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    優(yōu)秀想象作文

    時間:2023-03-06 13:02:53 想象作文 投訴 投稿

    實用的優(yōu)秀想象作文合集七篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀想象作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的優(yōu)秀想象作文合集七篇

    優(yōu)秀想象作文 篇1

      [教學目的]

      1、了解想象的三種境界

      2、培養(yǎng)學生的想象能力

      3、激發(fā)學生作文時運用想象的興趣

      4、學習在作文中如何充分發(fā)揮想象的作用

      [教學重點]

      1、學會如何想象

      2、想象三境界訓練

      [教學難點]

      虛擬想象練習

      [教學設想]

      1、不作過多的想象知識講授,而是在學生的體驗和感性認識活動中認識想象,通過學生的想象活動開啟學生的想象之門。

      2、通過想象的三種境界的訓練,使學生較為全面地了解想象的妙用,激發(fā)學生作文時運用想象的興趣,提高想象能力

      3、實踐初中新《語文課程標準》。新課標在實施建議部分提出"寫作教學應看重培養(yǎng)學生的`觀察能力、想象能力和表達能力,重視發(fā)展學生的思維能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維。鼓勵學生自由地表達,有個性地表達,有創(chuàng)意地表達,盡可能減少對寫作的束縛,為學生提供廣闊的寫作空間。"本課實施過程中鼓勵學生參與,進行多邊活動,自由表達。

      4、教師盡量用名句、警句、詩意的句子作賞識性點評》。

      5、根據(jù)新課標的理念,在對學生的評價方面,努力實現(xiàn)評價主體多元化。對學生的學習活動實行教師與學生評價結合,教師作為首席發(fā)言人參與教學活動。

      6、本課輔以簡易課件。

      教學過程:

      一、導入:

      對一枚紅葉展開想象。要求側重從葉子形象方面展開。

      二、學生表達、教師點評

      1、隨機提問(五六人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

      三、用一句形象的話說出"想象是什么"?

      在葉子的想象練習基礎上,初步總結對想象的認識,同時訓練學生的形象思維。

      (一)1、隨機提問(三四人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

      (二)教師總結--想象有自由的特點、跳躍的特點、個性化的特點。

      四、"假如我是一片云"想象練習。

      要求側重從事物神韻方面展開想象。學生用三分鐘左右寫片段作文。

      五、學生表達、教師點評

      努力讓學生之間以思想碰撞思想,以想象啟發(fā)想象。

      (一)1、隨機提問(七八人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

      (二)以教師點評與學生點評接合

      (三)教師總結:人的想象活動,總是充滿創(chuàng)造性的。

      六、教師總結虛擬想象的特點

      1、情節(jié)、環(huán)境、活動主體、心理與現(xiàn)實不同,F(xiàn)實中難以存在。

      2、再造一個世界。

      3、所造世界與現(xiàn)實有密切的聯(lián)系。

      七、提問:想象有幾種?學生可能回答有兩種:形象的,抓住神韻的。

      教師總結:還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的主人公騎著一個掃把飛來飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。

      八、總說想象三境界(多媒體演示概要,不出示解說)

      1、形象→形象

      2、形象→神韻

      3、心靈→虛擬

      一個新形象的產(chǎn)生,不一定以現(xiàn)有形象為觸發(fā)媒介,有時完全聽從心靈的召喚,完全是虛擬的。比如夢幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界。

      九、虛擬想象練習(進入想象的另一重境界)

      觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)

      十、設置場景,大膽想象

      內(nèi)容:想像場景--合理創(chuàng)設一個環(huán)境,編寫合情合理的貓和老鼠的故事

      要求:

     、龠M行大膽、有創(chuàng)意、新奇的想象,盡量打開思路;

