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（精華）假如我是神筆馬良
假如我是神筆馬良1
假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫許多的烏云。烏云體內(nèi)有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨，讓樹木長得又高又壯，讓魚兒在水中快樂地游戲，讓人們不再為沒水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在窮山村里畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面有新桌椅、新黑板、新講臺(tái)、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的，這所學(xué)校不收任何學(xué)費(fèi)。同學(xué)們每天背著書包高高興興地來到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，讓貧窮的'山村孩子和我們一樣快樂成長。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在城市里畫許多許多的高樓。讓住房緊張的人們都能住上寬敞明亮的樓房，樓里還有活動(dòng)室、商店、餐廳等，服務(wù)非常齊全，屋內(nèi)有生活用品、食品等，讓住在里面人們感到既舒服又方便。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是神筆馬良2
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有的想成為教師，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的夢(mèng)想?yún)s與他們截然不一樣，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫出一棟又棟的.房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自我的房屋，過上更加歡樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫出很多的稻米，分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要明白，這些人每一天都要在大街上乞討。一天下來，他們手里的錢多則十幾元，少則僅有幾元錢呀！所以，我要多畫點(diǎn)米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫出無數(shù)的課本，送給那些和我們一樣大，卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒晕易x書，遨游在書的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認(rèn)真！也許，這些書就是對(duì)他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出……
假如我是神筆馬良3
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。
飛著飛著，我低頭一看，看見一個(gè)小朋友在干農(nóng)活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的.學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個(gè)字形容：書的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來上課，還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人，老師不會(huì)太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來。于是我揮動(dòng)神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。
我繼續(xù)向前飛著，我又看見一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語溝通，原來這些孩子是聾啞人。我覺得他們太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺(tái)超科技治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是神筆馬良4
誰不希望自己擁有一只神筆呢？當(dāng)然這也包括我在內(nèi)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫好多好多的文具，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童，讓他們像我們一樣幸福、快樂。
