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“未來學�！眳⒂^記作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的“未來學�！眳⒂^記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“未來學校”參觀記作文1
21世紀的一天上午，陽光明媚，我到“未來學�！比⒂^。
“未來學�！钡膰鷫κ怯靡环N特殊的材料建造的，它會發(fā)出一種電磁波，當有人想翻越圍墻。電磁波會發(fā)生振動，使摔下圍墻，這可以用來防盜。我走進學校，一個機器人送給我一條電動步行毯，他說“只要雙腳踏上去，不用走路也可以到學校的任何地方。”
我隨著電動步行毯來到了教學樓內(nèi)，這里的墻壁，欄桿，樓梯等一些設施都是用特殊的橡膠制成的。如果同學們在課間玩耍時，不小心摔交了，也不會覺得疼痛，更不會受傷，因為這種橡膠就像海綿似的，軟軟地，可舒服啦！我乘上教學樓內(nèi)的自動電梯，隨便按了一個 “5”字，電梯迅速將我送到了五樓，我進了一間教師，里面非常寬敞，可除了幾扇窗戶外，幾乎什么也沒有。只是門后的墻上有幾個不同顏色的`按鈕，我按了一下綠色的按鈕，講臺，桌椅一一出現(xiàn)在眼前；我在按一下黃色的按鈕，一塊電子黑板邊出現(xiàn)在教室的前方的墻壁上。老師的講臺還有一本特制的教案呢！只要按上面的某一個開關，需要講授的內(nèi)容便出現(xiàn)在黑板上，真方便！我在一張課桌椅上坐下來，看見課桌右側(cè)有幾個小按鈕，我按了幾個，上課所需要的課本，文具，畫板和電腦等各種用具便出現(xiàn)在桌面上。這樣的教室叫做多功能教室，除了語文，數(shù)學等常規(guī)學科，音樂，美術，電腦甚至體育課都可以在這里上課呢！下課了，同學們還可以乘坐電子穿梭機到校園的各個地方去盡情玩耍，游戲。
我又隨著電動步行毯來到體育場�！斑祝趺催@里只有一個足球場？”我很奇怪。這時，一個機器人走過來告訴我：“這是一個組合式多功能體育場。在場邊控制室里裝著一臺電子計算機，你只要輸入一條簡單的命令，它就會根據(jù)你的需要變換成各種體育場地。學校有大型會議時，它還可以變換成一個精美的大禮堂呢！”我半信半疑地走過去試了一下，哎，真神奇！它真的變成了大禮堂，我又按了幾個按鈕，它又變成了籃球場，乒乓球場網(wǎng)球場等個種體育場館，甚至還可以變換出游泳池呢！
后來，我又參觀了多媒體閱覽室，高級科技制作室等許多地方，每一處都另我眼花繚亂，目不暇接！
同學們，你們喜歡這樣的“未來學校”嗎？別著急，不久的將來，你們一定會美夢成真的！
“未來學校”參觀記作文2
25世紀的一天上午，陽光明媚，我到“未來學�！比⒂^。
“未來學�！钡膰鷫κ且环N特殊的材料建造的，它會發(fā)出一種電磁波，當有人想翻越圍墻時，電磁波會發(fā)生振動，使來人摔下圍墻，這可以用來防盜。我走進學校，一個機器人送我一條電動步行毯，他說：“只要雙腳踏上去，不用走路也可以到學校的任何地方。”
