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書香家庭作文（精選15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書香家庭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香家庭作文 篇1
讀書，使人快樂(lè)；讀書，使人談吐文雅；讀書，使人視野開闊；讀書，使人思想深邃……讀書，有說(shuō)不盡的好處。而我的家庭，則彌漫著書香。
步入我的臥室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書占據(jù)了這里的大部分空間，從書櫥到書架，從書柜到書桌旁的書堆。隨手抽出一本，看完，書中的內(nèi)容，早已牢記心中。有時(shí)，我還會(huì)反復(fù)誦讀一些不太好懂的'文章，正所謂“讀書百遍，其義自見”嘛！有時(shí)，看著那滿房的書，不禁想起語(yǔ)文書中的一段：“家有藏書若干，靜靜擱置在幾個(gè)書架上，書架倚墻佇立，絲毫顯不出豪華，但是這個(gè)寓所因此不一樣了，風(fēng)雪夜歸也罷，蟄居簡(jiǎn)出也罷，這個(gè)寓所不會(huì)讓人感到寂寞。忍不住伸手取出一冊(cè)，眼前立即又有了一個(gè)世界。”
再來(lái)看一下北邊的臥室。瞧！那倚窗而立的書架，則是爸爸的“小書閣”。上面放滿了歷史書籍，各類辭典和《論語(yǔ)》、《莊子》、《孟子》、《孔子》等。喜書者惜書。爸爸只要一見書架上有灰塵，就急忙擦去。仿佛這些小小的塵埃會(huì)使這些書損壞一樣。這里的每一本書都像新的一樣，決沒(méi)有卷邊、折頁(yè)，更不可能有發(fā)霉，掉頁(yè)的情況。
而媽媽的小天地在電腦旁。在那里放滿了關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書。翻開任意一本，就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)心的媽媽在一些常見病的防治下面用水筆做了許多批注。這些書幫了我們好多次呢！
書，為我的家庭增添了許多樂(lè)趣，書，是我們心靈的港灣。
書香家庭作文 篇2
我的家庭是一個(gè)書香家庭。我在一個(gè)充滿書香的家庭里生活、成長(zhǎng)。我愛看書，爸爸媽媽也愛看書。書成了我們生活中不可缺少的部分。
小時(shí)候，我是在媽媽講的童話故事中長(zhǎng)大的。在寧?kù)o的夜晚里，在柔和的燈光下，媽媽用她那甜美、溫柔的噪音給我講童話書里的趣事。媽媽與我一起在童話城堡里穿梭著、翱翔著：我們一起遇見了可愛的小鹿斑比，拜訪了叢林中七個(gè)善良的小矮人，參加了睡美人的生日宴會(huì)……
如今，我也從原來(lái)那堆稚嫩的童話事故事中走了出來(lái)。翻開了那些厚厚的校園勵(lì)志小說(shuō)和世界名人名著，它們帶給了我不同的感悟、不同的啟蒙�！杜隳闾A舞曲》為我們大好的青年年華賦予了最溫暖的意義；《每個(gè)女孩都是女主角》教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)幸運(yùn)而幸福的女孩；《再見漁網(wǎng)花》為那些不起眼卻同樣擁有夢(mèng)想的男孩女孩點(diǎn)亮了心中的那盞明燈……
爸爸伴隨著我一同詮釋生命的.啟迪�！朵撹F是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈，要經(jīng)得起考驗(yàn)；《老人與�！纷屛叶昧巳祟愒谂c自然命運(yùn)的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道了一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
一個(gè)又一個(gè)春秋過(guò)去了，我與我的書香家庭共同在溫馨的書中回首，重溫最初的純真，最早的夢(mèng)想，最值得記住的一切過(guò)往……
讓我們共同擁有一個(gè)書香家庭吧，讓好書永遠(yuǎn)與我們同行！
書香家庭作文 篇3
