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    文具家庭作文

    時(shí)間:2022-06-17 05:10:08 家庭作文 投訴 投稿

    文具家庭作文(通用34篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的文具家庭作文,歡迎閱讀與收藏。

    文具家庭作文(通用34篇)

      文具家庭作文 篇1

      在我們的身邊有一個(gè)大家庭,它們?yōu)槲业纳詈蛯W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,學(xué)習(xí)時(shí),它們和我們形影不離,如果沒(méi)有它們,我們的生活也會(huì)不堪設(shè)想。

      我多么想進(jìn)入這個(gè)文具大家庭呀!想著想著,我嘴里嘀咕起來(lái)“嘰嘰喳,嘰嘰喳,變小吧,變小吧!闭f(shuō)著,我竟然變成了一個(gè)三厘米的小人。我正站在一個(gè)塑料做的小房子門口,它的'大門是用粉紅色的布做的,門上畫了一個(gè)粉紅色的眼鏡和兩撇八字胡。呀!這不是我的“超級(jí)鉛筆盒”嗎?呵呵,其實(shí)也不算“超級(jí)”,閑話少說(shuō),我們快去認(rèn)識(shí)一下這個(gè)家里的成員吧。

      “叮叮,”我按響了拉鏈這個(gè)小門鈴,好熱鬧呀!一進(jìn)門就看見(jiàn)鉛筆正穿著雪白的舞蹈裙,黑色的足尖鞋,在大舞臺(tái)上踮起腳尖旋轉(zhuǎn)、跳躍,每當(dāng)它走過(guò)一個(gè)地方,就會(huì)留下一串串黑色的腳印,我又向前走了走,看見(jiàn)彩筆正在那開畫展,一幅幅美麗的作品出現(xiàn)在我的眼前,這里一副美麗天空,一幅彩蝶飛舞,那里一幅安靜校園……不愧是我的彩筆呀。突然我看見(jiàn)了一個(gè)小小的粉色身影,原來(lái)是清潔工橡皮,它正清理著鉛筆留下的垃圾呢!

      這時(shí)大家終于看見(jiàn)我,鉛筆對(duì)我說(shuō):“小主人,你真用功,雖然我變短了,可也學(xué)到了不少知識(shí)!毕鹌愡^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我本來(lái)白白的,現(xiàn)在都變成粉色了。你可要好好給我洗個(gè)澡啊!”尺子也走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我還記得你上次差點(diǎn)就把我弄斷了,下手輕一點(diǎn)好嗎?”聽(tīng)了大家的話,我羞愧地低下了頭。

      時(shí)間也不早了,我和大家告了別,剛走出文具盒,我就恢復(fù)了原樣,我想我一定要保護(hù)好文具們呀。

      文具家庭作文 篇2

      文具大家庭里有文具盒奶奶,鋼筆大姐,鉛筆小弟,大姐千米,橡皮寶寶,尺子小姐,還有我最喜歡的修正貼先生。

      這是一個(gè)特殊的大家庭,它與我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān),它們的作用可大了。文具盒奶奶會(huì)保護(hù)好大家,鋼筆大姐可以寫鋼筆字,鉛筆小弟能夠?qū)戙U筆字,橡皮寶寶可以幫助鉛筆小弟改正它寫錯(cuò)的鉛筆字。直尺小姐可以幫助鋼筆大姐和鉛筆小弟劃線,而我最喜歡的修正貼先生專門用來(lái)改正鋼筆大姐姐錯(cuò)的鋼筆字,它們是不是很厲害呢!

      下面我隆重介紹一下它們的“長(zhǎng)相”吧。鋼筆大姐穿著一件金黃色的上衣和粉紅色的褲子,還扎著一條馬尾辮呢,那是用來(lái)別在你衣服口袋上的,使用起來(lái)很方便。鉛筆小弟全身穿著土黃色的外衣和黑色的鞋子,它是一位正宗的黃皮膚中國(guó)人。而像皮寶寶就可愛(ài)多了,它穿著一條粉紅色的小裙子。尺子小姐穿著一身花衣服,上面畫著一只可愛(ài)的小貓,它看起來(lái)十分高貴,誰(shuí)也不敢跟她說(shuō)話。修正帶先生長(zhǎng)得很普通,穿著一身白衣服。你可能想問(wèn)我為什么最喜歡它,因?yàn)槊看武摴P大姐寫錯(cuò)字時(shí),它就會(huì)挺身而出,撕下自己的'一片小衣服來(lái)修補(bǔ)鋼筆大姐犯的錯(cuò)誤。

      最后閃亮登場(chǎng)的是鉛筆盒奶奶,它是橢圓形的,還是藏青色的,上面有一株小花,旁邊寫著一些我不認(rèn)識(shí)的單詞。鉛筆盒奶奶分成兩層,下面一層是鉛筆小弟和橡皮寶寶的起居室,上面是鋼筆大姐,尺子小姐和修正貼先生的臥室。它們住久了,現(xiàn)在鉛筆盒奶奶已經(jīng)變得臟兮兮的。

      在生活中,我一定要愛(ài)惜它們,保護(hù)好它們。

      文具家庭作文 篇3

      有一個(gè)特殊的大家庭,成員有尺子、橡皮、鉛筆,它們組成了一個(gè)文具大家庭,可以幫我們寫字、畫畫、修改錯(cuò)誤。

      我念了一段咒語(yǔ)把自己變小,今天我要去文具大家庭里參觀,我來(lái)到它們的房子旁邊,看到它們的房子是長(zhǎng)方體的,布做的,房子長(zhǎng)20厘米,寬8厘米,很柔軟舒適,大門還有密碼鎖,一般人打不開。

      “咚咚”我來(lái)敲門,里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音“誰(shuí)啊?”“是我,你的小主人王藝!”鉛筆連忙把門打開,跟我握手說(shuō):“小主人你怎么來(lái)了?”我微笑著說(shuō):“我想來(lái)這里參觀!”我看見(jiàn)開門迎接我的是一支最長(zhǎng)最尖的鉛筆,品牌是木世界。我對(duì)鉛筆說(shuō):“我每次寫字之前都要把你放進(jìn)刨筆刀里刨一刨,把你刨得越來(lái)越短!便U筆說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你把字寫漂亮,我付出多少都沒(méi)事!”

      接著,鉛筆帶我來(lái)到了橡皮的房間,我看見(jiàn)它滿臉是鉛筆灰,頭也被磨圓了,我對(duì)橡皮說(shuō):“我記得剛把你買回來(lái)時(shí),你的臉是方形的,你一直幫我修改錯(cuò)誤,變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子!毕鹌ばχf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你不拿鉛筆戳我的肚子,不用尺子割我就可以了,擦掉錯(cuò)誤是我的工作!蔽覍(duì)橡皮說(shuō):“好,我下次再也不割你了!

      然后,鉛筆又帶我來(lái)到了鋼筆的房間,我看見(jiàn)鋼筆的'蓋子上刻著“中國(guó)硬筆書法等級(jí)考試專用筆”,它穿著黑色的衣服,戴著一頂銀色的帽子。我對(duì)鋼筆說(shuō):“你真好用,用你的時(shí)候,你從不漏墨!”鋼筆笑著說(shuō):“只要你給我喝飽墨水,我一定會(huì)努力工作!”

      最后,鉛筆把我?guī)У搅顺咦拥姆块g,我對(duì)尺子說(shuō):“謝謝你每次幫我畫直線和波浪線,量刻度!背咦游⑿χf(shuō):“不用謝!”

