一根金箍棒。”說著，媽媽爸爸被我逗笑了。這多開心呀。
這就是我的家，一個快樂幸福的家庭。
家庭作文 篇5
多少作家、詩人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個溫曖的家，充滿希望有家。一部電視連續(xù)劇中的主題歌這樣描述道：“人生旅途上，你是我避風的港，人生入途上，你給我無數(shù)希望……”曾記得一位老人說過：“回首當年離家，心中多少豪情壯志，覺得男兒志在四方，待到流滿臉的淚要自己輕擦的時候，才懂得親情的可貴�！蔽矣幸粋�家，一個溫馨四溢的、引來多少人羨慕的家，在這個家中，氣氛是那么親切、和睦。我作為家庭的一員，感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。
捧回分組演講選拔賽的一等獎，我懂得了什么叫勝利。當我像報春的燕子飛進家里時，父母也無不為“春天”的來到興奮不已。為了使我在即將來臨的演講賽中取得好成績，媽媽一遍遍地給我糾正態(tài)勢語言，爸爸也不失為一名出色的聽眾。正當我為爭取決賽的勝利而努力拼搏的時候，傳來了取消我決賽資格的消息，我頓時覺得從頭頂冷到腳底，半天回不過神來。爸爸見我這失魂落魄的樣子，非常著急，急忙帶我去找選撥賽的負責人問明原因。原來是個別人決定把一個未參加選撥的職中學生替換了我，理由堂而皇之，她是學幼教專業(yè)的，口才不錯，拿獎的把握大。沒等爸反問這位負責人，我便沖出門去：多令人氣憤，連一個演講決賽的人選都要“偷梁換柱”。噢，這就叫“外面的世界”�；貋砑依铮瑡寢�、爸爸親切地開導我說：你失去這次鍛煉的機會固然可惜，但不能喪失信心，要振作起來;雖不能去演講，但仍然是一個學習、提高的機會，不能因為這件事就認為“外面的世界”就是這樣，這畢竟是個別現(xiàn)象。
為了活躍氣氛，爸爸開玩笑道：“塞翁失馬，就不定福在后面呢！”雖然爸爸表面在笑，可我知道他了心里比我還難受。決賽那天，爸爸親自帶我來到決賽的大禮堂。這里確實高手云集。決賽開始后，選手們的精采演講叫人贊不絕口，然而頂替我的那名職中學生的演講卻文不對題，使聽眾大失所望。頓時，我的眼淚幾乎奪眶而出，為什么不能把這個機會給我？或許我能使這個掌聲寥寥的會場掌聲雷動，喝采聲不絕。不是自吹，我經過多次鍛煉，此次為參加決賽我作了充分準備，我自信，我起碼比她強。當時我心中的憤怒真是無法抑制。細心的父親向我投來了深情的'目光，他擺手示意，我領悟了父親對我的希望，終于熄滅了我燃燒的怒火。事后，爸爸親切地說：“這次演講，你作為一名聽眾受益匪淺，不僅大開眼界，而且從中悟出了很多道理。雖然你沒參加決賽，但在我心中，我的女兒還是第一名�？傆幸惶�，你會登上更高的講臺，那時你在臺上，我和你媽媽坐在觀眾席上，我們會仔細品味你的演講。來，你再演講一次！
面對著爸爸、媽媽——我唯一的兩位聽眾，我再一次認真地、繪聲繪色地演講了一次。從父親和母親眼中，我看到了希望。我不能忘記，在我最失意的時候，我從家庭得到了最親切的鼓舞。感受到了殷切的期望，學到了正確認識和處理事情有方法。擁有一個溫曖的家，就擁有一份關懷，一份摯愛，一個最大的希望。
家庭作文 篇6
下課鈴聲響了，我收好書包走在回家的路上，心想：那個家庭留言簿上又會留下什么內容呢？不知不覺腳步也加快了許多。
走進家門，我喊了聲“爸，媽”，沒有人理會。媽媽可能給小姨婆幫忙去了，爸爸上班還沒回家，我心想。
放下書包，跑到留言簿擺放處，看著上面的一條條留言，就覺得它的魔力真大。在沒有它之前，我們家隔幾天就會因為一些小事發(fā)生爭吵。
我去孟宇小姨婆家?guī)兔�，晚餐自行解決。
——老媽
接下來是爸爸中午回家留的——
我去工作了，估計晚上八點左右才能回來，請我女兒將菜熱好，先吃，不用等我。
吃飯后，我在客廳里等他們，可時針已過了九點，卻不見他們的蹤影，我拿起筆在留言簿上寫：
我經吃過飯了，現(xiàn)在我去睡覺安。
第天清晨，我去看留言簿，上回復，心里不禁涌起一股暖意。
期中考試后，我考得不好，回到家，重重地關上房門，用筆在紙上寫道：
期中考試成績出來了，我考得很差，下周五開家長會。
——小宇
我把筆放回原處，拿起書包走回小房間，關上門，低頭緩緩地走向自己的'書桌，拉開椅子坐下。
吃過晚飯后，我又一言不發(fā)地走進自己的房間，睡覺。
早上，我經過家庭留言簿旁邊，忍不住停下腳步，看了看，只見媽媽那幾行秀麗的字：
別氣餒，這一次失敗了不要緊，下一次努力就可以了，媽媽相信你是最棒的，加油！
媽媽的留言，又激發(fā)我的斗志。加油，一定不要讓她失望。此后，我的成績也越來越好，這里有媽媽的功勞，謝謝她一直以這樣的方式鼓勵我。
“我要你早上買水，你卻說晚上家買，水呢？水呢？現(xiàn)在我們喝什么？”媽媽說話聲打斷了正在思考數(shù)學題的我。我皺了皺眉頭，拉開門，看著望了望門外。只看見媽媽指著坐在沙發(fā)上的爸爸，爸爸突然站起來，沖媽媽嚷道：“我每天工作這么累，怎么可能不忘記一點什么？”
我輕輕地關上門，低著頭想辦法。
我跑到留言薄那里，拿起筆，哼著歌，在上面寫道：
媽，爸，你們別吵了，以和為貴，各自退一步，海闊天空。