     、谇楣(jié)設置

      A.集中一個情節(jié),首尾圓合。

      B.自創(chuàng)想像

      C.切忌荒謬,想象合理

     、畚淖直硎觯

      A.盡量細描細繪,不可概述

      B.不可定位為敘述畫面

      C.注意擬人對比、夸張等修辭來渲染

      ④字數(shù):200字以上。

      板書

      一、想象三境界

      1、形象→形象

      2、形象→神韻

      3、心靈→虛擬

      二、虛擬想象的特點

      1、情節(jié)、環(huán)境、活動主體、心理與現(xiàn)實不同。

      2、再造一個世界。

      3、所造世界與現(xiàn)實有密切的聯(lián)系。

    優(yōu)秀想象作文 篇2

      在一個陽光明媚的日子,小主人睡著懶惰,面部功能將利用這個機會首次亮相自己的信用。

      首先,上嘴唇和下嘴唇保持嘴巴的聲音,它勝利地說:我可以讓小主人說話,沒有我的小主人不能做任何這樣的事情,它是更難溝通, 停止移動,用盡!你的鼻子整整一天的移動都不動了,為什么站在我的頭上,快下來我!如果你沒有一個氣味或香火,你不明白!鼻子憤怒地說:最后一次你吃壞的東西,幾乎傷害小業(yè)主的腹瀉,是我的'鼻子阻止你!你怎么沒聞到呢?眼睛盯著眼睛沒有任何弱點,說:我可以讓小主人看到美麗的風景,還要看書,讓小主人豐富的知識,你們兩個都能做到嗎?此外,好的眉毛,什么是沒有用的,為什么老擠壓在我的聲望以上?雖然我沒有用,但小主人我可能很痛。小主人去上學,交朋友,也拜

      訪親戚朋友,如果不和我一起表達你的情緒,別人會說小主人怎么樣?你想要一個小主人說是面具臉嗎?眉毛生氣地說。而且,有些人說小主人是個怪物!眉毛皺紋憤怒地起皺。 所有的話都聽到耳朵,它平靜地說:你不想想,如果不是我,你甚至說自己的話沒有聽到,但也想象今天的論據(jù)在這里誰的信用是真的可笑, 事實上,不必爭論,顯然我是最信用的那一個。

      這時,只是睡覺的小老師聽到一個站起來,面對鏡子的床,冷靜說服官員說:事實上,你說我聽說過,你是有道理的,你都是我必須是一個小伙伴,只有一起工作才能幫助我,所以我感到高興,知道如何幫我慢慢成長,你不能有一點!

      面部特征聽到小主人,你看著我,我看到你,我們都點點頭。小主人,所以他們從來不需要戰(zhàn)勝功績,成為一個小主人的好幫手。

    優(yōu)秀想象作文 篇3

      “生活”是豐富多彩的,沒有生活,人類卻并不完美,但是如果沒有大人,生活對有些人來說是樂趣,是煩惱,失去大人,想想看,我們會做些什么,我們無能為力。

      人們的眼前,一片蒼茫,沒有大人,小孩子們“嗚嗚”的哭著,有的在家里看電視,吃零食,玩電腦,無拘無束。但他們沒有意識到什么叫做危險,在街上,一只狗咬了他,沒有人來管他,自己又不會保護。餓了,不會做飯;病了,不會治病。只能等著病魔的侵襲。 下雨了,打雷了,小孩子們只能到處躲藏,并沒有任何防范意識.如果說:我們遇上了危險,怎么對付,我們能逃過嗎?不,事實是悲慘。 沒有大人的同時,我們享受不到溫暖和愛,沒有父母溫柔的`撫摸和關心,更不會有解不開的困難和挫折,如果自己玩電腦累了,那么就會無聊,萬一哪天打雷了,全球停電,我們又該怎么辦?萬一房頂漏水了,我們會修嗎?恐怕還是在玩,除了這些,我們還懂得哪些?我們什么也不懂,自己心中所想的快樂,其實是對我們最為惡劣的壞處,吃零食多了,會肚子疼,玩游戲多了,會傷眼睛。大人如果來到,我們會沒有煩惱,只有父母的懷抱。當

      危險來臨之時,一聲呼喚:“孩子,過來。”危險便瞬間沒了影子。

    優(yōu)秀想象作文 篇4

      我是一條跳繩,我的身體是由一條粗棉線及兩段小木頭組成的,我的小主人從她的表哥那里把我領養(yǎng)走,我永遠記得她第一次見到我的表情。

      一開始我的主人不太會跳,我的身體常常勾到她的腳,有時跳得“同手同腳”,或是跌了個“四腳朝天”。但過了一段時間,她就漸入佳境,越來越進步,她常利用放學的.時間來練習,經(jīng)過不斷的練習,現(xiàn)在不但可以一次跳好幾十下,還學到許多花式跳繩呢!例如:交叉跳、單腳跳、跑步跳、、、、、等,興奮時,我還會發(fā)出“啪!啪!”的聲音幫她加油呢!

