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假如我有一只神筆作文范文（精選46篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如我有一只神筆作文范文，希望能夠幫助到大家。
假如我有一只神筆作文 篇1
假如有一只筆，一只像馬良神筆那樣的筆。我就要去做好多事，許多有意義的事。
當(dāng)我來到海上，波濤正在洶涌，天空烏云密布。一艘小船，亮著船燈，被海浪拋來拋去。船上的漁民死死地抱住船上的固定物。他們已經(jīng)筋疲力盡，快不行了。我要用我精湛的畫工和手里的神筆，為他們畫出平靜海面，晴朗的天空，歡快的鳥兒。我要為他們畫一艘新船，堅(jiān)固、可靠、能夠承受住風(fēng)雨。做完這件事，我要默默的離開，不留痕跡。
當(dāng)我來到草原上，草原上濺起了灰塵，有一伙偷獵者正在追捕一群象。有一頭大象已經(jīng)身中了好幾槍，鮮紅的.血液正在向外流淌。象群們正在拼命的地逃，偷獵者的子彈還在出膛，他們歡呼著。我要把他們的槍畫成手銬，拷住他們的雙手，再畫一個(gè)鐵籠囚禁他們，懲罰他們。我要給受傷的大象畫上一個(gè)健康的身體，再畫一個(gè)無人打擾的環(huán)境，讓它們過上新的日子。
當(dāng)我來到城市的工地上，工人們正頂著烈日工作。工地上滿是灰塵，工人們沒有口罩。我就要畫上一朵大大的云彩遮住太陽(yáng)，讓工人免受烈日灼燒之苦；我還要給每人畫上口罩，阻擋灰塵。
假如只是假如，我們要靠自己的努力把世界變得更好。
假如我有一只神筆作文 篇2
假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的孩子畫上所缺的部分，我會(huì)為農(nóng)民畫頭牛，我還為窮苦的家庭畫一棟樓，我還為祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。
假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的小孩，為他們畫上所缺的一個(gè)部分，給他們快樂。給他們能再次走在祖國(guó)大地上，在草地上玩耍，假如我有一支神筆，我會(huì)為那寫窮苦的家庭添加一些幸福，給他們富有，給他們過上幸福的生活。假如我有一支神筆，我會(huì)為那些農(nóng)民伯伯畫一頭牛，給他們不要在那么辛苦的干農(nóng)活。給他們一些休息。
假如我有一支神筆，我會(huì)為祖國(guó)畫上祖國(guó)需要的東西，為祖國(guó)畫一片森林，給祖國(guó)多一點(diǎn)綠色，也會(huì)為祖國(guó)話上許多動(dòng)物，給祖國(guó)添加一點(diǎn)生機(jī)。給祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。
假如我有一支神筆，我一定會(huì)做出我許下的`諾言，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要為我許下的諾言去努力拼搏，努力去學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，一定要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)為我想為祖國(guó)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。
假如我有一只神筆作文 篇3
假如我有一支神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)金色的太陽(yáng)。假如我有一支神筆，我要給房前的小鳥畫許多的谷粒。假如我有一支神筆，我要給不幸的人畫一雙好腿。假如我有一支神筆，我要給那次四川雅安地震中受傷的人畫些衣服，鞋子，房子，還有學(xué)校。假如我有一支神筆，我要給窮人畫上東西。早晨，我來到窗前，在小樹的.旁邊，畫上一個(gè)金色的太陽(yáng)。這種太陽(yáng)有時(shí)還能變成雨，變成白白的云朵，這樣小樹就不怕寒風(fēng)的侵襲。
我來到房前給小鳥畫上許多的谷粒。這樣鳥媽媽就再也不用到遙遠(yuǎn)的地方覓食，讓鳥兒因?yàn)轲囸I而哭泣了。
我來到了腿受了傷的叔叔的家里，我給他畫好了一雙腿，這樣他們?cè)僖膊挥脼橹荒茏诩依锟创巴飧唢w的小燕子，發(fā)出輕輕地嘆息了。
坐在電視前，我做夢(mèng)都想能鉆進(jìn)電視，出現(xiàn)在四川的雅安。我去到一個(gè)不知名的小山村，我要給自己倒塌的房子，學(xué)校，重新畫好。讓孩子們都能回到學(xué)校，臉上重新布滿歡樂的幸福的微笑。假如我有一支神筆，我愿把這里因?yàn)榈卣鹱凕S的河流，重新變成美麗清澈的水。
假如我有一只這樣的神筆，我將要走遍神州大地，讓這世界充滿歡樂，讓每一個(gè)人的臉上露出微笑。
假如我真有一只神筆，我想對(duì)神筆說：“謝謝你賜予我力量�！鄙窆P應(yīng)該會(huì)告訴我：“只要具有神筆一樣的博愛精神，并且充滿智慧和力量就一定能把祖國(guó)各地裝扮的富麗無比，人們幸福安康�！�
假如我有一只神筆作文 篇4
親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧？我經(jīng)�；孟耄乙灿幸恢簧窆P！
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一雙雙明亮的眼睛，讓那些雙目矢明的兒童，看見這個(gè)五彩繽紛的世界。并且，讓他們重返學(xué)校。
假如我有一只神筆，我會(huì)幫助那些特困區(qū)的孩子們。我會(huì)畫出一棟棟漂亮的學(xué)校，里面書盡情的讓他們看個(gè)痛快。讓他們?cè)诳鞓返闹袑W(xué)習(xí)，讓他們吃好、穿好、睡好，不讓他們受一丁點(diǎn)委屈！
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出不要錢的大商店，里面的東西應(yīng)有盡有。讓老百姓們無憂無慮的生活在這個(gè)世界上。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出青山綠水、綠樹紅花，讓我們呼吸的空氣是新鮮的。如果，我們呼吸的空氣不衛(wèi)生，這樣就會(huì)造成很大的傷害。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出高大的.樓房，有的家只有60多平方米，就連來個(gè)客人，也沒有坐的。地方。讓他們搬進(jìn)大房子里去，這樣就不會(huì)為來客人而擔(dān)憂了！
假如我有一只神筆，我會(huì)發(fā)明一種藥，現(xiàn)在：有的人容易生病，比如血癌啊、肝癌啊、非典啊，只要他們吃了我發(fā)明的這種藥，就會(huì)立刻好起來。讓這些疾病從此消失在這個(gè)世界上！
總而言之，如果誰有困難，我會(huì)力馬幫助他，讓這個(gè)世界上到處充滿溫暖！到處充滿笑聲！到處充滿友誼！到處充滿愛！到處充滿和平！到處充滿……
如果我真的有一只神筆，那該多好哇！�。。。。�！
假如我有一只神筆作文 篇5
讓我展開夢(mèng)的翅膀，穿越夢(mèng)的大門，來到夢(mèng)的世界。假如我有一支神筆，那么它的用處很大。我會(huì)用它做很多的事。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一只名牌的口紅，那是媽媽最想要的東西。再好好地包裝起來。因?yàn)閶寢屧谶@10年以來，一直為我點(diǎn)亮一盞導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我，支持我，鼓勵(lì)我。如果那天是母親節(jié)，我會(huì)獻(xiàn)上它作為禮物，讓她高興的眉開眼笑。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一所充氣學(xué)校，供那些遇到不辛的孩子們上學(xué)。因?yàn)槟谴嗡拇ù蟮卣�，許多孩子不能上學(xué)了，也有可是沒有錢了吧。充氣學(xué)校里，有著最先進(jìn)的設(shè)備，老師是機(jī)器人，但它的表面卻像真人。學(xué)校可以旅游……
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一輛寶馬轎車，送給我的爸爸。我爸爸以前老騎著他的'藍(lán)色摩托車，不是冒著無情的烈日，就是頂著刺骨的寒風(fēng)。一日復(fù)一日，爸爸他感上了風(fēng)寒。上車的時(shí)候，總是免不了他的咳嗽聲，聽著聽著，我就越來越心疼。可爸爸他還是堅(jiān)持來接我，我問他怎么不在家里休息，他卻拍拍胸脯對(duì)我說：“女兒，爸爸不放心你。瞧，這點(diǎn)風(fēng)寒不算什么�！甭犃税职值脑挘腋奶哿�。不過，只要有了這輛寶馬轎車，爸爸就可以跟風(fēng)寒和無情的太陽(yáng)說“Bey—bey”了。
“女兒，起床了！”聽了媽媽的大吼，我才迷迷糊糊地爬起來。咦？名牌口紅呢？充氣學(xué)校？寶馬轎車？奧！是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是假如我有一支神筆那該多好啊。
假如我有一只神筆作文 篇6
假如我有一支神筆，那可多好了，我有了這支神筆，天天畫一些有用的東西，誰需要什么就畫什么，畫什么就有什么。我拿到這支神筆，就會(huì)先給所有貧困山村畫一棟雄偉的樓房，一些新的家具，還畫他們非常需要的希望學(xué)校，加上幾個(gè)老師、校長(zhǎng)，讓他們也來到學(xué)校和我一樣上課，那他們一定很高興的.。