      我把它們家里的地板和天花板打掃干凈,就和它們告別了。我明白了它們是我學(xué)習(xí)的好幫手,要愛(ài)護(hù)它們。

      文具家庭作文 篇4

      在我們身邊,有一個(gè)特殊的大家庭,它們是文具大家庭。平時(shí)它們總是幫助小主人學(xué)習(xí),使小主人學(xué)習(xí)越來(lái)越好。而小主人對(duì)它們也很好,時(shí)不時(shí)就把它們拿出來(lái)擦干凈,并放在它們都舒適的房間里休息,文具們?cè)谶@一點(diǎn)也不會(huì)受到傷害,開開心心地度過(guò)每一天。

      首先走出來(lái)的是鋼筆先生。他穿著烏黑發(fā)亮的西服,并在脖子上系了一條金黃色的領(lǐng)帶。為了讓小主人方便攜帶,它的頭上出現(xiàn)了一個(gè)夾子。對(duì)了,它可是一位大作家呢!每當(dāng)小主人要用它時(shí),它就會(huì)幫小主人寫出一行又一行的美字。

      下面出場(chǎng)的是可愛(ài)的橡皮弟弟,它披著一件雪白的鎧甲,皮膚湛藍(lán)湛藍(lán)的,好像一位小藍(lán)人。從前它方方正正的',現(xiàn)在卻只有我的一個(gè)大拇指大了。它呀,可是一名稱職的“清潔工”,每當(dāng)小主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字時(shí),它就會(huì)跑上前,與“敵人”戰(zhàn)斗,不一會(huì)兒,敵人便被消滅得無(wú)影無(wú)蹤。

      最后出場(chǎng)的是紅筆奶奶。它清了清嗓子,高興地說(shuō):“太棒了,小主人全是對(duì)的!”小主人見(jiàn)自己的本子上全是對(duì)的,可開心了?捎幸淮,小主人寫錯(cuò)了一道題,于是紅筆奶奶無(wú)情地給了一個(gè)大大的叉,哎,小主人說(shuō)道:“紅筆奶奶真是一位鐵面無(wú)私的‘審判官’呢!”

      下面我們來(lái)參觀一下它們的小樓層吧。它擁有天藍(lán)色的墻壁,拉開拉鏈門,看著一個(gè)個(gè)正在熟睡的文具們,我都不忍心把它們叫醒,因?yàn)樗鼈優(yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)忙了一整天呢!打開第二層,咦,我似乎聽(tīng)到了一些吵吵鬧鬧的聲音呢!我想,一定是橡皮弟弟在帶頭起哄了。不行,我得趕緊阻止它。想著想著,我就把它們拿出來(lái),整理了一下,又把它們放回了小樓層里,文具盒恢復(fù)了往日的安寧。

      我喜歡我的文具大家庭,我希望大家也愛(ài)護(hù)自己的文具大家庭,不要讓它們受到傷害,讓它們快快樂(lè)樂(lè)地幫助小主人學(xué)習(xí)。

      文具家庭作文 篇5

      我有一個(gè)天藍(lán)色的長(zhǎng)方形塑料文具盒。

      它長(zhǎng)18厘米,厚3厘米,亮晶晶的磁鐵開關(guān),把文具盒關(guān)得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的圖案;反面的一個(gè)活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴,像是在說(shuō);“主人。你一定要好好學(xué)習(xí)啊!”正面的一只米老鼠睡在地上,黑黑的鼻子,戴著白色的手套,望著亮晶晶的星星和明亮的燈,覺(jué)得很美麗。打開文具盒,分上、下兩層,上層有四個(gè)天藍(lán)色的筆管,一個(gè)放過(guò)生日時(shí)媽媽送我的白色鋼筆,另外三個(gè)放每天削好的鉛筆,另外一個(gè)“大床”放不夠放的`文具。下層有兩個(gè)“房間”,小的放刻刀,大的放尺子、膠帶……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴,每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)馬上“走”出來(lái)顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)“跑”出來(lái)幫忙。當(dāng)我要畫橫線的時(shí)候,尺子就會(huì)像鉛筆、橡皮那樣,出來(lái)為我服務(wù)。

      它與我已經(jīng)相伴一年了。我相信我們還會(huì)繼續(xù)相依相伴下去,感謝你幫了我許多的忙,我愛(ài)你我的文具盒。

      文具家庭作文 篇6

      我的文具盒是上三年級(jí)時(shí),媽媽給我買的。我可喜歡它了!

      我的文具盒是塑料制成的,呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)20厘米,寬7厘米,高4厘米。一見(jiàn)到它,首先引起我注意的是盒蓋上美麗的圖案:在一片美麗的百花叢中,有一位漂亮的小姑娘背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上,她那水汪汪的大眼睛總是深情地望著我,好象在催我趕快跟她一起去上學(xué),她那張紅得像涂了口紅的小嘴總是朝我微笑著,好像在對(duì)我說(shuō):“咱倆比一比,看看水的成績(jī)更棒!”

      打開裝有吸鐵石的盒蓋,可以看到文具盒分為上下兩層,上層躺著鉛筆和鋼筆兄弟,下層較長(zhǎng)的格子里,直尺正悠閑地閉目養(yǎng)神;右下角的'小格里,橡皮小弟正躺在那兒做著甜美的夢(mèng),它們這個(gè)大家庭相處得可好了!別看它們現(xiàn)在都悶聲不響,可到了用它們的時(shí)候,個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了,鋼筆哥哥馬上就站到我的手里,幫我下完作業(yè);當(dāng)我由于粗心寫錯(cuò)字時(shí),橡皮老弟總是毫不猶豫地挺身而出,使我獲得了一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績(jī);但我要畫圖形時(shí),直尺姐姐總是主動(dòng)迎上來(lái)好象在說(shuō):“用我!用我吧!”幫我把線畫直。

      文具盒,你真是我的好幫手。

      文具家庭作文 篇7

      我的文具非常多,自動(dòng)筆、鉛筆、鋼筆、紅筆、尺子、橡皮和筆芯等。它們每天都在家里議論紛紛。

      首先是自動(dòng)筆發(fā)言:你們瞧!小主人總用我來(lái)寫作業(yè),而且我是多么漂亮啊!我稱得上是既耐用又漂亮!

      去你的!橡皮忿忿不平地說(shuō),你寫錯(cuò)的難道不是我犧牲自己幫你擦干凈的嗎?

      對(duì)啊!對(duì)啊!筆芯也跟著說(shuō),要是沒(méi)有我,小主人難道會(huì)用你?嗯?

      他倆剛說(shuō)完,自動(dòng)筆便啞口無(wú)言,溜到一邊去了。

      紅筆說(shuō):小主人是個(gè)小組長(zhǎng),每天都把我?guī)г谏磉,批改同學(xué)的作業(yè),怎么樣?我厲害吧?

      自動(dòng)筆瞟了紅筆一眼,撲哧一笑:哈哈哈哈!你沒(méi)水了怎么辦?小主人不把你扔了就怪了!你有多厲害?嗯?

      自動(dòng)筆說(shuō)的有道理呀!大家異口同聲地說(shuō)。

      紅筆的臉上像是染上了紅顏料,又像是喝醉了酒似的。她羞答答地、神不知鬼不覺(jué)地、像老鼠一樣小心翼翼地溜走了

      我在數(shù)學(xué)課和美術(shù)課上大顯神通。數(shù)學(xué)課上我能幫小主人量長(zhǎng)度、畫線段;在美術(shù)課上,我能幫小主人把房子、柜子的邊畫的`更直、更準(zhǔn)!尺子說(shuō)。

      自動(dòng)筆、鉛筆、鋼筆、紅筆異口同聲地說(shuō):沒(méi)有我們你怎么畫呀?嗯?

      尺子也沉默不語(yǔ)了。

      鉛筆盒爺爺說(shuō):尺有所短,寸有所長(zhǎng)!每個(gè)人都有自己的有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要正視自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),努力改正,取長(zhǎng)補(bǔ)短,就一定會(huì)有很大的進(jìn)步!

