- 相關(guān)推薦
假如我是神筆馬良作文500字（通用38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的假如我是神筆馬良作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是神筆馬良作文 1
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會帶著我的畫筆及時出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場。來到爆炸現(xiàn)場，首先我會用這支神筆先畫出一個能夠隔絕萬物的'大罩子，將造成爆炸根源的危險品倉庫密密實實地封起來。這個大罩子可不一般，它既可以防止火勢的蔓延，又可以通過自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來，一批批的消防員叔叔們就不用沖進(jìn)爆炸現(xiàn)場犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良，我會帶著我的這支神筆迅速來到一幢幢因爆炸而嚴(yán)重受損的房屋旁。站在這里，看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來的人們，我的眼睛頓時濕潤了，此時的我來不及想太多，只想讓他們盡快得到醫(yī)護(hù)人員的救治。因為泰達(dá)醫(yī)院離這里還有幾公里的路程，這時，我立刻用神筆畫出了一個設(shè)施完備的臨時醫(yī)院，當(dāng)人們看到臨時醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時，紛紛相互告知，鼓起掌來。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著眼前傷員們能夠在第一時間得到救治，這時的我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假如我是神筆馬良，我會不停地?fù)]動著手中的神筆，永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個幻想，從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)，將他們變成現(xiàn)實。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
假如我是神筆馬良作文 2
一天，我正在家里看《神筆馬良》的故事，突然想，要是我也能有一支這樣的神筆該多好�。o論畫什么都會變成真的，想著想著我便睡著了，還做了一個奇怪的夢。
夢里我在大山里走著，四周云霧迷蒙，我迷路了。突然我看見了一位鶴發(fā)童顏的白胡子老爺爺，老爺爺關(guān)切地問：“孩子，你怎么在這里�。俊�
“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用。”我說。
“孩子，我就是你要找的馬良爺爺啊�！�
“馬良爺爺，您能把你的神筆借給我用用嗎？”
“好��！”馬良爺爺說，“但有一個條件，想要神筆，須先用神筆為老百姓們做三件好事，我才能把神筆借給你�！�
我答應(yīng)了馬良爺爺?shù)臈l件，拿著馬良爺爺?shù)纳窆P高興地回到了家。
我先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的，我開著車來到貧困地區(qū)，用神筆為那里的窮人們畫了許多新房，又添了許多家具，看著他們歡歡喜喜地搬進(jìn)了新居。
我又來到田地里，發(fā)現(xiàn)那里因為嚴(yán)重缺水，已經(jīng)干旱得不成樣子，莊稼都快死了。我立即用神筆給那里畫了一個大水庫，清清的`水順著水渠流進(jìn)田里，小苗喝足了水，又重新抬起了頭。那里的人們不停地向我表示感謝。我還為那里的孩子們畫了一所新學(xué)校，畫了老師，畫了書包和文具，孩子們興高采烈地走進(jìn)教室，教室里傳出瑯瑯的讀書聲。
我拿神筆做的三件好事，馬良爺爺很滿意，把神筆送給了我，他叮囑我要多拿這個神筆為百姓做好事，如果做壞事，神筆就會變成普通的筆。
“我有神筆啦！”我高興得跳起來，一不小心一下從椅子上摔到地上，睜眼一看，原來是一個美好的夢。
假如我是神筆馬良作文 3
如果我是神筆馬良，擁有一支有只神奇魔力的筆的話。我會坐到我所能做到的一切。
假如我是神筆馬良，有一支有只神奇魔力的筆的話，我會為在農(nóng)田里耕田的農(nóng)民伯伯們，畫上一只只勤勞的黃牛，為他們耕田；假如我是神筆馬良，有一支有只神奇魔力的`筆的話，我會為缺少水的地方，畫上一條清澈無比的山泉，這條山泉會永遠(yuǎn)為那里的人解渴；假如我是神筆馬良，有一支有只神奇魔力的筆的話，我會為地震中，受難的同胞們，畫出一棟棟高樓大廈，讓他們過上幸福的生活；假如我是神筆馬良，有一支有只神奇魔力的筆的話，我會為生我養(yǎng)我的父母，畫出一個機(jī)器保姆，為我的父母分擔(dān)家務(wù)；假如我是神筆馬良，有一支有只神奇魔力的筆的話，我會為一些貧困山區(qū)沒有書本還有書包同學(xué)們，畫出一本本嶄新的書本和一個個漂亮的書包，讓他們能好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁；假如我是神筆馬良，有一支有只神奇魔力的筆的話，我會為那些沒有書讀的孩子們，畫出他們想看的書滿足他們的愿望；假如我是神筆馬良，有一支有只神奇魔力的筆的話，我會為上不起學(xué)的孩子們，畫出大把的鈔票，供他們上學(xué)。我希望這是真的，應(yīng)為它代表了我的希望，夢想。
假如我是神筆馬良，我會用那只神筆把天下畫出美好，幸福，和平的——人間！
假如我是神筆馬良作文 4
假如我是神筆馬良，我一定和馬良一樣做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
站在陽臺上練眼的時候，無意間發(fā)現(xiàn)有幾個大媽正在拔草！我已開始以為她們是“破壞分子”要破壞小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。就去告訴了哥哥，誰知到哥哥笑了笑說：“快到秋天了，他們拔草是有原因的，雖然我不知道吧！嘻嘻！”“唉！原因到底是什么呢？”我急忙到網(wǎng)上去查，不過遺憾的是竟然一無所獲。我好像被這件事情勾了魂似的，又不由自主的跑到了陽臺邊。仔細(xì)觀看發(fā)現(xiàn)，她們帶著為了不被傷害還麻手套，不過她們拔著好像很費(fèi)勁，我好像看見了她們額頭上豆大的汗珠！我很感激她們對我們社區(qū)貢獻(xiàn)，不過心中不由升起一絲傷感，因為我想到了到了冬天，我們的社區(qū)將會沒有植被，將會失去失去大自然的庇護(hù)！
慢慢的我回到了屋里，突然看見了我久別未逢的畫板。不由得拿起了它，當(dāng)我有知覺時手里已經(jīng)握著一支鉛筆了。我心中想如果我是神筆馬良，我就會畫出一臺可以自動拔草，也可以自動播草種的機(jī)器，同時它還可以向人們講解這樣做的原因。
首先我想鉛筆默念了一些我自己的咒語。于是，我充分發(fā)出我的.美術(shù)天分。終于在經(jīng)過我的奮斗之后，一臺堪稱完美的機(jī)器出生了�？粗耶嫷漠嬑液喼庇行┡宸易约毫�。我又在心中念起了咒語“米利米利轟，米利米利轟……”“嘩”“嗯？怎么了。呀，我好不容易畫的畫從窗戶飛了出去�！蔽覈@了一口氣，不過我相信他一定是去找神筆馬良了！
“神筆馬良”我何時才能成為你呀！我多么想要一個那樣的筆，那樣我就可以幫助受苦受難的人們，幫助他們過上幸福生活！那樣我就可以做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
假如我是神筆馬良作文 5
我小時候讀過一個美麗的故事：《神筆馬良》，至今讓我記憶猶新。我常常想，假如我是神筆馬良那該多好啊!