      最近我的主人要參加校慶跳繩接力比賽,每天一下課,她就帶著我和班上的同學一起在操場練習跑步跳。我很喜歡陪著主人跳繩,因為跳繩可以幫助主人長高,而且每次運動過后,主人會覺得很舒服,助人為快樂之本,所以我喜歡幫助主人。

      可是,最近我的身體變得好臟喔!希望我的主人幫我洗澡,還我“白泡泡、幼綿綿”的本色。并且?guī)臀艺乙粋固定舒適的家,不然她常常都找不到我,讓我也好著急。也希望在我的努力陪伴下,他們班能名列前茅,得到第一名。

    優(yōu)秀想象作文 篇5

      有個國家,他們的屁股上,長了一條長長的尾巴,有兩米那么長,實在有夠夸張。拖著這么長的尾巴,讓他們的行動很不方便,玩起捉迷藏更沒意思,三兩下就被發(fā)現(xiàn)了。

      而他們的耳朵也很厲害,可以聽到十公里外的任何聲響,所以與別人說秘密是沒用的!但因為可以聽到太多的.聲音,搞得他們神經(jīng)緊張,一刻都不得安寧。

      而最特別的是他們不是用走的,也不是用跑的,更不是用飛的,他們是用跳的,一跳就可以跳個十米遠,很厲害吧!但,就是因為每個人都跳得太遠了,所以學校每次舉辦跳遠比賽,都分不出勝負,所以今年舉辦了“跳近”比賽。

      今年的比賽前夕,大家都在想如何跳近,從小就習慣跳遠的他們,真不知如何是好呀!

      但有個聰明的小孩,他在練習的過程中,發(fā)現(xiàn),只要不要蹲的太低就好!于是他在比賽中,得了全國第一名。

      跳近比賽的場地要很大很大,你忘了嗎?他們有長長的尾巴,小小的甩尾都會把人給掃昏,沒事的話,你最好不要去湊熱鬧哦!

    優(yōu)秀想象作文 篇6

      現(xiàn)在人們的生活水平提高了,有轎車的用戶也越來越多了。可是,汽車尾部排放的大量廢氣對地球媽媽造成了巨大的傷害。

      我夢想中的新型汽車低碳,環(huán)保。它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳,它一天就可以行上上千米的'路程。

      這種汽車不僅不污染環(huán)境,還有許多奇妙的功能。在車的內(nèi)部,只要在儀表盤上輸入你要去的地方,車子就會自動行駛,而且不會撞到人。

      在儀表盤上,你會看到六種不同顏色的按鈕:藍,黃,綠,紫,黑,紅。你遇到堵車時,只要按下藍色的按鈕,車子就會飛起來;你想去海底探險時,按下黃色按鈕,車子就會變成潛水艇,帶你進入奇妙的海底世界;遇到像鯊魚這樣的食肉動物時,你大可不必擔心,這艘潛水艇具有保護能力;你按下綠,紫,紅三種不同顏色的按鈕,就可以隨便變成任何海底生物,在海洋里參觀,游玩;如果你玩累了,就可以按下黑色按鈕,這樣就可以睡覺了。

      當你去外地旅游時,它會為你推薦那個地點好玩,哪里有什么,這樣你就可以用最快的時間知道你的行程;當你渴了或餓了的時候,他會第一時間告訴小賣部,你可以直接在車上點,到了之后直接拿,不用排隊。

      新型汽車的好處還有很多,我就不一一列舉了,我相信現(xiàn)在科學技術這么發(fā)達,將來肯定會有這么一輛汽車了。

    優(yōu)秀想象作文 篇7

      有一天晚上,我夢見一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺向我走來,跟我說:“小朋友,只有你才能救救漢字的王國!闭Z音剛落,我就暈倒了。

      當我醒來的時候,我看見一座城池,上面寫著四個大字——“漢字王國”。我就是漢字王國,我疑惑地、驚奇地走進王國。迎接我的是一部凄涼的場景,我看了看,發(fā)現(xiàn)漢字王國分別分為:字、詞語、成語、句子和文章。我走進成語的街道,看見了一個個成語橫七豎八地倒在地上,他們都是一個個的錯別字,我看到了:“咳”不容緩的“咳”,一“明”驚人的“明”,“騎”樂無窮的“騎”……我嘆了一口氣,只能拿起我的醫(yī)藥箱,幫忙治療這些倒地不起的漢字:“咳”不容緩的“咳”改成“刻”,一“明”驚人的“明”改成“鳴”……這時,白發(fā)蒼蒼的老爺爺又出現(xiàn)了,他傷心地說:“孩子,你這樣一個一個地救,什么時候才能救得完呢?”是。∵@茫茫的一片什么時候才能救得完呢?