      文具們聽(tīng)了,便連連點(diǎn)頭。

      文具家庭作文 篇8

      我有一個(gè)精美的文具盒,我非常喜愛(ài)它。

      文具盒是媽媽送給我8歲時(shí)的生日禮物,它對(duì)我來(lái)說(shuō)比什么金銀珠寶還要珍貴,因?yàn)樗鴭寢屢环轁鉂獾膼?ài)啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形,天藍(lán)色的,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái),色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個(gè)可愛(ài)的小精靈栩栩如生。它們一個(gè)嘴里咬著一顆珍珠,一個(gè)正在滑雪,另外兩個(gè)正挨在一齊做美夢(mèng)。文具盒背面有一個(gè)圓圈,圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個(gè)青蛙王子。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí),看到這個(gè)威風(fēng)的青蛙王子,我就精神抖擻了。

      文具盒的背面,印著的乘法口訣表。表的左側(cè)有一只可愛(ài)的.凱蒂貓,它手里拿著一根教棒指著乘法口訣,像是在向我提問(wèn):“喂,小朋友!你會(huì)背了嗎?”受它的提醒,我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。

      文具盒里面分上下兩層,第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶,第二層放著尺子、橡皮。

      筆是我學(xué)習(xí)的必需工具,沒(méi)有了它,我便無(wú)法正常學(xué)習(xí)、考試。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我便心存感激它,因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴囊话牍诎。?/p>

      文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒。

      文具家庭作文 篇9

      我有一個(gè)文具袋,她是粉紅色的,正面畫著一個(gè)美麗優(yōu)雅的白雪公主,罩著一層面紗,在陽(yáng)光下,文具袋閃閃發(fā)光,十分漂亮。

      這個(gè)文具袋,長(zhǎng)19厘米,寬7厘米,是布做的。每當(dāng)我看見(jiàn)它,就會(huì)想到白雪公主穿著美麗的長(zhǎng)裙,伴著音樂(lè),與王子翩翩起舞。

      只要我拉開一個(gè)愛(ài)心形的金屬拉鏈,“文具公寓“就向我們展開了。第一層,是常用文具們居住的地方。上面有四個(gè)紅色的座位,是給鉛筆休息用的。只要一有時(shí)間,它們就會(huì)躺在里面睡大覺(jué)。橡皮在離鉛筆不遠(yuǎn)的角落安下了家。當(dāng)我寫起作業(yè)來(lái),沒(méi)有他們,還真的不行。第二層,是休閑場(chǎng)所,尺子爺爺,鋼筆哥哥常在這里散步。尺子爺爺年紀(jì)大了,靠在公寓粉紅粉紅的墻上,只要上數(shù)學(xué)課,準(zhǔn)會(huì)用到它。鉛筆哥哥挑選了“地下室”做自己的臥室,偶爾,還會(huì)在作文里大顯身手。第三層,是紙張區(qū)。課程表姐姐文靜地坐在公寓的小夾層里,她的'工作十分重要,是提醒我更換課本,不要馬虎。便利貼兄妹們,整天陪著課程表小姐姐,使她不孤單。

      你瞧,這就是我的文具袋公寓。里面的便利貼、課程表,鉛筆、橡皮們都是我寫作業(yè)、寫文章的好幫手。有了它們,我才能畫出美麗的圖畫,寫出美妙的文章。雖然這個(gè)文具袋已經(jīng)用了三年,邊邊角角的線頭都露出來(lái)了,里面也劃出了許多裂痕,但我還是舍不得扔掉它,我真感謝我的文具袋,它們給我?guī)?lái)了多大的方便!

      文具家庭作文 篇10

      我有一個(gè)非常可愛(ài)的倉(cāng)鼠削筆刀,它是我八歲生日那一天,一個(gè)朋友送給我的禮物。也是我最愛(ài)的一個(gè)生日禮物。

      “倉(cāng)鼠”頭上有一點(diǎn)兒淡灰色,中間一條三角形的線一直到它的“小尾巴”那里。它的特點(diǎn)是晚上會(huì)發(fā)光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像是個(gè)“倉(cāng)鼠”形狀的“星星”,但白天只是一個(gè)萌萌噠的削筆刀,

      平時(shí),我在學(xué)校或在家里的時(shí)候,鉛筆用粗了就靠它了,它的功勞可大了,因?yàn)橛辛怂业墓P隨時(shí)能保持尖尖的,我寫出來(lái)的字人人都夸漂亮,就連駱老師也不例外,真的是要謝謝這位“小倉(cāng)鼠”呢!

      有一次,我找不到它了,我心急如焚地四處尋找,還是沒(méi)有找到,我的'眼淚噼里啪啦地掉下來(lái),媽媽見(jiàn)了說(shuō):“怎么了?”我結(jié)巴地答道:“我、我的小、小倉(cāng)、倉(cāng)鼠削筆刀、刀不見(jiàn)了!眿寢寽厝岬厥牵骸安豢,來(lái)來(lái)來(lái),我?guī)兔σ黄鹫摇!蔽野蜒蹨I抹干,和媽媽一起找,終于在床底下找到了它。心里想:哎,終于找到你了,可把我急得,下次可不能亂跑了哦~。媽媽和我終于松了一口氣,你還真會(huì)玩躲貓貓!

      晚上,我把它抱在懷里睡著了,第二天早上,我睜開眼睛,看見(jiàn)削筆刀在書桌上,我問(wèn)媽媽,她說(shuō)昨晚起床幫我蓋被子,看見(jiàn)“小倉(cāng)鼠”就幫我放在桌子上了。我有時(shí)候還會(huì)把削筆刀放進(jìn)倉(cāng)鼠窩里,“紫鼠、瓜子”是真的倉(cāng)鼠哦,但他們不動(dòng)的時(shí)候根本看不出來(lái)哪個(gè)是削筆刀哪個(gè)是真?zhèn)}鼠呢!不由得十分佩服設(shè)計(jì)師做得真逼真、精巧呀!我好喜歡這個(gè)文具呀!

      文具家庭作文 篇11

      我最愛(ài)的一種文具是一只鋼筆。它全身呈淡藍(lán)色,綴滿了閃閃亮亮的小星星。筆身有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),細(xì)細(xì)的胳膊,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,長(zhǎng)得很水靈,手上握著一根似魔法棒的東西,四周與頭頂都飛舞著蝴蝶,簡(jiǎn)直像一位仙女。

      鋼筆不僅擁有美麗的外表,還擁有很強(qiáng)的能力。筆尖負(fù)責(zé)寫字,筆桿負(fù)責(zé)運(yùn)輸,筆管負(fù)責(zé)吸墨。它們就像三兄弟一樣,筆管插上墨囊,將墨水通過(guò)筆桿源源不斷的輸送給筆尖。它們齊心協(xié)力,像喊著口號(hào):“加油!為了小主人的一手好字,發(fā)揮出最好的水平,加油!”

      這支鋼筆給我?guī)?lái)了許多書法比賽的獎(jiǎng)狀,使我備受老師與家長(zhǎng)的夸贊和嘉獎(jiǎng)。

      我雖然平日里非常愛(ài)護(hù)與珍惜這支筆,但也有大意的`時(shí)候。

      一天下課,我忘記將筆蓋蓋上,就飛快地跑出了教室。我的同桌一不小心用胳膊肘碰了一下我的筆,筆身便滾動(dòng)起來(lái),直至從桌子邊緣掉落在地上,筆尖受不了重壓彎下了腰。

      同桌本有挽救的心思,但手卻比不過(guò)重力下墜的速度。他從地上撿起了我的筆,并在我回來(lái)后告訴了我一切。

      我聽(tīng)后臉色一變,非常著急與心疼!急忙拿起來(lái)自行修理,可惜此筆傷勢(shì)慘重,加上我的技術(shù)又差,對(duì)他的搶救宣告無(wú)效,只好放學(xué)后交由“專家”處理了。

      鋼筆被修理筆的師傅修好后煥然一新,自此我越發(fā)地愛(ài)護(hù)這支筆了!

      文具家庭作文 篇12

      我有一個(gè)文具袋,它是我去北京游玩時(shí),在清華大學(xué)買的。

      文具袋長(zhǎng)18厘米,寬8厘米,呈長(zhǎng)方形。它有一身漂亮的橙黃色“外衣”,在袋子前面還有一塊透明的塑料板,上面用紫色亮粉印著“清華大學(xué)”四個(gè)字,可漂亮了。

      文具袋分為前后兩層袋子,一大一小,真像一對(duì)好姐妹。拉開大口袋,只見(jiàn)鉛筆姐姐、鋼筆大哥和圓珠筆小妹正在里面“閉目養(yǎng)神”,等待著我的“調(diào)遣”;小口袋里,橡皮小弟、卷筆刀大夫和尺子表妹在輕聲交談著,不想讓我學(xué)習(xí)時(shí)分神,真是彬彬有禮。

      當(dāng)我做作業(yè)時(shí),鋼筆大哥會(huì)主動(dòng)跑到我的面前,摘下他漂亮的.“禮帽”,精神抖擻地忙碌起來(lái);當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮小弟會(huì)挺身而出,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了個(gè)圈,錯(cuò)字立刻就消失了;當(dāng)我為畫不好直線而苦惱時(shí),尺子表妹會(huì)熱情地來(lái)到我的身旁說(shuō):“小主人,別苦惱,有我呢!”“對(duì)呀!”我很高興!不一會(huì)兒,一條筆直的線出現(xiàn)在我的面前。鉛筆姐姐很文雅,她平時(shí)從不亂動(dòng),只有當(dāng)我做作業(yè)、畫畫時(shí),她才會(huì)來(lái)紙上“散散步”。有時(shí),當(dāng)我用力過(guò)度,撞斷她的頭時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在呢喃著:“小主人,我好疼呀!”為此,我深表歉意,急忙請(qǐng)來(lái)卷筆刀大夫替她“療傷”。我和我的文具們互愛(ài)互助著,每天都演繹著精彩的故事。

      從一年級(jí)到現(xiàn)在,文具袋一直是我忠誠(chéng)的“小幫手”。如今,它更與我成了形影不離的好朋友。我希望在它的幫助下,能夠早日飛向夢(mèng)想的殿堂——清華大學(xué)。我永遠(yuǎn)愛(ài)你——文具袋!

