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家庭作文9篇【實用】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的家庭作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭作文 篇1
我們家簡直就是一個吃貨家庭，每個人都很愛吃。
南瓜媽媽
有一次，爺爺從老家寄來一些南瓜，我老媽看到后，迫不及待地拿了一個最大的，拿起菜板，把南瓜切成一塊一塊的，放到鍋里，把鍋蓋蓋上，打開煤氣灶，就把南瓜煮上了。等好了之后，我老媽飛快地打開鍋蓋，把盤子打開，將南瓜放進盤子里，然后狼吞虎咽地吃了起來，她一邊吃一邊說：“這個南瓜真是又香又甜�！彼缘姆浅M足，我看著她那滿足的'神情，心想：“老媽，你真是個南瓜女士�。�
面食老爸
我的老爸特別愛吃面食。
每一次吃早飯，我老爸都要買點饅頭，時不時還對我老媽說：“你也來嘗嘗，真的很好吃。”可每一次我老媽都好意地拒絕了。我們每一次吃面食，都要喝點水，要不然就會被噎死，可我老爸就不一樣，他左手拿一個，右手拿一個，這邊咬一口，那邊咬一口，越吃越來勁。我看上去都覺得噎人。
老爸啊老爸，你真是一個面食大俠啊！
韭菜王子
我最喜歡吃的就是韭菜了。每一次吃餃子，我都要吃韭菜餡餃子。出去吃飯，我都要點韭菜干絲，我一邊吃，一邊說：“這真好吃，要是明天還能吃到，那該多好啊！”每當奶奶說我們?nèi)フ虏税桑叶急谋奶貋淼骄虏说乩�，一摘就是好多，我真是開心極了！
看到了吧，這就是我的吃貨家庭。
家庭作文 篇2
臨過春節(jié)還有幾天？我扳著指頭算了算，還有三天了，家里那 “乒哩乓啷”的收拾聲匯成了一曲美妙的交響曲，爸爸媽媽干得不可開交，看他們仿佛是從戰(zhàn)場上下來的，累得腰酸背痛的樣子，挺孝順（含0.000001%的自夸成份）的我決定要幫他們一把。
干什么呢？我在家里轉(zhuǎn)了半天，不但沒想出來，而且還把忙得一塌糊涂的老爸老媽給轉(zhuǎn)暈了，他們按捺住自己“激動”的心情，柔聲柔語地請我到房間里，別把他們轉(zhuǎn)得老眼昏花，提前以為自己老了，他們還有幾年才“奔四”呢！我一邊知趣地退回房間，一邊苦思冥想。掃地？地挺干凈的，擦窗戶？算了吧，別他們嚇著就好！擦門？不錯，挺不錯的主意！當我想方設(shè)法贊美我的大腦，而這大腦又被夸得有些飄飄然，就準備和蘇東坡“乘風歸去”時，我硬是把它又拽了下來，我四處尋視，突然一包快要在垃圾桶里安家的紙巾闖入我的視線，我如獲至寶地將它捧在手里，又將它輕輕撕開取出一張，做好準備工作，隨時準備聽候指令。我放滿小半盆水，便開工了！
首先，我把紙巾濕透，打上肥皂，選中一扇本來是潔白無瑕但后來多次遭遇“黑手”的突襲，現(xiàn)已黑得像包公似的門。我拿著紙巾，胡亂地瞎擦一氣，那門的面目更慘不忍睹了：門上白一塊、黑一塊，門框上還滴著黑水：現(xiàn)在再把鏡頭轉(zhuǎn)向我，一身艷麗的黃外套黑一片，黃一片，活像一只變異的大熊貓，不過再一夜不睡覺的話，那可就更象了……好了，好了，廢話少說，切入正題，唉喲，讓我們再來看看主角，嗬，她正在琢磨著如何擦好呢，就讓我們拭目以待吧！
“我認為，我剛才的技術(shù)實在令人恭維……”呵，她還沉浸在她的滔滔不絕的長篇大論呢！“哐啷”一聲響從天而降，把我從白日夢里拉起來，哪兒發(fā)出來的'呢？我尋聲望去，原來是媽媽不小心把水盆弄下地了，虛驚一場呀！
我見剛剛的技術(shù)不過關(guān)，又換了一種擦法：從上到下，從左到右，有規(guī)律地擦著。我試著擦了起來。哇！這扇門就像雪一樣白了！在即將大功告成之時，我又為門寶寶用清水洗了一次澡，啊，現(xiàn)在門寶寶既干凈又漂亮，可比剛才好看多了！
“呀～”我尖叫的聲音正以每秒1000萬光年的速度傳播著�！斑@水刺骨地涼��！剛剛只顧著擦門，沒想到感覺部部長在這么短的時間內(nèi)先辭職，又上任了，真是神速！”我顫抖著又紅又冷的手想道。
洗完手，我戴上了手套。在爸爸的夸獎聲、媽媽的贊美聲中，我的自豪感疾速增加。同時，我感覺到我的心靈花園中，又有一朵花抽出了一根嫩綠的枝條�！鞍取痹凇昂艉簟钡谋憋L聲中，我清晰地聽見一朵花綻開的美妙聲音。啊，這是多么地美好��！
在寒冷的冬天里，我又能欣賞到除梅花以外的花朵盛開的動人笑臉了，我又能聞到除梅花以外的花朵散發(fā)的撲鼻清香了。
啊，她們在我的記憶中是多少美好，多么美妙！她們都來源于生活中感動著我的點點滴滴……
家庭作文 篇3
在最近,我的家處處充滿歡聲笑語.特別是那一次的“廚師精英”選拔賽.我那可笑的哥哥施展“法寶”,讓我們開懷大笑了一場.