書是信息的載體，它承載著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的不斷變化與調(diào)整。從古至今書籍的載體幾經(jīng)變化，然而實(shí)質(zhì)卻一直薪火相傳。中國(guó)的結(jié)繩記事、獸骨銘文、綿薄竹簡(jiǎn)、蕓香紙稿乃至如今的電子書都準(zhǔn)確的記錄著智慧和經(jīng)驗(yàn)。華夏外的文明同樣以書籍承載著厚重的歷史長(zhǎng)河。大約公元前3500年蘇美爾人在兩河流域建立了奴隸制城邦，發(fā)明了“泥板書”，用以謄載大千世界的悠悠長(zhǎng)卷。
書本有記錄、傳遞信息的功能，沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間限制。假使無(wú)書，單靠口耳相傳，經(jīng)驗(yàn)與智慧便有消失的可能性。當(dāng)今是信息爆炸的時(shí)代，書籍的載體形式會(huì)發(fā)生怎樣的變化我們暫且不談，但是不讀書必然會(huì)讓你缺少知識(shí)與智慧，創(chuàng)新便會(huì)遙遙無(wú)期。這就好比飲水思源，沒(méi)有源頭思想將會(huì)凝固。所以讀書的重要性歷來(lái)被教育者重視。讀書雖有共通之處，意境也分三六九等。境界高低似山巒起伏遠(yuǎn)近不同。能讀懂書中真諦，體味人生者寥寥無(wú)幾。因此，要好讀書，讀好書，體察內(nèi)涵，砥礪自我，不斷激發(fā)閱讀熱情和求知欲望，營(yíng)造良好的'讀書氛圍。
我從兒時(shí)就有買書讀書的習(xí)慣，書中特有的芳香時(shí)常令自己迷醉。時(shí)隔幾日不讀，就感覺不充實(shí)，不自在。
最近利用閑暇時(shí)間品讀了“20xx年太陽(yáng)鳥文學(xué)選”系列叢書，頗有心得體悟。太陽(yáng)鳥文學(xué)年選是由著名作家王蒙主編，已歷時(shí)15個(gè)年頭，深受廣大讀者喜愛。
作為優(yōu)秀讀物，它傳遞著親切、生活、平實(shí)、明理的信息，倘若細(xì)心體察，定能感悟到勵(lì)志人生的內(nèi)涵。
記得我在《20xx中國(guó)最佳散文》中看到了一篇名叫“一個(gè)人的三條河”的文章，它給我留下了很深的印象。這不禁讓我思考時(shí)間與生命，也多了一份青春的積極和豁達(dá)。
文中以日本詩(shī)人谷川俊太郎的“三條河”為喻，說(shuō)明生命的時(shí)間長(zhǎng)短。他將人的生命比作三條河流，來(lái)揭示人生的價(jià)值。
作者想到，于一個(gè)作家而言，關(guān)于時(shí)間、關(guān)于生命，可從三方面去說(shuō)：一是他自然的生命時(shí)間，二是他作品存世的生命時(shí)間，三是他作品中虛設(shè)的生命時(shí)間。
文中寓意生理生命時(shí)間雖然有限，然而可以用作品存世時(shí)間和作品中虛設(shè)的時(shí)間來(lái)做補(bǔ)充。只要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出相應(yīng)的價(jià)值，就算面對(duì)夕陽(yáng)，站在高處，也會(huì)坦然。
一個(gè)人的青春有限，機(jī)能有限，但是書中的智慧和力量卻是無(wú)限的。在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出可能多的價(jià)值，永葆生機(jī)和活力，這也許就是成功的真意。
讀書既有利于提高自身素質(zhì)，又有利于豐富思想，造福社會(huì)。廣大青年都應(yīng)踴躍參加，不斷推動(dòng)讀書活動(dòng)健康發(fā)展，帶頭起先鋒模范作用。另外，積極創(chuàng)建文化大發(fā)展大繁榮新局面，滿足廣大青年朋友精神智力新需求，這是現(xiàn)階段青年朋友應(yīng)追求的讀書目標(biāo)。
君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。這里說(shuō)的正是上面的道理。
作為青年，更應(yīng)有“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的精神狀態(tài)。青年時(shí)代要牢記“為中華之崛起而讀書”，多讀書，讀好書，將來(lái)才能胸有成足，造福一方。請(qǐng)記住：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲;只有現(xiàn)在做到讀書破萬(wàn)卷，將來(lái)才有機(jī)會(huì)下筆如有神。