      文具家庭作文 篇13

      一天,我在商店里看中了一個(gè)筆袋,可我的錢不夠。于是,我開始做家務(wù)——為了攢錢買文具袋。好容易攢夠了錢。我跑到商店,毫不猶豫地買下了文具袋。我高興得一蹦三尺高。

      我的文具袋美觀、耐用,而且使用方便。它長(zhǎng)約20厘米,寬約5厘米,分為內(nèi)層和外層。文具袋是由布制成的,顏色鮮艷亮麗,底下是紅綠相間的格子布。文具上面還印著美麗的'圖案:星貓和他的朋友正在向我揮揮手,好像在對(duì)我說(shuō):“你好,歡迎你加入我們!北趁鎰t印著星貓?jiān)诒寂,頭上系著寫有“加油”的紅帶,仿佛再說(shuō):“加油!加油!堅(jiān)持就是勝利!”

      打開外層的格子,里面躺著鉛筆弟弟和橡皮弟弟。瞧!他們?cè)谒X(jué),正做著美夢(mèng)呢!內(nèi)層可沒(méi)有外層那么安靜,可熱鬧了——這頭,鋼筆哥哥和圓珠筆姐姐正在激烈地比本領(lǐng)。那邊,穿著黑色外衣的簽字筆阿姨,穿著墨綠褲的2B鉛筆叔叔和戴著黑白相間帽子的勾線筆爺爺聊得火熱……多么寬敞的家,多么溫馨的家庭!他們十分親切,我一有困難,他們必會(huì)鼎力相助。

      有一天,在夢(mèng)里。我夢(mèng)見(jiàn)了——二十年后,我的文具袋經(jīng)過(guò)改良,可以語(yǔ)音識(shí)別了。只要我說(shuō)出我要什么,文具袋就會(huì)把文具送到我面前。它還能像電腦一樣收納英文單詞、句子和詞匯,以便我查詢。對(duì)了,它還能提醒我做作業(yè)!业奈木叽菢泳蜁(huì)更完美了。

      我愛(ài)我的文具袋!它將會(huì)陪伴我度過(guò)我的學(xué)習(xí)生涯。我愛(ài)我的文具袋!連做夢(mèng)我都想它。

      文具家庭作文 篇14

      我有一個(gè)精美被制的帆布文具袋。它可是我在這個(gè)暑假里,媽媽送我的禮物。

      我的文具袋長(zhǎng)20.5厘米,高9厘米,寬4.5厘米。它身穿一件粉紅大衣。文具袋的盒蓋上有著許多蘋果,它們有的是乳白色上面有個(gè)綠色的小柄:有的是粉紅色的:有的是梅紅色的,可好看了。右邊還有一個(gè)大大的枚紅色蘋果,蘋果上托著一個(gè)綠綠的柄,蘋果中間寫著:“miss rabbit”的英文字母,好像這個(gè)蘋果是給兔子小姐吃的。

      文具袋的盒蓋上有一個(gè)大大的口袋,它是放一些白紙的'。接著,打開盒蓋,映入眼簾的是2個(gè)拉鏈?zhǔn)降拇。第一個(gè)大袋子,是裝纖細(xì)的水筆;筆直的尺子;軟軟的橡皮;粗粗的香味熒光筆……第二個(gè)袋子里放的是上學(xué)期一張張用我的汗水和努力得來(lái)的“風(fēng)采卡。”在這二個(gè)袋子中間,還隔著一個(gè)放筆的地方,里面是放我做作業(yè)時(shí)經(jīng)常要用到的筆。

      我的文具袋常常會(huì)發(fā)生一些讓我心里十分擔(dān)心的事。其中,有一件事讓我記憶猶新。

      那天下午,我正在做作業(yè),只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我的頭抬了起來(lái),看到我的文具袋被媽媽撞倒在地上,心想:這下慘了,里面的鋼筆肯定摔碎了。沒(méi)想到,我拿起文具袋,打開一看,這么多的筆竟然安然無(wú)恙地躺在文具袋里。但是,文具袋的外面已經(jīng)有些損壞了。

      這就是我的文具袋。!

      文具家庭作文 篇15

      今年過(guò)生日,我收到了好朋友菲菲送給我的一個(gè)精美的禮物——公主文具盒。文具盒的外部材質(zhì)是塑料的,內(nèi)部則是絨布的。它整體呈長(zhǎng)方形,上面印著公主的圖案,看上去美麗又精致!整個(gè)文具盒的外包裝是紫色的,公主的裙子是淡粉色的`,頭發(fā)是金色的,這三種顏色的相互融合更增添了文具盒的神秘感和深邃感。

      它的功能也是多種多樣的,不信你就來(lái)看看吧!文具盒一共有三層:第一層,可以用來(lái)放紅花、便利貼等類似的小零碎物件,而且這一層的收納特別安全,放在里面的紅花一朵也不會(huì)丟呢!第二層,可以用來(lái)放修正帶、橡皮……里面空間很大,還可以裝一些其他學(xué)習(xí)用品。第三層,是用來(lái)裝各種筆的,里面有一些用來(lái)固定筆的東西,讓筆在上學(xué)途中不會(huì)隨著震動(dòng)而變得混亂。

      我的公主文具盒它不僅能裝很多東西而且還十分輕巧便利,不比鐵質(zhì)文具盒那樣厚重,放在書包里也不會(huì)占用很多的空間。我每天都會(huì)精心地“照顧”它,把文具放進(jìn)去之后我就會(huì)幫它“洗個(gè)澡”,讓它隨時(shí)保持整潔與干凈。因?yàn)閶寢尯臀艺f(shuō)過(guò):“你要好好愛(ài)惜這個(gè)文具盒啊,這代表了你和菲菲真摯的友誼!

      菲菲經(jīng)常說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”我和她從小就是好朋友,關(guān)系特別好,沒(méi)吵過(guò)一次架。因此我要好好愛(ài)護(hù)這個(gè)文具盒。公主文具盒見(jiàn)證了我和菲菲之間的友誼,我會(huì)讓它在我的身邊一塵不染,象征我們的友誼永垂不朽!

      我真喜愛(ài)我的公主文具盒呀!