假如我有一支神筆，我會(huì)給每家每戶畫上他們需要的一臺(tái)超級(jí)吸塵器，能自動(dòng)吸走所有的臟東西，把家庭打掃得干干凈凈，然后讓那些新鮮空氣出來。
我們有了這種超級(jí)吸塵器，就不用掃地……那該多好��！假如我有一支神筆，我會(huì)給每家每戶都畫上一種超級(jí)機(jī)器人，它能自動(dòng)地整理家里的東西，比如整理書桌，能讓大家開心。
假如我有一支神筆，我還會(huì)給每家每戶都畫一種奇怪單車，這種單車有人性，說往右它就往右，說往左它就往左，說停車它就停車，如果沒氣了，停一分鐘就能自動(dòng)增加氣。它的速度非常快，每小時(shí)能行幾千公里，如果要停車就停在那里，不要鎖住，它能自動(dòng)撞小偷，我們有了它該多方便�。�
我還會(huì)給所有需要東西的人畫上他們需要的東西。
假如我有一只神筆作文 篇7
我聽說過《神筆馬良》的故事，故事是這樣的：馬良做夢(mèng)見到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送給他一支神筆便走了。醒來馬良就看見了老婆婆送的筆就在手上。他一陣欣喜，便決定去幫助鄉(xiāng)親，用神筆幫他們改善生活。馬良便把鄉(xiāng)親想要的'東西送給了鄉(xiāng)親們�？墒�，官老爺知道了，派人把他抓來，對(duì)他軟硬兼施。馬良就是不肯答應(yīng)官老爺?shù)囊�，官老爺奪去馬良的神筆，請(qǐng)畫師拿著神筆為自己畫了一顆搖錢樹。但是，不論畫師怎么畫都是石頭，官老爺只好又請(qǐng)馬良作畫，馬良不肯，官老爺只好作罷。
假如我有一只神筆，我會(huì)為地震災(zāi)區(qū)的孩子畫幾棟樓房，讓他們有房子住，而且一定要是不會(huì)倒的堅(jiān)固樓房，讓他們不再睡到抗震棚里。假如我有一只神筆，我會(huì)為沒有書讀的孩子造一棟書樓，讓他們天天都有書讀，能學(xué)習(xí)，可以讓誰、學(xué)習(xí)成績(jī)快速提高，越來越好，成為祖國(guó)的棟梁之才。假如我有一只神筆，我會(huì)美化地球，為地球治病，讓地球再次擁有自己能治療自己的能力。該熱的地方就熱，該冷的地方就冷，不會(huì)讓地球母親再次生病，恢復(fù)地球母親的正常體溫。假如我有一只神筆，我會(huì)讓太陽(yáng)系變成甜蜜星系。所有星體充滿甜蜜，不再有傷心，難過和痛苦。
我要是有一只神筆，我會(huì)為人們?cè)旄＃?/p>
假如我有一只神筆作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如說：變成仙女，有一根仙女棒；變成孫悟空，能七十二變；有哪吒那樣的風(fēng)火輪……而我的夢(mèng)想則是想有一支馬良那樣的神筆。
假如我有一支神筆，我要畫個(gè)巨大的百草園。園里到處生長(zhǎng)著奇花異草，讓你眼花繚亂、芳香撲鼻。我要用百草制成各種靈丹妙藥，為身患絕癥的人治病，使那些痛苦不堪的病人們笑逐顏開，立刻恢復(fù)健康。我會(huì)讓殘疾人服用靈丹妙藥，使他們開心地過正常人的生活。
假如我有一支神筆，在冰雪災(zāi)害降臨地球時(shí)，我用神筆畫個(gè)火紅的太陽(yáng)，讓覆蓋著大地上厚厚的冰雪幾分鐘就融化，讓封閉的.鐵路、公路暢通無阻；再刷刷幾筆，讓倒塌的電線塔矗立起來，一條條通訊線路傳遞著勝利的喜訊；讓冰雪壓斷的樹木重新抬頭挺胸，長(zhǎng)得枝繁葉茂。
假如我有一支神筆，我要在洪澇災(zāi)害之際，用神筆畫一堵銅墻鐵壁似的堤壩，擋住咆哮的洪水；再拿起神筆，為流離失所的災(zāi)民們畫出一幢幢嶄新的樓房和一堆堆糧食，讓他們眉開眼笑地住進(jìn)漂亮而舒適的新房，豐衣足食，過著幸�？鞓返纳睢�
假如我有一支神筆，我要在荒山上畫出一片片茂密的樹林，一片片翠綠的竹林，一片片充滿生機(jī)的茶園和一個(gè)個(gè)果實(shí)累累的果園，使山間成為人間仙境，使貧窮的山區(qū)人民富裕起來。
假如我有一支神筆，我要給每個(gè)喪盡天良的壞蛋的`胸膛里畫上一顆善心，使他們棄惡從善，改邪歸正，讓世界上每個(gè)人頭上都閃著善良之光，讓社會(huì)變得更加安定、和諧。
假如我有一支神筆，那該多好啊！
假如我有一只神筆作文 篇9
假如我有一支神筆，我要幫助所有需要幫助的人，讓他們能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我來到干旱地區(qū)，為他們畫下一場(chǎng)傾盆大雨，讓莊稼和樹木得到滋潤(rùn)。我要給盲人畫一雙明亮的大眼睛，讓他們重見光明，能夠看到五彩繽紛的花花世界。要給貧困山區(qū)的孩子們畫一所能遮風(fēng)擋雨的學(xué)校，還要畫給他們零食、玩具和衣服，讓他們也可以衣食無憂的在寬敞明亮的.教室里上課、玩耍。
假如我有一支神筆，我要畫一座牢房，把那些沒有被抓住的小偷關(guān)起來繩之以法。讓他們認(rèn)真反省，讓無辜的百姓們避免遭受損失，可以沉冤昭雪。我還會(huì)畫一片土地，讓他們出來后，用自己的雙手書寫不一樣的命運(yùn)，創(chuàng)造屬于自己的未來。我會(huì)來到沙漠畫下許多樹木和河流，讓沙漠變成綠洲，使人們可以遠(yuǎn)離風(fēng)沙和饑渴。
假如我有一支神筆，我會(huì)為老師畫出一支魔法筆，那樣她就不用辛苦地每天拿著粉筆在黑板上寫字了。我要為媽媽畫一個(gè)機(jī)器人，幫媽媽按摩還能打掃家務(wù)，這樣?jì)寢尵湍芫徑馄冢袝r(shí)間陪伴我們。我還要為自己畫一雙翅膀，可以帶著弟弟到處旅游，領(lǐng)略世界的大好風(fēng)光。
假如我有一支神筆，我一定竭盡全力讓世界變的更加美好。但是神筆不一定有，我們能做的就是把握現(xiàn)在，展望未來。從現(xiàn)在起我就要努力學(xué)習(xí)，讓自己變的更好，這樣我才能幫助我所要幫助的人。
假如我有一只神筆作文 篇10
假如我有一支神筆，春天，我在垂柳樹干上的窟窿里填上一筆，大窟窿立刻被補(bǔ)好了，摸上去光溜溜的，就像用石磚鋪上去的路。然后我在水上畫上兩只白鵝，白鵝全身雪白雪白的，像一塊白玉，白鵝的嘴紅通通的，像一塊紅寶石，白鵝的眼睛水汪汪的'，想一些潔白的粉末。最后我在植物前畫上“保護(hù)樹木”的碑子。
假如我有一支神筆，夏天，我在海灘上，在海上畫上一兩個(gè)游泳圈和游泳衣，我穿上游泳衣，跳進(jìn)清涼的海水中，跳進(jìn)大海的懷抱中，突然，海水越來越少，原來是退潮了，我在海灘上畫了一個(gè)小池塘，然后便跳進(jìn)池塘里，水遍了我的全身，涼爽極了！
假如我有一支神筆，秋天，我在稻田里辛苦的勞動(dòng)，我畫了一把自動(dòng)割稻刀，用力地一飛過去，把稻谷都割了下來。
假如我有一支神筆，冬天，我在家里冷得直發(fā)抖，顫抖地拿起神筆在墻上畫了一臺(tái)自動(dòng)放熱氣機(jī)，我全身一時(shí)變得很溫暖，就像在母親的懷抱中。
我多么希望我可以有一支神筆呀！
假如我有一只神筆作文 篇11
假如我有一只神筆，我會(huì)幫助一個(gè)可憐的小女孩。
一天，我來到了一座偏僻的村莊里。我看到了一個(gè)小女孩，正在為一幅畫而煩惱。因?yàn)樾∨⑿r(shí)候跟奶奶相依為命，現(xiàn)在奶奶生病了，需要重金治療，可是奶奶卻想讓孫女上學(xué)，錢用完了。沒錢買畫筆了，但是這幅畫明天要上交，小女孩急得直掉眼淚，怎么辦呢？我實(shí)在看不下去了，我拿出我的神筆，在小女孩的桌上“唰唰唰”地幾聲畫出了一盒彩筆。這時(shí)，小女孩笑了，笑得是那么甜，那么甜。我也高興地笑了。
假如我有一只神筆。我會(huì)畫出森林樹木。
清晨，我來到了一片沙漠之中，那里到處風(fēng)沙“呼呼”地吹著，寸草不生，沒有樹木的阻擋，我眼睛都快要睜不開了，于是，我“唰唰唰”地畫出了一片森林，一片樹木�？粗彝昝罒o瑕的杰作，我笑嘻嘻得一蹦三尺高。想著我是將沙漠變成綠洲的功臣，我心里樂滋滋的。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一個(gè)甜美的笑容。
晚上，我看見一位小學(xué)生，正在為明天的`考試而準(zhǔn)備，看著他憂愁的面容，疲勞的身體，我忍不住畫了一杯熱氣騰騰的牛奶給他，這個(gè)是“記憶牛奶”，只要看一遍就能記住復(fù)習(xí)的所有知識(shí)點(diǎn)，我相信，只要通過自己的努力，他一定能考上一個(gè)好的初中，想到這，我興奮地笑了！
我突然醒來，原來這只是個(gè)夢(mèng)，我久久地回味著這場(chǎng)夢(mèng)，真希望可以體驗(yàn)一次擁有神筆的感覺。
假如我有一只神筆作文 篇12
假如我有一支神筆，我?guī)е谔焐巷w翔，飛到了荒蕪人煙的大漠上，在黃色的地上畫出數(shù)不清的花草，畫出郁郁蔥蔥的樹木，添一口香甜的泉眼，人們可以在這里生活。早上起來，人們面對(duì)美麗的大自然會(huì)感到心曠神怡，猶如在仙境一樣。
假如我有一支神筆，我會(huì)帶著它來到田野上，畫一些青蛙來吃害蟲。大家知道嗎？噴灑過農(nóng)藥的青菜可不好吃。有了青蛙，莊稼不用再噴農(nóng)藥就可以健康成長(zhǎng)了。
假如我有一支神筆，我會(huì)帶著它來到鄉(xiāng)村，在貧瘠的土地上畫上一幢幢又高大、又美觀的教學(xué)大樓，讓一個(gè)個(gè)窮苦的失學(xué)兒童和留守兒童一起在這些大樓里學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)的棟梁人才，為國(guó)家、為人民，做出偉大的`貢獻(xiàn)！
假如我有一支神筆，我會(huì)帶著它來到醫(yī)院，畫一個(gè)藥瓶，這藥瓶中就會(huì)產(chǎn)生一種神奇的藥液，病人喝了，一切病癥都會(huì)消除，不管是艾滋病，還是癌癥等等疑難雜癥都可以醫(yī)好，從此讓這些病人再不受病魔的折磨，過上快樂的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)用它畫出一粒粒放射的藥丸，讓在地球上打架的人們見著它就握手言和，而且仇人變成了朋友。把這種放射的藥丸帶到戰(zhàn)場(chǎng)，可以讓戰(zhàn)場(chǎng)瞬間變成和平的樂園，從此沒有阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，讓全球的人們都和平相處。