假如我是神筆馬良，我要拿那支神奇的畫筆在熱鬧的大街上畫出許許多多的警察，讓他們維護(hù)社會治安，使猖狂的盜賊束手就擒，人們過上安樂的'太平盛世。不在像現(xiàn)在的社會那樣小偷比較多，人心惶惶，人們對這種現(xiàn)象都習(xí)以為常，被盜的人只能自叫倒霉，小偷拿著錢逍遙法外。
假如我是神筆馬良，我要拿那支神奇的畫筆在干旱的地方畫許多的干凈的小河、湖畔，不會讓人們在為沒水發(fā)愁，使人們過上甜美的日子。不在像現(xiàn)在那樣發(fā)生旱災(zāi)，使人們叫苦連天，渴暈倒地。我還會在那兒畫一片片茂盛的森林，發(fā)出清新的空氣，青山綠水的地球?qū)⒊蔀槿碎g仙境。
假如我是神筆馬良，我要拿那支神奇的畫筆在貧困的地區(qū)畫出一座座美麗的學(xué)校，學(xué)校里面有新書包、新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的。讓學(xué)生們背著精美的、各式各樣的新書包高高興興地走進(jìn)寬大的校門，坐在教室里學(xué)習(xí)知識。讓貧困兒童們與我們一樣快樂的成長。我還會畫出高大的樓房，使貧困的人們不在住簡陋的“危房”里面，安安心心地生活。
假如我是神筆馬良該多好啊!可惜我不是，但我可以長大后創(chuàng)造出有用的東西，補(bǔ)上地球上的缺陷，造福人類，讓夢想變成事實，相信吧，這一天將會到來，我一定會努力的。
假如我是神筆馬良作文 6
在一個星期六的晚上，我捧著《神筆馬良》這本書津津有味地看著�？粗粗�，我感到有點(diǎn)困，便趴在桌子上睡著了……醒來時，我發(fā)現(xiàn)我手中緊握著一枝外表非常精美的毛筆，我想：難道我變成了傳說中的神筆馬良？
一天，我在電視機(jī)上看到了地震后凄慘的一幕：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)出的'臭氣。我連忙拿起神筆，“刷，刷，刷！”便畫了架直升機(jī)，開著直升機(jī)來到了地震災(zāi)區(qū)。
經(jīng)過了一場8.0級大地震，這里成了一片廢墟，房屋都倒塌了，呈現(xiàn)“疊餅狀”。我跳下飛機(jī)，聽見一塊巨大的水泥板下傳來了微弱的求救聲。于是我揮舞著神筆，一個巨人忽然從地面上冒了出來，輕輕一抬便把水泥板抬了起來。我又畫了幾個小救災(zāi)機(jī)器人，把求救的那個人救了回來，然后，我又畫了一所醫(yī)院，醫(yī)院里的設(shè)備一應(yīng)俱全。但沒有醫(yī)生和護(hù)士��！于是我又畫了幾百個醫(yī)生機(jī)器人和護(hù)士機(jī)器人，還有幾個裝了輪子的機(jī)器人是用來運(yùn)載病人的。我走進(jìn)醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)人們正在痛苦地叫著。我想了想揮動神筆，畫了幾臺打針機(jī)器人給他們打麻醉針，讓他們減少痛苦。我又來到一片空地，看著滿地的尸體，便揮動神筆，畫了一顆顆還魂丹，讓機(jī)器人把還魂丹逐一放進(jìn)他們的口中。不一會兒，尸體便奇跡般地活了過來。我又揮動神筆，一座繁華的城市便展現(xiàn)在眼前。因為我的神筆，人們又過上了幸福的生活。
如果我真的是神筆馬良，我會讓人們的生活更加美好、幸福。
假如我是神筆馬良作文 7
我是一個喜歡幻想、經(jīng)常幻想的女生，我常�；孟胍恍┪宀世_紛的事情，比如：我是白雪公主、灰姑娘……我擁有一雙水晶鞋，小松鼠伙伴，一輛金光閃閃的馬車……
我今天的幻想主題是--神筆馬良。神筆馬良擁有一支神奇的毛筆，只要用這支神通廣大的毛筆畫畫，畫出來的畫就一定能成為現(xiàn)實中的事物。今天，我就來當(dāng)一回神筆馬良。
早晨，我和爸爸一起看新聞聯(lián)播，才知道日本地震了。雖然在戰(zhàn)爭時期時，日本人做了那么多次傷天害理的事，但是，畢竟那是他們上一代人做的，更何況我們都是人，我們工頭生活在同一個地球上。
假如我是神筆馬良，我會畫出一座金山，讓礦工們在世界各國有危險時開采，拿去換到很多錢，然后買到足夠的日用品，送給正在陷入危險的國家，讓這個國家的人民振作起來。
走在熙熙攘攘的街上，每隔一段路，都會看見有衣衫襤褸的人在街上賣藝、行乞。每每看到這些，我的`心中都會涌上一股酸流，眼眶會不聽話的紅潤，自己就會不由自主的走上前去，把身上的錢掏得一分不剩的給他。
假如我是神筆馬良，我會畫幾所福利院，讓全國的行乞者、賣藝者，都能在這里過上與平常人一樣安逸、幸福的生活，不會再為沒錢、沒住所、沒有食物而憂心沖沖。我還要畫幾位慈眉善目叔叔阿姨們，是那些行乞者、賣藝者都能擁有自己的兒女……
假如我是神筆馬良……
幻想就像海面上的泡沫，是空虛的，短暫的，也像漆黑天空上絢爛的煙火，只是短暫的美麗、長久的空虛。所以，我們要通過自己的努力，把自己的幻想充實，使自己的幻想變成永久的美麗！
假如我是神筆馬良作文 8
誰不希望自己擁有一只神筆呢？當(dāng)然這也包括我在內(nèi)。
假如我是神筆馬良，我會畫好多好多的文具，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童，讓他們像我們一樣幸福、快樂。
假如我是神筆馬良，我會好多好多的錢，你一定是想我自己要留著那么多錢，不，我不會那樣做的，我要把那些錢獻(xiàn)給農(nóng)民家里，使他們富有起來。
假如我是神筆馬良，我會畫一束鮮花，放在老師的辦公室的窗臺上，使老師批改作業(yè)時，還能聞到花香的味道。哦！我還要畫一杯濃茶，讓老師一邊批改著作業(yè)，一邊品嘗著茶的`清香。
我真希望擁有一支馬良的那只神筆，我什么時候才能得到呢？
有一天晚上，我正在睡覺忽然聽到有人叫我："小姑娘，小姑娘!”我被吵醒了。當(dāng)我睜開眼睛時，嚇了我一跳，周圍的一切全部都消失了！只見一片白茫茫的霧，突然，我看見一點(diǎn)小小的亮光從遠(yuǎn)處飛來，越來越近，我看見了！是一只神筆！可這不是普通的筆，而是馬良的那支筆啊！我穿好衣服，揮了幾下筆，一架飛機(jī)出現(xiàn)了。于是，我踏上了環(huán)游世界、拯救地球旅程......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我醒了過來。��！我原來是做了一場夢。望著緊緊握在手中的鉛筆，我想：世界上真正的神筆還得我們?nèi)?chuàng)造，我們現(xiàn)在只有加倍努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，才能把我們手中的筆變成真正的神筆！
假如我是神筆馬良作文 9
人人都有各自的愿望,我也不例外。我的愿望是給爸爸一輛高級的寶馬車,給媽媽一顆昂貴的鉆石,自己考上重點(diǎn)大學(xué),讓災(zāi)區(qū)人民不再被自然災(zāi)害給嚇倒,讓洪水不再泛濫……等一大堆的愿望。假如我是神筆馬良,我擁有一支寶貴的神筆,我會利用這支神筆來造福人民,創(chuàng)造科學(xué)。
