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想象的作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的想象的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
未來(lái)的校園是一個(gè)3000多畝的巨大學(xué)校，一進(jìn)入校門(mén)，就好象到了一個(gè)科技世界。
這里的.教室可以變小，也可以放大，每個(gè)課桌都是一大塊懸浮著的鋼板，鋼板上放著一臺(tái)可以用意念力控制的電腦。老師不用說(shuō)話，只需在電腦上打出要講的內(nèi)容即可。
這里的操場(chǎng)可以飛行，把同學(xué)們運(yùn)到?jīng)鏊牡胤絹?lái)做操，讓同學(xué)們可以隨時(shí)隨地呼吸到新鮮的空氣。
這里還有一輛超音速巴士，可以迅速地將同學(xué)們送往學(xué)校，而時(shí)間僅僅用了2秒鐘而已，是不是很快呀！
未來(lái)的校園酷吧！
想象的作文 篇2
在憧憬著希望的明天，會(huì)怎樣了？讓我們來(lái)看看吧！時(shí)光老人乘著時(shí)光馬車(chē)來(lái)到了22世紀(jì)，真讓我們開(kāi)了大眼界。
早上，枕頭里傳來(lái)了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我慢慢隨著音樂(lè)聲起來(lái)。我打開(kāi)衣柜，里面射出一道線，掃過(guò)我的身體，根據(jù)今天的'天氣、自己的身材彈出一件漂亮又合身的衣服來(lái)。洗漱完后，我來(lái)到餐桌前吃早飯，我拿了一個(gè)杯子，你只要閉上眼睛在心里想著你想吃的東西，睜開(kāi)眼睛后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美味的早餐就在你的面前。
吃好早飯后，我們來(lái)到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，你會(huì)看到書(shū)桌上有一個(gè)按鈕那是在你寫(xiě)完作業(yè)之后按一下，書(shū)桌就會(huì)幫你檢查作業(yè)，如果你的作業(yè)是全對(duì)的，書(shū)桌就會(huì)彈出獎(jiǎng)品來(lái)。
到了中午，該吃飯了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)機(jī)器人，他能夠看出你心里想吃的大餐，瞬間餐桌上就出現(xiàn)了一道道美味的佳肴。如果你沒(méi)有吃完機(jī)器人就會(huì)幫你保存好，不會(huì)壞，等著晚餐繼續(xù)吃。到了下午，我們可以出去娛樂(lè)一下放松心情，有什么需要，在身邊的機(jī)器人會(huì)隨時(shí)為你提供，用完了機(jī)器人會(huì)為你放好如果臟了機(jī)器人會(huì)幫你清理。
愉快的一天結(jié)束了，我希望這是現(xiàn)實(shí)，再過(guò)一天這樣的日子我也愿意。但是，我相信，只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想的！
想象的作文 篇3
在這美麗的夜空里，哦，我想，如此美妙的景色，為何還用星星來(lái)陪襯？
星星聽(tīng)到了，說(shuō)：“如果沒(méi)有我們，那夜空便會(huì)變得十分難看。如果沒(méi)有我們，那夜空里便會(huì)沒(méi)有色彩。”
“是真的嗎？”我不相信，“沒(méi)有你們，夜空不是一樣美麗？沒(méi)有你們，夜空里照樣隱藏著美妙的色彩。”
“可以試試看。可以試試看�！毙切莻冋f(shuō)完便不見(jiàn)了。
我再次仰望夜空，那些亮晶晶的星星們跑到哪兒去了？為何夜空真的不美麗了？
星星們真的走了，真的'不見(jiàn)了。
夜空變得沒(méi)有剛才美了。
我在房間中對(duì)著夜空呼喊：“小星星，快回來(lái)呀！夜空不能不需要你們！”
星星們蹦蹦跳跳地回到了夜空，使勁對(duì)我喊：“百合花兒，你現(xiàn)在明白我們的重要了吧？我們的作用是讓夜空更加美麗！”
我微笑著對(duì)它們喊：“對(duì)！夜空中的小星星，夜空不能不需要你！”
想象的作文 篇4
我是地球，我來(lái)自銀河系中的太陽(yáng)系在這里，我還是很年輕的，今年才46億歲。我的身體很大，我的身體里分殼殼，地幔，地核，底殼是我復(fù)雜的器官由海洋、冰川、島嶼、森林、沙漠、山川等等許多生物。生活在我身體里，還有許多許多小生物。我為他們提供合適的生存環(huán)境，充足的陽(yáng)光，適量的水分。讓他們更好地成長(zhǎng)，我感到非常的快樂(lè)。