      文具家庭作文 篇16

      我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我期中考試成績(jī)好,媽媽買來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我的,我可喜歡它了。

      我的文具盒是塑料制成的。它是粉紅色的,長(zhǎng)17厘米,寬六厘米,高三厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。當(dāng)你看到它時(shí),首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案,圖案是我最喜歡的'米奇和可愛(ài)的小貓,它們?cè)阪覒蛑瑒?dòng)作顯得非常頑皮。

      拿起文具盒,打開盒蓋,便可以看見(jiàn)文具盒內(nèi)部布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用,首先映入眼簾的是一周的課程表,它清楚地告訴我周幾的哪節(jié)課上什么課,我就可以提前準(zhǔn)備需要的書本和學(xué)具。還有兩只自動(dòng)鉛筆兄弟,你看它們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。但是一旦我下達(dá)指令,它們會(huì)馬上出發(fā)的。下面就是美麗的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生。你知道嗎,它們可是好搭檔啊。別忘了我最喜歡的是我的小貓尺子。它們這一大家子處得關(guān)系很好,從不爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的。別看我的文具盒內(nèi)部成員平時(shí)靜靜的,可是到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們還挺熱心的,我把文具盒打開,蘭水筆先生馬上出來(lái)幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí),尺子便會(huì)一馬當(dāng)先鋪出一條條筆直的線路,讓我把線條畫得又直又長(zhǎng);寫錯(cuò)字時(shí),橡皮又會(huì)自告奮勇幫我擦掉錯(cuò)誤;當(dāng)老師讓同桌互評(píng)作文時(shí),紅水筆小姐毫不猶豫地沖出來(lái),幫我批改作文,砍砍殺殺……

      我喜歡我的文具盒,一刻也離不開它。

      文具家庭作文 篇17

      我有一個(gè)文具盒,是“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的禮物。

      我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著一件黑色的外套,上面有一條彩虹,旁邊有一群云寶寶,它們張開了笑臉,好像在說(shuō):“今天的天氣真好!”云寶寶有的在招手,有的在放氣球,旁邊還有兩個(gè)天使,一個(gè)穿著黃色的西裝,另一個(gè)穿著綠色的西裝,它們展開翅膀坐在一起蕩秋千。

      我的文具盒不僅外表漂亮,還是我學(xué)習(xí)的好幫手。文具盒里面藏著很多文具,有樂(lè)于助人的鉛筆;有為人正直的尺子;有小嘴巴的'卷筆刀;有性格溫柔的橡皮,這些都是我學(xué)習(xí)用的工具,它們都熱情地為我服務(wù)。鉛筆穿著黃色的襯衫,上面有一只米老鼠和一只穿白色襯衫的小貓,笑咪咪地坐著,當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就自告奮勇地跑到我手上,一筆一劃地把字寫端正。還有穿綠色衣服的橡皮妹妹,她性格溫柔,知錯(cuò)能改,當(dāng)我寫錯(cuò)別字的時(shí)候,橡皮妹妹迅速跑來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你消滅它”。橡皮妹妹在錯(cuò)別字上扭動(dòng)腰肢,跳起了舞蹈,錯(cuò)別字就沒(méi)有了。卷筆刀穿著黃色的西裝,當(dāng)我的鉛筆粗了,卷筆刀就張開了大嘴巴說(shuō):“我的牙齒很鋒利,讓我來(lái)削一削!

      文具盒里的家庭成員互相幫助,共同為我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我的文具盒總能為我照顧好這些兄弟姐妹,是一位稱職的保管員。

      文具家庭作文 篇18

      我十歲生日的那天,爸爸送給了我一個(gè)精致而又大方的文具盒。

      文具盒蓋上印著的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的。棗紅馬前蹄蹬起,后腿彎成弓形,好像要凌空飛舞;青白色的駿馬,則回頭微笑,好像在和它身邊低飛的小鳥嬉鬧。兩匹馬的腳下,開放著無(wú)數(shù)朵小野花,構(gòu)成了一張小花床?粗@些鮮艷的小花,我仿佛聞到了濃郁的花香。

      文具盒的內(nèi)部分上下兩層。上面一層擺放著一支金光閃閃的鋼筆和三支削好了的彩色鉛筆。掀開第一層的活動(dòng)板,便可領(lǐng)略第二層的“風(fēng)光”了。在第二層的格子里,躺著一把粉色的塑料直尺。直尺的旁邊,有一把小刀正在安睡。在一個(gè)角落里,有一塊淡黃的小橡皮。小橡皮的上面畫著一只小海豚。海豚頂著皮球,玩得正有趣。

      別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),到了用它的時(shí)候還挺熱心呢。上午上語(yǔ)文課的'時(shí)候,把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來(lái),幫我把作業(yè)寫得工工整整;上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,

      我要畫格了,直尺便會(huì)給我鋪出一條筆直的道路,讓我把線畫得又直又長(zhǎng);下午上作文課的時(shí)候,每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮便會(huì)自告奮勇,幫我擦去錯(cuò)別字;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),文具盒會(huì)為我歡欣雀躍,并提醒我:“千萬(wàn)不要驕傲吆!”;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí),文具盒總會(huì)心平氣和地安慰我:“不要灰心,下次一定能成功!

      在我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,文具盒給了我很大的幫助。我愛(ài)我的文具盒。

      文具家庭作文 篇19

      我的桌面上,有一個(gè)既好看又實(shí)用的文具盒,那是我八歲的生日禮物。

      文具盒以藍(lán)色為主題,正面有幾只可愛(ài)的小鴨子,穿著太空服在浩渺的`宇宙中飄蕩:有的在太空中開始了鴨泳;有的在月球上,揮了揮手,似乎見(jiàn)到了外星人,跟它在打招呼呢;有的在星球上低著頭,似乎發(fā)現(xiàn)了什么新生物,又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了,它兩手扒著木星,一對(duì)黑溜溜的大眼睛盯著我,露出微笑,似乎在說(shuō):“你好。g迎來(lái)這做客!”

      文具盒給我?guī)?lái)了許多便捷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時(shí),它們正在傷心哭泣。此時(shí),文具盒成了它們的家庭,當(dāng)我把它們放入文具盒中,它們似乎也笑了。

      記得有一次放學(xué)回家后,我正準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的寶貝文具盒不見(jiàn)了。我突然眉頭一皺,心臟的跳動(dòng)聲似乎全世界都聽(tīng)得到,“撲通撲通”。過(guò)了一會(huì)兒,我腦海里浮出這樣的畫面:整理書包時(shí),因?yàn)槔蠋煹拇叽伲乙患敝,不管三七二十一,把文具盒拿到手中,可能因(yàn)槲液蛣e人聊著天,因?yàn)檎Z(yǔ)言太豐富,把手勢(shì)做了起來(lái),文具盒不小心弄到地上,我竟然沒(méi)有反應(yīng)到!想到這,我重重地拍了一下我的腦袋!我趕緊讓老媽開起車,在校園中恨不得找得翻天覆地,終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于找到了我心愛(ài)的文具盒!

      謝謝你,文具盒,為我盡心盡職地服務(wù),你真是我形影不離的好伙伴!

      文具家庭作文 篇20

      我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我和爸爸在樂(lè)購(gòu)超市里買來(lái)的。

      這是個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒,藍(lán)色的底色,盒蓋上有5只可愛(ài)的叮當(dāng)貓。左邊的這只比較大,大大的腦袋上有兩只大眼睛,紅紅的鼻子像顆紅寶石特意嵌上去,鼻子兩邊各有三根硬硬的胡須排得齊齊的.,它正張著大嘴巴笑呢!右邊有四張不同的笑臉,正對(duì)著我笑。打開盒蓋,里面有兩層,第一層放著鉛筆,第二層放著橡皮和尺子。上課時(shí),從里面拿出一支鉛筆用來(lái)寫字、畫畫、或做題目。如果有字寫錯(cuò)了,我就會(huì)拿出橡皮來(lái)擦。

      我非常喜歡我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

      我的鉛筆盒是鐵制成的,長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,高2厘米。一見(jiàn)到它,首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案:在一片綠油油的草坪上,有著大大小小的動(dòng)物:有兇惡的野豬、可愛(ài)的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛(ài)吃青草的小白羊和體形盤大的大水!叛弁,就像一只只動(dòng)物在嬉戲。

      打開盒蓋,即可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡(jiǎn)單實(shí)用,在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神,它的右側(cè)分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟,在盒子的右上角里,橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦!直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告知我這條橫線幾厘米,鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮,橡皮幫我改正錯(cuò)誤,鉛筆盒真是我的好幫手,我為有這樣的好幫手而感到興奮。

      文具家庭作文 篇21

      我有一只漂亮的文具盒。那是以前爸爸從上;貋(lái)時(shí)買給我的。它的外面是天藍(lán)色的,盒子的上面有一幅畫,畫上有一只提包,提包上面有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的'尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓似乎是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地,一動(dòng)不動(dòng),好像在思考什么問(wèn)題。

      打開文具盒,就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái),打開的時(shí)候,它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層面,就像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子,平時(shí),它躺在地面上,當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候,配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著,讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品。

      我要拿筆使用的時(shí)候,只要將文具盒稍微傾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了單面膠與尺子。

      平時(shí),它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候,它們便會(huì)挺身而出,幫助我完成作業(yè)。我的文具盒好像是一個(gè)大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的成員,它們相互配合,幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué),天天跟著我回家,天天陪著我做作業(yè)。

      我的文具盒是那樣的好。這個(gè)文具盒不僅漂亮、實(shí)用,還充滿了爸爸對(duì)我的愛(ài),因此,我愛(ài)我的文具盒!