假如我是神筆馬良,我會畫出一輛很氣派很高級的寶馬車送給我最親愛、最尊敬的老爸。又畫出價值連城的鉆石送給最疼愛我的老媽。再畫出現(xiàn)實生活中沒有的東西——可以令人完壽無疆的藥水,送給最喜歡我的外婆、外公。最后把可以令人成為國家棟梁之材的藥畫出來,送給我最喜歡的老姐和小弟小妹們。現(xiàn)在滿足了家人的需要,我要開始畫可以造福人們的東西了。
我首先畫了一片云,讓它飄向干旱地區(qū),為人民下一場透雨。然后畫出可以自動調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季加減衣服而操心。再畫出堅固的'大堤,讓洪水不再泛濫,最后我要畫出一大堆的錢,讓全國人民都能豐衣足食。做到這一點(diǎn)我就放心了,我便開始四處旅游。先畫出飛毯，來到遙遠(yuǎn)的國家。我繼續(xù)走著走著，突然，看見一戶人家，我走進(jìn)去討口水喝。可是剛走進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)著戶人家全都在哭，我走上前一問詳情，才知道這戶人家的雞不見了，這可是他們家的命根子。我喝了口水，然后從行李中拿出神筆，走到他家門前，拿起神筆，刷刷刷，寥寥幾筆，就畫出了一只引吭高歌的公雞。這戶人一下子高興起來，我又開使了旅程。后面，我又來到了……
假如我是神筆馬良作文 10
世界上的萬物都希望變成各種各樣的東西，假如我是一陣云，我會幫助勞累者擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我會邀請老師到各地去參觀；假如我是一顆種子，我要長成一棵大樹，給人類帶來新鮮的空氣！但，我更希望自己是“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我要先畫好多雙“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”……給那些沒有這些身體器官的殘疾人，他們沒有這些身體器官一定很傷心，突然失而復(fù)得，他們一定很高興。
假如我是神筆馬良，我將按照孤兒的描述給他們畫媽媽，讓那些沒有母親疼愛的`孩子重新回到媽媽的懷抱。
假如我是神筆馬良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲”、“寄生蟲”……這樣的人，通通畫一個小孩的心靈來感化他們，讓他們知道，自己的做法是不對的，應(yīng)該自己主動去幫助別人。
假如我是神筆馬良，我要把森林畫得更清新，讓森林給我們制造出許多氧氣，讓世界萬物活的更美妙；我要把大地畫的更結(jié)實，讓大地上的萬物都能幸福的生長；我還要把小河里的水畫的更清澈，讓所有依靠水的萬物喝個夠……
假如我是神筆馬良，我要把“畫”上的“造電池廠”、“化肥廠”、“塑料廠”等等對世界上的生物有害的工廠全部“抹”去，讓地球上的每一種生物都快活的生長！
假如我是神筆馬良，我還要畫好多好多……
假如我是神筆馬良作文 11
說起“神筆馬良”這個名字，大家一定都很熟悉，是馬良用老爺爺送給他的筆畫出了大公雞、風(fēng)等東西來幫助老百姓過上了好日子。我想當(dāng)這個“神筆馬良”，畫出各種有助于人們生活的東西。
首先我要畫出無數(shù)棵雄偉的大樹，無數(shù)朵美麗的花兒和無數(shù)棵嬌嫩的小草，使這個世界更加絢多彩。
然后我要畫出許多活潑可愛的小動物，讓動物和人類共同享受這個美好的生活。
最后我要把那些對環(huán)境有危害的機(jī)器都?xì)У�，重新畫出對環(huán)境完全沒有污染的機(jī)器。
我不但要畫出這些東西，還要把未來的宏偉藍(lán)圖都描畫出來，描繪出我們將來的生活，以后的社會發(fā)展，例如“我要畫出北京的摩天大樓，迪士尼樂園”。對了，我還要把所有人的心靈都成粉色的，使這個世界充滿愛心；還有我要把中國畫在奧運(yùn)會的領(lǐng)獎臺上，讓中國舉世聞名；我還要畫出中國未來的宇宙飛船、航天飛機(jī)，未來的學(xué)校、醫(yī)院，以及未來的`交通和人類想象不到的東西。這樣才能維持地球的生命，讓這個社會更加美麗。
我還要把世界上丑惡的東西畫出來，再給它不好的下場，使人們認(rèn)識到什么是好，什么是不好，讓人們都開始努力學(xué)習(xí)、工作，都變得有文化有知識。
我的朋友們，你們知道我想讓這個世界變成什么樣子嗎？我剛才寫到的東西都是答案，讓我們朝著這個目標(biāo)前進(jìn)吧，讓我們都美化這個地球吧！
假如我是神筆馬良作文 12
如果我能變，我想變成神筆馬良。因為馬良擁有一支神奇的毛筆，它可以幫助很多好人，也可以懲治很多壞人。
假如我是神筆馬良，我要給盲人畫上明亮的眼睛，讓他們能看見藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，鮮艷的花朵……
假如我是神筆馬良，我要給警察叔叔畫上一把神奇的傘，讓他不再害怕寒冬和酷暑，不再遭受風(fēng)吹雨打，也不會在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
假如我是神筆馬良，我要給山區(qū)的小朋友畫上許許多多錢，讓他們也能像我們一樣，背著漂亮的書包，高高興興地去上學(xué)。
假如我是神筆馬良，我要給沒有爸媽的孩子畫上爸爸媽媽。有了爸爸媽媽，有了家的感覺，多么幸福啊！
假如我是神筆馬良，我要給無家可歸的動物畫一大片茂密的森林，也讓它們有一個舒適的家，能夠自由自在地生活！
假如我是神筆馬良，我要給老爺爺畫一口潔白而堅固的牙齒，讓他們能吃到美味的'食品，不再為咬不下東西而苦惱。
假如我是神筆馬良，我會給那些貪得無厭的壞家伙，畫上假肢，變成殘疾人，再把他們貪污的錢捐給希望工程。
假如我是神筆馬良，我要把地球上的百分之一畫成監(jiān)獄，監(jiān)禁壞人，剩下的百分之九十九當(dāng)然是美好的世界，將會到處充滿歡笑聲。
即使我沒有馬良的神筆，即使我沒有超能力，我也會用自己的雙手幫助別人，讓我們的世界越來越美好！
假如我是神筆馬良作文 13
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。
飛著飛著，我低頭一看，看見一個小朋友在干農(nóng)活，他可能是個失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看，揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的`環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大又平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學(xué)生都可以來上課，還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人，老師們就不會太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看好像是綠色的海洋。從此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。