親愛的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，一齊構(gòu)筑讀書長(zhǎng)城。
書香家庭作文 篇4
我從小就出生在一個(gè)愛讀書、愛看書的書香家庭里。我的書柜里裝滿了一年級(jí)到六年級(jí)的.必讀書目，連初中的必讀書目都有。當(dāng)然，既然我出生在這個(gè)家庭里，那么我看的書也一定很多。我們一家都被稱為“書蟲”。為了讓你相信我說(shuō)的話，下面就是我們一家被稱為“書蟲”的故事，請(qǐng)看吧。
一天， 有一位阿姨來(lái)我家喊我爸爸去幫她忙，她按了幾十下門鈴，見沒(méi)人開門，以為我們不在家，就走了，但是我們都在，我們都在看書呢，爸爸原來(lái)聽見了，可是他并沒(méi)有去開門，而是讓我去，我哪聽見呢，我正沉浸在書的海洋里，才不去開門，但因?yàn)槲覀円患叶际恰皶x”，所以沒(méi)有去。
還不止呢，有時(shí)候我們看書都會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步。
還有一次，媽媽在煎蛋，我看見媽媽手中還拿著一本“中外名人故事”在看，我和爸爸都等急了，只見蛋都糊，媽媽都毫不知情，還津津有味地看著書呢。
看，我們一家就是一個(gè)名副其實(shí)的書香家庭。
我真高興，在我成長(zhǎng)的道路上，有濃濃的書香伴我同行。
書香家庭作文 篇5
羅曼﹒羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“與書籍生活一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息�！弊杂沙隍G的馬兒在遼闊無(wú)垠的草原上最快樂(lè)；悠閑自得的魚兒在清澈見底的池塘里最快樂(lè)；嗜書如命的我在飄滿書香的家里最快樂(lè)。
走進(jìn)我那充滿陽(yáng)光的小書房，首先映入眼簾的是那裝滿知識(shí)的`書架。瞧！《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《童年》、《史記》……本本令我愛不釋手的書，個(gè)個(gè)都閃著“光芒”，指引著我步入知識(shí)的殿堂。只要我一有空，我就會(huì)捧起書如饑似渴地看起來(lái)。時(shí)而笑上幾聲，時(shí)而流下幾滴同情的淚水。書，不愧是無(wú)聲的老師，它讓我知道了許多的道理。堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜告訴我，生活要學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)；鐵面無(wú)私的包公告訴，做事要公平公正；替天行道的宋江告訴我，長(zhǎng)大了要除惡揚(yáng)善……
一束燈光從爸媽的房間里折射出來(lái)，原來(lái)他們還沒(méi)休息呢！看，爸爸又捧起那本厚厚的《中國(guó)通史》聚精會(huì)神地看起來(lái)了。我明白了他那淵博的知識(shí)就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)的。老媽也沒(méi)閑著，看著她那會(huì)計(jì)方面的書，還不時(shí)地用鉛筆在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的，那股認(rèn)真勁兒真值得我去學(xué)習(xí)。是��！與書籍生活在一起，沒(méi)有嘆息，只有快樂(lè)和溫馨。
書真是我家的好朋友，愿它能陪伴我們到永遠(yuǎn)！一路書香，一生陽(yáng)光。
書香家庭作文 篇6
大家好！我是六年（2）班的郭綺瀅。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我是一個(gè)愛看書的女孩。自從認(rèn)識(shí)書這個(gè)好朋友，它充實(shí)了我的生活，讓我的生活因?yàn)樗S富有趣，充滿智慧。一有空，我就會(huì)拿起一本童話書。雖然這些書都看過(guò)很多次，但我覺得書是百讀不厭的。讀書，是我每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書，我就會(huì)全身心地投入，快樂(lè)著書中人物的.快樂(lè)，悲傷書中人物的悲傷，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而熱淚盈眶，讀罷一本書，心情久久不能平靜。一代偉人毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！笔前�，要是一日不讀書，我就會(huì)覺得少了點(diǎn)什么。每天只要我不是太累，時(shí)間不是特別的緊張，我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書。