假如我有一只神筆作文 篇13
相信大家都看過《神筆馬良》這個(gè)故事吧！當(dāng)然，我也不例外。自從看了這個(gè)故事以后，我成天都在想：要是我也有一支像馬良一樣的神筆，那該有多好��！
有一天中午，我正躺在床上想入非非。在我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從窗外飛了進(jìn)來，我驚訝地張大了嘴。他慢悠悠地走到我跟前，把一支閃閃發(fā)光的筆放到我手上，和藹可親地說：“這就是你夢(mèng)寐以求的神筆啦！有了它，你一定要多做好事，不做壞事！”說完，又飛出了窗外。我半信半疑，用筆畫了一個(gè)蘋果。哇！一個(gè)紅彤彤的蘋果便呈現(xiàn)在我眼前。我心花怒放，高興得一蹦三尺高！
我畫了一個(gè)飛行器在天空無憂無慮地飛著，忽然，一股熱浪迎面襲來，我感覺到身上火辣辣的，低下頭一看，原來是我飛到了一個(gè)干旱的地區(qū)。這里因長(zhǎng)年不下雨，所以土地干裂、小河干枯，植物也無法生長(zhǎng)，人們的生活非常困難。我見了，大筆一揮，頓時(shí)，烏云滾滾，傾盆大雨接踵而至。人們歡呼雀躍，喜笑顏開，我也心滿意足的笑了。
我又飛到了一所大醫(yī)院的'上空，一眼就望見了許多痛不欲生的病人。我想：這些人們太可憐了，我一定要想個(gè)辦法幫助他們。我一揮筆，畫出了一把“萬能槍”對(duì)著醫(yī)院打了一槍。這時(shí)，病人們的病立刻斬草除根�？粗麄冮_心的笑容，我也快樂無比……
“快起床啦！”媽媽驚醒了我。噢！原來是場(chǎng)夢(mèng)��！我恍然大悟。但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)就不將會(huì)是夢(mèng)！
假如我有一只神筆作文 篇14
就在那么一天，天上的神仙突然送我一枝神筆，并告訴我：“這枝筆是用來幫助需要幫助的人，至于那些貪心或心地很壞的人，你可以不理睬�！蔽野胄虐胍傻慕舆^這支筆，心想會(huì)有這么神奇嗎？
結(jié)果，我在回家的路上，看到一個(gè)家境貧苦的老太太，餓的'都快走不動(dòng)了，我畫出了幾個(gè)飯團(tuán)，沒想到那飯團(tuán)，竟然真的可以吃，不但香噴噴的，還有各種口味呢！原來神筆可以把我所畫出來的東西變成真的物品，太稀奇了，難怪叫作“神筆”。
不久后，我有神筆的這件事情就傳開了，我每天被一群貪心鬼追逐著，我用神筆畫出很多樹、很多的陷阱、還有很多的坑洞，整死他們了。我才不要讓我的神筆，淪落到壞蛋的手里呢！神筆是多么好玩，我決定要多利用這一枝萬用的神筆，來幫助別人和保護(hù)自己。
突然，我看見一個(gè)強(qiáng)盜搶走了一個(gè)老公公的錢包，我立刻畫出了一只兇八八的大黑狗，人家說：小偷最怕狗，果然，只見小偷用飛奔的速度逃走了，看到這一場(chǎng)畫面，我覺得自己好厲害，幫老公公找回錢包，也把強(qiáng)盜嚇跑了。
這一枝筆幫了我很多忙，當(dāng)我孤單時(shí)，它是一枝心情啦啦隊(duì)，天天忠實(shí)的陪伴我，當(dāng)我被罵時(shí)，它就像靠山，聽我傾吐委屈。
雖然神筆不知可以陪伴我多久，但是它現(xiàn)在就在我身旁。我就會(huì)好好珍惜跟他相處的每一天。
但不知為什么？神仙要讓我得到這一枝神筆呢？
雖然神筆不知可以陪伴我多久，但是它現(xiàn)在就在我身旁。不知為什么只有我得到這一枝神筆呢？
假如我有一只神筆作文 篇15
馬良用他的神筆幫助了許多農(nóng)民，假如我也有一支馬良的神筆，我希望能幫助地球媽媽改善環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡。
看哪兒，一座座工廠排放著廢棄的有毒煙霧和污水，破壞了森林的舒適環(huán)境：爭(zhēng)奇斗艷的美麗花兒開始爭(zhēng)先恐后地枯萎。大樹茂密的葉子漸漸地變得枯黃。農(nóng)田里，本應(yīng)該是一片片金燦燦的.稻海�？墒�，因?yàn)閺U水的污染，稻子都大片大片的倒下了，農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來的稻子，原來可以有個(gè)好收成，但都成了泡影。就連清澈見底的小河都變得混濁不清。我仿佛聽見了天空在咳嗽，農(nóng)民伯伯和花草樹木哭泣的聲音。我立馬拿起了神筆，把工廠畫成了平房，消掉了廢氣和污水�；▋鹤兊妹利惲耍瑯淠疽哺泳G了，森林里一派生機(jī)勃勃的景象。農(nóng)田恢復(fù)了原狀，又是那一片片金黃色的海洋。農(nóng)民伯伯看著這景象咧開嘴笑了，瞇起了眼睛。
瞧這兒，明朗的天空中飄浮著無數(shù)的彩旗，不，那不是彩旗，而是一個(gè)個(gè)色彩明麗的塑料袋!它們漫無目的地空中飛舞著，遮開蔽日，張牙舞爪地向我沖來，我伸手抓住兩個(gè)塑料袋，塞進(jìn)了空無一物的垃圾桶，隨即，它們又在風(fēng)的幫助下逃向了天空……我急忙拿起了神筆，把漫天飛舞的塑料袋畫為一只只可愛的小鳥，在天空中自由的翱翔，展翅高飛。
地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了我們無數(shù)代子孫，我們又怎能為了自己的利益去害她呢?我們要保護(hù)好地球，保護(hù)好生態(tài)平衡。
假如我有一只神筆作文 篇16
學(xué)了《神筆馬良》的課文之后，我也常常幻想著假如我有一支神筆，那我也好像神筆馬良一樣為，百姓們做很多有益的事情。
我家門前有一條大河，河面上橫臥著一座老式的拱橋，那座橋被風(fēng)吹雨打得千瘡百孔，現(xiàn)在已經(jīng)不能過了，人們出行非常的不方便。假如我有一支神筆，我一定要為人們能畫一座拱橋，給人們帶來方便，讓人們?nèi)ド辖值臅r(shí)候不用繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。這樣既能方便自己也能方便他人，是一件有意義的事情。
假如我有一支神筆，我要給我自己畫一個(gè)直升飛機(jī)，因?yàn)槲液芟矚g飛機(jī)，可是媽媽卻不給我買，要是我有了了神筆，我就可以畫一個(gè)直升飛機(jī)了，那樣我就可以玩我喜歡玩的東西了。
假如我有一支神筆，我一定要為農(nóng)民伯伯做很多事情，當(dāng)下雨的時(shí)候填，田里面不需要雨水，我就畫一個(gè)太陽(yáng)，這樣，就不會(huì)下雨了。當(dāng)天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，把田野都曬干了的時(shí)候，我就畫一朵云朵，然后下起了大雨，這樣就可以給給稻田帶來雨水，讓人們獲得更大的豐收。我的神筆讓天氣變的風(fēng)調(diào)雨順，植物可以快速的成長(zhǎng)，一定可以給人們帶來很多的好處。
在醫(yī)院里面我看到好多斷手?jǐn)嗤鹊?叔叔和阿姨，我想他們一定是很痛苦的，如果我有了一只神筆，可以幫他們畫出手和腿，這樣她們就可以像健康人一樣的行走了這樣多好��！
假如我有了一只神筆，我一定要為了能做很多很多有意義的事情，讓我的神筆造福人類！
假如我有一只神筆作文 篇17
有一天，天上的神仙突然送我一支神筆并告訴我這是鄙視用來幫助需要幫助的人，至于那些貪心和心地很壞的人，你可以不理睬他們，我半信半疑的接過神筆心想會(huì)有這種好事嗎？
假如我有一只馬良神筆我要建設(shè)美好家園幫助災(zāi)區(qū)做出一些有用的東西，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)劃出錢，食物來幫助窮人，讓他們也能過上好日子，當(dāng)然也可以滿足一下自己的要求
我想換一個(gè)世界美食卡，只要擁有這張卡就可以吃遍天下美食，而且不用付費(fèi)，反正我也不會(huì)吃垮人家的。
看到那個(gè)地方地震了，災(zāi)難呢，我會(huì)給自己畫一對(duì)翅膀，飛到那個(gè)災(zāi)區(qū)給人們?cè)捄枚嘁路䦟?shí)物再畫出一棟災(zāi)民房，但每個(gè)在林都住在里面有吃有住里面配置最好的`醫(yī)生，并畫出錢給他們，等地震過后這些房子都會(huì)消失。
大家還記得圓明園吧，被洗劫一空的圓明園是我們中國(guó)最大的恥辱，我會(huì)飛到圓明園去掛一個(gè)鏡子里面可以看到以前的圓明園我就照著鏡子，不管是要多少時(shí)間畫到馬良神筆不見畫出整個(gè)圓明園用一生來話也不一定能畫個(gè)1/3。所以我要畫出好多神筆分給畫家們能們一起來畫出圓明園。
哎呀我的神筆呢？小朋友，謝謝你保護(hù)好這支神筆現(xiàn)在輪到別人來當(dāng)馬良了。我遺憾的像神仙揮揮手目送他離開了，我只希望下一個(gè)馬良能夠好好保護(hù)神筆。
我醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來是個(gè)夢(mèng)，我想我要是有這樣一支神筆那該多好啊。
假如我有一只神筆作文 篇18
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見有一位老奶奶送我一只筆，金黃色的筆桿雪白的筆尖。非常好看！老奶奶說：“這是一只神筆，當(dāng)你想要什么的時(shí)候，就畫下來，它就能變成真的。”假如我真的有了這只神筆，我就在身上畫上一對(duì)翅膀，飛到藍(lán)藍(lán)的.天空中。小鳥和白云姑娘驚訝地問：“你去哪呀？”我說：“我去宇宙探索奧秘�！蔽绎w呀飛呀，飛到了星星面前，星星對(duì)我眨眼，好像在對(duì)我說：“歡迎光臨來做客。”我飛到了牛郎星和織女星上和他們的孩子玩的可痛快了。