我繼續(xù)向前飛著，我又看見一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語溝通，原來這些孩子是聾啞人。我覺得他們太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技的治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺送往世界各地，把全世界的聾啞人都治好。
我想：為了實現(xiàn)這些夢想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢想變成現(xiàn)實。
假如我是神筆馬良作文 14
三年級的時候我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文，文章反映了人民對美好生活的向往。我想我要是神筆馬良該多好，我要用我的神筆把我們的生活畫的越來越美好。
假如我是神筆馬良，我會讓世界充滿愛，我要用我的神筆幫助那些貧窮的人，為他們畫出好房子、好衣服，有喜歡的勞動場所和工作環(huán)境，讓他們過上幸�？鞓返纳�。
假如我是神筆馬良，我會給山里的孩子畫一個美麗的學(xué)校，有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的'球場、有各種各樣的體育用品，還有好多好多孩子們喜歡的圖書，讓他們和我一樣快快樂樂的學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾人和生病的人畫出一個健康的身體，讓他們和普通人一樣，不再受疾病的痛苦，可以快快樂樂的生活。小朋友們也能和我們一樣，每天高高興興的去上學(xué)、讀書、學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我會把山畫的更綠，山上到處都是樹木、花朵，小鳥在樹林里唱歌，動物在樹林里嬉戲玩耍，人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會把河流畫的更清澈、干凈，不再有垃圾和污染，河水跟鏡子一樣明亮，魚兒自由的在河里游來游去。
我知道《神筆馬良》是一篇童話文章，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人，這些夢想一定會變成現(xiàn)實。
假如我是神筆馬良作文 15
每個人都有著自己的夢想，有的想成為一名優(yōu)秀的老師，有的想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想成為探索宇宙的航天員。而我的夢想則是成為一個“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我會揮動著畫筆把光禿禿沙漠變得五彩繽紛，讓它也擁有美麗的四季，你看：
人們都習(xí)慣把春天比作花枝招展的少女，可是當(dāng)她在滿蓋荒原的`沙漠上旅行時，更像一位莊重的夫人，腳步從容，帶著唯一的顏色――“淡綠”，所到之處，漫不經(jīng)心地隨意點(diǎn)染，畫出了綠的世界。一陣溫潤的風(fēng)迎面吹來，那濃郁的花香沁人心脾，這時，誰都會把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。夏日隨著微風(fēng)來了，火球似的太陽高懸在空中，炙燒著沙漠，地上熱浪騰騰，灼面而來。如果在這上面刷上一層面糊，定能很快燒成一大塊香噴噴的烙餅，叫人眼饞。金秋來了，它將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體。初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！竟是派赫然金黃。沙漠上的仙人掌竟長起了稻子、果實。瞧，下雪了，冬來了，冬云密布，朔風(fēng)凜凜，冷霧蒙蒙，雪花紛紛。冬像一個詭秘的魔術(shù)師，使用魔法用一塊雪白的毯子蓋住了整個沙漠，這時的仙人掌仿佛一個個戰(zhàn)士立在崗位上守衛(wèi)著祖國邊疆。
假如我是神筆馬良作文 16
老師布置了一幅繪畫作業(yè)，從構(gòu)思，到草稿；從勾線，到涂色，每一步我都認(rèn)真對待�？墒钱嬐暌院�，總感覺少了些什么。唉，要是我是神筆馬良該有多好��！
假如我是神筆馬良，那畫畫作業(yè)對我來說，簡直是小菜一碟。除了完成作業(yè)，我當(dāng)然會畫出我的最愛——樂高，還會多畫一點(diǎn)科技件，科技件比建筑件更有難度，更有挑戰(zhàn)性，更考驗我的空間感和機(jī)械常識，加上電機(jī)和驅(qū)動就可以遙控了。我要拼一輛跑車，超大的樂高跑車，我要開著它去廣場兜風(fēng)，開著它到學(xué)校上學(xué)……，想著同學(xué)們會對我投來羨慕的目光，我咯咯地笑了。
假如我是神筆馬良，我要在今年的疫情期間發(fā)揮作用：我要畫出更多的醫(yī)護(hù)人員，讓他們?nèi)ゾ戎伪桓腥镜牟∪�；我要畫出更多的`口罩，讓普通人也有很好的安全防護(hù)；我要畫出更多的防護(hù)服，讓醫(yī)護(hù)人員在保護(hù)病人的同時，也能保護(hù)自己；我要畫出更多的醫(yī)院，里面應(yīng)有盡有，讓病人能更好的被治療，讓醫(yī)護(hù)人員能更好的休息……
我希望我是神筆馬良，這樣，就可以既滿足自己的愿望，又能為國家和社會做貢獻(xiàn)�？上В也皇�。唉，還是面對現(xiàn)實，好好畫畫吧。
假如我是神筆馬良作文 17
假如我是神筆馬良，我會在干旱的地方畫許多的烏云。烏云體內(nèi)有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨，讓樹木長得又高又壯，讓魚兒在水中快樂地游戲，讓人們不再為沒水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。
假如我是神筆馬良，我會在窮山村里畫一座美麗的`學(xué)校。學(xué)校里面有新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的，這所學(xué)校不收任何學(xué)費(fèi)。同學(xué)們每天背著書包高高興興地來到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識，讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂成長。
假如我是神筆馬良，我會在城市里畫許多許多的高樓。讓住房緊張的人們都能住上寬敞明亮的樓房，樓里還有活動室、商店、餐廳等，服務(wù)非常齊全，屋內(nèi)有生活用品、食品等，讓住在里面人們感到既舒服又方便。