假如我是神筆馬良，我會(huì)好多好多的錢，你一定是想我自己要留著那么多錢，不，我不會(huì)那樣做的，我要把那些錢獻(xiàn)給農(nóng)民家里，使他們富有起來。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一束鮮花，放在老師的辦公室的窗臺(tái)上，使老師批改作業(yè)時(shí)，還能聞到花香的味道。哦！我還要畫一杯濃茶，讓老師一邊批改著作業(yè)，一邊品嘗著茶的清香。
我真希望擁有一支馬良的.那只神筆，我什么時(shí)候才能得到呢？
有一天晚上，我正在睡覺忽然聽到有人叫我："小姑娘，小姑娘!”我被吵醒了。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，嚇了我一跳，周圍的一切全部都消失了！只見一片白茫茫的霧，突然，我看見一點(diǎn)小小的亮光從遠(yuǎn)處飛來，越來越近，我看見了！是一只神筆！可這不是普通的筆，而是馬良的那支筆�。∥掖┖靡路�，揮了幾下筆，一架飛機(jī)出現(xiàn)了。于是，我踏上了環(huán)游世界、拯救地球旅程......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我醒了過來。��！我原來是做了一場夢(mèng)。望著緊緊握在手中的鉛筆，我想：世界上真正的神筆還得我們?nèi)?chuàng)造，我們現(xiàn)在只有加倍努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，才能把我們手中的筆變成真正的神筆！
假如我是神筆馬良5
我時(shí)常幻想著，如果我是神算馬良，那該有多好！這樣，我就可以阻止發(fā)生在我老家的一切。
我的心都快被傷透了！我的老家被歷史性最強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)給淹沒了。一個(gè)原本熱鬧繁華的城市，現(xiàn)在變成了一座“水城"。我的那些同學(xué)和老師會(huì)去哪兒呢？他們能被救出來嗎？他們被臺(tái)風(fēng)給困住了嗎？這場給我們帶來無數(shù)災(zāi)難的臺(tái)風(fēng)居然發(fā)生在我的老家，真是讓人難以置信��！
當(dāng)我看到新聞報(bào)道的時(shí)候，我就想起我家里、學(xué)校里的書本，桌子和椅子那里我熟悉的一切都已經(jīng)被洪水悄無生息地卷走。滿大街的汽車橫七縱八地浮在水面上，一排排的大樹被連根拔起，折斷了腰，原來整齊、漂亮的房子變成了一片廢墟自然災(zāi)害像惡魔一樣可怕，像殺人犯一樣毫不留情！
此時(shí)此刻，我的.心情很沉重，我幻想著如果我是神筆馬良的話，我會(huì)畫很多巨無霸神力風(fēng)扇，吹擋住臺(tái)風(fēng)，同時(shí)再畫出更多的大堤、城門阻擋住洪水。然后把神筆畫出無數(shù)個(gè)小神筆贈(zèng)送到得每一個(gè)人的手里，使他們得到更多的需求與幫助。
新聞上說，這次臺(tái)風(fēng)，之所以造成真么大的破壞，跟大家肆意破壞植被有很大的關(guān)系。如果我是神筆馬良，人們破壞和污染環(huán)境時(shí)，我會(huì)及時(shí)給他們畫一個(gè)會(huì)提醒的喇叭，告訴他們愛護(hù)綠色光榮，破壞環(huán)境可恥，善特地球就是善待自己。
我是神筆馬良，能為家鄉(xiāng)遮風(fēng)擋雨，那該有多好呀！
假如我是神筆馬良6
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會(huì)帶著我的畫筆及時(shí)出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場。來到爆炸現(xiàn)場，首先我會(huì)用這支神筆先畫出一個(gè)能夠隔絕萬物的大罩子，將造成爆炸根源的危險(xiǎn)品倉庫密密實(shí)實(shí)地封起來。這個(gè)大罩子可不一般，它既可以防止火勢(shì)的蔓延，又可以通過自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來，一批批的消防員叔叔們就不用沖進(jìn)爆炸現(xiàn)場犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)帶著我的這支神筆迅速來到一幢幢因爆炸而嚴(yán)重受損的房屋旁。站在這里，看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來的人們，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，此時(shí)的我來不及想太多，只想讓他們盡快得到醫(yī)護(hù)人員的`救治。因?yàn)樘┻_(dá)醫(yī)院離這里還有幾公里的路程，這時(shí)，我立刻用神筆畫出了一個(gè)設(shè)施完備的臨時(shí)醫(yī)院，當(dāng)人們看到臨時(shí)醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，紛紛相互告知，鼓起掌來。