我隨著電動步行毯到了教學樓內(nèi)，這里的墻壁，欄桿，樓梯等一些設施都是用特殊的橡膠制成的。如果下課玩耍時，不小心摔跤了，也不會覺得疼痛，更不會受傷，因為這種橡膠就像海綿似的.，軟軟的，可舒服了！我隨著電動步行毯進了一間教室，里面非常寬敞，可除了幾扇窗戶外，幾乎什么也沒有。只是門后的墻上有幾個不同顏色的按鈕。我按了一下綠色的按鈕，講臺、桌椅一一出現(xiàn)在我的眼前：我又按了一下黃色的按鈕，一塊電子黑板出現(xiàn)在教室前方的墻壁上。老師的講臺上還有一本特制的教案呢！只要按一下上面的某一個開關，需要講述的內(nèi)容便出現(xiàn)在黑板上，真方便！我在一張課桌前坐了下來，看見課桌右側(cè)有幾個小按鈕，我按了幾下，上課所需要的課本、文具、畫板和電腦等各種用具便全都出現(xiàn)在桌面上。這樣的教室，叫做多功能教室。除了語文，數(shù)學，英語這三科，音樂，美術，電腦甚至體育課也可以在這里上呢！下課了，同學們還可以乘坐電子穿梭機到校園的各個角落去盡情玩耍，游戲。
我又乘著電動步行毯到了體育場�！斑�？這里只有一個足球場？”我很奇怪。這時一個機器人走過來告訴我：“這是一個組合式多功能體育場。在場邊控制室里裝著一臺計算機。你只要輸入一條簡單的命令，他就會根據(jù)你的需要變成各種體育場地，學校有大的會議時，它還可以變換成一個大禮堂呢！”我半信半疑地走過去試了一下，哎，還真神奇！它真的變成了大禮堂，我又按了個按鈕，它又變成了籃球場，乒乓球場，網(wǎng)球場，甚至還能變換成游泳池呢！
后來，我又參觀了多媒體閱讀室，高級科技制作室等許多地方，每一處都令我眼花繚亂，目不暇接！
同學們，你們喜歡這樣的“未來學�！眴�？別著急，在不久的將來，你們一定會美夢成真的！
“未來學�！眳⒂^記作文3
今天，我們學校組織到奎文區(qū)未來教育學校參觀體驗學習。從早上我就開始興奮地吃不下飯，我懷著一肚子的問題來到了學校的大門前。我和我的好朋友們都好想快點進去，看看里面到底是什么樣子。有沒有學生在里面上課？他們是怎么上課的呀？這所學校和我們的學校有什么不同……
大門終于打開了，我們奔了進去。首先，映入眼簾的是一棟高大的教學樓，上面寫著“向未來，為夢想”六個大字。劉浩茹驚訝地說：“這所學校好大��！”我也說：“是呀！是呀！要是我們的學校也有這么大那該多好啊！”
通過老師的介紹我們才知道，原來未來教育學校在新華中學里面，只有兩層教學樓，并不很大。但是，各個教室卻是特別讓人期待的。
我們參觀了一個個教室，最吸引人的就是天花板了，上面就像是夜晚的星空，有許多星座，讓人感覺現(xiàn)在就已經(jīng)是晚上了。參觀完后，我們一起來到了一個很大的教室里，老師說了一下學習流程，然后我們每人得到了一張學習評價表，上面有航空航天課程、創(chuàng)客課程、人工智能課程、3D打印未來課程……我真想全選，可是每人只能選四節(jié)課程。所以我就選了航空航天課程、創(chuàng)客課程、編程課程和數(shù)字化書法傳統(tǒng)禮儀和現(xiàn)代禮儀傳統(tǒng)手工制作。
而我最感興趣的就是數(shù)字化書法傳統(tǒng)禮儀和現(xiàn)代禮儀傳統(tǒng)手工制作課了。教我們這門課程的是一位非常年輕的女老師，我們叫她瑤瑤老師。一上課，瑤瑤老師先介紹了一下她自己，然后給我們講了一些關于風箏的.歷史和由來。最后，她讓我們小組合作，搜集一些關于風箏的資料。杜心雨負責用平板查找資料，而王藝蓉就負責將資料抄到老師發(fā)的紙上。時間非常緊，我們都很緊張。最后，我們是第一個完成作業(yè)的小組，我們非常高興。這證明我們小組分工合作得非常好，而且也非常有默契。自然，學習評價時，我們得到了最高分。
其他的課程也很新穎有趣。我學會了如何開啟無人機，知道了無人機的種類；我還學會了如何用積木做陀螺的發(fā)射器；最后，我還學會了用電腦做奇妙的圖案。收獲真不少！
往回走的時候，大家都很興奮，看得出，他們和我一樣都對未來教育充滿了期待，充滿了希望。
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