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【推薦】假如的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的假如的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
假如的作文 篇1
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛到需要我的地方，將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)葉圣陶的`[稻草人]中去。去幫助那可憐的年老體弱的老太太，幫助那個(gè)喜主人之喜，憂主人之憂的稻草人。幫助她們除掉害蟲(chóng)，幫助她們走出悲痛，走出貧窮，不再過(guò)痛苦的生活
假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)丹麥作家安徒生的舉世之作-[安徒生童話]中去。在大年夜里找到那個(gè)賣火柴的'小姐姐，幫助可憐的她和支離破碎的家庭，光明和幸福來(lái)到她的身邊，把小姐姐接到我們學(xué)校讀書(shū)，讓她享受和我們普通孩子一樣的幸福的生活。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)五年級(jí)的語(yǔ)文教科書(shū)中去。去幫助那個(gè)命運(yùn)十分悲慘的孤兒-凡卡，將他帶到我們這個(gè)溫馨的社會(huì)大家庭中來(lái)，不再挨老板娘的鞭苔和伙計(jì)們的欺負(fù)，不再挨餓，受冷，有爺爺?shù)奶蹛?ài)……
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)。我會(huì)向社會(huì)上的好心人述說(shuō)他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。相信有了''希望工程''的捐助，他們就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)上學(xué)校念書(shū)的愿望。那個(gè)時(shí)候，他們背起書(shū)包，和同學(xué)們結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，迎著微風(fēng)，心里一定會(huì)很高興。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛到敬老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)得安逸，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的，延年益壽。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)是快樂(lè)精靈，只要找到我，你一定會(huì)得到幸福，我將成為“和平使者”。
假如的作文 篇2
假如我是一束陽(yáng)光，我可以照亮黑暗；假如我是一顆糧食，我會(huì)哺育所有生命；假如我是一顆螺絲釘，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守生活崗位。
假如我是一陣風(fēng)，春天我會(huì)用那柔和的旋律奏起新的樂(lè)章。我來(lái)到小河邊，輕輕一吹，小河解凍了，它們高興地嘩啦啦唱起歌來(lái)。我輕輕的呼喊，把冬眠的動(dòng)物喚醒。夏天，田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流浹背。于是，我便馳騁在田野上，讓人們感到無(wú)比舒服，小草也挺直了腰呵呵地笑著。秋天，我滿懷喜悅變成一陣金風(fēng)。我輕輕一吹，金黃的樹(shù)葉就會(huì)掉下來(lái)，就會(huì)把讓人垂涎欲滴的各種水果吹熟了。冬天，我呼呼低吹，把掛在天上的潔白無(wú)暇的雪花吹下來(lái)，讓世界變得純潔美麗。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在馬路邊，當(dāng)汽車走過(guò)會(huì)排出二氧化碳，那時(shí)我會(huì)把它吸收走，把新鮮空氣吐出來(lái)，當(dāng)火辣辣的'太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候，我愿為行人遮擋陽(yáng)光。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在遼闊的沙漠上。當(dāng)沙漠的狂風(fēng)放肆起來(lái)時(shí)，我愿用挺拔的身軀擋住那狂風(fēng)的襲擊。囂張的沙塵暴再度進(jìn)軍的時(shí)候，我愿用自己的根抓住它不放，即使我遍體鱗傷，也堅(jiān)決不能讓沙塵暴吞沒(méi)我們可愛(ài)、美麗的家園。