我再飛到了月亮的面前，看看里面有嫦娥和玉兔，嫦娥姐姐還把玉兔送給我當(dāng)可愛的寵物呢！我還把月亮當(dāng)成了船，在上面睡了一覺。醒過來，我又飛到了太陽(yáng)公公的面前，拿出特制溫度計(jì)量量太陽(yáng)公公有多熱，我玩得真高興。假如我有一只神筆，我會(huì)畫一座海洋學(xué)校，讓一些貧窮的孩子上學(xué)讀書。我還會(huì)畫幾個(gè)老師，給他們講課學(xué)會(huì)豐富的知識(shí)，將來成為祖國(guó)有用的人才。假如我有一只神筆，我畫筆，文具盒，給地震的那些小朋友們捐一份愛心。假如我有一只神筆會(huì)把爸爸、媽媽的白頭發(fā)用我的神筆劃去。小朋友們假如你們有一只神筆，你們會(huì)畫什么呢？
假如我有一只神筆作文 篇19
假如我有一只神筆，我會(huì)用它來幫助有困難的人，如果我來到一個(gè)沒有水的耕地，我會(huì)畫一個(gè)制水汽來幫助農(nóng)民的種子和稻谷。要是我來到殘疾人的身旁，我會(huì)用它來把他的病治好，并給他們一些祝福。我要是見到有一些貧困的`家庭，我就會(huì)給他們一些幫助。我要來到一些沒有學(xué)校在小茅屋上課的孩子們。我會(huì)給他們畫一個(gè)大學(xué)校，讓他們也像我們一樣快樂的生活。我要幫助全天下有被病魔折磨的大人和孩子，讓他們恢復(fù)以前的健康和以前的快樂。假如我有一只神筆，我會(huì)讓被冤枉的好人畫一個(gè)大門，讓他們能出去看他們的親人和孩子。
如果，一些壞人想綁架和偷錢。我就會(huì)讓他們下地獄。讓他們?cè)诒O(jiān)獄里好好反省反省，我想用它來把世界變和平。讓被污染的地方變的空氣清新。我要把現(xiàn)在的車改裝，把它們變得不排放燃?xì)�。�?huì)自己控制，并且如果快要撞到人的時(shí)候，它就會(huì)飛起來。我還要在車上安裝一個(gè)特殊的功能，會(huì)開和關(guān)。坐進(jìn)去了以后會(huì)很方便，如果你想要什么，要是是你自己的東西，它就會(huì)給你。
假如我有一只神筆作文 篇20
我曾經(jīng)聽過一個(gè)神話故事，故事的名字是《神筆馬良》，馬良從神仙那得到了一只神筆后，天天用它給窮人畫畫，人們需要什么，他就畫什么，畫什么就有什么。我想假如我有一只神筆呢？假如我有一只神筆，我會(huì)畫很多所學(xué)校，讓失學(xué)的兒童都能去上學(xué)。
這些學(xué)校都有著雪白的墻壁，瓦藍(lán)的屋頂，教室里窗明幾凈，燈光明亮，教室外花草樹木濃密茂盛，同學(xué)們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境里安心地學(xué)習(xí)。我還會(huì)畫很多書包、書本、文具送給他們，讓他們學(xué)好知識(shí)。假如我有一只神筆，我會(huì)為那些在大街上乞討的人畫一棟棟房子，它們整齊地排列著，小區(qū)里綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。我會(huì)畫一畝一畝的農(nóng)田，讓他們辛勤地耕種，憑自己的雙手安居樂業(yè)。假如我有一只神筆，我會(huì)把那些問盲變成琴、棋、書、畫樣樣都行的人。
我還會(huì)畫出一雙雙明亮的'眼睛，讓所有的盲童都能看見這個(gè)美麗的世界、明亮的陽(yáng)光和他的親人。假如我有一只神筆，我會(huì)畫出許許多多的警察，通過他們的嚴(yán)格執(zhí)法，讓每條馬路都變得非常暢通而不再塞車，讓社會(huì)變得更加井然有序，更加和諧，讓那些可惡的罪犯聞風(fēng)喪膽，再也不敢胡作非為……�。≌嫦Ｍ夷苡幸恢簧窆P，讓我像馬良那樣為人們?cè)旄！?/p>
假如我有一只神筆作文 篇21
今晚，我不知為何，突然想入非非，假如我有一只神筆，我會(huì)……想著想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
突然，眼前亮起了一道如彩虹似的亮光，一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在了我的眼前：“孩子，我給你的可是一只神筆，你要用它幫助有困難的人！”
我興奮地跑出屋子，跑著跑著，前面突然出現(xiàn)了一片沙漠，有幾個(gè)商人已經(jīng)被渴的.奄奄一息了，我連忙在他們附近畫了一條由泉水流成的小溪，商人們看見了，就像看到了寶藏一樣撲了過去（當(dāng)然，現(xiàn)在水比寶藏都重要），大口大口地喝了起來，他們喝完后就繼續(xù)趕路了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們高興的笑臉，我欣慰極了。我繼續(xù)往前跑，我還可以做什么呢……
走著走著，前面出現(xiàn)了一片汪洋大海，我畫了一條小船，向前開著。突然，我看見了一些遇海難的人，我趕忙畫了一條大船，讓遇難者上船，他們得救了！他們?cè)偃兄x我，想給我很多回報(bào)，但我卻一點(diǎn)都沒要，還說這都是我應(yīng)該做的。
我被叫醒了，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我堅(jiān)信，只要心存善心，即使沒有神筆，我也一樣可以幫助很多人！
假如我有一只神筆作文 篇22
如果有一天，我有一只像神筆馬良的神筆。我會(huì)用神筆畫出很多的食物，給那些吃不飽穿不暖的人們。在畫一大筆金錢給那些上不起學(xué)的小朋友，和是看不起病的人們。
之后，如果有其他國(guó)家來慶功我們的國(guó)家——中國(guó)。我就用神筆畫出很多的戰(zhàn)斗機(jī)和，幾百臺(tái)坦克……讓敵人看看我們的中國(guó)有多么強(qiáng)大。讓他們?cè)僖膊桓夜ゴ蛭覀冎袊?guó)。在用神筆把戰(zhàn)爭(zhēng)和世界末日都抹去。讓每個(gè)國(guó)家都科技很發(fā)達(dá)很優(yōu)秀。每個(gè)人都很有善心，懂報(bào)答國(guó)家，報(bào)答父母對(duì)自己的`養(yǎng)育之恩。
我還會(huì)幫那些沒有眼睛的人，畫上一雙水汪汪的眼睛。幫一些沒有生來沒有腿，沒有手的人，畫上完整的四肢。我還會(huì)幫他們完成自己的心愿，比如幫一位老人心愿是讓自己的女兒或兒子陪伴自己。我就會(huì)。把他的女兒或兒子找過來，讓他陪伴自己的父親。
這就是我擁有那意思神筆會(huì)做的事情。如果你們有一只像神筆馬良的神筆，你們會(huì)做些什么事情呢？我很期待你們擁有一支神筆會(huì)做什么事情。我們可以一起努力，把寫的作文越來越好，不比吃得好穿得好，只要能保持吃得飽，穿得暖就可以了。
我們一起加油吧！再見。
假如我有一只神筆作文 篇23
有一天，我出去散步的時(shí)候，突然想起來，如果自己擁有一支像馬良那樣的神筆，那該有多好��！就在這時(shí)，爸爸媽媽叫我，我就沒再想這件事。可是，當(dāng)我要睡覺的時(shí)候，突然，我又想起這件事了，我想著想著就迷迷糊糊的睡著了，我夢(mèng)見一位老爺爺向我走過來，對(duì)我說：“孩子，我送給你一支神筆，它可以把你畫出的一切變成真實(shí)的'東西，它應(yīng)該對(duì)你有用處的。”老爺爺說完話，就走了。
我有一支神筆，我要為盲人畫上一雙明亮的眼睛。
我有一支神筆，我要為沒有手的人畫上靈活的雙手。
我有一支神筆，我要為沒有腿的人畫上強(qiáng)健的雙腿。
我有一支神筆，我要為窮人家的孩子畫上一所學(xué)校。
我有一支神筆，我要為小魚畫上一條條清澈的小溪。
我有一支神筆，我要為小鳥畫上一棵棵高大的大樹。
我有一支神筆，我要為鳥兒們搭建新的巢，讓鳥媽媽生下更多可愛的小鳥
正在這個(gè)時(shí)候，我突然被爸爸叫醒，原來是到了該起床的時(shí)間了。這時(shí)我才知道，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
盡管這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，我還是想得到這支神筆。
假如我有一只神筆作文 篇24
假如我有一只神筆，我就會(huì)把地球畫的美好。樹葉落在草地上，會(huì)成為小草的肥料，垃圾落在草地上，小草會(huì)枯萎，我會(huì)用我的神筆把落在草地上的垃圾變成落葉，讓小草長(zhǎng)的肥肥壯壯，保護(hù)環(huán)境。
假如我有一只神筆，我就會(huì)把垃圾畫成資源。垃圾，往往是破壞地球的`罪魁禍?zhǔn)�，我們必須保護(hù)地球，把垃圾變成對(duì)地球有益的資源。
假如我有一只神筆，我會(huì)把地球的一部分畫為森林。這樣的話，沙塵暴，洪水，泥石流等自然災(zāi)害就不會(huì)那么嚴(yán)重，被殘害的生靈不會(huì)有很多。
假如我有一只神筆，我會(huì)把海灘上的沙子畫多一點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)在人們把沙灘上的沙子都用來建筑。使多數(shù)的海灘都變成垃圾場(chǎng)。有些因?yàn)樯匙舆^少，使海水涌上岸，容易造成海嘯。
假如我有一只神筆，我就會(huì)把喝水畫成更加清澈，使魚兒們能夠在這清澈的河水里更加舒適的生活。
假如我有一只神筆，我就會(huì)畫一些保護(hù)環(huán)境，從我做起的告示牌。來教導(dǎo)人們不要因?yàn)樽非笮率挛锒^度生產(chǎn)機(jī)器，使可再生資源不可再生。
假如我有一只神筆，我會(huì)把地球畫的更加美好！
假如我有一只神筆作文 篇25