但是自從人類(lèi)出現(xiàn)以后。我就開(kāi)始煩躁了，他們建工廠，亂扔垃圾，污染環(huán)境，污水亂流，破壞森林，殺害小動(dòng)物。現(xiàn)在弄得我是渾渾身不舒服，經(jīng)常頭暈，頭痛。
更嚴(yán)重的是我的身體體溫在不斷的升高。這對(duì)我的身體大大不利。工廠城市整個(gè)上空被黑煙籠罩著，汽車(chē)、火車(chē)、輪船都冒著黑煙像放毒煙一樣。這樣的環(huán)境對(duì)小動(dòng)物的成長(zhǎng)很不利，對(duì)植物的`生長(zhǎng)也很不利，打破了生態(tài)環(huán)境。所以，他們不保護(hù)好自己的家園。我警告過(guò)他們，但是都沒(méi)有叫醒這些愚蠢的人類(lèi)。
各位宇宙星球的朋友們，我本來(lái)還有40幾億的壽命，但是被人類(lèi)現(xiàn)在折磨的遍體鱗傷，我快不行了。請(qǐng)你們趕快叫來(lái)宇宙的120救護(hù)車(chē)來(lái)救救我吧！
想象的作文 篇5
現(xiàn)在的生活，有些人會(huì)覺(jué)得很滿足，但是，隨著時(shí)間的流逝，我們的科技也越來(lái)越進(jìn)，比方說(shuō)，我們每天都要去的——學(xué)校。
20xx年10月21日，我們的校門(mén)口一進(jìn)沒(méi)有保安了，全部都是機(jī)器人，它們會(huì)通過(guò)“眼睛掃描”。如果有壞人要假扮同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)校，這是你并不用著急，因?yàn)閴娜诉�沒(méi)進(jìn)校門(mén)就被一塊玻璃擋住了，而學(xué)生們卻感覺(jué)不到什么。
當(dāng)進(jìn)學(xué)校五六的時(shí)候就沒(méi)路了，有一面墻，墻上有六扇門(mén)，分別寫(xiě)著：一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)和六年級(jí)。如果你是四年級(jí)三班的，你先走進(jìn)“四年級(jí)”的門(mén)里，里面有九扇門(mén)，分別寫(xiě)著：八班，七班，六班，五班，四班，三班，二班，一班，還有一扇門(mén)通得是辦公室。你走進(jìn)“三班”一眨眼功夫，你就到了你們的教室門(mén)口。
來(lái)到教室，里面就更神奇了。
教室里的黑板非常有意思，老師說(shuō)哪些需要寫(xiě)下來(lái)，黑板上自動(dòng)就會(huì)寫(xiě)下來(lái)，如果黑板寫(xiě)滿了，只需老師說(shuō)一聲“擦掉!”黑板上立刻一個(gè)字也沒(méi)有了。
我們的.桌上有個(gè)顯示屏，老師要放大屏幕了，那些內(nèi)容就會(huì)顯示在我們的桌子上，后面的同學(xué)就不會(huì)看不到了。
如果要上關(guān)于大自然，墻壁上就會(huì)有相關(guān)的圖片，如果要上關(guān)于小狗的，墻上就會(huì)有……
未來(lái)的科技真是難以想象。
想象的作文 篇6
我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍(lán)、路、青、橙、紫。
紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什么樣子的。
黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界里，讓孫悟空教我們幾招。
藍(lán)色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那里，讓玉皇大帝給我們一個(gè)官位，讓我知道天庭里面都有什么好玩的。
綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界里，所有的東西都是健康的。
青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的.。
橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚(yú)。
紫色的橋，可以讓我們到達(dá)宇宙，看看外星人長(zhǎng)什么樣子的。
這就是我想象中的彩虹橋。
我非常喜歡這座橋，想象中的橋！
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