寫完后，又沖那留言薄笑了笑，跑回了房間。
第二天，當?shù)谝豢|陽光照射進來時，我睜開雙眼，想到昨天的事，我不禁笑了笑。
當我打開房門時，只見媽媽在廚房忙活，爸爸在一旁給媽媽打下手。
留言簿是我家的調味劑，它讓我們這個普通的三口之家過得有滋有味。
家庭作文 篇7
看到這個題目大家也許會覺得奇怪，怎樣才能讓孩子做學習的主人？我認為做學習的主人就是由孩子來支配學習，而不是讓學習來支配孩子。現(xiàn)在很多學生都厭倦做作業(yè)，有時老師剛布置完作業(yè)，教室里立即就會響起怨氣：“唉！又這么多作業(yè)�。 焙⒆訛樽鲎鳂I(yè)而做作業(yè)，為學習而學習，久而久之，就會產生厭倦、逆反心理，做作業(yè)快而潦草，敷衍了事，這樣就會影響孩子的學習興趣，成為學習的奴隸，降低學習效率。我是濮陽市油田二小四年級三班的學生家長，在探討家庭教育方法時，曾經迷茫徘徊過，教育孩子的過程就像摸著石頭過河，小心翼翼地試探著著往前走，下面我談談自己的一點家庭教育體會，希望朋友們給予指點，互相交流共勉。
兒子上三年級的時候，我和他媽媽經常陪著做作業(yè)，作業(yè)多時他就敷衍了事，總想把作業(yè)往前趕，騰出時間出去玩，結果就會經常出現(xiàn)錯題，而且做錯的都是會做的簡單的題。時間久了，兒子開始動歪腦筋，每次作業(yè)多時，他的字就會寫得特別小，他覺得：寫小字速度快。作業(yè)少時，我們有時會給他加點碼，他就開始磨磨蹭蹭，不想再做另外布置的題，帶著情緒去學習，學習效率一點都不高。很多家長對孩子寫作業(yè)傷透了腦筋，一籌莫展。慢慢地我們開始探討讓孩子自己安排自己的作業(yè)，放學后我們不再監(jiān)督他寫作業(yè)，給他規(guī)定時間，必須在幾點前把作業(yè)做完，而且保證全對，他就可以去找同學玩、打籃球、下象棋等。只要作業(yè)保質保量完成，他就可以自由支配自己的時間。實踐證明，這種方法非常奏效，并且增強了孩子的責任心和獨立自主的`能力，他經常把自己的學習安排得井有條，做完作業(yè)后，自己先檢查，再由家長復查，學習效率提高了，也增加了娛樂時間。
教育孩子自己支配學習，當學習的小主人，首先應該讓他樹立自覺學習的責任意識，讓他明白學生的任務就是學習，做作業(yè)就是孩子的首要任務，讓孩子不排斥學習，增加他對學習的興趣，讓學習的過程變得更加輕松愉快。其次，要求孩子注重學習的質量，要求他字體工整，計算準確，身姿端正，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習質量。再者，對孩子多表揚，肯定孩子的學習成果。當孩子遇到難題，一定要鼓勵他自己解決，家長不要把答案直接告訴他，而是啟發(fā)他的解題思路和方法，當孩子自己把難題解答后，一定要抓住機會表揚孩子，他就會產生成功感和愉悅感，讓孩子從學習中獲得快樂，做學習的主人。
家庭作文 篇8
現(xiàn)在有好多人住高樓，大多冷清清的，鄰居之間要么不認識，要么碰面也沒啥表示，最多說句“上班啦、回來啦”之類的客套話。而我所住的這個樓層則大不同，整天熱熱鬧鬧、和和睦睦的。
我們家住在13樓，樓道寬敞，干凈整潔，總共有7戶人家。這一層有4個小孩子，跟我年齡都差不多，3個女生和1個男生。幾個孩子中，我最大，是組長，小徐是老二，另兩個上四年級。
寒暑假時，我們幾個小孩子來到走廊上，把自家的自行車、滑板車、溜冰鞋都全搬出來，用各種不同的.方式來玩抓人游戲。有時候我們還會做一些大家怎么也想不到的“惡作劇”。我們經常相互串門，今天到我家看金魚，明日到他家看小狗，總是東家進，西家出。我這個組長常帶他們下樓去小區(qū)里玩。晚上相約一起去體育館打籃球，去江濱路滑冰。進進出出時總是很興奮，在樓道里鬧哄哄、叫嚷嚷的。樓下的住戶對我們這層十分不滿，老是到物業(yè)投訴。哎，沒辦法，誰讓我們這層孩子多哩！
家長也像我們一樣經常一起進，一起出。媽媽們約好一起去買文具，一起去買衣服；而爸爸們總會去山上騎騎車，拍拍照，晚上有空還相互串門研究“茶道”。我們每家還在網(wǎng)上購買了同樣的鞋柜，每家穿一樣的拖鞋。
到了每年的正月初八，走廊上會擺上兩張大桌子，幾家子人熱熱鬧鬧吃個“團圓飯”。每家的“廚師”都會燒一個自己最拿手的好菜，讓大家分享。我們幾個小孩總會為座位的事“吵”上一架，弟弟妹妹們都要搶著跟我或是老二挨著坐，可把我們美得。當愛吃的菜端上桌來，勺子乒乒乓乓打架，美食被大伙兒一搶而光。有些時候，家長們會讓我們一起唱個歌或合作表演一段三句半。大家吃得很開心，吃完后，總會拍一張集體照做留念。到了“五一”或“國慶”長假，幾家人總會約好一起出去玩?zhèn)�兩三天，13層的小小旅游團好不熱鬧！
逢上誰的爸爸媽媽出差或是有事晚上不能回來，那家的小孩是不用愁沒人陪的，家長打個電話，孩子就可以在另一家吃飯或留宿，跟自己家一樣隨便。媽媽總會對我說：“女兒��！咱們運氣實在是太好啦，有這么一個大家庭，有福同享有難同當�！蔽乙灿X得自己很幸運，遠親不如近鄰嘛！
家庭作文 篇9
中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風，是弘揚中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
