【精選】寫(xiě)家庭的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)家庭的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)家庭的作文 篇1
家是一個(gè)溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺(jué)得它是一個(gè)避風(fēng)的港灣，一個(gè)愿傾聽(tīng)你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿(mǎn)了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的.太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
寫(xiě)家庭的作文 篇2
朋友一直強(qiáng)烈推薦《卡爾威特的教育》這本書(shū)，今年暑假終于靜下心來(lái)讀了一讀。這本書(shū)講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對(duì)孩子的影響。
愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人剛生下來(lái)時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。我非常贊同書(shū)中的這句話，每對(duì)父母都在努力通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)與方式來(lái)教育自己的孩子，并且望子成龍。但無(wú)論是誰(shuí)都很難把教育孩子的實(shí)踐與理論聯(lián)系起來(lái)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)家庭、每位父母、每個(gè)孩子都是完全不同的。
總結(jié)書(shū)中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對(duì)話：在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，老卡爾威特在很多時(shí)間從來(lái)沒(méi)有把孩子當(dāng)成孩子，而是以成人的方式來(lái)交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒(méi)有絕對(duì)權(quán)威的，相反孩子的面子卻應(yīng)是父母特別關(guān)注的。這點(diǎn)在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習(xí)慣的認(rèn)為孩子還小，把自己的所謂的經(jīng)驗(yàn)之談強(qiáng)加給孩子，忽略孩子的感受，有時(shí)甚至還會(huì)有粗暴的一面。相信中國(guó)的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應(yīng)該好好進(jìn)行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來(lái)的時(shí)候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂(lè)學(xué)習(xí)：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習(xí)慣，要開(kāi)發(fā)孩子的智力，引導(dǎo)孩子對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，要鼓勵(lì)孩子敢于向成人提問(wèn)。
進(jìn)入三年級(jí)下半學(xué)期以來(lái)，我們對(duì)小毛毛的學(xué)習(xí)已經(jīng)在慢慢放手，鍛煉他自主學(xué)習(xí)的能力。隨著孩子年歲的增長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)業(yè)上能夠插手的東西會(huì)越來(lái)越少，父母的放手、鼓勵(lì)和肯定能讓孩子真正體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而愛(ài)上學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。我們已經(jīng)深深體會(huì)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而這一切將來(lái)孩子也要獨(dú)自面對(duì)，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個(gè)性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個(gè)最本質(zhì)的`特點(diǎn)就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂(lè)于助人、與人為善、活潑開(kāi)朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進(jìn)步，少些批評(píng)，多些鼓勵(lì)。每次家長(zhǎng)會(huì)，英子老師都會(huì)提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時(shí)待人接物更禮貌一點(diǎn)，孝順父母更周到一點(diǎn)，上班業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更努力一點(diǎn)，知識(shí)積累更全面一點(diǎn)因?yàn)檫@些，不知道什么時(shí)候，孩子就會(huì)回饋在你的身上。
十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應(yīng)該在這段時(shí)間認(rèn)真對(duì)待孩子的教育問(wèn)題。我愛(ài)我的孩子，珍惜與孩子相處的機(jī)會(huì)，我愿意在我能力的范圍內(nèi)給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開(kāi)朗，勇敢面對(duì)生活與挑戰(zhàn)。
寫(xiě)家庭的作文 篇3
要說(shuō)起我家的趣事，那就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，有的會(huì)令你開(kāi)懷大笑，有的你會(huì)覺(jué)得莫名其妙，有的你也會(huì)不禁潸然淚下……但每一件都使人留戀，使人懷念。
暑假里，媽媽買(mǎi)了一臺(tái)電腦，我以為是買(mǎi)給我的，欣喜若狂，令人驚訝的.是電腦是買(mǎi)給我年過(guò)花甲的姥爺?shù)�，一想到開(kāi)著拖拉機(jī)的姥爺碰上高科技的電腦，就忍不住開(kāi)懷大笑。要說(shuō)耕地、下象棋、放牧……我姥爺可說(shuō)是絕頂高手，但要他那粗糙的手玩起高科技的電腦，就會(huì)引起大家捧腹大笑，再說(shuō)以我姥爺?shù)腎Q根本用不了電腦，到時(shí)候不是姥爺玩電腦，而是電腦玩姥爺了!呵呵!