      文具家庭作文 篇22

      我有一個(gè)十分可愛(ài)的文具袋,它是我上學(xué)時(shí)不可缺少的朋友。

      文具袋是用溫柔優(yōu)雅的淡紫色皮革制成的。正面有一塊大大的淡粉色硬布,上面畫著兩只長(zhǎng)著紫色耳朵的可愛(ài)的小白熊,這兩只小熊好像靠在一起看天空。我想,它 們一定是一對(duì)形影不離的好朋友。在它們的旁邊,畫著許多四葉草和小黃花,都很小巧可愛(ài)。最左邊有一只縫上去的小黃熊,小黃熊的旁邊寫著一些英語(yǔ)單詞,還畫 了兩個(gè)小星星呢,布的周圍縫了深紫色的邊和暗扣,它們就像一個(gè)大畫框一樣框著這塊布。

      打開按扣,里面是文具袋的第一層,可以放三支筆。另一側(cè)是與正面緊貼的硬皮板,我在上面貼了兩張《守護(hù)甜心》小貼紙,第二層很大,大約可以裝十幾支筆的'樣子。這里面現(xiàn)在被我布置得十分溫馨,安靜地躺著各式各樣的文具。有三支漂亮的中性筆,它們幾個(gè)是我的最愛(ài),因?yàn)樗鼈兌?十分精致漂亮;有兩只長(zhǎng)得很樸實(shí)的鋼筆,它們憨憨的,不像中性筆那么清高,不過(guò)我也不能缺少;還有兩只筆,它們可是筆袋中的清閑一族,一支是香味螢光筆, 一支是鉛筆,螢光筆長(zhǎng)得很肥,顯得很“闊氣”,鉛筆很“苗條”,是個(gè)超級(jí)“麻煩”的家伙。里面還住著一套香味套尺和一把圓規(guī),都是粉色的,超級(jí)可愛(ài)。

      第三層很薄,用來(lái)裝一些卡片、零鈔什么的,不能裝太多太大的東西。

      文具袋的背面也寫了些英語(yǔ)單詞,還畫了一只熊和一朵花,旁邊還刻了商標(biāo),很可愛(ài)!

      這就是我的文具袋,你喜歡它嗎?

      文具家庭作文 篇23

      這學(xué)期我有一個(gè)非常美麗的文具盒。

      文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的,分為兩層,文具盒的表面里有幾只可愛(ài)的小鳥,有的植樹,有的捉蟲,還有的在玩耍……它們?cè)谖木吆欣餆o(wú)憂無(wú)慮,你說(shuō)多好。

      文具盒不光外表好看,在里面居住的`人可真不少,有活潑的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默的尺子,還有散發(fā)出香味的香水鉛筆,還有很多很多,說(shuō)也說(shuō)不完。雖然它們的性格都不一樣,但相處得挺和睦的。

      每當(dāng)我需要寫字時(shí),鋼筆就得意洋洋地跳出來(lái),好像再說(shuō):“小主人,你的功課就用我來(lái)完成吧!我也毫不在意!蔽揖湍弥摴P,認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái),不一會(huì)兒,作業(yè)完成了。

      上美術(shù)課了,老師叫大家畫一副自由畫,老師沒(méi)說(shuō)完我就動(dòng)筆了,差不多畫完了,同桌突然動(dòng)了一下,我把人畫歪了,怎么辦?橡皮剛睡醒,看見(jiàn)我不知在干什么,一看,原來(lái)畫歪了一筆,橡皮就出現(xiàn)在我面前,我看了看,原來(lái)我有帶了橡皮,我真沒(méi)記性,我用橡皮擦了擦,那歪了的一筆立即變直了,橡皮真好用。

      我的香水鉛筆不尖了,寫字很滑,小刀動(dòng)了動(dòng),讓我集中在它那里,就想起小刀的用處,我用小刀把鉛筆弄尖了,寫起字來(lái)漂亮多了。

      ……

      我盒文具盒里的居民有了密切的關(guān)系,我離開了每一樣都會(huì)七手八腳,就是這些文具,它們對(duì)我的成績(jī)有很大的關(guān)系,我愛(ài)我的文具盒!

      文具家庭作文 篇24

      我的文具盒是我收到的新年禮物,我可喜歡它了,每天上學(xué)放學(xué)都帶著它。

      我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一個(gè)長(zhǎng)方體,大約長(zhǎng)10厘米,寬8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的'淡粉色,下面是優(yōu)雅的玫紅色,讓人感覺(jué)很甜蜜。只見(jiàn)文具盒蓋上印著一只可愛(ài)的凱蒂貓:一身又白又柔軟的毛,一雙水汪汪的眼睛,一對(duì)機(jī)靈的耳朵,一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛(ài)心蛋糕,它無(wú)比愜意地享受著下午茶的美好時(shí)光。

      我的文具盒不僅美麗,而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù),不信你們看:第一層住著尺子爺爺,每當(dāng)我畫畫時(shí),尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來(lái),在他的幫助下,我畫出又長(zhǎng)又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了,有鉛筆寶寶,橡皮姐姐,彩筆阿姨……每當(dāng)鉛筆寶寶寫錯(cuò)字,熱心的橡皮姐姐就來(lái)了,它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯(cuò)誤。第三層住著積分卡妹妹,它們可是我努力學(xué)習(xí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里,我要兌換禮物時(shí),就拉開拉鏈,積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來(lái)。

      我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習(xí),也幫我節(jié)約了很多時(shí)間。小朋友們,你們有這樣的文具盒嗎?

      文具家庭作文 篇25

      我有一個(gè)文具盒,是剛上一年級(jí)時(shí)媽媽買給我的。

      文具盒是薄鐵皮制作而成,顏色粉紅粉紅的,如盛開的桃花,上面有一只兔子和一只小熊,它們模樣都很可愛(ài)。

      文具盒的肚子是鼓鼓的儲(chǔ)藏室,里面儲(chǔ)藏著我各種各樣的筆,還有橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品。因?yàn)橛羞@個(gè)儲(chǔ)藏室,所以它幫了我很多。有一次,我放在桌子上的'鉛筆不見(jiàn)了,作業(yè)沒(méi)辦法寫,正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),看見(jiàn)文具盒在那兒笑盈盈地盯著我,仿佛在說(shuō):“小主人,小主人,不要著急,我的肚子里還有一支鉛筆哩!蔽掖蜷_一看,果然還有一支。

      文具盒不僅是我的好幫手,還是我的小老師。一個(gè)星期六的下午,我寫完作業(yè),把筆隨便一扔,打算出去玩,無(wú)意間瞟了文具盒一眼,我發(fā)現(xiàn),文具盒在那生氣地瞪著眼睛,好象在說(shuō):“小主人,你怎么能這樣呢?寫完作業(yè)后,應(yīng)該把筆收好,懂嗎?”我連忙把筆收好,才出去玩。

      更多的時(shí)候,文具盒是我的好朋友,當(dāng)我驕傲?xí)r,提醒我要謙虛;當(dāng)我消沉?xí)r,提醒我要振作。有一次考試,我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考得比較差,情緒非常低落,甚至連飯都不想吃。當(dāng)我看見(jiàn)文具盒時(shí),我發(fā)現(xiàn)文具盒正用關(guān)切的眼神凝視我,安慰我,鼓勵(lì)我,仿佛在說(shuō):“不要難過(guò),更不要泄氣,這次考差了不要緊,好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考出優(yōu)異的成績(jī)。”

      我的文具盒啊,讓我愛(ài)不釋手。

      文具家庭作文 篇26

      我有一個(gè)漂亮的文具盒,這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物,我特別喜歡它。

      這個(gè)文具盒的右上角有這樣一句話:最美好的祝福送給你!外面還有兩個(gè)花花姑娘,她們都披著長(zhǎng)發(fā),一個(gè)花花姑娘穿著玫紅色的裙子,另一個(gè)花花姑娘穿著紫色的裙子,她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁利惖幕▓@后面有一個(gè)雄偉的城堡,城堡被五顏六色的花朵包圍著,四周還飛翔著可愛(ài)的小鳥,真是太美了。