每當(dāng)周末，只要一有時(shí)間。媽媽就會(huì)帶我到少兒圖書館閱讀、借書。我看文學(xué)小說(shuō)，而媽媽就看報(bào)刊、雜志�？墒俏颐看味疾荒軡M足，誰(shuí)叫我讀書的速度快呢？一次借五本，而我花兩三小時(shí)就看完了。現(xiàn)在上了畢業(yè)班，時(shí)間越來(lái)越緊迫了，去圖書館的時(shí)間就少了。即使是去借書，都是借一些輔導(dǎo)書。時(shí)間慢慢的從手中溜去了。在家里，雖然爸爸和媽媽很忙，但他們總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)陪我閱讀經(jīng)典。在看書的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著，讀完之后交流讀書心得，這是我們家一直以來(lái)的讀書方法。
書香家庭作文 篇7
我有一個(gè)充滿溫馨的家，一個(gè)充滿快樂(lè)的家，更是一個(gè)充滿書香的家。
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸：書是什么？書好玩嗎？好吃嗎？爸爸總笑瞇瞇的告訴我：書是一種神秘的東西，現(xiàn)在你可能還不理解，但你長(zhǎng)大后就知道。但我想，書一定很好玩，要不爸爸為什么一有空就看書，還說(shuō)書很神秘。
長(zhǎng)大，我才真正體會(huì)到爸爸說(shuō)“書很神秘”的意思，書確實(shí)很神秘，它既能把你帶進(jìn)書的王國(guó)里，還能讓你體會(huì)到讀書的快樂(lè)，你有什么問(wèn)題差不多都能在書中找到答案書真是神通廣大。
漸漸的'，我也喜歡這位新朋友。
有一次，爸爸給我買一本《假如給我三天光明》我一看就被書中的情景吸引住，一直看到深夜，媽媽看見我那屋里還有燈光，就起來(lái)看看，一看才知道，原來(lái)是我在讀書，媽媽走到我旁邊，我也沒(méi)感覺道媽媽來(lái)，還在那聚精會(huì)神的看，直到媽媽給我把書合上，讓我睡覺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)。讀書是快樂(lè)的。
在家里，我們經(jīng)常玩成語(yǔ)接龍的游戲，而且能排到很長(zhǎng)。
在家里的書架上，沙發(fā)上，床頭上，書桌上，茶幾上都放很多書，漸漸的，我們不僅僅滿足于家里的書，開始到圖書店看書，到圖書館借書。
但是，我們看的書并不是漫畫，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的書，自從讀書，我的作文水平突飛猛進(jìn)，閱讀水平也上升。作文還發(fā)表過(guò)呢。讀書是讓人進(jìn)步的。
快樂(lè)讀書，快樂(lè)成長(zhǎng)，書香家庭，伴我成長(zhǎng)。
書香家庭作文 篇8
大家好，我是五（1）班的李心怡，我是一個(gè)愛看書的女孩，我的長(zhǎng)輩們也很愛看書。在我的家里，彌漫著書香。因?yàn)槲覑劭磿�，所以家中的圖書很多，有《城南舊事》、《野犬女皇》、《紅樓夢(mèng)》、《家》等。在有空的`時(shí)候，我總會(huì)拿出一本書來(lái)，津津有味的看著，不管這本書我看過(guò)多少遍。我有時(shí)會(huì)和書中的人物一起歡笑，有時(shí)會(huì)和書中的人物一起落淚。每讀完一本書，我總會(huì)有許多的收獲。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，看書是一件十分快樂(lè)的事，所以，我每天總要抽出一個(gè)半小時(shí)來(lái)讀書。
星期天的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)帶著我去新華書店買書，一買就是五六本。但是，這些書我兩個(gè)星期就能看完。我最喜歡的是和同學(xué)一起去圖書館看書，那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。