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著眼前傷員們能夠在第一時(shí)間得到救治，這時(shí)的我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假如我是神筆馬良，我會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著手中的神筆，永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個(gè)幻想，從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)，將他們變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
假如我是神筆馬良7
咦？我的床頭怎么有一支筆？嘿嘿！正好想畫畫。我拿出紙，畫了一只可愛的小白兔，剛畫好，突然，從紙上蹦出了那只小白兔，把我嚇得從椅子上摔了下來。原來，這是一支神筆，我要用它描繪出多彩的世界！
我給自己畫了一對(duì)翅膀，飛上湛藍(lán)的'天空，仔細(xì)地觀察著四周的情況……飛著飛著，呀！我被眼前的一幕驚呆了，地面上出現(xiàn)了一道道裂痕，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人和動(dòng)物都焦渴而死……我頓時(shí)也覺得口干舌燥，再也看不下去了，立刻拿起畫筆，手忙腳亂地畫了一大片云雨。只見電閃雷鳴，隨著人們震耳欲聾的歡呼聲，大雨傾瀉而下……嘩啦啦，嘩啦啦，小河又歡快地唱起了歌，樹木也慢慢地開始發(fā)芽，長葉。大地也恢復(fù)了以往的生機(jī)……
對(duì)了！看著這些瘦骨如柴的人們，我突然想起了旱災(zāi)時(shí)他們饑渴難忍的樣子，我趕緊畫了許許多多各種各樣的佳肴，分給這些饑餓的人們。人們剛拿到食物，就開始狼吞虎咽起來。在這時(shí)，我還畫出了一條條新的生命，送給那些逝去的人們。
只要我們心中有愛，就算你的筆不能像馬良的神筆一樣神奇，但只要你的心在愛的身邊，我們就能畫出美好的明天！
假如我是神筆馬良8
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆創(chuàng)造一切美好的事物……
我會(huì)去田野里，拿著神筆，看著農(nóng)民們頭上的汗珠，沾上一滴，開始長篇大論地畫出栩栩如生的農(nóng)民，畫出他們種的農(nóng)作物，讓農(nóng)民們不會(huì)在熊熊烈火般的陽光下，為了種幾粒米而不惜一切代價(jià)的辛勤付出，讓他們也有回報(bào)，讓他們也有休息的時(shí)間。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓山區(qū)的人們也像城市里的.我們一樣，有著豐富的物產(chǎn)，過上幸�？鞓返纳�。我會(huì)用神筆為他們畫一件件漂亮的衣服，畫出一個(gè)個(gè)潔白而又整齊的教室，畫出一套套新的文具，讓他們有溫暖的棉被，舒適的大床，回味家的感覺，讓他們不再過像以前一樣貧窮、拮據(jù)的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出美好的天氣，不再有暴風(fēng)雨，龍卷風(fēng)等惡劣現(xiàn)象。如果發(fā)生洪水，我會(huì)用神筆制止它，不讓老百姓受害。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助老、弱、病、殘等弱勢(shì)群體克服種種困難與挫折，讓世界充滿愛。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)創(chuàng)造美妙的一切……
假如我是神筆馬良9
三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文，文章反映了人民對(duì)美好生活的向往。我想我要是神筆馬良該多好，我要用我的神筆把我們的生活畫的越來越美好。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界充滿愛，我要用我的神筆幫助那些貧窮的人，為他們畫出好房子、好衣服，有喜歡的勞動(dòng)場所和工作環(huán)境，讓他們過上幸福快樂的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給山里的孩子畫一個(gè)美麗的學(xué)校，有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的球場、有各種各樣的體育用品，還有好多好多孩子們喜歡的圖書，讓他們和我一樣快快樂樂的學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給殘疾人和生病的人畫出一個(gè)健康的.身體，讓他們和普通人一樣，不再受疾病的痛苦，可以快快樂樂的生活。小朋友們也能和我們一樣，每天高高興興的去上學(xué)、讀書、學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把山畫的更綠，山上到處都是樹木、花朵，小鳥在樹林里唱歌，動(dòng)物在樹林里嬉戲玩耍，人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會(huì)把河流畫的更清澈、干凈，不再有垃圾和污染，河水跟鏡子一樣明亮，魚兒自由的在河里游來游去。