范志毅后場(chǎng)拿到球，大腳怪傳前場(chǎng)；于根偉闖入禁區(qū)，穿越到陳陽(yáng)。陳陽(yáng)憤怒地開槍，沒有防守。球在空中劃出一道美麗的弧線，射入網(wǎng)中。帶著這個(gè)目標(biāo)，中國(guó)隊(duì)贏得了世界杯。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)范志毅舉起世界杯時(shí)，我不禁淚流滿面。這只有在電腦游戲中才有可能嗎？
我多么希望我有一支魔筆啊！無論你畫什么，你都有。如果我有這樣一支神奇的筆，我一定要畫一個(gè)技術(shù)好、品德好的足球運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)足球天才。
44年來，我們一直期待中國(guó)足球沖出亞洲，走向世界。然而，我們的夢(mèng)想?yún)s一次次被無情地粉碎。去年，中國(guó)足球首次爆發(fā)世界杯。但是世界杯，球迷覺得還是不要沖出去的好。世界杯丟9球進(jìn)0球的記錄讓球迷非常不滿。球迷們紛紛高呼米盧“下課”，卻不知道中國(guó)足球缺的是核心，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力的.球員。
如果我有這樣一支神奇的筆，我會(huì)畫11個(gè)天才。只有這樣，世界上的抱怨才會(huì)少一些，取而代之的是中國(guó)球迷的吶喊助威。到那個(gè)時(shí)候，“不了”“不了”這兩個(gè)詞就會(huì)永遠(yuǎn)消失在粉絲的字典里，不會(huì)有悲傷的眼淚，只會(huì)有喜悅的眼淚。
我期待著這一天！
假如我有一只神筆作文 篇26
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出祖國(guó)的大好河山，讓我們的祖國(guó)更加美麗，我還會(huì)讓世界各地的旅游團(tuán)到我們這里旅游、野餐。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫很多吸塵器，讓清潔工們拉著吸塵器吸垃圾，這樣既能減輕灰塵對(duì)人類身體的傷害，又能減輕他們的工作辛苦，真是一舉兩得的好事，讓我們的城市更加干凈，也為祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫一個(gè)不要錢的大超市，讓老年人無憂無慮地度過老年時(shí)光。我還會(huì)畫幾個(gè)管理員，站在超市門口，防止出現(xiàn)意外，讓他們排著隊(duì)走進(jìn)超市。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫很多雙明亮的'眼睛，讓那些失明的人重見光明，重見我們這美麗的家園和自己的親人，這是多么快樂的事��！
假如我有一只神筆，我會(huì)畫很多所學(xué)校，畫出很多很多的人民幣。讓那些失學(xué)的小朋友重新坐在寬敞明亮的教室里，享受著學(xué)習(xí)的快樂。我把人民幣捐給貧困的山區(qū)孩子，讓他們衣食無憂，我還會(huì)畫出圖書館，讓小朋友們?cè)跁＠镥塾危?/p>
假如我有一只神筆，我會(huì)畫一家醫(yī)院，專門治愈那些患上絕癥的人，讓他們不再害怕疾病，健康的活下去，這樣他們的親人就不再悲痛。
假如我有一只神筆，那該多好呀！
假如我有一只神筆作文 篇27
今天，我看了動(dòng)畫片《神筆馬良》，我想要是我有一枝馬良的神筆，多好呀！夜晚，我躺在床上，還念念不忘馬良的那枝神筆。夢(mèng)中，我看見一位白胡子的`老爺爺駕著一朵白云來到我的床前說： ”孩子，我知道你想要枝神筆，我就送給你一枝吧�！罢f完，老爺爺就不見了。
”我有一枝神筆了！“我高興地差點(diǎn)蹦起來，我想：我應(yīng)該畫些什么呢？
我想啊，想啊，想到了殘疾人。于是，我拿起神筆畫了架飛機(jī)，很快就來到殘疾醫(yī)院，我給沒有腿的人畫上了腿，看，他們站起來了。我又給那些可憐的盲人畫上了明亮的眼睛，看，他們終于 見到光明了，終于看見這美麗的世界了，我真高興。
接下來該畫什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又駕駛飛機(jī)來到那無邊無際的沙漠，只見周圍一片黃色，身上汗出個(gè)不停，簡(jiǎn)直要把我蒸成氣體。我連忙拿出神筆，畫了一場(chǎng)雨，這下涼爽 多了。然后，我在周圍又畫了幾塊綠洲，幾座水塔。心想，以后來這里的人就不會(huì)口渴了。
”快點(diǎn)起床！都七點(diǎn)多了！“我醒了。唉，原來是個(gè)夢(mèng)。
假如我有一只神筆作文 篇28
我想擁有一支馬良的神筆，用它來實(shí)現(xiàn)我的許許多多的夢(mèng)想。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來給全世界所有的殘疾人畫上他們身體上所缺少的一部分，讓他們迅速恢復(fù)正常，讓他們也能像其他健康人一樣為祖國(guó)建設(shè)而效力。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來幫助遇到災(zāi)難的.人解決難題。比方說：這次汶川大地震，有許許多多的房倒屋塌，讓許許多多的人無家可歸，讓他們挨餓受凍居無定所。我要用我的神筆，畫上他 們最需要的衣服、食物，畫上一棟棟高大而華麗的樓房，讓他們衣食無憂、安居樂業(yè)，過上小康生活。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)用它來給貧困山區(qū)的小朋友們畫上很多很多漂亮的新教室，讓他們也能和我們一樣，坐在寬敞而明亮的教室里歡快的讀書，而且學(xué)費(fèi)全免，這樣，貧困山區(qū)的小伙伴 們就不會(huì)因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)讓更多的孩子過上很好的日子，讓他們衣食無憂。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)……
假如我有一只神筆作文 篇29
假如我有一支馬良的神筆
我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的.生活，
假如我是神筆馬良，我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每一天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長(zhǎng)，這樣南方必須能夠恢復(fù)以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人，我會(huì)用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就能夠像一個(gè)正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫忙我和許多人實(shí)現(xiàn)完美的愿望。
假如我有一只神筆作文 篇30
馬良的那只神筆實(shí)在令我羨慕，馬良用神筆為老百姓做好事的精神更讓我欽佩。假如我也有那只神筆，我要做一個(gè)現(xiàn)代的馬良。
當(dāng)我知道，人們苦心建造的家園被無情的大水沖毀時(shí)，我難過極了。假如我有一只馬良的神筆，我要畫許多合適的房屋，讓那些無家可歸的人住進(jìn)去。讓他們不再悲傷。
我要畫一所最大、最漂亮的學(xué)校。畫許多書和筆，讓所有失學(xué)的'兒童，都跟我一樣能在教師里愉快地學(xué)習(xí)，在音樂教室里放聲歌唱，在操場(chǎng)上做有趣的游戲。
我聽老師講，圓明園的毀滅是人類文化史上不可估量的損失。假如我有一支馬良的神筆，我要畫出圓明園當(dāng)年的輝煌，讓它向全世界重現(xiàn)，中華民族的歷史的輝煌。
地球是人類共同的母親，可是爸爸告訴我，無邊的沙漠正在蔓延，使地球母親傷痕累累。假如我有一支馬良的神筆，我要畫出片片森林，讓她重新穿上新綠裝，永遠(yuǎn)年輕。
我還想畫出一群美麗的白鴿，飛到那些戰(zhàn)火紛飛的角落，把和平帶給正在受難的人。
假如我真的能擁有的神筆，我還要畫一座萬能的橋，從貧窮走向富裕，從愚昧走向文明，從冰冷走向溫暖，從黑暗走向光明，讓人們走向美好的人間，讓我們美好的愿望走向現(xiàn)實(shí)……
假如我有一只神筆作文 篇31
想必大家都看過 馬良的神筆 吧！你們都應(yīng)該了解 了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì)如何去幫助別人呢？會(huì)如何給別人帶來溫暖和幸福呢？
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì)給干旱的土地畫上一朵朵烏云，讓雨驅(qū)趕走土地的干旱，讓土地上的花草樹木，不會(huì)在生病。如果我有一只馬良的神筆，我會(huì)給缺水的人民畫上一口深井，讓他們從此不再無水喝。如果我有一只馬良的.神筆，我會(huì)給缺少溫暖的孩子畫上一件件既花花綠綠又保暖的衣服，讓他們從此不會(huì)在寒冷。
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì)給那位賣火柴的小姐姐畫上一個(gè)火爐，驅(qū)走她現(xiàn)在的寒冷；我也要給她畫上一顆圣誕樹和一只烤鵝，讓她不在饑餓，不再有痛苦；我必須給她畫的是——她的奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就沒有人是第一位�？梢�，奶奶對(duì)這位小姐姐來說是多么重要！我們?cè)趺茨懿话阉哪棠坍嫵鰜�，讓她重新獲得疼愛呢？
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫出小朋友們心中想要的東西！
如果我有一只馬良的神筆，......