      這個(gè)文具盒一共有三層,打開第一層,首先看到右側(cè)有一個(gè)薔薇姑娘,她的旁邊有一句話:祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)!她的手指著身邊的乘法口訣好像在說(shuō),你會(huì)背嗎?這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹,他們住在這里別提有多開心了,因?yàn)橛忻利惖乃N薇姑娘陪著他們。

      取下這一層,第二層它的右下腳有一束山茶花,花的'旁邊有幾個(gè)字:做最棒的自己!對(duì)了,這一層住著鋼筆姐姐,因?yàn)樗貏e喜歡山茶花。

      拿起第二層就看到最后一層了,這里住著尺子弟弟,這里有一棵四葉草陪伴著他呢,同時(shí)這個(gè)四葉草也給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我擁有這么一個(gè)漂亮的文具盒。

      我的文具盒是不是很有趣呢?我覺(jué)得它像一個(gè)漂亮的樓房,每一層都住著文具小居民,他們生活在這個(gè)和諧的大家庭里,開心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具,如果沒(méi)有它,我的書包里肯定很亂,有了它我就可以快速地找到我需要的文具。

      所以我要特別感謝它,不但能幫助我整理文具,也可以讓我每次看到它時(shí)都心情愉悅。這就是我的文具盒,也是我的好幫手。

      文具家庭作文 篇27

      我有一個(gè)文具盒,它伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間了,在我使用它的那段時(shí)光里,它把我的文具保管的非常好,它是一個(gè)長(zhǎng)方形,除了盒蓋,他的四周都是黑色的,盒蓋上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧開嘴,我看著他的那張咧開微笑的嘴,我仿佛聽(tīng)到了他那哧哧的笑聲。

      我的文具盒分為兩層,打開盒蓋,第一層下面是密密麻麻的小九九和一個(gè)弓腰的米老鼠,第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生,穿著綠色禮服的.鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐;第二層住的是鋒利的小刀,長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺,身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。

      一想到我文具盒中的文具我就有點(diǎn)頭疼,因?yàn)樗麄兠刻觳煌5臓?zhēng)吵,以前不是這樣的,自從鋼筆先生加入后爭(zhēng)吵就開始了,因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)之后鋼筆就用的多了,可是鋼筆先生很驕傲,愛(ài)在別的文具面前顯擺自己,讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來(lái)了,只見(jiàn)白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰,一手指著鉛筆小姐說(shuō):“要是沒(méi)有我,你幫主人寫的那些錯(cuò)別字能改過(guò)來(lái)嗎”!聽(tīng)橡皮這么一說(shuō),鉛筆小姐就哭了起來(lái),對(duì)橡皮說(shuō):“沒(méi)有你我照樣能寫字”!見(jiàn)到他們兩個(gè)爭(zhēng)吵,直尺就出來(lái)調(diào)解,他說(shuō)你們兩個(gè)別吵了,人人都有優(yōu)點(diǎn),你們這樣爭(zhēng)吵小主人會(huì)不高興的。經(jīng)過(guò)直尺這么一說(shuō)雙方都紅了臉,文具盒里一下子就和平了。

      !文具盒你每天都把我的文具保管的那么好,你真是我的好幫手啊。

      文具家庭作文 篇28

      我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸送我一個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒很特別。

      文具盒約有17公分,寬約8厘米。所以它是長(zhǎng)方形的。

      在文具盒的上面蹲著一只小貓咪,它瞇著眼睛,好像在說(shuō):“你喜歡我嗎?我的小主人?”這只小貓是白色的,它那白絨絨的.絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。

      在小貓的身后就是茂密的翡翠森林,那里數(shù)都數(shù)不清的動(dòng)物讓你看的眼花繚亂。

      在翡翠森林的旁邊是一條無(wú)比清澈的小溪,小溪的源頭是從一個(gè)萬(wàn)丈瀑布里流下來(lái)的,小溪是天藍(lán)色的。

      文具盒的反面是全粉色的,未免有些單調(diào)。

      文具盒分三層,它有一個(gè)特別之處,就是你一打開它不會(huì)看出來(lái)是三層的,你把第一層一拉就可以……也就是說(shuō),這種鉛筆盒是可以折疊的,一拉,就可以顯現(xiàn)出來(lái)是三層的。

      第一層有一個(gè)大紅架子,一拉,這是一個(gè)“書架”,上課閱讀時(shí)就可以把書放在上面閱讀,這樣就不會(huì)手麻了。

      第二層是放筆的地方,這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動(dòng)筆、圓珠筆、中性筆……的地方,還有一個(gè)專門放橡皮的房間,這個(gè)房間雖小,但很精致,上面刻有花紋。

      第三層就是放尺子和膠帶的地方,平時(shí),我不大用到它們,它們就每天呼呼睡大覺(jué)。

      我的文具盒就像一個(gè)大家庭,它們幫我完成一樣樣作業(yè),成為了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。

      文具家庭作文 篇29

      一年級(jí)“六。一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一次義賣大會(huì),我買了一個(gè)超級(jí)帥氣的文具盒,我非常喜歡它,從那以后,這個(gè)文具盒就是我形影不離的好伙伴了。

      這個(gè)文具盒是用鐵做的,是長(zhǎng)方形的。上面有一個(gè)機(jī)器人,整個(gè)身體都是雪白,所以它的名字叫大白。大白腦袋圓圓的非常小,很像我的頭,兩只又大又圓的眼睛像兩顆黑寶石。長(zhǎng)得又胖又大,它的腿很圓,跟恐龍蛋差不多,走起路來(lái)非常慢。手很長(zhǎng),像兩個(gè)大柱子。你們知道它為什么胖嗎?因?yàn)槔锩嫒际强諝。大白身上還系著一根腰帶,像一位勇敢的戰(zhàn)士。文具盒的右上角有一個(gè)小圖片,一個(gè)男孩子留著短頭發(fā),旁邊站著一個(gè)喜歡吃口香糖的'女生。

      這個(gè)文具盒有兩層,第一層上面還印了乘法口訣表,它讓我很快記住了乘法口訣。每當(dāng)我記不住的時(shí)候,我就會(huì)悄悄地打開來(lái)讀一讀,記一記,背一背。要是考到乘法的話,我也不會(huì)偷看呢,因?yàn)槲沂莻(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這一層我用來(lái)放鋼筆和修正貼,用起來(lái)十分的方便。第二層我用來(lái)放橡皮、可擦筆、尺子、墨囊、鉛筆等文具,都是我每天上課必用的東西,它們擺放得整整齊齊,就像一排排小士兵,白天認(rèn)真的工作,一到晚上就靜悄悄的,好像在說(shuō)著小秘密,我想偷聽(tīng),還是把我的秘密說(shuō)給它們聽(tīng)吧。

      這個(gè)帥氣的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我很喜歡它!

      文具家庭作文 篇30

      我有一個(gè)文具盒,是我七歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。

      這個(gè)文具盒做得很精致,形狀看起來(lái)很普通,就是一個(gè)扁扁的長(zhǎng)方體,像一塊切好的長(zhǎng)餅。顏色是粉紅色的,還加了一些閃粉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像一個(gè)閃閃發(fā)光的鉆石。

      文具盒的長(zhǎng)度有二十厘米,就是一個(gè)飲料瓶那么高的長(zhǎng)度,上面畫著一個(gè)公主,那就是睡美人,她坐在青青草地上,她的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,頭上的皇冠像星星一樣,粉色的長(zhǎng)裙一下子變成了太陽(yáng)。

      打開這一扇粉色的“門”,有許多鉛筆和橡皮正在呼呼大睡,當(dāng)我打開“門”時(shí),它們好像在說(shuō):“小主人,用我吧!用我吧!”文具盒的左邊有三個(gè)按鈕,第一個(gè)按一下時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小抽屜開啟了,里面放著一張小紙,是我手工課用的彩紙。第二個(gè)按一下,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)溫度計(jì),它是用來(lái)量溫度的。第三個(gè)就神奇了,里面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)課程表,而且里面被推開了,下面竟然有個(gè)“地下室”,里面就是我放珍貴又重要的.東西的地方。

      有一次,我考試考得不好,被媽媽批評(píng)了一頓,我傷心地把自己反鎖在小臥室里,當(dāng)我拿出我的文具盒時(shí),它就像在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小主人,我們可以再努力呀!失敗是成功之母嘛!”我的心情開始慢慢平復(fù)了。

      我喜歡我的文具盒,它一直陪伴我成長(zhǎng)。

      文具家庭作文 篇31

      文具盒,他會(huì)從你進(jìn)入學(xué)生時(shí)代就開始陪著你,表面上它只是個(gè)學(xué)習(xí)的物品,實(shí)際上它其實(shí)更像你的一位好朋友,好伙伴,它每天都在你的身邊,伴你左右。文具盒有許多樣子,你的文具盒長(zhǎng)什么呢?