我知道《神筆馬良》是一篇童話文章，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這些夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是神筆馬良10
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許許多多的谷粒，送給鳥窩里的小鳥，讓鳥媽媽媽再也不用去遠(yuǎn)方奔波尋食。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給貧窮地區(qū)的小朋友畫一棟棟高大而雄偉的房子，讓他們不再因貧窮而沒有地方住；我還會(huì)畫出很多香噴噴的飯菜，讓那里的孩子可以品嘗到世界上最美味的食物；我還要畫出很多美麗的衣服，讓那里的每一個(gè)孩子都變得美麗漂亮起來。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給殘疾的人們，畫出健全的身體來，讓他們能夠重新?lián)碛薪】�，讓他們不再只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小朋友們快樂地玩耍，而自己卻只能躺在病床上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一束美麗的鮮花，送給每天一直堅(jiān)持不懈給我們上課的老師，笑著告訴她們：“老師，您辛苦了！”我還會(huì)畫一些漂亮的發(fā)夾送給我溫柔的媽媽，祝她們永遠(yuǎn)健康美麗！
假如我是神筆馬良，我會(huì)在每一個(gè)人的.臉上畫一張張笑臉，讓她們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著開心的笑容，讓世界每一個(gè)角落都充滿歡樂。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助所有需要幫助的人，讓他們擁有更多的愛！
假如我是神筆馬良11
假如我是神筆馬良，我就畫出好多東西，滿足人們的需要。
現(xiàn)在，有好多人得了病，有的人花好多錢求醫(yī)治病，也沒治好；有的甚至得了不治之癥……，假如我是神筆馬良，我就畫出一種藥，讓得病的人吃了就藥到病除，而且不再得病身體健康；讓沒有病的人吃了身體更健壯，永遠(yuǎn)不會(huì)得病。
有些家庭很窮，為了生活下去，都沒有讓自己的.孩子上學(xué)。即便沒有上學(xué)也還是餓著肚子。假如我是神筆馬良，我要畫出許多金子、銀子以及糧食，讓他們有錢花有學(xué)上，能吃得飽飽的。
有些官員仗著自己有權(quán)力，經(jīng)常欺負(fù)老百姓，搜刮老百姓的錢財(cái)，我可受不了。假如我是神筆馬良，我就畫出一種像茶一樣的飲品，能讓壞人喝了變成好人，讓欺負(fù)百姓的官員不再欺負(fù)百姓。
假如我是神筆馬良，我還要畫一艘宇宙飛船，讓我在宇宙盡情穿梭，讓科學(xué)家們更自由的探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良……
雖然我不是神筆馬良，但我有一顆讓世界變得更加美好的心。這些事并不是幻想，只要努力，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
假如我是神筆馬良12
假如我是神筆馬良，我不追求任何人的阿諛奉承，也不追求錢財(cái)和名譽(yù)，我只要，我只要給別人帶來幸福。
假如我是神筆馬良，我愿畫出高大堅(jiān)固的大堤，讓咆哮的洪水不再泛濫;我愿畫出許多糧食，讓全世界的人不再饑餓;我愿畫出一棟棟新房，讓所有住房困難的人都住上新房。
假如我是神筆馬良，我愿畫出一座座文明城市讓戈壁沙漠不再存在;我愿畫出一棵棵蒼翠欲滴的'樹木，讓世界上的城市都充滿“綠”意。
假如我是神筆馬良，我愿畫出一片片白云，讓它們飄向干旱地區(qū)，下一場透雨。
假如我是神筆馬良，我愿畫出圓明園，讓被英、法聯(lián)軍所毀滅的圓明三園重生，去補(bǔ)償祖國文化史上不可估量的損失，世界文化史上不可估量的損失。
假如我是神筆馬良，我愿畫出種種狀況，讓北約停止對(duì)南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭，讓英、美聯(lián)軍停止對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭，讓世界上不再有因?yàn)閼?zhàn)爭而失去父親的孩子，失去丈夫的妻子，失去家園的人。
假如我是神筆馬良，我愿畫出一只小信鴿，讓它歷盡磨難，飛到大江南北。給等待赤子歸來的母親一份安寧，給離別多日的親戚送去一份溫馨，給等待丈夫歸來的妻子捎去一份甜蜜，給同窗多年的學(xué)友捎去一份祝福。讓它做人與人、心與心之間的橋梁......
假如我是神筆馬良，我不追求別人的贊譽(yù)，我只求默默地工作，默默地犧牲......