這就是我想要擁有馬良的神筆的愿望，幫助別人，還給別人帶來溫暖和幸福，你會(huì)這樣做嗎？
假如我有一只神筆作文 篇32
今天，偉大的天神賞給我一支神筆，說實(shí)在的，我其實(shí)也不太知道我要拿它來做什么，救人嗎?還是要讓自己一夜致富，完成自己小時(shí)候的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)暴發(fā)戶?
畢竟“道高一尺，魔高一丈”，就在我的內(nèi)心糾葛許久之后，惡魔終究戰(zhàn)勝了天使，自己了良心依舊底不過我那愛錢的本性，還是拿了神筆，畫出一座又一座用黃金堆出來的高山。
可是，當(dāng)我全部都畫完后，我發(fā)現(xiàn)了一件不得了的事情，那就是，那一座座的'黃金山全都只是外表看起來亮亮的而已，這樣的黃金只怕我根本沒法變賣使用吧?
所以我改畫了鉆石，記取了先前的教訓(xùn)，我一顆一顆的慢慢畫，每顆都是又大又剔透，但是，我畫完之后又發(fā)生了大事，神筆把我畫的每顆鉆石都變成了施華洛世奇水鉆，這價(jià)值也落差太大了吧?
都畫到這樣了，我還是得不到我想要的，我隱約的感受到“天下沒有不勞而獲”的投機(jī)癡夢(mèng)吧!
于是，一氣之下，我隨手把它給丟了，看來畫畫的技術(shù)是很高深的，而且更重要的是一定要拿到品質(zhì)好的筆，要不然吃虧的會(huì)是自己。
假如我有一只神筆作文 篇33
假如你有只神筆，你會(huì)干什么？假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫出很多東西，幫助很多人！
假如我有只馬良的神筆，我會(huì)給沒吃的人畫吃的。為什么呢？因?yàn)槲蚁胱屆總�(gè)人都吃好，保家衛(wèi)國(guó)。那些吃的可不僅僅是米飯，還有牛排呀，雞排呀，魚呀，許多可口的食物。當(dāng)然我也會(huì)畫給自己吃，我也想去保家衛(wèi)國(guó)。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)為那些器官不好的人畫上一個(gè)個(gè)好的器官。給眼睛不好的人畫上炯炯有神的'眼睛，給失去雙臂的人畫上完好無損的雙臂，還會(huì)給大腦不全的人畫上新的大腦。讓他們重拾生活的希望，擁有完美健康的身體。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給沙漠中的人畫上一杯杯水，再也不會(huì)讓他們渴死掉。我還會(huì)在沙漠中畫上一顆顆高大的樹木，還有一片片草地，這樣人們就不會(huì)再沙漠中迷路。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給山區(qū)的小朋友們畫衣服，畫吃的，畫教室，畫課桌，讓他們有衣服穿，有吃的，還能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。不會(huì)再擔(dān)心沒吃的，沒穿的，也不會(huì)擔(dān)心學(xué)校的設(shè)備不好，能更加好好用心學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)和祖國(guó)！
假如我有只馬良的神筆，我會(huì)去幫助更多更多的人！
假如我有一只神筆作文 篇34
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給孤兒院的孤兒們畫出一個(gè)帥氣的爸爸和一個(gè)漂亮能干的媽媽。讓他們有一個(gè)完整的家庭。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給雙目失明的人們畫出一雙炯炯有神的眼睛。讓他們擁有多彩的`世界。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給路邊乞討的乞丐畫一棟房子，一畝田地。讓他們不再過饑寒交迫的日子，過上幸福的生活。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)把小河變的清澈見底，空氣清新甜潤(rùn)，樹木會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂，將再不會(huì)有人亂砍亂伐。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)對(duì)犯罪分子進(jìn)行心理教育和心理輔導(dǎo)，讓他們痛改前非重新做人。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫一個(gè)垃圾分類器，把垃圾進(jìn)行分類，讓露天堆放的垃圾發(fā)揮它們的利用價(jià)值。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫一種靈丹妙藥讓得了無法醫(yī)治的病人吃了這種靈丹妙藥病情馬上好轉(zhuǎn)。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫出一個(gè)翻譯動(dòng)物講話機(jī)讓人和動(dòng)物成為朋友。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)讓人們安居樂業(yè)。
假如我有一只神筆作文 篇35
假如我有一只神筆，我會(huì)畫很多很多的房子，捐給貧困山區(qū)的人。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫好多好多水，把它送到世界旱災(zāi)嚴(yán)重的地方。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出無數(shù)棵樹木，栽種到世界的各個(gè)地方，來凈化空氣。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出好多座學(xué)校，把它們捐給希望工程，使山區(qū)的孩子們學(xué)到知識(shí)。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出許多座太陽(yáng)能發(fā)電站和風(fēng)力發(fā)電站，讓發(fā)電時(shí)不在污染空氣。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出那些已經(jīng)滅絕或著瀕臨滅絕的動(dòng)植物，讓它們的`種群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一個(gè)一模一樣的地球，讓世界一半人口遷到上面去，這樣地球上就不會(huì)再有那么多的資源緊缺。
假如我有一只神筆，我會(huì)在沙漠里畫出一片片綠洲，來綠化沙漠，抵抗風(fēng)沙。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出許多吸收二氧化碳的機(jī)器，來緩解全球變暖，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一架飛機(jī)，我要飛到許多需要我的地方，我會(huì)給他們畫他們需要的東西。
真希望我是神筆馬良，真希望我有一只神筆……
中牟縣直第三小學(xué)蘇逸飛
�。ㄝo導(dǎo)教師 馬林霞）
假如我有一只神筆作文 篇36
假如我有一支神筆，我會(huì)天天仔細(xì)的端詳，目光凝視之間，我的思緒飛揚(yáng)。緊握筆桿，看著筆尖流淌的激揚(yáng)文字，書寫著生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。某一天，回眸歷史，我會(huì)說：我走過，我經(jīng)歷過。
假如我有一支神筆，我要寫出世界上最美麗的字體，一點(diǎn)一橫之間，蒼勁有力。某一天，我做為一位書法家，登上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓人們用羨慕的目光，欣賞著我一幅幅精美的作品。
假如我有一支神筆，我要畫一幅畫，這是一個(gè)美麗的家園，青青的草坪，燦爛的'鮮花，高大的房子，我和爸爸媽媽住在這里，享受著人間最溫馨的生活。
假如我有一支神筆，我要寫出最華美和最感人的文章。讓同學(xué)、老師、家長(zhǎng)為我而自豪。各大刊物、網(wǎng)站，紛紛登載我寫的文章。在記者的鎂光燈前，向人們介紹著我所取得的成就，心里只有那個(gè)美。
假如我有一支神筆，我要書寫輝煌的人生。從此不再碌碌無為、甘于平庸，奮發(fā)有為，拼搏向上，做一個(gè)陽(yáng)光男孩，去實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價(jià)值，去鑄就未來的景秀前程。
假如我有一支神筆，我還要畫一個(gè)大大的愛心，將我的全部情感凝聚其中，去愛我的爸爸媽媽。讓愛心傳遞，去化解人間的陰霾，讓陽(yáng)光披灑每一個(gè)需要關(guān)愛的人們的心間。
假如我有一只神筆作文 篇37
假如我有一只神筆，我會(huì)用它來做許多好事。