每當(dāng)吃飯前，我總會(huì)和爸爸媽媽交流讀完新書之后的感受和想法。爸爸經(jīng)常會(huì)和我討論書中的內(nèi)容，并鼓勵(lì)我寫讀后感，鍛煉我的寫作能力。
書，使我開闊視野；書，使我增長(zhǎng)智慧；書，使我更加快樂(lè)；書，使我們的家庭更加和睦、溫馨。
書香家庭作文 篇9
要過(guò)年啦！我們一家三口開始收拾衣物，回老家陪老人一起過(guò)年。
在老公的老家，街坊鄰居我都不熟識(shí)，老家沒(méi)有大彩電，更不能上網(wǎng)，在收拾衣物的時(shí)候，我突然有了給自己帶幾本書回家過(guò)年的打算，邊挑書，邊大聲給妞和老公說(shuō)：“我還要帶幾本書回老家過(guò)年呢！”沒(méi)想到人家爺倆立即響應(yīng)：“我也要帶書回家�！�
老公帶了一本高金英的《陽(yáng)光的味道》。人家妞妞自己找了一個(gè)漂亮的手提袋，把自己最喜歡的書都裝進(jìn)去了，有懂禮貌篇的《小狗的故事》，勵(lì)志篇《品德童話》，可愛動(dòng)物《三字兒歌》，以及在幼兒園上班的姨姨送給妞妞一套的小班孩子用的教科書。我把快要看完的阿莫那什維利的《孩子們，你們好》、準(zhǔn)備看的《孩子們，你們過(guò)得怎樣？》、高萬(wàn)祥的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》裝進(jìn)了我的行李。
回到家里，我們一起幫老人貼春聯(lián)，好多對(duì)聯(lián)都是老公自己寫的呢！妞妞主動(dòng)承擔(dān)起了給爸爸遞的任務(wù)，而且是樂(lè)此不疲，在閑的時(shí)候自己還要興致盎然粘著玩，老公負(fù)責(zé)爬高貼春聯(lián)，我負(fù)責(zé)正方向。奶奶“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地在剁著餃子餡，爺爺卻在“嘩嘩嘩”地洗著蔥姜蒜……好一派熱鬧的過(guò)年圖。
新年一到，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，大家真的是穿新衣，放新炮，人們終于閑下來(lái)了!此時(shí)，我最喜歡的就是圍著電暖扇，捧著書漫無(wú)目的地讀者，品著。老公也趕快拿本書坐我旁邊看了起來(lái)，妞妞見此情景說(shuō):“我也看書!”人家自己從包里掏出小書，往床上一放，津津有味地“讀”了起來(lái)。別看人家不識(shí)字，可人家卻讀得頭頭是道:“拔蘿卜，老爺爺拔蘿卜，拔不動(dòng)，讓誰(shuí)來(lái)呀?這是誰(shuí)來(lái)了呀?老奶奶、小姐姐、小花狗、小花貓!” 我在體驗(yàn)著阿莫那什維利的用心教育、智慧教育、人格教育……老公在汲取著高萬(wàn)祥老師第一堂課的精華——讀書修身。就這樣，我們靜靜地讀著，美美地讀著，暖暖地讀著，幸福美滿全都裹在這濃濃的書香里了! 在老家小住的這一周里，我看完了高萬(wàn)祥老師的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》，并寫了一篇讀書隨筆;《孩子們，你們好!》掃尾成功。老公讀完了《陽(yáng)光的味道》，并深深地喜歡上了我?guī)У臅秲?yōu)秀教師的九堂必修課》，他是高中老師，并且新學(xué)期開始，就又要干班主任了，他更需要充電!妞妞看書也不圖個(gè)量，只圖個(gè)高興、快樂(lè)。好幾次都是爺爺奶奶陪著看的，只上到小學(xué)三年級(jí)的爺爺感慨說(shuō):“怪不得現(xiàn)在的書都這么貴，書中的`內(nèi)容都特別貼近小孩子的生活，上面花花綠綠的圖畫，也讓孩子開了不少眼界。妞妞從小都這么愛看書，說(shuō)不定我們家將來(lái)還要出個(gè)女狀元呢!” 大年初五，串完親戚，妞妞已經(jīng)睡了。我和老公開始收拾行李，準(zhǔn)備往縣城的小家趕了。等妞妞醒來(lái)，看著爸爸媽媽的行李，知道要離開爺爺奶奶家了。妞妞馬上想起了自己的兩件行李:第一個(gè)是自己要上幼兒園用米老鼠枕頭，第二個(gè)就是問(wèn)我的書呢!妞妞還真提醒到了，書是幫她裝好了，小枕頭在床上忘記幫孩子帶走了。 每每看到妞妞心里永遠(yuǎn)裝著自己的行李時(shí)，我都感到特別的欣慰，尤其是妞妞時(shí)刻不忘帶好自己的書時(shí)，我更是感到無(wú)以言表的幸福與自豪。 是啊，走遍天下書為旅嘛!