假如我是神筆馬良13
說起“神筆馬良”這個(gè)名字，大家一定都很熟悉，是馬良用老爺爺送給他的筆畫出了大公雞、風(fēng)等東西來幫助老百姓過上了好日子。我想當(dāng)這個(gè)“神筆馬良”，畫出各種有助于人們生活的東西。
首先我要畫出無數(shù)棵雄偉的大樹，無數(shù)朵美麗的花兒和無數(shù)棵嬌嫩的小草，使這個(gè)世界更加絢多彩。
然后我要畫出許多活潑可愛的小動(dòng)物，讓動(dòng)物和人類共同享受這個(gè)美好的生活。
最后我要把那些對(duì)環(huán)境有危害的機(jī)器都?xì)У簦匦庐嫵鰧?duì)環(huán)境完全沒有污染的機(jī)器。
我不但要畫出這些東西，還要把未來的宏偉藍(lán)圖都描畫出來，描繪出我們將來的生活，以后的社會(huì)發(fā)展，例如“我要畫出北京的摩天大樓，迪士尼樂園”。對(duì)了，我還要把所有人的.心靈都成粉色的，使這個(gè)世界充滿愛心；還有我要把中國畫在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓中國舉世聞名；我還要畫出中國未來的宇宙飛船、航天飛機(jī)，未來的學(xué)校、醫(yī)院，以及未來的交通和人類想象不到的東西。這樣才能維持地球的生命，讓這個(gè)社會(huì)更加美麗。
我還要把世界上丑惡的東西畫出來，再給它不好的下場，使人們認(rèn)識(shí)到什么是好，什么是不好，讓人們都開始努力學(xué)習(xí)、工作，都變得有文化有知識(shí)。
我的朋友們，你們知道我想讓這個(gè)世界變成什么樣子嗎？我剛才寫到的東西都是答案，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧，讓我們都美化這個(gè)地球吧！
假如我是神筆馬良14
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我變成了馬良。
我非常喜歡畫畫，可是我家非常窮，所以我們家連支筆都買不起。有一天放學(xué)，我看見一位畫家正在給一位地主畫畫，我被這場景吸引，不知不覺地走了過去。我小心翼翼地問地主：“您可以給我一支筆嗎？”地主說：“小破孩也想畫畫？想得美！”地主狠狠地把我趕了出來。我想：破小孩難道就不能畫畫嗎？我攥了攥我的拳頭，憤怒得直跺腳。
我來到河邊，用樹枝在沙地畫在水里游的小魚。來到泥土旁，用樹枝拼成在天上飛的自由自在的小鳥。
下午，我回到家，躺在床上，心里很想要一支筆，正當(dāng)我想著想著，眼前突然出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺。他遞給我一支筆，我接過筆在墻上畫了一只雞，這只雞竟然從墻上跳了下來，原來老爺爺給我的是一支神筆。
有一天，村里的井里沒有水了，大家都非�？�，我就在地上畫了很多桶水，眼前馬上就出現(xiàn)了很多的水，我?guī)痛蠹医鉀Q了困難。地主知道了這個(gè)消息，立刻叫人把我抓了起來，我被帶到了地主面前。地主讓我畫金山，我先畫了一片無邊無際的大海，再畫了一座金山，然后還畫了一艘船。地主看到金光閃閃的金山，要馬上出發(fā)去拿金子，我默默地登上了船。地主說：太慢了，你再畫點(diǎn)風(fēng)，好讓我們?cè)缛盏竭_(dá)金山�！蔽耶嬃藥钻囷L(fēng)，再畫了好幾陣。地主趕忙說：夠了！夠了！不用再畫了！我沒聽他的，就繼續(xù)畫，終于風(fēng)越來越大，把船給刮到了，地主沉進(jìn)了大海里。
突然，我醒了，原來是一場夢(mèng)！
假如我是神筆馬良15
我常�；孟耄� 假如我是神筆馬良，我會(huì)讓苦難的人們都住上新房子，讓他們感受到家庭的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給孤兒院的小朋友們，每人畫上一個(gè)美麗、溫柔、聰明 又有錢的好媽媽。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一片很大的白云，到干旱的地方去痛痛快快地下一場傾盆大雨。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把在外面流浪的乞丐們，都送到一個(gè)個(gè)溫暖而美麗的新房中。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把山珍海味都送給農(nóng)民們，再送給他們每人一個(gè)大房子，房子里面有好多好吃的呢！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許許多多的滅鼠器和滅蚊器，把可惡的老鼠、蚊子都消滅！
假如我是神筆馬良，我會(huì)把殘疾的`人都變回正常人來過平平安安的日子。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為祖國把臭氧層變成原來的樣子呢，而且種上99999千億萬棵樹，來綠化祖國，把害人的花朵都消滅了！
這樣的愿望是什么時(shí)候才可以成真了？不過我還是要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國做貢獻(xiàn)！
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