假如我是神筆馬良，我會……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現(xiàn)實。
假如我是神筆馬良作文 18
我想成為許多卡通人物。比如機(jī)智勇敢的喜洋洋用智慧救出伙伴，還有幽默風(fēng)趣的小頭爸爸總能逗樂一家人，但我最想成為能畫出世界萬物并可以造福人類的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我先要畫出一條條清澈的小河，把小河媽媽從污水中解救出來，還小魚小蝦一個美麗的環(huán)境，還小兔小鴨一個明亮的鏡子，讓人類有一個美好的生活。
我還要畫出一片片清新的空氣，讓人類呼吸到新鮮的空氣，也讓地球母親呼吸到新鮮的空氣。
我還要畫出許多郁郁蔥蔥的大樹和一片片綠油油的`小草，讓大地披上綠色的新裝，又能美化環(huán)境，讓小鳥又能在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，讓他們在森林里生息繁衍，也讓人類在森林里欣賞美麗的風(fēng)景。
我還要畫出一片片肥沃的土壤，讓農(nóng)作物和果樹在這里生根發(fā)芽，然后讓它們長成參天大樹，長出豐碩的果實。有紅彤彤的蘋果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的小麥，讓果園和農(nóng)田又有碩果累累的景象，讓果農(nóng)和農(nóng)場主們又發(fā)出一聲聲歡笑。
我希望以后有這樣神奇的畫筆讓世界更美麗！
假如我是神筆馬良作文 19
假如我是神筆馬良，我會利用手中的神筆為人民做出許多貢獻(xiàn)。
一天，我要去辦一件事。在路上，我遇到了許許多多難民。他們對我說：“馬良啊，我們已經(jīng)三天三夜沒有吃東西了，請給我們點(diǎn)東西吃吧。”我毫不猶豫，立即畫了許許多多的面包，還給他們每人畫了一棟安逸舒適的`房子，然后我就走了。
接著，我來到了一家銀行。這時，我突然聽到銀行里傳來了“搶劫”的聲音，我立即畫了50個全副武裝的公安干警沖進(jìn)了銀行。沒有想到匪徒只有幾個人，我馬上把他們抓住了，并在外面畫了一所監(jiān)獄，把這些匪徒關(guān)進(jìn)了里面。
接著，我遇到了一位老者�？此蠲伎嗄樀臉幼�，我問他：“老伯，您怎么樣了，有啥煩心事嗎？”那位老伯說：“我的兒女見我老了，不想養(yǎng)活我了，便把我遺棄了�！蔽野盗R了一句：“真狠心�！比缓蠼o老伯畫了一棟大房子和三個傭人，還有許多的錢。說：“老伯，這些是送給你的，我希望你好好安享晚年�！�
辦完事回家時，我又幫助了許多人。此時，我想：我一個人的力量終究是太小了，如果有更多的人可以幫助他人，那該多好哇！
假如我是神筆馬良作文 20
每個人都有自己的理想，有的想成為老師，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的理想?yún)s與他們截然不同，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我就會畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過上更加快樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的.痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸�？鞓返厣钤谝黄�。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多錢，但是這些錢不是用來給我自己買玩具的，而是用來捐給四川災(zāi)區(qū)的人們，讓他們重建自己的家園，讓災(zāi)區(qū)的小朋友也像我一樣過著幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做貢獻(xiàn)，讓祖國不再貧窮、落后。
假如我是神筆馬良，我將用我的畫筆描繪出友愛和善良，描繪出我心中一個個美好的愿望！
假如我是神筆馬良作文 21
假如我是神筆馬良，我會畫一幅美麗的房屋上，讓那些無家可歸的人們有房子住。假如我是神筆馬良，我就要把那些汽車尾氣的后面畫一個專門排去汽車尾氣的高科技產(chǎn)品。假如我是神筆馬良，我就會讓全世界變成原始森林，讓地球成為綠球，讓那些汽車的尾氣消失，讓那些垃圾裝入一個大袋子里，從此，讓我們的地球成為一片綠綠的森林。
假如我是神筆馬良，從此我就會讓人類為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天充滿愛、和平的人類家園。假如我是神筆馬良，我讓世界成為一個友愛的家園，畫出一個美麗的超大房屋，讓人類居住在那里快樂地生活。
假如我是神筆馬良，那人類的.任何事情就都不用發(fā)愁了。人們就會高興地、快樂地生活。那么地球的資源問題就解決了�？墒巧窆P馬良不會做壞事，也不會幫小偷。假如我是神筆馬良，我就會為我的媽媽和爸爸畫一只雞，讓他們補(bǔ)補(bǔ)身體。
假如我是神筆馬良，我就會讓地球上的旱災(zāi)、水災(zāi)消滅掉。以后，就讓人們不要破壞地球，要愛惜地球。讓人們居住的地球成為充滿愛的家園，讓地球成為和諧之球，和平之球吧！
假如我是神筆馬良作文 22
假如我是神筆馬良，我要專門畫一些稀奇古怪的東西，不但對社會有利，還能為人們減輕壓力。
你們先來看我畫的“機(jī)器狗”，它的體內(nèi)有一個智能芯片，它還能跟你講話聊天，還能跟你講笑話、做游戲。讓你的生活多一些樂趣。當(dāng)你有煩心事，它還會給你一些好的建議，就像你有一個值得信賴的好朋友。
接著再來看看我想畫的“功能神衣”。這個雨衣有好幾種功能，如果我們這里下起了大雪，你也不用怕冷，因為我的“功能神衣”能夠幫助你驅(qū)除寒冷，它有一個紅色的按鈕，按下去，就會有一個模擬太陽的小太陽，照得我們暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不會冷。
緊接著一起去瞧瞧我的“極速飛鞋”。我的這種鞋子，一上市就供不應(yīng)求。為什么呢？因為它對于上班人員來說是非常有用的，有了它，上班人員上班再也不用擔(dān)心堵車，因為穿上它，速度就像飛人一般，根本不用擔(dān)心上班遲到的.問題，因此一上市便供不應(yīng)求了。
最后，就是我新畫的“天地汽車”，那可是獲得了“諾貝爾將”的。這車不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛，在地上的時候翅膀收起來，在天空時翅膀就會自動伸展出來，是不是特別的洋氣��！
如果我真的是神筆馬良，那該有多好呀！
假如我是神筆馬良作文 23
如果我是神筆馬良，我想畫很多東西。我會給窮人們畫很他們需要的東西。比如新房子、新衣服……