書香家庭作文 篇10
在人生歲月的長(zhǎng)河中，陪伴我走過(guò)的是—書。讀書的方式有許多，但最讓我受益匪淺的一種是親子共讀。
與家人在一起的時(shí)光本就短暫而幸福，而我認(rèn)為讀書卻是一刻值千金。不僅如此，讀書更是精神上的洗禮。這兩者的結(jié)合更是奇妙無(wú)比。
周末，父母與我一起共讀一本書，品書中的好詞好句，交流書中的問(wèn)題。有時(shí)，父母還會(huì)準(zhǔn)備一些好吃的零食，邀請(qǐng)我的朋友一起來(lái)邊吃邊讀，一起領(lǐng)悟書中的奧秘。
我與父母一起讀了各種各樣的書。讀《烏鴉喝水》的故事時(shí)，我被烏鴉的智慧所折服；讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的悲慘境遇而感到難過(guò)；讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，我被主人公的'毅力所感動(dòng)。
從前，我的寫作水平并不好，每當(dāng)我寫完一篇作文，母親看過(guò)總說(shuō)：“作文主題雖好，可是內(nèi)容卻索然無(wú)味，讓人難以有讀下去的興趣。”每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我總是失去了寫作的興趣。不過(guò)，通過(guò)親子共讀，我積累了大量的好詞好句、優(yōu)美段落，每當(dāng)進(jìn)行寫作之時(shí)，我文思泉涌，洋洋灑灑幾百字從筆尖悄然落下。此外，我還在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表了幾篇文章，并獲得了獎(jiǎng)狀。
總之，親子共讀不但使我們與家人有了更多的時(shí)間相處，并且讓我們有了更多的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)的讀書型學(xué)習(xí)；家庭里彌漫著書香的氣息，而我熏陶于知識(shí)的香爐之下，在良好的學(xué)習(xí)氛圍里茁壯成長(zhǎng)。
書香家庭作文 篇11
家——是能遮風(fēng)擋雨的地方，家——是可以讓我們休息的地方，家——是我們健康成長(zhǎng)的地方。每個(gè)人的家都是不一樣的，有貧窮的、有富裕的、也有不幸的，而我的家卻是幸福的。
記得四歲時(shí)，我就很喜歡書，每天晚上都會(huì)纏著媽媽講故事給我聽，漸漸的我越來(lái)越喜歡書，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，到了幼兒園大班學(xué)會(huì)了拼音，媽媽就買些帶拼音的書給我讀。后來(lái)上了小學(xué)，我又學(xué)到了許多名言名句，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。直到
現(xiàn)在，已經(jīng)開始讀些歷史故事，最近迷上了《三國(guó)演義》這本書，為劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的真摯感情所感動(dòng)，為《草船借箭》中諸葛亮的聰明才智感到敬佩，被活生生氣死的周喻感到惋惜。非常感謝媽媽小時(shí)候?qū)ξ业膯⒚山逃?/p>
別看爸爸早已過(guò)了讀書的年齡，可考試還是那么的厲害。去年剛過(guò)了職稱考試，今年又準(zhǔn)備一舉拿下一級(jí)建造師證書，為了能一次過(guò)關(guān)，爸爸一下就報(bào)了全部的四門學(xué)科，報(bào)的.多，就要付出雙倍的努力，每天學(xué)習(xí)到深夜，有時(shí)困了就趴在電腦前瞇會(huì)兒，醒來(lái)繼續(xù)聽課件學(xué)習(xí)。你看，我的爸爸不像其他的爸爸沒(méi)事就捧個(gè)手機(jī)玩游戲聊天吧！爸爸就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我和爸爸都學(xué)習(xí)，當(dāng)然還有一個(gè)人也會(huì)不甘示弱，那就是媽媽，媽媽對(duì)育兒教育比較感興趣，平時(shí)都看些育兒方面的書籍，你看她的微信上都會(huì)時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)發(fā)些育兒的信息。
你說(shuō)我的家庭是不是幸福的呢？我真為生長(zhǎng)在這個(gè)書香家庭而感到慶幸！
書香家庭作文 篇12
書-----能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們獲得快樂(lè)，能讓我們認(rèn)識(shí)整個(gè)世界，更能讓我們懂得做人的道理。
我現(xiàn)在上二年級(jí)了，語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，寫作水平也提高了，這和我平時(shí)愛看書是分不開的。