假如我有一只神筆，首先，我會(huì)畫一個(gè)傳送門，只要你在走進(jìn)去之前，說一聲你要去的地方，它就會(huì)帶你去你說的地方。我說了一聲“非洲”，然后走進(jìn)去，就到非洲了。我到非洲后，見到的都是非洲人，除了眼睛和衣服還有牙齒以外，我再也看不出哪里有白色了。我真懷疑是他們一出生就推進(jìn)整容院整黑，還是被曬黑的�？尚侣勆险f非洲嚴(yán)重缺水，但我看不出來，他們好像都很正常。算了，既然來了，就隨便畫朵烏云吧。我沒有蘸墨水，只是對(duì)著天空畫來畫去。幾十個(gè)非洲人看到我的舉動(dòng)，紛紛投來好奇的目光。過了一會(huì)兒，我大喊一聲“完工”。就在這時(shí)，天上下起了牛毛細(xì)雨，又過了一會(huì)兒，天上又下起了傾盆大雨。人們不約而同的拿出各種器皿來接雨�？此麄冞@么高興，我心里也非常高興。我為了不讓別人發(fā)現(xiàn)我的行蹤，我找了一個(gè)巷子畫了傳送門回家了。
過了兩個(gè)星期，我打開電視看新聞，其中一條新聞就是我在非洲下了一場(chǎng)雨的事。然后，他們放了幾張關(guān)于非洲的照片，我一看，感動(dòng)得都快哭了。哇！非洲的地上長(zhǎng)滿了綠油油的.草，美麗的花，還有當(dāng)?shù)鼐用穹N的樹。
我想，我一定要好好利用神筆。
假如我有一只神筆作文 篇38
假如我有一只神筆，我要用它畫出一副眼鏡，盲人只要帶上這個(gè)眼鏡，就可以看到美麗的世界，看到祖國(guó)的大好河山。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一個(gè)能使人聰明善良的頭套，愚笨的人戴上它就可以變的聰明，壞人就可以變成有愛心的`人，讓世界充滿愛。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座糧倉(cāng)，讓窮人每天都有飯吃。讓他們的生活過的更好。
假如我有一只神筆，我要用它畫出很多金銀財(cái)寶，把它分給那些窮人。讓他們過上好日子。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一條條永不干涸的小河，讓人們每天都有水喝，讓他們過上更好的日子。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座工廠，他們生產(chǎn)出來的東西沒有一點(diǎn)垃圾，很衛(wèi)生。
假如我有一只神筆，我要用它畫出許多片森林，讓他們?yōu)槿祟愒旄�。大自然將�?huì)更美好，更美麗。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座美麗的山，一條條清澈的小河，那時(shí)，地球?qū)⒆兊酶馈?/p>
假如我有一只神筆，我要用它畫出一個(gè)更加美麗的地球！
假如我有一只神筆作文 篇39
大家都知道馬良手中的那只神筆吧！那只筆可不了得，畫啥有啥。如果我也有那樣的一只筆該有多好啊！因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑竿獙?shí)現(xiàn)一天晚上一位白胡子老爺爺突然出現(xiàn)在我的面前，送給我一只金筆，我高興的接了過來。我問：“這是什么？”“這不是你想要的嗎？”“這是....."童話書里的馬良的神筆竟然是我的了我心里無比高興，無法用言語(yǔ)來形容。我連聲向老人致謝。手里捧著筆，我心里在喊：“我可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了！”我一咕嚕滾下了床，我拿起了紙趴在地上開始畫畫，畫什么呢？對(duì)今天有新聞，想到這里我一蹦三尺高，沖向客廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克兒童生活在殘墻斷壁之中，我跑回房間，想象我心中的伊拉克，這里有漂亮的家，有許多的鮮花與小草，一群群的白鴿在空中翱翔，伊拉克的兒童正坐在明亮的教室里讀書。過了幾天電視上出現(xiàn)了我畫的.伊拉克真是漂亮極了。我拿著神筆來到殘疾人中心，這里的殘疾人真多，有瞎子瘸子斷臂的斷腿的不計(jì)其數(shù)。這是我的心里就像打碎了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭，心里真不是滋味，嗓子嗓子就像堵上了什么，眼淚一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。我趕忙拿出畫板，在上面，我為盲人叔叔畫出了五彩的世界，幫聾子爺爺畫出沖忙歡笑的世界。幫從小失去雙臂的人畫上了解釋的手臂，只見的家都開心的笑了，我的內(nèi)心也充滿了喜悅。再去孤兒院看看吧，這里的小朋友沒有爸爸媽媽，特別
是那些被父母遺棄的孤兒，特別想媽媽我有些心動(dòng)了拿著神筆一邊問他們的爸爸媽媽的樣子一邊畫著�！袄怖怖�，啦啦啦我時(shí)能干的小畫家到處跑去做好事....”今天的收獲可真不小�。 皾凉鸫怖惨t到了！”原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊如果這是現(xiàn)實(shí)那該有多好��！
假如我有一只神筆作文 篇40
說道神筆二字，我想大家已經(jīng)想到《馬良神筆》這部動(dòng)畫篇吧！馬良他是主人公，在文中寫到他得到了一只很神奇的筆，畫什么就會(huì)有什么。但馬良他根本不為自己著想，就想到了需要幫助的人們。我在幻想要是有一天我有這么一只神筆，我也要像馬良那樣去幫助人們。
假如我有一只神筆，我會(huì)把黃澄澄的沙漠變成綠油油的森林，疏通二氧化碳，清醒空氣，讓人們每天都有一個(gè)美麗而又舒暢的早晨，呼吸者美麗的空氣。
假如我有一失神筆我會(huì)話許許多多的腳，喂沒有腳的人接上。這樣，他們也可以和我們一樣在地上走來走去，不在嫉妒他人了。
假如我有一只神筆，我會(huì)話出一幅幅神奇的眼鏡，只要盲人帶聲它，就可以看見眼前的一切，還可以看見我們美麗的世界了，讓他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的.世界了，永遠(yuǎn)留在記憶中。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫一所保養(yǎng)院，每當(dāng)老師一下班，就可以到里面去享受里面的服務(wù)，其她的人呀可以去，免費(fèi)的喲！
假如我有一只神筆，我要畫一瓶清理河水的藥劑。只要一把它倒入河水中，河水中的垃圾就會(huì)全部消失，河水還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。每到早晨，不知道有多少小鳥回到河面上玩耍呀！那真是鳥語(yǔ)花香呀！
假如我有一只神筆，我會(huì)畫一口井，他很深很深，里面吧有很多很多睡，都深山泉睡，它很有營(yíng)養(yǎng)，人們都可以去接。
最后，我嗨喲換一個(gè)更加美麗的地球，更全新的地球，讓地球換一個(gè)全新的模樣。
這些一切，雖然都是我想象，但是現(xiàn)在我要用知識(shí)來武裝自己。以后真正的擁有這一切！
假如我有一只神筆作文 篇41
我常�；孟耄偃缥矣幸恢︸R良的神筆，我會(huì)怎樣去幫助別人呢？
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)先畫許多衣服和食物，讓貧困山區(qū)的人們衣食無憂，再也不用挨餓受凍。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫出許多明亮的教室，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)，再也不用為交不起學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫出許多樹木和花草，讓我們的家園像大森林一樣空氣清新，再也不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫一條通往臺(tái)灣的又寬又廣的馬路，讓臺(tái)灣的小朋友早日回到祖國(guó)的懷抱……
雖然我沒有馬良的神筆，但我相信我一定擁有一枝馬良的神筆。我會(huì)不斷的努力和學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像馬良一樣用神筆幫助人們的有用的人！
：假如我有一枝神筆
假如我有一枝神筆，我會(huì)幫助所有需要幫助的人，無論是動(dòng)物，還是人類，我都會(huì)伸出自己的援助之手幫助他們。
農(nóng)民的愿望是讓自己的家變得富裕一點(diǎn)，這樣就供得起孩子們上學(xué)，孩子們的夢(mèng)想是能考上更好的大學(xué)，園丁的夢(mèng)想是讓自己的學(xué)生變得有前途，年輕人的夢(mèng)想是能和家人去其它地方玩，而我的夢(mèng)想?yún)s不同，我的.夢(mèng)想是：“能讓全天下的人幸福起來，讓微笑變得的更加甜蜜起來，讓傷心變成快樂，讓痛苦變成高興，我想這就是全天下的人藏在心里的夢(mèng)想。
我多么希望能有一枝像馬良一樣的神筆，這樣幫助別人的時(shí)候就不用發(fā)愁了！你們一定沒試過幫助別人的滋味吧！我告訴你們哦！這種滋味比果汁還甜，我想你們的心里一定酸酸的吧！
假如我有一只神筆作文 篇42
我是一個(gè)聰明活潑的男孩兒。但我卻非常喜歡畫畫，我畫的鳥栩栩如生。畫的樹葉枝繁葉茂，我畫的魚像能游出紙一樣，畫的蘋果讓人垂涎三尺，一口吃下去……于是我就夢(mèng)想，如果我有一只像動(dòng)畫片中馬良的神筆，那該有多好啊。
唔，我有一支神筆，我要給一望無際而又荒涼的沙漠化出一大片綠洲，那里有枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，清澈見底的泉水，色彩斑斕的鮮花和水里游的地上走的動(dòng)物，讓人么遠(yuǎn)離沙塵暴，讓人們過上幸福的生活。