有一次我看見一個窮得揭不開鍋的老婆婆，在路邊討錢。她坐在一張破破爛爛的報紙上，雙手捧著一個有很多痕跡的杯子，里面一分錢也沒有，真可憐啊！我想：假如我是神筆馬良，一定會畫一個精致的杯子，整齊、干凈的報紙，給他穿一件好看的衣服，一雙漂亮的鞋子……
假如我是神筆馬良，我還要給全家人畫一個機(jī)器人，為咱們消除身上的.疲倦，讓他們放松放松。機(jī)器人早上為我們準(zhǔn)備香噴噴、熱乎乎的早餐。上午給媽媽做家務(wù)、炒中餐、整理書房，下午為我們準(zhǔn)備美味可口的下午茶，晚上為我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，睡覺時給我講睡前故事。
如果我是神筆馬良，我會給奶奶畫一把神奇的按摩椅。因為奶奶總是腰酸背痛，特別不舒服。所以我才想給畫一把神奇的按摩椅。把按鈕裝在奶奶的肚子上，這樣不僅方便，還可以讓奶奶一坐上去就覺得特別舒服、溫暖，還可以帶奶奶去逛街，買很多她想要買的東西。
如果我真的是神筆馬良就好了，就可以給人們畫很多他們想要的東西了。
假如我是神筆馬良作文 24
今天，我變成了神筆馬良，我要幫助需要幫助的人。
假如我是神筆馬良，我會去幫助山區(qū)的小朋友，我會畫許許多多的小房子，還要畫許許多多的食物給他們，讓他們吃飽、穿暖，還擁有一個幸福的.家。
假如我是神筆馬良，我會去幫助工人伯伯，幫助工人伯伯在一天內(nèi)做好精美的房子，畫出許許多多精美的房子。
假如我是神筆馬良，我會去還辦畫出一個凈水器，把海水變的清澈、光滑，一眼就能望到海底，就像一面鏡子。
假如我是神筆馬良，我會去沙漠，把沙漠變成綠洲，這樣行人道沙漠時，就不怕沒有水，被渴死了。
假如我是神筆馬良，我還會去森林，把森林的樹木變得更多，這樣小動物們就不怕伐木工人伯伯伐木時小動物們沒有家了。
假如我是神筆馬良，我還會去公路，去把汽車的煙變成新鮮的空氣。
假如我是神筆馬良，我會去田野里，幫助農(nóng)民伯伯的稻田里有充足的水分，這樣農(nóng)民伯伯會感謝我，給我許許多多的食物。
假如我是神筆馬良，我還會去海洋里，保護(hù)海洋的生物，我可以畫出一群機(jī)器人，好好的保護(hù)海洋里許許多多可愛的生物。
我今天幫助了許許多多的人，我多希望能永遠(yuǎn)當(dāng)神筆馬良��！
假如我是神筆馬良作文 25
在這個世界上，每個人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神筆馬良；我幻想神筆馬良是正義的，善良的。
假如天空一片漆黑，人們都被黑暗籠罩著，這時，人們黑得不見五指，我就用神筆把黑色的天空裝飾一下，畫上美麗的繁星，畫上圓圓的月亮，繁星的微光和皎潔的'月光給大地變得明亮起來。
假如我是神筆馬良，我還想用神筆把賣火柴的小女孩畫一幢美麗的城堡，再在里面畫上她的家人，這樣她就不要在漫天飛舞的雪地里賣著火柴，讓她過上美好幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我就可以用神筆畫出一個又大又圓的太陽，我要把它送給住在寒冷地方的朋友，讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水，食物，房屋，學(xué)校，我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校讀書，希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是神筆馬良，我會用神筆把地球的大部分畫成森林，讓人們呼吸新鮮空氣，讓空曠的土地上變得綠草如菌。
��！我如果是真正的神筆馬良，我會讓世界變得更加美好、美麗，讓人們更加幸福！
假如我是神筆馬良作文 26
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多的谷粒，送給鳥窩里的小鳥，讓鳥媽媽媽再也不用去遠(yuǎn)方奔波尋食。
假如我是神筆馬良，我會給貧窮地區(qū)的小朋友畫一棟棟高大而雄偉的房子，讓他們不再因貧窮而沒有地方住；我還會畫出很多香噴噴的飯菜，讓那里的孩子可以品嘗到世界上最美味的食物；我還要畫出很多美麗的衣服，讓那里的每一個孩子都變得美麗漂亮起來。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾的人們，畫出健全的'身體來，讓他們能夠重新?lián)碛薪】担屗麄儾辉僦皇沁h(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小朋友們快樂地玩耍，而自己卻只能躺在病床上。
假如我是神筆馬良，我會畫一束美麗的鮮花，送給每天一直堅持不懈給我們上課的老師，笑著告訴她們：“老師，您辛苦了！”我還會畫一些漂亮的發(fā)夾送給我溫柔的媽媽，祝她們永遠(yuǎn)健康美麗！
假如我是神筆馬良，我會在每一個人的臉上畫一張張笑臉，讓她們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著開心的笑容，讓世界每一個角落都充滿歡樂。
假如我是神筆馬良，我會幫助所有需要幫助的人，讓他們擁有更多的愛！
假如我是神筆馬良作文 27
假如我是神筆馬良，我會用神筆創(chuàng)造一切美好的事物……
我會去田野里，拿著神筆，看著農(nóng)民們頭上的汗珠，沾上一滴，開始長篇大論地畫出栩栩如生的農(nóng)民，畫出他們種的農(nóng)作物，讓農(nóng)民們不會在熊熊烈火般的陽光下，為了種幾粒米而不惜一切代價的辛勤付出，讓他們也有回報，讓他們也有休息的時間。
假如我是神筆馬良，我會讓山區(qū)的人們也像城市里的'我們一樣，有著豐富的物產(chǎn)，過上幸�？鞓返纳�。我會用神筆為他們畫一件件漂亮的衣服，畫出一個個潔白而又整齊的教室，畫出一套套新的文具，讓他們有溫暖的棉被，舒適的大床，回味家的感覺，讓他們不再過像以前一樣貧窮、拮據(jù)的生活。
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出美好的天氣，不再有暴風(fēng)雨，龍卷風(fēng)等惡劣現(xiàn)象。如果發(fā)生洪水，我會用神筆制止它，不讓老百姓受害。
假如我是神筆馬良，我會幫助老、弱、病、殘等弱勢群體克服種種困難與挫折，讓世界充滿愛。
假如我是神筆馬良，我就會創(chuàng)造美妙的一切……
假如我是神筆馬良作文 28
我是一個向往美好的女孩。小時候，我愛聽神筆馬良的故事，愛它那助人為樂的精神。如果我是神筆馬良，那該多好�。∪绻沂巧窆P馬良，我在做的第一件事就是畫許多許多房子，捐獻(xiàn)給窮人，我還要給他們畫許多衣服、玩具、書本，讓他們也過上和我們一樣的幸福生活。如果我是神筆馬良，我會給盲人重新畫上一雙明亮的雙眼，我會給有患聾的人一雙耳朵，還會給殘疾的小朋友畫上健全的手和腳，讓他們也和我們一樣，自由自在的玩耍。
如果我是神筆馬良，我要給干涸的地方畫上無窮的水源，給沙漠畫上一棵棵小樹，給荒地畫上無盡的小草，讓世界的每一個角落都充滿著歡樂和生機(jī)。
如果我是神筆馬良，我會畫出一種神奇的藥水，給已收危在旦夕的病人們喝，讓他們恢復(fù)原來的健康。