假如我是……，我會(huì)許下無(wú)數(shù)心愿，送給人們無(wú)盡的幸福。讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加繁榮。
假如的作文 篇3
丑小鴨不需要羨慕白天鵝�！}記
還記得安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》嗎？我覺(jué)得我就是那只丑小鴨，什么都不如她這只高高在上的白天鵝……
小A是我在幼兒園認(rèn)識(shí)的。她長(zhǎng)得很好看：柳葉眉，瓜子臉，大眼睛，小嘴巴。所有美女所具備的條件她都有了。她的成績(jī)又是那么好，芭蕾舞也跳得好。她是一顆那么耀眼的星星，而我卻像一顆默默無(wú)聞的小草。后來(lái)，在機(jī)緣巧合之下，我無(wú)意間認(rèn)識(shí)了她。跟她在一起，我就更加地自卑了。大人們都說(shuō)：“瞧！丑小鴨也敢跟白天鵝站在一起�！蔽铱偸窃谙耄杭偃缥沂撬�，那該多好！
夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了一位仙女。她對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你的名字叫小A……”
醒來(lái)后，我真的變成了小A。小A媽媽進(jìn)來(lái)了。不，現(xiàn)在是我的媽媽�！皨寢尅睅е胰ゾ毼�，我不想去，可是她還是硬把我拖去了。
練舞房里，我努力地學(xué)著劈叉、下腰各種高難度動(dòng)作。好不容易學(xué)完了一早上，下午和明天一整天的.時(shí)間又要去補(bǔ)習(xí)。這根本連一點(diǎn)自由都沒(méi)有嘛！原來(lái)做白天鵝并不比做丑小鴨好多少。
星期一，去上學(xué)了。正當(dāng)我滿心歡喜地去學(xué)校，準(zhǔn)備跟那些“高材生”一起坐時(shí)，她們卻推開(kāi)了我……
“小A，聽(tīng)說(shuō)你這次才考105�！�
“嗯，怎么了？”
“那你就不要跟我們坐！你不配……”
難道小A身邊的朋友都是勢(shì)利眼？難怪小A這么珍惜我這個(gè)好朋友。“我心里暗暗地想到。原來(lái)白天鵝也有這么多的苦，雖然她美麗，學(xué)習(xí)好，可是她沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有真正的朋友。
晚上，我又做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己又做回以前的我：自由、快樂(lè)，身邊一大群知心的朋友。嗯！我決定不做小A了，我寧愿做一只快樂(lè)的丑小鴨，也不做沒(méi)有快樂(lè)的白天鵝。原來(lái)，一直以來(lái)我錯(cuò)了，我根本不需要羨慕她。
假如的作文 篇4
這兩天，真令人鄙視，強(qiáng)烈鄙視。我是一到下雨天就萬(wàn)般無(wú)聊，為什么呢？在家沒(méi)事做��！要是雨小點(diǎn)，還可以出去玩玩，可是，就這噼里叭啦大的雨點(diǎn)，不砸死也會(huì)被淋死�。‰m然有人認(rèn)為下雨好，可是下多了有什么好的，都連續(xù)下了快一個(gè)星期了，去上學(xué)都被淋成落湯雞了。
哎！真是沒(méi)辦法，我真想控制天氣。但是，人怎么可能控制天氣呢？只能由他想下雨就下雨，想下雪就下雪，想下冰雹就下冰雹。說(shuō)起下雪，是啊！下雪多好！可他偏偏下什么雨。只有在家里看電視、看書(shū)解悶了。
我一個(gè)人躺在床上，胡思亂想起來(lái)了，心想：我要是可以控制天氣該多好�？梢钥刂聘鱾�(gè)地區(qū)的天氣，那么，天氣預(yù)報(bào)都不準(zhǔn)了，只有我預(yù)言是什么天氣才是什么天氣，只有我說(shuō)的才準(zhǔn)呢！
在地理課上，聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，北京、天津那兒，本來(lái)都缺水，用了引河流的'水來(lái)解決飲水問(wèn)題，那我就要那北京、天津下雨，下到夠了為止。還有，據(jù)我了解，大沙漠也是缺水，我就要那兒下雨，再種上植物，那沙漠不就變成了綠洲了嗎？想到綠洲，我陶醉了……我要在需要水的地方下雨。
因?yàn)槲覀冞@兒是南方，所以，幾乎一年都不會(huì)下雪。這可不行，我們想打雪仗那沒(méi)雪怎么行？我要在我們這個(gè)地方下雪，那我和小伙伴們就可以打雪仗了，粉妝玉砌的世界，是多么美麗�。�
可是，人類來(lái)控制天氣，現(xiàn)在是根本不可能的。未來(lái)呢，那可說(shuō)不準(zhǔn)。我真希望這些幻想能成真，我真希望我能控制天氣。
假如的作文 篇5