那是一個風和日麗的下午,外面的景色美得無法用語言形容.而我家卻進行著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭.讓我這位小主人為你介紹一下當時的“戰(zhàn)況”吧!
原來在家人的安排下,媽媽與姑姑要進行一場廚藝大PK,并評選出誰取的名字好.可因哥哥的話讓全家沒了食欲.爸爸出題,讓媽媽炒了一盤血旺.媽媽炒好后,端上讓我們評嘗.哥哥來了雅興,給血旺取了一個“好聽”的名字—“碎尸萬段”.原本紅紅的血旺,綠白相間的蔥段,誘人的'香味,瞬間消失了.一小時后,仍沒人敢吃.我一拍腦門,趕緊對姑姑說：“做一碗魚湯給我們喝吧!”然后又對姐姐說：“一會兒哥哥給菜取名時,你堵上他的嘴!”不一會,一碗清鮮可口的魚湯出現(xiàn)在我們面前,哥哥突然說到：“血流成河!”在場的人沒辦法了,這場品菜大會,只好因哥哥大掃興致.
唉!哥哥呀哥哥,你該當何罪呀!不過,這次雖然沒有品嘗到鮮美可口的佳肴,但卻很開心.因為我有一個調(diào)皮鬼哥哥,給我們家庭帶來了歡樂!
家庭作文 篇4
今天，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一起玩“找東西”這種游戲。
征得他們同意后，我對他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木。”爸爸媽媽說：“行，快去吧。”我走進大臥室后，把門關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對爸爸說：“藏好了。你先找�，F(xiàn)在是兩點三十分，計時開始！”下面該我爸爸出場了。他走進房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細致的找，找到的時候是兩點三十三分，用時三分鐘。我又去把積木藏好，對媽媽說：“該你了，努力啊�，F(xiàn)在是兩點四十分，計時開始！”媽媽走進房間，只找顯眼的'地方，怎么也找不到，最后在我的提示下，用了七分鐘才找到�，F(xiàn)在輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時三分鐘，媽媽用時七分鐘，爸爸獲勝了！獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一起向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。
游戲結(jié)束了，看到爸爸媽媽高興的樣子我心里美滋滋的。
家庭作文 篇5
我家只有三口人，爸爸、媽媽和我。
爸爸五十多歲了。過去在學校教書，現(xiàn)在在一個教育部門當干部。他有心臟病，犯起來躺不下，吃救急藥才能緩過來�？珊玫臅r候，天不亮就去上班。我真奇怪，他怎么有那么多做不完的工作。媽媽是小學老師，當了一輩子。她在學校里人緣很好，被評為高級教師。他們倆都又忙又累，誰也顧不上家。我是他們的獨生子。他們雖然顧不上我，可我很愛他們。所以，我擁有一個幸福的家庭。
可是不久前，意外的事情發(fā)生了。一次媽媽在給外省市的老師講課時，吹了電風扇，突然中風了。醫(yī)生說是腦血栓，住了院。我和爸爸趕去的時候，她已經(jīng)不省人事，睜著眼都不認識我們了。當時爸爸表面上很沉著。一回到家。卻坐在那里發(fā)呆。有一天，我看他太苦了，就湊過去說：“爸，你別急啊，媽媽會好的�！卑职殖泽@地抬起頭看了我半天。我12歲多了，頭一次看到爸爸流淚。他突然把我拉到懷里，嘴翁動了幾下，可沒有說什么。
媽媽住院的第四個月能坐起來吃東西了。那幾天爸爸托人找大夫給媽扎針，追著醫(yī)生后邊問：“大夫，您說她能恢復嗎？”可得到的回答，就像晴天霹雷：“往最好處說，要留下半身不遂癥，還隨時可能復發(fā)。反復一次會比一次厲害，你要有思想準備！”……爸爸臉上的肉一抽一抽的，嚇人極了。這四個月，他沒有吃好、睡好，一下子好像老了許多。
