【熱門】優(yōu)秀想象作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀想象作文 篇1
汽車慢慢融入我們的生活中，走進(jìn)了千家萬戶�，F(xiàn)在只要一出去，就隨處可見，小區(qū)里、街道上…，汽車有許多品牌，如寶馬、奧迪、法拉利等，但是沒有一輛汽車是環(huán)保的，因?yàn)殚_汽車要用油，加滿油以后再開，這些油就變成了氣體，從汽車后面排出去了，就造成了空氣污染，所以現(xiàn)在提倡人們騎自行車。
科技在慢慢地發(fā)展，相信汽車以后也會(huì)有新的改變，怎么能做到既環(huán)保又能讓大家都開上汽車呢？我有一個(gè)建議：
汽車因?yàn)榧佑�，所以�?huì)污染空氣，當(dāng)改進(jìn)汽車的時(shí)候，我們可以把汽車改成太陽能型的，當(dāng)天空上有太陽的時(shí)候，就用太陽充滿它，可以用許多天，而且這樣就不用擔(dān)心污染環(huán)境的.問題。
未來的汽車不僅改進(jìn)油箱，還要改進(jìn)性能，未來的汽車有三種性能，一、自己開。二、用語音開。三、自動(dòng)開。用語音開時(shí)就是你用話語指揮車子，很輕松。第三種就更好了，只要按一個(gè)按鈕，它就自動(dòng)開了起來，這樣就不用發(fā)生車禍了。
希望未來的汽車不但好開，而且可以環(huán)保，還可以安全的使用。
優(yōu)秀想象作文 篇2
我很想要哆拉a夢，因?yàn)樵谖业挠洃浝铮苌裢◤V大，所以我非常想要它。
哆拉a夢的口袋里真是應(yīng)有盡有啊！它的口袋里有任意門，縮小燈．．．，再加上它那可愛的表情，一看就知道它是個(gè)善良的機(jī)器貓。
我希望早上一睜開眼睛就可以看見它，我想著想著，它真的出現(xiàn)了，它從我家的墻縫鉆出來，讓我很驚訝，它長得圓圓胖胖的'，腳扁扁的，每次猜拳它一定會(huì)輸，因?yàn)樗氖种荒艹鍪^。
我們互相打過招呼后，我對(duì)它說：“可以借我竹蜻蜓嗎？”哆拉a夢毫不猶豫的回答：“當(dāng)然可以�！蔽掖魃狭酥耱唑�，仿佛變成一只輕盈的小鳥，一會(huì)兒在草地上，一會(huì)兒又飛上天空。我最想要像飛碟一樣，飛上月球，跟外星人握手。
我也想要一片記憶土司，把老師教的所有知識(shí)記起來，月考就不會(huì)緊張兮兮的。
我最想要的就是“任意門”，因?yàn)橛辛怂�，我們就可以去見久違的外公和外婆。
我非常喜歡這種無憂無慮、多采多姿的生活，我以后要發(fā)明出一個(gè)哆拉a夢，讓人類的生活更便利。
優(yōu)秀想象作文 篇3
如果我有那神筆，我就給那沒有腿的人，給他們一條腿，讓他們好好地過日子，不讓他上愁，再給他們畫一件衣服，再給他們畫一個(gè)很大很大的房子，讓他們幸福，跟我們一樣。如果我看見沒有手的人，而且也沒有家人的話，我就安慰他，然后在把他沒有的'東西，我就給他讓畫出來，讓他們高高興興的過日子，讓他們不再想念他的家人……
如果我真的有那神筆，該多好啊。
優(yōu)秀想象作文 篇4
自從今天早晨醒來之后，我就一直感覺有什么不對(duì)勁的地方，但怎么也說不上來。到底是什么呢？哎呀先不說了，我的趕緊交作業(yè)了。
我翻騰半天的書包，愣是沒有找到我的作業(yè)。奇怪！我昨天可是一筆一劃寫完作業(yè)，又親手將它放進(jìn)書包里的��！難道作業(yè)長腿跑了？不可能，除非太陽打西邊出來！沒辦法，我只好硬著頭皮挨了一頓訓(xùn)。唉，作業(yè)去哪了呢？
熬過了這節(jié)課，終于等到了最喜歡的體育課。聽說這節(jié)課要長跑測試，我可是長跑的小能手！我一路興奮，終于等到我大顯身手的時(shí)候啦！我迫不及待，聽到老師的'口令后，像根離弦的箭一樣，飛奔了起來�？墒菦]等我跑上幾步，自己已經(jīng)累得大汗淋漓，喘不上氣。我回頭看看其他人，他們也是氣喘吁吁。這時(shí)，班里平時(shí)跑步慢的人跟打了雞血一樣，發(fā)瘋地跑了起來，甩了我們一大截。這不可能��！除非太陽打西邊出來，否則他們不可能跑那么快��！
還沒等我思考這個(gè)問題，課代表就帶來了壞消息：這節(jié)課要隨堂測試！我趕緊翻開上節(jié)課的筆記，該記的記，該背的背，臨陣磨刀。卷子發(fā)下來了，我掃了一眼，幾乎全都會(huì)！我立馬拿起筆，低頭做題�？墒抢蠋熥哌^來看了看我做的試卷，幾乎全錯(cuò)！我瞪大了眼睛，我明明寫的是正確答案，為什么到卷子上就錯(cuò)了呢？老師看了看其他同學(xué)的，大部分人的試卷都慘不忍睹，正反都是紅叉叉。只有班里成績排倒數(shù)的幾個(gè)，這次居然全對(duì)了！這要是放到平時(shí)，除非太陽打西邊出來！
放學(xué)了，所有的人都收拾書包回家了，可我還是想不通，今天是怎么了？我邊走變想，瞥了一眼正在下降的太陽。這一瞥可是把我嚇得不輕：太陽從東邊下去了！這么說，今天太陽是從西邊出來的？
我恍然大悟，怪不得有這么多怪事啊！
優(yōu)秀想象作文 篇5
“感人心者，莫先乎情”。校長首先要成為老師們的“思想的領(lǐng)導(dǎo)”，校長應(yīng)該重視與老師之間的交流與溝通。校長不應(yīng)該居高臨下，而應(yīng)該“蹲”下身子；校長不應(yīng)該自以為是，而應(yīng)該多看多想多反思；校長不應(yīng)該打擊報(bào)復(fù)，而應(yīng)該心胸寬廣；校長不應(yīng)該冷若冰霜，而應(yīng)該春風(fēng)滿面。只有校長走進(jìn)了老師的心靈，才能聽到老師們心靈深處真實(shí)的`想法；只有在與老師誠摯的溝通中，校長才能夠不斷完善自己的辦學(xué)理念，豐富自己的辦學(xué)思想，化解老師當(dāng)中的誤會(huì)與矛盾，形成合力。
當(dāng)然，在與老師溝通時(shí)要注意方式方法，可以是面對(duì)面的聊天，可以是圍繞一個(gè)主題進(jìn)行的學(xué)術(shù)討論，也可以利用網(wǎng)絡(luò)BBS進(jìn)行匿名的探討，還可以通過書信的形式來溝通�？傊�，在與老師溝通之前，一要抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛；要尊重老師，進(jìn)行平等的心靈交流，靠心靈的交流產(chǎn)生思想的火花！
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