美國(guó)著名殘疾人作家海倫·凱勒曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本勵(lì)志小說(shuō)——《假如給我三天光明》，她要用眼睛觀察身邊人和物的細(xì)節(jié)。作為正常人的我們，是否珍惜了自己的眼睛呢？我9歲時(shí)戴上了眼鏡，如果只剩三天的時(shí)間來(lái)看一切，我會(huì)立刻對(duì)周圍的一切投以不一樣的目光去珍惜。
假如只有三天光明，我一定會(huì)精打細(xì)算地細(xì)想一下。
第一天，我決不會(huì)晚起。與我以往的習(xí)慣不同，我要親眼目睹第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間，聆聽(tīng)黎明的第一聲?shū)B(niǎo)鳴，然后拿著水壺出去散步。走一走家鄉(xiāng)的小路，看一看家鄉(xiāng)的風(fēng)景，聞一聞家鄉(xiāng)的泥土，把滿眼的綠色刻記在腦海中。當(dāng)然，還有我周圍的一切。到了學(xué)校，我會(huì)更加努力記住同學(xué)嬉笑的面孔、老師講課的辛苦、同學(xué)認(rèn)真讀書(shū)的場(chǎng)景……我還會(huì)用最優(yōu)美漂亮的字體填寫(xiě)同學(xué)錄，用最絢麗的.色彩繪一幅圖畫(huà)，寫(xiě)一次最工整的作業(yè)……
第二天，我要完成本來(lái)想在暑期才完成的愿望：一、通讀所有書(shū)柜上的書(shū)籍，并記住字帖上優(yōu)美的書(shū)法作品。二、用壓歲錢買一臺(tái)攝像機(jī)，拍下所有美好的瞬間，有父母的工作照，有花兒的雨露照……三、完成20幅繪畫(huà)作品，把我?guī)啄陙?lái)珍藏在心里的或已經(jīng)失去聯(lián)系的好朋友以及他們送我的禮物都記錄下來(lái)，深深地記憶在我的腦海里。完成這些以后，我可能已經(jīng)忙到了深夜。我想這一夜我會(huì)徹夜不眠，細(xì)細(xì)回味我周圍的一切。
第三天，也是我看到光明的最后一天。我將回到我的老家，一一記住我親人的面孔，去看一場(chǎng)戲劇，讓中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)在腦海中不斷徘徊；把我最喜歡的電視劇《野鴨子》一氣看完，去網(wǎng)上看看古今中外偉人的視頻……天啊，我還有很多事情沒(méi)做，可是沒(méi)時(shí)間了呀。等等，讓我再看一眼……
如果真的遭此厄運(yùn)，我恐怕會(huì)將目光范圍內(nèi)的一切事物看的比金子還重要。從這次假設(shè)中我悟出一個(gè)道理，珍惜你的眼睛，珍惜你眼前所擁有的一切東西，可能明天就要失去它。
假如我只有三天光明，想起來(lái)真的可怕，不過(guò)現(xiàn)在還來(lái)得及，趕緊做眼保健操吧……
假如的作文 篇6
真好，我成為了馮驥才的愛(ài)鳥(niǎo)。我住在一個(gè)用竹條編成的籠子里�；\子里還有一卷柔柔的干草，那是我的爸爸媽媽和我舒適而又溫暖，溫馨的“小屋”。
馮驥才把我們的“小屋”掛在窗前。一盆優(yōu)質(zhì)吊蘭的垂蔓蒙蓋在“小屋”的窗子上，我們就像回歸了大自然的`懷抱中一樣舒適，安全。
三個(gè)月后，我唱了幾場(chǎng)子戲“吱吱”。那尖細(xì)而又嬌嫩的鳴叫聲讓馮驥才像趕飛機(jī)似的趕來(lái)。他手里的筆還沒(méi)有來(lái)得及放下。馮驥才有一頭蓬松的頭發(fā)，高高的一雙有神的小眼睛鑲在臉上，顯得格外的神氣。他用他那雙有神的小眼睛，慈祥仔細(xì)的盯著我看看來(lái)，看看去。好像發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)什么，我長(zhǎng)的紅腳紅嘴，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn)；我好肥，整個(gè)身子就像是一個(gè)蓬松的小毛球兒。
起先，我只在籠子四周活動(dòng)，隨后我膽子一點(diǎn)點(diǎn)的變大了，就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒把燈繩狀的來(lái)回晃動(dòng)。有一次我精神錯(cuò)亂，竟落到了馮驥才的小桌子上。我先是離它較遠(yuǎn)，生怕他把我給燉了。一看沒(méi)有，我便慢慢的靠近，“呼呼”好渴呀！我嘭嘭一跳就跳到了馮驥才的大杯子上�！把健保∮胁�，我俯下了身子來(lái)喝茶。完蛋，馮驥才的指頭向我慢慢的靠近，是不是要拿我去燉，煮，烤，炸，悶，燒著吃？沒(méi)想到我的絨毛被輕輕的撫著，似乎感受到了那么一絲絲的溫暖。
白天我陪伴著他，晚上就不舍得離去。有一天，我看見(jiàn)他正在寫(xiě)：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？我就看著看著，就睡著了。
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