我心里什么都明白，可又什么也說不出來。我不愿意對爸爸說些安慰的話，我知道這沒有用。我愛媽媽。6年了，我從一年級起就跟著她上學、放學，拿一個小椅子坐在她備課室桌子邊吃飯、做功課。她離不開我，我更離不開她。
我心里真悶，替不了媽媽，也幫不了爸爸。我只想不給爸爸添麻煩。有一次爸爸中午外出辦事沒回家，我餓了一頓飯。他回來后很著急，我騙他說自己買面包吃了。
我的'衣服過去都是媽媽洗的，現(xiàn)在輪到爸爸了。他太累了，我自己來吧。幾件衣服一起放在洗衣機里，帶顏色的把襯衫和背心全染花了。我偷偷地收起來。我拼命地念書，發(fā)狠心要考上一個好中學。我知道，這是媽媽多年來的最大愿望。我不能讓她失望，我更不能讓她在病中失望。
媽媽最近恢復得很快，堅持理療，拄著拐杖在樓道里蹭著走。雖然天氣冷得都凍了冰，她還是滿身大汗。她開始練習用左手寫字。說，將來盡量不增加爸爸的負擔。幾天前主治醫(yī)生又們瑪媽說：“你的毅力真大，可以回家繼續(xù)療養(yǎng)，慢慢恢復�！笨蓩寢屜虬职痔岢鰜恚タ祻童燄B(yǎng)所。爸爸沒有吭聲。今天是星期日，我和爸爸來個大鬧天宮，翻天倒地給媽媽布置了一間非常舒適的屋子，還把所有帶棱角的地方都用布包起來，我買了一根多用手杖，作為她出院的禮物。我和爸爸商量好了，下個星期我們一起去接媽媽出院。
我的家是不幸的，但媽媽生病使我更加愛我的家。我們?nèi)齻�人的心是緊緊地連在一起的。我要和爸爸媽媽一起度過難關(guān)。我從爸爸的臉上看得出，我們家今后的日子困難一定很多�？晌蚁耄阂粋�家庭，就像一條小船，每個成員都是水手；小船在平靜的海面上，會自由地漂蕩；可在風浪里，只要每個人拼命地劃槳，即使風浪再大，也能向前航行。
我愛我的家，我要使勁地劃槳，為它出一把力。
家庭作文 篇6
星期日，我為和睦家庭做了個貢獻，雖然沒有回報，還被吵了一頓，但是我覺得非常值得。
爸爸媽媽吵架了，我本來是不想勸架的，可以藏在我心里的兩個小精靈按捺不住了，他們一起飛了上來，一個是小天使，一個是小惡魔。他們兩個一直說個不停，小天使叨叨說：“你去勸勸吧，我們只是在你的'心里，又不能勸你爸媽，就算被你爸爸吵了，他也是你爸呀，還有可能被你媽媽表揚呢！”小惡魔又叨叨：“你別去勸了，如果被你爸爸一吵，今天都別想好了。”
我又想啊想，終于經(jīng)過了一小段時間的心靈溝通，小天使占領(lǐng)上風，我決定去勸架了，我推開爸爸媽媽屋子的門勸架：“你們別吵了，這都是因為你----老爹，你以后干活利索點，別太懶，媽媽也就不會說你，你們也不會吵架啦！”爸爸惱羞成怒：“出去學你的習去！”我只好悶悶不樂的出去。嗚嗚......做個好人咋就這么難呢？
我坐在了書桌前，心里還是擔心著爸爸媽媽，豎起耳朵聽了一會兒，發(fā)現(xiàn)沒有吵架聲了，看來爸爸媽媽把我的勸說聽進去了，我很高興：我也能為我家的和睦團結(jié)做個小貢獻了！
家庭作文 篇7
我有一個幸福的家庭，家里有六位成員，包括爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我。
在我們的家里，爺爺和奶奶都退休了，他們天天會去公園玩，每次都是笑容滿面，看起來很親切。我的哥哥比我大三歲，平時會和他們的小伙伴們一起玩，有時候也會帶著我，一起玩丟沙包，捉迷藏。我的爸爸是公安局干部，媽媽是一位醫(yī)生，他們只要有空閑時間都會帶我和哥哥出去玩。
我們一家人相處都很好。每天早上，奶奶最先起床，她第一件事就是打掃屋子，然后為我們做早飯，等她快要做好飯的時候，其他的人都起床了，吃完早飯后，我和哥哥一起去上學，爸爸和媽媽都去上班了，家里只留下爺爺和奶奶兩個人了。然且，他們就開始去公園了，吸收新鮮空氣，或者一起去做健康操。