我平時(shí)課余時(shí)間，除了學(xué)習(xí)和適當(dāng)活動(dòng)之外，大部分時(shí)間就愛看書，爸爸媽媽都很支持我，給我買了各種書籍，從開始的《親子睡前故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言故事》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感恩》、《世界科學(xué)》等等，爸爸媽媽教育我，看書不能只看表面的故事情節(jié)，要從中體會(huì)到什么、學(xué)到什么，這才是看書最大的收獲。
爸爸媽媽在我的'房間里放置了一個(gè)書架，現(xiàn)在書籍已經(jīng)放滿了，連學(xué)習(xí)桌上、窗臺(tái)上、床上都堆滿了，客廳和其它房間只要是平時(shí)我活動(dòng)的地方就有書，我可真是天天“暢游”在書本的海洋里呀！就是這樣，每到周末還要到書店買幾本，哈哈！誰(shuí)叫我這么喜歡看書呢！
爸爸媽媽一有時(shí)間，也會(huì)和我一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)，這也是我最開心的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候我們一家才最有“共同語(yǔ)言”，最有“書香氣息”。
書香家庭作文 篇13
我的家總是充滿了書香氣息，伴著這種氣息，我逐步成長(zhǎng)。
每當(dāng)放學(xué)回家，我總習(xí)慣性的丟下書包，拿起書在書房一坐，一看就是半小時(shí)。老媽不叫我，我都不肯罷休。一天，我將手伸上書架摸索，忽然有種似曾相識(shí)的感覺，拿下來(lái)一看，“呀！這不是我小時(shí)候最喜歡的書嗎？”我輕輕撫摸我的老朋友，不禁陷入了回憶。
小時(shí)候，我總纏著爸爸媽媽給我講故事。聽著爸爸低沉又帶點(diǎn)磁性的聲音，我總是瞪大眼睛細(xì)細(xì)聽，不聽完最后一個(gè)字不肯睡覺，爸爸也常說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，這么愛聽故事？”也許我愛講故事也是受此熏陶吧！
雖然爸媽都是實(shí)打?qū)嵉牡皖^族，但在平日里，我卻總在書房見到他們的身影。一次我跑進(jìn)書房，媽媽正在房間看書，房間到處彌漫著淡淡的書香，還有一種讓人凝神靜氣的獨(dú)特香味——媽媽每次學(xué)習(xí)時(shí)都喜歡點(diǎn)的檀香。我抬頭一看，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在。她時(shí)而因故事情節(jié)發(fā)出可惜的長(zhǎng)嘆，時(shí)而又如釋重負(fù)地露出難以發(fā)覺的笑。
在這樣的環(huán)境下，我不知不覺學(xué)會(huì)了識(shí)字，終于能暢游“書�！�，我興奮又開心。我日漸沉迷，如饑似渴的讀著，像是墜入了深深的書海，無(wú)人能將我“救贖”，我卻抱緊了書籍，只是，享受著下墜的過(guò)程。這時(shí)，看手機(jī)的爸媽也會(huì)羞愧地放下手機(jī)，和我一起與書蟲為伍。“爸爸媽媽，我今天看完了流浪地球，逃逸時(shí)代的部分……”；“我今天看完了記憶古董店2，明天就把一整套都看完……”這時(shí)，爸媽也像是在我身后緊跟我的`步伐，可我在閱讀之路上狂奔疾馳，爸爸媽媽怎么也追不上�！肮∥乙苍S是‘走火入魔’了吧！”我常這樣取笑自己。
一天天過(guò)去，我們一家都得到了書香的熏陶。通過(guò)閱讀，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，也改變了我的氣質(zhì)。我總感覺我走遍了全世界，又仿佛經(jīng)歷了千百種不同的人生。
父母給了我這樣一個(gè)書香之家，我倍感幸福。父母只有這樣的陪伴，才是最高級(jí)的陪伴。
書香家庭作文 篇14
書，是每一個(gè)人必不可少的一樣物品。如果沒(méi)有了書，你的世界將會(huì)變得枯燥無(wú)味。就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，每一本書都像有一種魔力，吸引著你。在古代的時(shí)候，書香就已經(jīng)傳遞在整個(gè)中國(guó)，品味李白，感受到是他的瀟灑，就如“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�；品味蘇軾，感受到的是詞境的哲理意蘊(yùn)，如“歌管樓亭聲細(xì)細(xì)，秋千院落夜沉沉。”……而我們家，就是這樣一個(gè)充滿書香味的家庭
在我的房間里的窗臺(tái)上，整整齊齊擺滿了書，有漫畫、童話、小說(shuō)……無(wú)聊的時(shí)候，隨手拿起一本小說(shuō)，就可以帶我走進(jìn)一片故事的海洋。指尖輕輕撫過(guò)書頁(yè)，目光輕盈閱過(guò)，引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的'殿堂！