      我的文具盒是新學(xué)期時(shí)買書包送的,是我讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí)來(lái)到我的身邊的。顏色是粉色的,用布做的。有一個(gè)拉鏈,是銀色的,掛著一個(gè)半圓形狀的吊墜。它的整體是一個(gè)長(zhǎng)方形狀的文具盒,里面有一層防水的布料。它的外表沒(méi)有任何的裝飾

      圖畫和文字。只能說(shuō)他是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的文具盒。也就是一個(gè)這么簡(jiǎn)樸文具盒,它已經(jīng)陪了我半學(xué)期了,我也經(jīng)常會(huì)用到的。它里面也裝了很多的筆,有一把小尺子,一塊橡皮,一根鉛筆,這些是關(guān)于數(shù)學(xué)的'。其他的有幾根鋼筆,一根魔筆,一根摩易擦,一根不可擦的水筆,還有一根美術(shù)老師讓買的勾線筆。剩下的是幾根筆芯,幾根備用的墨囊。我用尺子測(cè)了一下,它的長(zhǎng)大約是十八厘米,寬大約是五厘米。你知道我為什么一眼就可以認(rèn)出它,因?yàn)樗奶攸c(diǎn)就是一身粉,沒(méi)有任何的修飾。在班上,即使它找不著了,我也很容易找到它的。

      文具盒的款式各種各樣,每個(gè)都與眾不同,有的是鐵皮文具盒,有的是硬紙板做成的文具盒,有的是圓形的文具盒,有的是密碼鎖文具盒。雖然我的文具盒不太好看,但我會(huì)愛(ài)護(hù)它。

      這就是我的文具盒。

      文具家庭作文 篇32

      我有一個(gè)紫色的文具盒,它的面料是牛津布。文具盒的長(zhǎng)度23。5厘米,寬10厘米。文具盒的封面印有一個(gè)漂亮的白雪公主,把文具盒的封面打開就是鉛筆哥哥的屋子,再看看那個(gè)拉鏈打開里面是紅筆姐姐、黑筆叔叔、橡皮弟弟“睡覺(jué)”的地方。背后還有一個(gè)網(wǎng)織成放東西的地方,那是尺子小弟的家。

      下面我給大家介紹一下我的文具盒特點(diǎn)吧!

      第一:它不易臟,可清洗。有一次我的文具盒不小心弄臟了,這可是我心愛(ài)的文具盒呀!我著急、束手無(wú)策地找媽媽問(wèn)有沒(méi)有解決辦法。媽媽并不像我那樣著急而是笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要洗洗就煥然一新了!闭f(shuō)完就拿著文具盒幫我洗干凈了,我這才明白文具盒竟然還有這樣的功能。

      第二:它耐摔且不易破損。有一次調(diào)皮的弟弟做手工拿剪刀,竟然用剪刀剪我的'文具盒!斑青辍薄斑青辍蔽乙宦(tīng)聲音,“不好,這下一定會(huì)把我心愛(ài)的文具盒剪壞了,”我心里忐忑不安地叫了起來(lái)。但出乎我的意料之外——文具盒卻完好無(wú)損,沒(méi)有一點(diǎn)破損。由于我的文具盒是牛津布的面料,假如不小心碰到摔到地板上,它也不會(huì)摔壞的。

      第三:它經(jīng)濟(jì)實(shí)用。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆哥哥就跳出來(lái),幫我完成作業(yè);如果我要畫畫,尺子小弟就會(huì)大顯身手;如果哪道題寫錯(cuò)了,別急,橡皮弟弟就會(huì)幫我輕輕地擦掉,在我的作業(yè)本上三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn),沒(méi)多一會(huì)兒,錯(cuò)誤就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

      這就是我心愛(ài)的文具盒,它不僅是文具用品,還是我形影不離的好朋友呢!

      文具家庭作文 篇33

      我那漂亮的書包里有著一個(gè)精致的文具盒,那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

      他一共有兩層,第一層住著可愛(ài)的橡皮小弟,第二層住著威武的`尺子哥哥和鉛筆小弟,它們一家人很和睦,同時(shí),它們也是我的好幫手。

      橡皮小弟是個(gè)忠誠(chéng)的好幫手,只要我寫錯(cuò)了字,它寧愿獻(xiàn)出自己的生命,也要幫我把錯(cuò)別字擦得干干凈凈。有一次,由于我睡覺(jué)很晚,便匆匆忙忙的把學(xué)習(xí)用品往書里一塞就去睡覺(jué)了。結(jié)果第二天早上我怎么也找不到橡皮了,寫錯(cuò)字時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音“咔嚓!”那是橡皮的聲音。我一蹦三尺高在書包里找呀找,終于在一本書的夾層里找到了它,我看到了它,它也仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人下次要細(xì)心喲!”

      當(dāng)我畫線畫不直時(shí),尺子哥哥在一旁,仿佛就會(huì)說(shuō):“畫線怎么能不用我呢?用上我才畫的直呀!”我連忙拿起尺子畫了起來(lái),哇,果然畫出來(lái)的線又直又好看,尺子看著我仿佛也在說(shuō):“看吧,用我沒(méi)錯(cuò)吧!”我心想:沒(méi)想到小小的尺子居然會(huì)有這么大的作用。

      當(dāng)我沒(méi)有筆寫字時(shí),鉛筆“站”在文具盒里,仿佛在說(shuō):“小主人,用我來(lái)寫吧,我愿意浪費(fèi)我的生命,為你服務(wù)!边@時(shí),我心想:我考得那么好,都是因?yàn)橛兴鼈內(nèi)坏膸椭健?/p>

      這就是我的文具盒,你們喜歡它嗎?

      文具家庭作文 篇34

      我有一個(gè)漂亮的文具袋,它是我媽媽在網(wǎng)上給我買的,它全身是藍(lán)紫色的,是橢圓形的,上面還畫了一個(gè)花花姑娘,她有一頭紫色的長(zhǎng)發(fā),身上穿著藍(lán)紫色的的裙子,旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。

      還記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我的鉛筆橡皮擦文具經(jīng)常丟,于是我的媽媽就給我買了它,他有了它,我的橡皮鉛筆就很少丟了,那個(gè)時(shí)候我拿很多的.鉛筆,只要拉開拉鏈,就能把鉛筆放進(jìn)去,我覺(jué)得他特別特別的大,可以裝下我所有的筆。

      每當(dāng)我上課開小差時(shí),那個(gè)紫色的娃娃眼睛瞪得大大的,好像在嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“小主人上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極的回答老師的問(wèn)題,不能開小差哦!”看到她的眼神,突然又想到了我媽媽那嚴(yán)厲的樣子,我一下子認(rèn)真起來(lái),認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,認(rèn)真回答老師的問(wèn)題,當(dāng)我回答完問(wèn)題,坐下的時(shí)候花花姑娘高興的笑了起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō)“小主人,你真棒,太厲害了!”吃完飯后,同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了,我也想去,可是花花姑娘有些不高興了,好像在說(shuō)小主人“馬上就要期末考試了,你不應(yīng)該復(fù)習(xí)一下?”于是我又乖乖回到座位上,拿起書開始認(rèn)真學(xué)習(xí),花花姑娘看見(jiàn)我又開始認(rèn)真學(xué)習(xí),好像高興地說(shuō)“主人你太棒了!”期末考試的時(shí)候我考了100分,我非常的高興,感謝我的文具盒!

      這就是我最喜歡的文具袋。

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