最讓人感到幸福的是爺爺奶奶過生日時，全家人很熱鬧，而且還會有更多的人為他們祝壽，幾個姑姑還帶許多最好吃的東西，到時都讓我和哥哥吃了，爺爺奶奶高興又幸福，我們?nèi)胰硕际窃谶@樣快樂的日子中度過每一天的`。
這些天，總會有一群小朋友相聚一起，談?wù)撟约旱挠H人有多好，站在他們中間，我也高興地說起了自己的家，他們都很羨慕我有一個幸福的家庭。
作者通過對自己家庭的描述，向我們展現(xiàn)了一個幸福家庭的畫面。對于小朋友來說，幸福的家庭一定能給他們帶來無窮的樂趣，希望大家都能擁有一個幸福的家庭。
家庭作文 篇8
星期天的晚上，我做完作業(yè)，沖出房間，坐在沙發(fā)上，拿起遙控器，打開電視，津津有味地看著我喜歡的《小馬寶莉》，爸爸在房間里看書。
爸爸從房間里出來，走到我面前，溫柔地說：“女兒呀，爸爸的煙沒了，你能幫我買嗎？”我說：“我好不容易寫完作業(yè)，才這么點看電視的時間，我不去�！�
爸爸從口袋里掏出一張一百元鈔票，彎下腰，摸著我的頭，用請求的口吻說：“如果你幫我買一包煙，這一百元的鈔票就給你了，當零花錢�！蔽覔u搖頭說：“不行，不行，自己的`事情自己做。你這樣的誘惑我，我更不去了！”
爸爸的眼睛睜得溜圓，溜圓的，牙幫骨不停地銼動，兩道小刷子似的眉毛緊緊的蹙在一起。聲音提高了八度，說：“臭小子，你吃了雄心豹子膽了啊，還不給我去買！”舉起手，揚起巴掌，他還說：“回來好好教訓你。”可是我沒去，我站了起來，大聲喊叫道：“救命啊，不好了，打人啦，我好怕��！”
正在這時候，媽媽聽到聲音，就跑下來說：“你干嘛呢？”爸爸笑著說：“我……我頭癢，撓撓！”
家庭作文 篇9
上周五放學，意雯帶回了她的數(shù)學第一、二單元測試卷及學校倡導的合作型家庭學習活動記錄表。我從頭到尾看了一遍，發(fā)現(xiàn)意雯對第一單元“測量”掌握得不夠靈活、牢固，需要換算單位比較大小的題目錯了兩道。第二單元“萬以內(nèi)加減法”因為“粗心+沒有認真檢查”錯了一道。與意雯在學校組合好的合作伙伴翔宇媽媽進行了溝通，知道兩個孩子存在的問題差不多，于是商定這次合作型家庭學習活動以糾錯、鞏固數(shù)學第一、二單元為主題。
我們采用的方式是針對薄弱環(huán)節(jié)，家長在小黑板上出題，一個孩子來做，另一個孩子充當小老師改題，然后交換進行。最后我匯總了她們測試卷上的錯題類型，仿照出題20余道，一式兩份，兩個孩子比賽答題，再交換批改，針對有爭議的題目展開討論。
應(yīng)該說這種學習方式兩個孩子都是接受并喜歡的，參與的熱情很高。尤其充當小老師給對方改題，都很認真、慎重，再三地演算，生怕改錯了。討論階段也很精彩，兩個人答案不一致了，各抒己見，你說我錯了，我挨個步驟演算給你看，結(jié)果算著算著，錯的那個“呀”的一聲捂上了嘴巴，滿臉懊惱的表情。相信同齡人之間用自己的方式和理解去澄清概念印象會比較深刻。
我也覺得這種合作型家庭學習活動是個不錯的`好方法，有點類似于校訊通里流行的讀書會。每個周末找個固定的時間，一起讀書，一起有針對性地學習，達到共同提高的目的。對于點燃孩子的學習熱情，增進同學之間的友誼，培養(yǎng)孩子的協(xié)作意識，都大有裨益。
只要孩子們喜歡，我愿意積極配合她們把這項活動進行下去！
寫在后面的話：“合作型家庭學習活動”是意雯他們學校目前倡導的一項活動，估計是試驗階段，意雯班上有10余位同學參加。自愿舉手報名，住處鄰近的同學自由組合，活動的主題可以是寫觀察日記、讀書等等。學校要求填寫的表格上有活動地點、主持人、參加人員、活動主題、過程記錄、收獲感言等。此文就是應(yīng)老師要求寫下的活動感言。
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