還記得央視一套的一則公益廣告嗎?勞累一天的年輕的母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺，跟在后面偷偷看到了，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。
人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那微波蕩起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽，洗腳。"多么溫馨與幸福啊。年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺。
孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而孝心的培養(yǎng)要從娃娃抓起，里面的兩位母親，一位慈祥可愛，一位賢惠孝順，而里面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親的影響，小小年紀就懂得孝敬父母。這則廣告感動了無數(shù)人，很好的詮釋了“家風“這個詞語，宣揚了中華民族的"孝"，呼吁現(xiàn)在的人們要�；丶�。
看看，關愛老人與兒童。 “媽媽，洗腳“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成了”孝心“的代名詞，“中華美德，代代相傳”也成了我們行動的指揮棒 。
我們中華民族有重視家風的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著社會的發(fā)展，應該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。孩子的未來其實就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的'成長營造良好的家風。家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。 家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。
家風是一個家族歷經歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質。形成優(yōu)良家風，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風能夠經久不衰，這是傳承家風的核心內容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈�！� 為人子要孝順尊敬
父親，為人父要關愛教育兒子，形成子承父志的家風，這也是構建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌�！奔绎L主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡?古人較為重視家風的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創(chuàng)造價值，為人民謀福。這也正是我們當代面向社會主義現(xiàn)代化建設所需要的。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神， 才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。承繼傳統(tǒng)美德 弘揚民族精神，倘若我們都重視家風的作用來重振家風，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風氣將會蔚然成風，讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落!
家庭作文 篇10
星期六的下午，我和姨媽對家里進行了大掃除，姨媽分配給我的任務是整理書房、拖地和洗襪子。
大掃除開始了，我先做簡單的事，就是整理書房。我先把書一一拿出，再先把大本的書都理出來放回原位，再把小本的書理好，疊加在大本的書上，這樣就算把書給理好了，我心里想理這么書真不容易�。�
然后我就開始拖地，我把每個非常不干凈的'角落和地面都用力地拖過，然后再用襪布重新擦了一次，最后又察看了一遍，地也變干凈了。最后就是洗襪子了，可是我對洗襪子是一竅不通，還好有姨媽過來幫忙。姨媽開始耐心教我洗襪子，先放點洗衣粉，再用雙手一起搓洗，然后用清水漂干凈，再曬到陽臺上就可以了。洗完襪子以后，姨媽又教了我?guī)妆�，現(xiàn)在的我已經對洗襪子駕輕就熟。
我和姨媽看著被打掃干凈的家，情不自禁地笑了。
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