如果我是神筆馬良，我會畫出許多先進(jìn)的兵器，讓我們的.國家變得更加繁榮昌盛。
如果我是神筆馬良，我會畫出許多好玩的玩具，給所有受過地震這場洗禮的汶川，四川小朋友，讓他們的臉上，重新呈現(xiàn)出那花兒般的笑容。
如果我是神筆馬良，我會畫出溫暖的滋味。
如果我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良作文 29
假如我是神筆馬良，我要為人們做很多很多好事。
假如我是神筆馬良。我會畫一匹會飛的天馬，和幾桶水，讓天馬帶我去旱災(zāi)地區(qū)，去幫助這些人們，幫助他們畫很多好吃的糧食。讓他們吃的飽飽的。再給他們畫一些漂亮的衣服，讓他們冬天凍不到，夏天也熱不到。
我又讓天馬帶我去經(jīng)常發(fā)洪水的.地方，到了那里，我看到田地荒蕪，人煙稀少就在田里畫了一些稻子和其它食物，我還在洪水發(fā)出來的地方畫了一個擋洪水的東西。終于不發(fā)洪水了，而且這里的人口越來越多。這里也不經(jīng)常發(fā)洪水了，人們開心。
我又叫天馬帶我到沙漠，突然一陣大風(fēng)吹過地上的沙子，塵土飛揚(yáng)，連一點(diǎn)東西都看不清。這里的動物和人都快渴死餓死了，我忍不住在地上畫出條條大河，在地上畫出一顆顆高大的樹和一片片綠地，還有一朵朵美麗芬芳的鮮花。讓這里變的更美麗，讓這里的人們和動物幸�？鞓�。
假如我是神筆馬良我還會畫很多很多東西來幫助大家。讓大家更幸福，更快樂，讓世界變的更美好。
假如我是神筆馬良作文 30
一天，我正在做作業(yè)，做著做著，我的視線慢慢模糊，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
在夢中，我變成了神筆馬良。仔細(xì)一聽，我聽到了孩子和大人們的哭泣聲，原來我到了四川。前幾天，這里發(fā)生了一次8.0級大地震。我不假思索地拿起神筆在墻上畫了一幢幢嶄新的樓房，讓無家可歸的人們住的.舒舒服服。這是，我看到了許多受傷的群眾。我連忙拿起神筆大手一揮，畫了許多醫(yī)院和救援物品，受傷的人們得到了精心治療，身體很快就恢復(fù)健康。我還畫了許多工廠、超市、學(xué)校送給他們，讓孩子們穿著新衣服和背著款式精美的書包，精神抖擻地走進(jìn)寬敞明亮、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。大人們每天準(zhǔn)時上下班。這里再也沒有災(zāi)難。
隨后，我來到了一個沙漠邊上，這里荒無人煙，黃沙滾滾。我大聲地說：“我要把這里變成綠洲！”說完，我抓起神筆一個勁地畫樹木。然后，我又畫了一些河流，讓樹木得到灌溉。不過，我覺得缺少了一些東西，于是我又畫了遍地鮮花和一群嘰嘰喳喳的小鳥。
忽然，我隱隱約約地聽到一個聲音�！翱炱饋碜鲎鳂I(yè)！”�。≡瓉磉@是一個夢。醒后，我還在回味著：假如我是神筆馬良，我還會做更多有益的事情呢！
假如我是神筆馬良作文 31
每個人都有一個美麗的夢想，有的人相當(dāng)博學(xué)的老師，有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家，有的人想當(dāng)神通廣大的`孫悟空……而我呢，我想擁有一支神筆，當(dāng)一回神筆馬良！
假如我是神筆馬良，我要畫出很多很多的金錢。我要把這些金錢送到災(zāi)區(qū)人們的手里，這樣他們就會有錢吃飯，有錢買衣服，有錢重建他們的家園，這樣可以減少災(zāi)難給他們帶來的傷害。我還要把錢送到醫(yī)院，資助那些生病卻沒錢看病的可憐人，讓他們安心養(yǎng)病，早日康復(fù)……
假如我是神筆馬良，我要畫出很多花草樹木。我要把這些花草樹木搬進(jìn)沙漠，讓沙漠不再干燥，不在光禿，我要把沙漠變成綠洲，讓人們也愛上沙漠，在沙漠里也能無憂無慮地快樂地生活……
假如我是神筆馬良，我要給每個人都畫一對隱形的翅膀。每個人都有了隱形的翅膀的話，人們出行就不用開車，路上不會擁擠堵車，汽車的尾氣也不會污染環(huán)境，更重要的是人們上班上學(xué)不用擔(dān)心會遲到，有了翅膀，一下子就可以飛到目的地了……
假如我是神筆馬良……
我會畫出很多很多新穎實用的東西，讓我們的世界變得更加美麗，讓人們的生活變得更加美好！
假如我是神筆馬良作文 32
星期六下午，我正在看，不知不覺眼前一片模糊。
我來到了一個很陌生的地方，周圍全是草，突然，看見一群人在議論，走過去只聽他們在說要是有馬該多好�。∥覍λ麄冋f：我給你們畫五匹馬吧！我拿上筆，在紙上畫了馬，一陣叫聲，白紙上不見了馬，在草原上出現(xiàn)了五匹馬。他們看見馬很高興，他們又要求畫上馬鞍，于是我給他們畫了。
我感到很奇怪，我畫了一輛賽車，賽車變成了真的。我鉆進(jìn)賽車?yán)�，開上了車，不一會兒就到了公安局。一名警察說：為什么沒有直升機(jī)和裝甲車呢？我下車畫了兩輛裝甲車和三架直升機(jī)。那名警察趕緊去叫局長，不一會局長和警察們都出來了。局長問這是哪里的.，我告訴了他。不一會兒人群把我圍住了，臉上都有一副驚訝的表情。第二天，報紙上，新聞，頭條都曝光了。只要一出去，外面人群就把我圍住。
過了幾天，來了一些窮人，要求給他們畫一些東西，我忍不住給他們畫了想要的東西�？墒�，當(dāng)?shù)氐膲娜酥懒�，要求給他畫一個搖錢樹，我想：這個壞人想得美。我假裝答應(yīng)，畫了一頭犀牛，把他給撞死了，窮人們樂得哈哈大笑。
軍軍一聲把我叫醒了。我很納悶神筆哪去了呀！原來我是在做夢。
假如我是神筆馬良作文 33
假如我是神筆馬良，我會畫一些窮人需要的東西，幫助他們渡過難關(guān)。
記得有一次，我夢見自己變成了神筆馬良。我手上拿著一把神筆，畫了一只公雞，一會兒就變成活的了�？�，這兒的農(nóng)民真貧窮，穿得破破爛爛的，還得下地干重活，而且還掙不到錢。遠(yuǎn)處走來一名官兵，他是收稅的，一家人沒錢交稅，所以被這名官兵打得鼻青臉腫，傷痕累累。于是，我連忙一個箭步?jīng)_上去，幫這家人畫了許多金銀珠寶去交稅。官兵立即回去告訴了自己的頂頭上司。這件事便一傳十，十傳百，鬧得滿城皆知。許多窮人都上門請我畫東西，而有些大官卻圖謀不軌，想要將神筆給奪去。一天，一飛大官帶了許多小兵來抓我，將我關(guān)在監(jiān)獄里，叫我給他畫一些金銀珠寶。就在這時，媽媽將我搖醒了。
假如我是神筆馬良，我會畫一個新型的'人造飛船，讓人們坐飛船到太空旅行。
假如我是神筆馬良，我會畫一些花花草草、山山水水，讓我們的空氣好起來，讓這個世界變得更美麗一些。
假如我是神筆馬良，我會畫一些房子，讓一些流離失所的人有地方住，過上幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我會畫一座圓明園，讓現(xiàn)代人再看看它的美麗！
假如我是神筆馬良作文 34
今天看了一本書，看到有一篇是寫神筆馬良的，我一直以為神筆馬良是一個人的名字，看了之后才知道馬良是名字，后來馬良擁有了一只神奇的毛筆，才稱之為“神筆馬良”我也好想有那樣的神筆。