如果我有一只神筆，我要給盲人畫出一雙雙明亮的眼睛，讓盲人看到火紅火紅的太陽(yáng)。讓他們看到媽媽的笑容，讓他們看到綠悠悠的草坪，讓他們看到雪的云彩，讓他們看到天上的小鳥，讓他們看到水里自由自在的小魚，讓他們看到在草原上奔跑的駿馬，讓他們看到在枝頭上唱歌的黃鸝，讓他們看到郁郁蔥蔥的森林，讓他們看見世上的美好……盲人遠(yuǎn)離黑暗世界，擁有充滿光明的世界。
假如我有一支神筆，我要給殘疾人畫出斷了的手，折斷的腿，沒了的腳，讓他們的手能寫字畫畫，讓他們的腿能自由自在的.奔跑，讓他們的腳能跳出迷人的舞姿。哇塞，這個(gè)世界再也沒有了母親的眼淚，再也沒有了孩子們痛苦的慘叫聲，再也沒有了可憐的殘疾人。再也沒有什么盲人了，整個(gè)世界都會(huì)充滿了光明。
如果有一支神筆，我要給自己畫一對(duì)翅膀，飛到天空中，在空中跳一支舞，我要飛到丹麥，讓《賣火柴的小姑娘》來到我們的國(guó)家，我要飛去四川讓天下一場(chǎng)大雨把火災(zāi)撲滅掉。
假如我有一支神筆，我要把世上的每一個(gè)缺陷都變成美。
假如我有一只神筆作文 篇43
走在人潮擁擠的大街上，我的頭不由自主的往地上一看，就在水溝旁，我發(fā)現(xiàn)一枝和平常一般的平凡鉛筆，看起來不怎么起眼，但我仍彎下腰撿起了那枝筆，準(zhǔn)備回家好好研究一番。
在回家的路上，我看著這枝筆，視線從沒轉(zhuǎn)移到其他地方，這枝筆仍然沒什么特別之處，直到有天早晨，它的魔力才終于顯現(xiàn)。
早上醒來，我拖著疲倦的身軀準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，我的眼睛轉(zhuǎn)移到了我的桌上，原本平凡的鉛筆，忽然在這短的幾小時(shí)進(jìn)化成一枝萬用無比的圓珠筆，上面多加了各式各樣的圖案，也增添了各式各樣的功能，我直視著這枝筆，但耳邊傳來媽媽的叫聲，我才知道快遲到了，我將筆塞進(jìn)口袋，等到了學(xué)校在仔細(xì)研究它。
在上課時(shí)，我的全心完全罐注于這枝筆上，老師在講的課，他講他的，我看我的`，終于我發(fā)現(xiàn)了一樣獨(dú)特的功能，一旦按下筆上的紅色按鈕，我在課本上畫的一切都將出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的生活中。
我不敢大意，我只稍微畫了只小蟲，小蟲也出現(xiàn)在我的課本上，因此，我越畫越起勁，完全忘了我現(xiàn)在人在學(xué)校里，我突然畫出了一只巨無霸的畸形生物，在我身旁的其他同學(xué)被我所畫的生物給嚇的驚慌失措，老師當(dāng)然也被那巨型生物嚇到，立刻將我和那之畸形生物趕出教室。
我慢慢的走回家，走在路上的同時(shí)，不管是路上的行人或是旁邊的小販，個(gè)個(gè)都用極怪異的眼神凝視著我們，我也只能忍受著這種奇怪的氣氛，直到回到家，我趕緊將那枝生物盡可能的塞進(jìn)我的房間，同時(shí)我也正好好研究這枝筆。
但當(dāng)我研究到一半時(shí)，地板突然震動(dòng)了一下，我趕緊出門去看，原來，那枝畸形生物掉了下去，當(dāng)場(chǎng)死亡，我也同時(shí)將那枝看似平凡但卻招來人禍的筆給扔了，以免又給我?guī)砀嗦闊Φ奈颐刻於家突紊锵嗵幵谝黄穑?/p>
假如我有一只神筆作文 篇44
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)特別高興，因?yàn)槲铱梢詭椭F人，還可以想要什么就畫什么。我想要很多東西，可家長(zhǎng)不同意，我多想要這些東西�。∮谑俏揖拖�，假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給爸爸畫一件漂亮的大棉衣，這件棉衣有著用紗織的玉蘭花、荷花和厚厚的棉花，讓爸爸不在冬天里打哆嗦。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一座漂亮的'“彩虹小學(xué)”，送給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們讀書。這是一座免費(fèi)的小學(xué)，是不用錢就能上的。你是災(zāi)區(qū)、山區(qū)小朋友的話，會(huì)按照你的年齡讓你去一年級(jí)到三年級(jí)，但不可能讓你去四年級(jí)到六年級(jí)，不管你有多大。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給世界上的沙漠畫很多冰山。等冰山融化以后，冰山的水將會(huì)灌溉沙漠干旱的地區(qū)。那里會(huì)繁華又美麗，一座座高樓大廈豎起，牛羊成群，綠樹成蔭，人們又多了個(gè)賴以生存的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我要給嚴(yán)重污染的地區(qū)畫一個(gè)湛藍(lán)的天空和許多大樹，幫助他們凈化空氣，受害的人民都會(huì)看到久違的藍(lán)天、白云、星星。從此一個(gè)嚴(yán)重污染的地區(qū)不見了，取而代之的是一個(gè)云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給窮人畫一座寬廣、舒適的大房子。房子被分為臥房、廁所、餐廳、書房、花園、電視房……要說餐廳有多少吃的，那你就去問窮人，他會(huì)決定的。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)涂掉世界上的憂愁，讓世界充滿藍(lán)天白云、歡聲笑語(yǔ)！
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一只神筆作文 篇45
如果我有一枝神筆，我要畫出許多東西去幫有需要的人。
如果別人的鏟子不見了我就畫給他，我成為地方上最有名的“神筆”，這件事傳進(jìn)了富翁的耳朵里。他叫我畫出一座座的金山，我根本不想幫助這個(gè)討厭的惡霸，拒絕幫他畫畫，所以他就把我關(guān)進(jìn)柴房里。
我想逃出去，所以我就畫了一個(gè)門走出去，突然富翁覺得里面很安靜，所以他就探頭看了看，才知道我逃走了。
壞富翁馬上快馬加鞭的追過來，所以我就畫了一個(gè)陷阱，里面有只大蜘蛛，他們掉進(jìn)陷阱里，只聽見一聲慘叫：“蜘蛛乖乖不要吃我，��！我的肉不好吃。”好不容易，我安然的度過這次的災(zāi)難，但是誰知道，緊接著第二個(gè)災(zāi)難就來了！
我來到了另一個(gè)王國(guó)，國(guó)王立刻招見他進(jìn)宮，并搶過我的神筆畫出許多的金山，他高興的說：“我要發(fā)財(cái)了！我要發(fā)財(cái)了！”他又叫又跳，結(jié)果一回頭，一座又一座的金山全都變成了糞坑，國(guó)王氣的大叫：“快把些東西挖走！”突然轟轟的聲音響，那些糞山倒了把國(guó)王壓的扁扁的.，侍衛(wèi)連忙把國(guó)王慢慢的找出來了。
國(guó)王只好說：“你幫我畫一個(gè)小島和大海我要坐船去那個(gè)島�！蔽也坏靡训拇饝�(yīng)了國(guó)王的要求。
我畫了一片湛藍(lán)的大海，和一個(gè)翠綠色的小島，和一艘華麗精致的小船，國(guó)王坐了下去，他連大喊：“加點(diǎn)風(fēng)�！�
我加了幾筆微風(fēng)，國(guó)王說：“再大一些。”就從微風(fēng)變強(qiáng)風(fēng)在變狂風(fēng)最后小船翻了，小船不見了、海也不見了、狂風(fēng)也不見了、小島也不見了只剩下濕答答的國(guó)王坐在皇宮的地板上。
這時(shí)，我?guī)е窆P隨著風(fēng)，飛上彩虹橋，遠(yuǎn)離所有的災(zāi)難，終于松了一口氣呢！
假如我有一只神筆作文 篇46
馬良有一支神筆，他用神筆幫村子里的人解決問題，讓他們過上溫飽的日子，如果我有一支神筆，我會(huì)千什么呢?假如我有一支神筆，這該多好啊!
假如我有一支神筆，我要給災(zāi)區(qū)人民畫一幅畫，畫許許多多食物，畫許許多多衣服、生活用品等。只要他們能過上好日子，能看見他們久違的燦爛笑容，我就開心了，
假如我有一支神筆，我要畫雨。我想讓在干早地區(qū)得不到雨水滋潤(rùn)的植物，在雨中盡情地喝雨露，盡情地沐浴。我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點(diǎn)頭，我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞，蜜蜂在它身邊載歌載舞，我仿佛看見了……
假如我有一支神筆，我要畫一個(gè)更美麗的地球，這個(gè)地球不再被污染，不再見到樹木被砍光，不再有動(dòng)物瀕臨滅絕。讓我們一起保護(hù)這個(gè)美麗的家園吧!
假如我有一支神筆，我要給盲人畫一副眼鏡，我的這副眼鏡是萬能的，能治療好失明，這樣，盲人就能看到一個(gè)五彩繽紛的世界，我要讓他們尋找昔日的樂趣；假如我有一支神筆，我要給啞巴畫一個(gè)治療這個(gè)病的儀器，我可以聽到他們清脆的歌聲；我還要畫一個(gè)時(shí)光機(jī)，我想回到以前的世界去看看。我可以請(qǐng)教李白，和他吟詩(shī)作對(duì)，我可以和司馬光做朋友，向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人的道理，我可以……我還可以來到未來的'世界，我想看看未來的我是什么樣子的，我想看看我和同學(xué)們?cè)诙旰髸?huì)在母校聚會(huì)嗎?我想……
假如我有一支神筆，我要……
雖然這一切都是我的幻想，但我相信，在不久的將來，我一定會(huì)用知識(shí)武裝自己，擁有真正的“神筆”!
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