在小時(shí)候，我總喜歡看那彩圖的小繪本，雖然字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，只一味的看著那些圖片就會(huì)覺得美妙無(wú)比。大一點(diǎn)時(shí)，那種薄一點(diǎn)的精裝小說(shuō)也看，但最喜歡的還是童話故事，童話中的每一個(gè)故事都深深吸引著我，像美麗漂亮的白雪公主啦，聰明善良的小紅帽啦……。我都銘記在心。上了小學(xué)，我開始讀四大名著，我不僅喜歡《紅樓夢(mèng)》中孤芳自賞的林黛玉，還喜歡《西游記》中活潑機(jī)靈的孫悟空。這些著作會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的感受，讓我深陷其中。
不僅我愛看書，我的家人也一樣愛看書。我的媽媽在陪我學(xué)習(xí)的時(shí)候看書，在工作的閑暇之余看書。她喜歡看雜志、小說(shuō)，《意林》、《讀者》、《青年文摘》……每?jī)?cè)都買。當(dāng)然，她也喜歡看國(guó)外的名著，因?yàn)樗X得，如果只汲取中國(guó)文化，自己目光會(huì)顯得稍稍短淺，所以，我就聽取了她的意見，開始閱讀國(guó)外名著啦！就連我70歲的奶奶，對(duì)書都愛不釋手，一有空閑就捧著她的佛教經(jīng)文、國(guó)學(xué)經(jīng)典津津有味地讀著……
我就在這樣一個(gè)書香家庭中健康成長(zhǎng)著。經(jīng)常的，目光望過(guò)窗外，鮮花盛開，分外妖嬈，彌漫在身邊的清香，究竟是花香還是書香。
書香家庭作文 篇15
“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”書給了我們家太多啟發(fā)，太多快樂(lè)，現(xiàn)在，我們家在也離不開它們，它們?cè)缫讶脒M(jìn)我們的骨髓，如進(jìn)我們的生活，它們就像一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)師，把我們家精心裝修，讓我們家不在那么單調(diào)，無(wú)味。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我家則是一個(gè)充滿濃濃“書香”味的家庭。
“光說(shuō)不練假把戲”我家每個(gè)人都喜歡閱讀呢！上至祖宗，下至兒孫，幾乎沒(méi)有一個(gè)人不喜歡閱讀，光是看著我家那書柜里的書就可以用“堆積成山”這四個(gè)字來(lái)形容。
爺爺，乃是我閱讀最好的朋友。我遇到語(yǔ)文上的困難，便會(huì)去問(wèn)爺爺，我爺爺可是這方面的.行家呢！據(jù)他說(shuō)，曾經(jīng)他語(yǔ)文打90分以上呢，所以他比較愛看文學(xué)之類的書。平日里，有空閑的時(shí)候，總會(huì)在桌子上抽一本書，津津有味地看起來(lái)，有時(shí)都忘記自己待會(huì)兒要干什么活兒了。所以，我家里人都稱爺爺為“書蟲”。
“糊涂蟲”就是我弟啦！他呀，也喜歡閱讀，不管，他只好軍事類和童話類的書籍。他每次看書的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)笑一下，像灌了蜜糖一樣，眉含眼笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的小疙瘩也泛著紅光。
“姐姐，你看！”弟弟指著書說(shuō)，“這段話是什么意思？”
“這個(gè)是…”于是我便跟弟弟講解起來(lái)。
我的奶奶——“字盲”雖然她大字不識(shí)幾個(gè)，但也是非常喜歡閱讀的，只要遇到不會(huì)的字就會(huì)問(wèn)我和爺爺，而我呢，遇到自己知道的，就告訴奶奶，不知道的字，就同奶奶一起查字典，這樣不僅解答了奶奶的疑問(wèn)，也讓自己獲得了更多的知識(shí)。
而我嗎，嘻嘻，則是一個(gè)喜愛名著小說(shuō)與幽默笑話的一個(gè)人，什么《城南舊事》《駱駝祥子》《朝花夕拾》等一系列名著我都看過(guò)了，就如同一個(gè)微型粉碎機(jī)，把這些書籍里的重點(diǎn)提出來(lái)，消化，吸收，把這些重點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)。還有，我每次看書都有一個(gè)習(xí)慣：讀一本書，最多在12天內(nèi)讀完。為什么呢？因?yàn)榘。∥恼碌膬?nèi)容，若一次性沒(méi)看完，就會(huì)想繼續(xù)看下去，從而影響我的學(xué)習(xí)與生活，所以我看書的速度是比較快的爺爺看到我這么快速的看書，就對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，靜下心來(lái)，把這些知識(shí)都讀到心里去。”
閱讀是樂(lè)事，無(wú)論故事是悲傷還是歡喜，書籍永遠(yuǎn)是我們家心靈�？康母蹫�，給了我們家巨大的精神財(cái)富和力量，所以讓我們大家一起閱讀名篇，品中華傳統(tǒng)美德，聞書香味道吧！
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