      “孩子,你聽我說,你要用自己的能力喚醒老是寫錯別字的人們,特別的學生。讓他們不再寫錯別字,這樣才能從根本上改變漢字王國現(xiàn)在的狀態(tài)!”白發(fā)爺爺語重心長地說。我考慮了很久,心里打定了注意,是必須從根本上改變學生對漢字的錯誤使用方法。

      于是,我制定了一份糾錯別字的治療方案。

      我找到了漢字國王,把所有的漢字國民集中在一起,用排查的方式先把使用不當?shù)臐h字全部找出來,并把他們送回到自己應該所在的位置上。再給全國的學生每人發(fā)一本《新華字典》,并要求漢字國民不能放縱學生隨意使用漢字,遇到不配合的`學生,直接消失,即使犧牲自己也不能弄出錯誤的詞語,句子!第三,要給“詞語”上戶口,嚴格按照戶口的家庭成員進行組合,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即槍斃!第四……

      功夫不負有心人,在措施實行一段時間后,漢字王國已經(jīng)有了很大的改善,漢字國民們安居樂業(yè),環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,高樓林立……看著漢字國民們能夠開開心心、幸幸福福地生活著,我也開心地笑了!

      有一天晚上,我做了一個夢,一個神奇的漢字夢。

      我來到了一個古老的國度,只見高大壯觀的城門上方刻了四個大字——漢字王國,“漢字王國?怎么沒聽說過?”我滿臉疑惑!安还芾玻∠冗M去看看再說!”哇!王國里種著許多茂盛的樹,樹上掛著好多漢字果實!因為現(xiàn)在是秋天,所以可以瞧見些許漢字黃葉都落在了地上。我覺得有趣彎腰撿起一個的“米”字和一個“唐”字,沒想到他們?nèi)诤铣闪艘粋“糖”字,不一會兒,更神奇的事發(fā)生了,這個“糖”字就變成了一顆糖,我忍不住捻起這顆糖,放在嘴里,我細細品嘗著,“嗯,薄荷味的,還不錯!”正當我陶醉時,不知道什么時候,我的面前出現(xiàn)一群“兵”,不由分說就把我?guī)ヒ妵!皶粫且盐姨幩腊?”我心里忐忑不安?/p>

      我來到了皇宮里,哇!整個皇宮金碧輝煌,不遠處的龍椅上坐著一個“皇”,“啟稟國王,我們剛剛抓到了一個間諜,您看該如何處置?”“什么嘛!我是人?什么間諜!”“你是人?人是什么東西?”在“皇”旁邊的“才”說道:“國王,這人乃是創(chuàng)造我們的動物!薄芭!原來是這樣我們的祖先!不好意思,我們把你誤認為間諜了!薄皼]事沒事,對了,你們可以帶我四處參觀參觀嗎?”“sure!”

      我隨他們來到了一個寬廣的“漢字廣場”!我在廣場上見到了許多有趣的形近字,大家互相認識,都覺得對方很新鮮。瞧!那個“日”對“曰”說:“哎?兄弟,你怎么比我胖了這么多,還比我矮,是不是縮水了?”“又”好奇地問“叉”:“你怎么會有個鼻子呢?我為什么沒有?”“兵”心疼的對“乒”和“乓”這哥倆說道:“你倆好慘!天生兄弟倆都瘸腿,也不知道要用什么辦法才能醫(yī)好你們!唉!真可憐!”廣場上嘰嘰喳喳,大家都議論紛紛!斑@里太吵了,我們?nèi)e處吧!”我正急著往前走,忽然,“啊——”我掉進了一個“洞”。

      “鈴——”我猛然從床上坐了起來,看了看鬧鐘,六點半了,“呼……原來是個夢。 蔽覔狭藫项^,心想:啊,如果世界上真有這么一個漢字王國那真的太好了!那樣的話我就可以在里面遨游啦!

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