但是媽媽確不以為然，媽媽教姥爺?shù)牡谝徽n充分證實(shí)了我的想法。第一步，教姥爺認(rèn)識(shí)電腦主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)，突然姥爺問(wèn)了一句：“啥是鼠標(biāo)?跟老鼠有啥關(guān)系?……”頃刻間引得哄堂大笑，我也不禁捂住嘴大笑，媽媽皺了皺眉頭，下面教如何開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)，反復(fù)做了四、五遍不停講解，可似乎對(duì)牛彈琴，姥爺一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂，一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)清，媽媽一氣之下不教姥爺了。我看見(jiàn)媽媽愁眉苦臉的樣子，自告奮勇當(dāng)起了姥爺?shù)男〗處煛?/p>
姥爺從小生活貧苦，不認(rèn)得幾個(gè)字，只知道干活，于是我給姥爺畫(huà)了一本畫(huà)冊(cè)，上面有圖幫助姥爺學(xué)電腦，這途中雖然笑料百出，但功夫不負(fù)有心人，姥爺可以用電腦上網(wǎng)、下棋、看電子書(shū)……姥爺也很自豪地對(duì)他的朋友津津有味的說(shuō)關(guān)于電腦的事，媽媽開(kāi)心的笑了笑。
雖然姥爺知識(shí)文化不高，不會(huì)用高科技，經(jīng)常笑料百出，但絲毫不會(huì)影響姥爺愛(ài)我們和我們愛(ài)姥爺。
寫(xiě)家庭的作文 篇4
我有一個(gè)溫馨、幸福的家庭。
我的爸爸很喜歡看外國(guó)電影，也很喜歡和我“搶”東西。爸爸和我“搶”東西的時(shí)候，我會(huì)讓著爸爸點(diǎn)。在我遇到困難時(shí)爸爸是第一時(shí)間跑到我身邊的，告訴我解決困難的方法，然后就會(huì)像變魔術(shù)一樣地從我的眼前消失……
有時(shí)候我爸爸和媽媽也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聝憾臣�。在吵架的時(shí)候，他們會(huì)互不相讓?zhuān)跃蜁?huì)越吵越兇。他們?cè)诔臣艿臅r(shí)候，我一般都是在一邊假裝看電視，同時(shí)也會(huì)不時(shí)地看著他們。
我的媽媽“愛(ài)嘮叨”。在我吃飯慢的.時(shí)候就會(huì)說(shuō)“豫杰，快點(diǎn)！”。在我寫(xiě)作業(yè)慢的時(shí)候，媽媽還會(huì)說(shuō)同樣的話……
善良并且愛(ài)嘮叨的媽媽加上愛(ài)看外國(guó)電影的爸爸，再加上聰明可愛(ài)的我，才有我們這個(gè)溫馨、幸福的家庭。
寫(xiě)家庭的作文 篇5
今天，我?guī)Т蠹胰ノ业募彝タ纯窗桑?/p>
我們家有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
爺爺是一位認(rèn)真的爺爺。每一次，爺爺都能檢查出我作業(yè)的錯(cuò)題。爺爺還是一位老教師，而且還有很多學(xué)生，爺爺非常細(xì)心，我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病。
奶奶對(duì)我的培養(yǎng)非常嚴(yán)格。每周四的晚上奶奶帶我去彈琴，我只有彈錯(cuò)了一個(gè)音符，奶奶就會(huì)不高興�，F(xiàn)在，我在奶奶的指導(dǎo)下已經(jīng)彈的很好了，我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)奶奶對(duì)我的期望。
爸爸是一位勤奮的爸爸。每天，爸爸都為大家奉獻(xiàn)非常多，爸爸早上早早地起床吃完早點(diǎn)就去上班了，晚上，七八點(diǎn)才回家。而且回來(lái)了就又學(xué)習(xí)了，我一定要和爸爸學(xué)習(xí)做一個(gè)勤奮的人。
媽媽給我的感覺(jué)是很有耐心、很溫柔。打給我沒(méi)有考出好成績(jī)時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我、幫助我，讓我有信心和細(xì)心來(lái)認(rèn)真的.做好每一件事。
我喜歡爺爺、奶奶、爸爸、媽媽更喜歡我的家庭，我的家也是一個(gè)充滿(mǎn)了溫暖的家。
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