假如我是神筆馬良，第一件事我要盡一切的想象去重新規(guī)劃一下華師附小，因為我覺得我們的學(xué)校操場太小了，每次開運(yùn)動會操場上都是人擠人，而且需要兩三天，站在看臺上人多時很容易被擠下來。我要畫一個大大的環(huán)形操場，像佑銘體育場那樣，有單獨(dú)的籃球場、足球場，還有室內(nèi)室外的。我最想改變一下我們的教學(xué)樓，雖然我們學(xué)校文化氛圍很濃，可教室有點(diǎn)舊了，很多教學(xué)設(shè)備也不夠新，我要在校園里每個角落都種上花草，讓學(xué)校一年四季都生機(jī)勃勃。
假如我是神筆馬良，我要給蜷縮在天橋下、地下通道里的`人們送去溫暖。我要給他們畫出好多衣服，給他們夠用的錢，讓他們不再乞討，和家人開開心心的團(tuán)聚。
假如我是神筆馬良，我最希望用神筆給自己描繪出一幅絢麗的未來，我希望從小學(xué)到大學(xué)所有的考試和習(xí)題我都能做對，然后順利的畢業(yè)，走進(jìn)社會，用自己的神筆給國家和人類做貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良作文 35
星期天，媽媽給我買了一本名叫《神筆馬良》的連環(huán)畫，我非常高興，如饑似渴地看起來，當(dāng)我看得津津有味時，媽媽催我睡覺了，我依依不舍地放下《神筆馬良》，邊睡邊想：如果我是神筆馬良，那該多好啊。不知不覺地，我睡著了……
“小姑娘，快醒醒�！币粋�聲音把我驚醒了，我抬頭一看，一位老爺爺站在這里，對我說：“從今以后，你就是神筆馬良了，我希望你用神筆去為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)�！闭f完，老爺爺就不見了，地上只留下了一支金光閃閃的筆。我拿起神筆揮了幾下，一架飛機(jī)出現(xiàn)了，于是，我踏上了拯救地求得、拯救人類的旅程。
當(dāng)我在飛機(jī)上看到一片片沙漠時，我用神筆畫了一排排大樹、一片片草地、一叢叢花朵、一條條清澈的小溪和一只只駱駝。
當(dāng)我來到災(zāi)區(qū)時，我用神筆畫出了堅固的.大堤，讓洪水不再泛濫，又將幾套房子、糧食等日常用品送給了災(zāi)民。
我還去了許多地方，幫助人類干了許多事情，直到天黑了，我才回家，我明天還要去幫助人類。
“丁零零，丁零零”，鬧鐘響了，我醒了過來。��！剛才是一場夢�。∥蚁耄菏澜缟险嬲纳窆P還得靠我們?nèi)?chuàng)造，我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，才能把我們手中地筆變成真正的神筆！
假如我是神筆馬良作文 36
假如我是神筆馬良，我會幫助一些大人們或小孩做一些有用的東西，幫他們畫個牛，牛幫他們耕地，拉東西。
假如我是神筆馬良，我會幫助人們干許多事情，比如：給他們畫個雞，每天早上叫他們起床。給他們畫個房子和一些家具會讓他們住上一個舒服的家。給他們畫許多老師，讓老師給他們教書，寫字，懂得不亂扔垃圾，不說話的優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣。給弱的人都會很多有用的東西。給許多人給一個美麗的家。假如他們沒有一個好家，他家的人手殘廢了，我會畫個好手給他們按上。讓他們得到一個好身體。
假如我是神筆馬良，我會幫農(nóng)民畫出一雙神奇的雙手，幫助他們春耕、夏管、秋收、冬儲，夏天的時候這雙神奇的雙手知道這塊地干的時候給他們的`田澆水，澆完水后看一看有東西澆死了的話，這雙神奇的雙手，會把澆死的東西弄活。秋收的時候那雙神奇的雙手會變?nèi)ピS多收割機(jī)，幫農(nóng)民收稻子，變成一些糧食，冬天的時候那雙神奇的雙手會把許多蔬菜儲存到一起。
如果我真的是神筆馬良，我會幫人們做更多事情。
假如我是神筆馬良作文 37
同學(xué)們，你們聽過<<神筆馬良>>的故事嗎?在我的夢里，我夢見我成為一位鼎鼎有名的神筆馬良；一位為民除害的好人。
假如我是神筆馬良，我將會為全世界的學(xué)生畫許多潔白的教室，寬大的體育場，美麗的`圖書館；讓那些貧困在山區(qū)的孩子不再為沒有教室和草地而發(fā)愁。我還會畫一個愚公讓他教大家怎樣勞動。畫一個機(jī)器貓博士用未來的教育方法對現(xiàn)在的孩子們進(jìn)行嚴(yán)格的教育。那時，中國將能成為世界上頂級強(qiáng)國。
假如我是神筆馬良，我會坐著我畫的軟綿綿的白云飛向那金黃色的沙漠，在沙漠上畫上成千上萬的各種各樣的花草樹木，讓那美麗的沙漠變成世界上最大的一片”綠洲”，這樣可恨的沙塵暴就再也不會出現(xiàn)在和平的世界上。
假如我是神筆馬良，我會畫無數(shù)個專吃病菌的機(jī)器人，讓病菌從我們的地球上永遠(yuǎn)消失，讓人類不再被非典、禽流感、甲流等傳染性疾病所困惑。讓人們不患上那討厭的疾病。
假如我是神筆馬良，我將讓生活在戰(zhàn)斗中的孩子和孤兒重建家園。讓那些壞人不在干壞事，住在破破爛爛的家，我能也讓他們生活在那美麗的家園。
"丁鈴鈴"，鬧鐘聲把我吵了，原來我是做一場夢啊。
假如我是神筆馬良作文 38
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆為人們畫出他們所需要的東西。
假如我是神筆馬良，春天當(dāng)我看到農(nóng)民在辛苦地耕地，我會為他們畫上播種機(jī)，讓他們的耕種不再那么辛苦，秋天為他們畫上收割機(jī)，讓他們能順利地收獲糧食。
假如我是神筆馬良，我要為盲人畫出明亮的`雙眼，讓他們能看到這五彩繽紛的世界；我要為殘疾人畫出健全的四肢，讓他們也能和健康人一樣跑跳；我要為那些苦苦等待腎臟移植的病人畫出健康的腎，讓他們重新健康快樂地生活。
假如我是神筆馬良，我要到西南旱災(zāi)地區(qū)，為那里畫出雨水，讓那里的人們有水喝，讓那里的莊稼樹木不再因缺水而無法生長，讓那里的水庫重新蓄滿清澈的水。
假如我是神筆馬良，我要來到玉樹，為那里的人們畫出一棟棟樓房，讓他們不再住帳篷；我要給他們畫出醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，為在地震中受傷的人們治療，再給他們畫出心理醫(yī)生，為他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓他們重新幸福快活地生活。
假如我是神筆馬良，我會一直為人民服務(wù)，會一直為人們生活得更好而畫下去，直到永遠(yuǎn)。
【假如我是神筆馬良作文】相關(guān)文章：
假如我是神筆馬良02-08
假如我是神筆馬良的作文07-19
假如我是神筆馬良作文(經(jīng)典)08-08
假如我是神筆馬良作文[經(jīng)典]08-06
假如我是神筆馬良作文06-26
【推薦】假如我是神筆馬良07-25
假如我是神筆馬良【薦】07-25
假如我是神筆馬良(精品)08-08
假如我是神筆馬良[通用]08-09
（精華）假如我是神筆馬良07-25