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    小學想象作文

    時間:2023-03-10 16:57:02 想象作文 投訴 投稿

    【推薦】小學想象作文匯總八篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學想象作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】小學想象作文匯總八篇

    小學想象作文 篇1

      假如我會克隆,我要克隆人類的母親、生命的搖籃——地球。

      大家都有學過《只有一個地球》這篇課文吧!直到如今科學家們都尚未尋找出另一個適合人類生存的一個星球。

      從前,地球媽媽有著令人陶醉、令人向往的蔚藍的天空、純潔的白云;清新的空氣;生機勃勃的.花草樹木;到處都是一片鳥語花香、青山綠水的環(huán)境。

      現(xiàn)在,由于人類們亂砍濫伐,排放大量污水、廢氣,不注意保護環(huán)境,使我們的地球媽媽得了難以治愈的“病”——水土流失、空氣混濁、大氣層出現(xiàn)漏洞……如果這樣下去,地球用不了多久就會毀滅的。

      因此,假如我會克隆,我會克隆出幾個“小地球”,再加以保護。這樣我們就可以生活在舒適的環(huán)境里了。但是,說是這樣說,如果我們不用心保護地球,就算有一千個,一萬個地球也會毀滅的。

    小學想象作文 篇2

      在天氣晴朗陽光明媚的一天,鋼筆姐姐帶著鉛筆妹妹趁小主人不在家,偷偷地離開了文具盒,從小主人的書包里跳了出來。

      鉛筆妹妹非常的喜歡鋼筆姐姐的“小帽子”就說“姐姐,你能不能把你的“小帽子”借我一下,就一下!变摴P姐姐想了想說:“好!”鋼筆姐姐爬到柜子的頂上把帽子放在頂上,然后爬下來就對鉛筆妹妹說:“我們比攀爬誰贏了誰就可以得到帽子,誰輸了誰就不能得到帽子,好不好呀?”鉛筆妹妹自豪的說:“好!”

      比賽開始了,她們爬呀爬呀,鉛筆妹妹眼看就要到了,她一把抓住“帽子”說:“我贏了,我贏了!”突然她又聽到又一個我贏了的'叫聲,原來,鋼筆姐姐和鉛筆妹妹同時到達終點的,鉛筆妹妹站了起來說:“我先到的”接著,鋼筆姐姐也站起來說:“才不是呢,是我先到的!”她們吵得不可開交,眼看就要打起來了,突然,橡皮叔叔來了,看見了她們,就去勸架,她們總算聽勸了,但是兩人還是你不理她,她不理你,橡皮叔叔了解了情況后,就對鉛筆妹妹說:“漂不漂亮并不重要,最重要的姐妹的感情!

      后來,她們終于和好了。

    小學想象作文 篇3

      假如我是小鳥,就可以給大地帶來勃勃生機。假如我是小鳥,就可以給大自然帶來歡樂。假如我是小鳥,就可以和人類溝通。假如我是小鳥,就可以在天空中自由自在地飛翔。假如我是小鳥,就可以給森林里的樹治病。假如我是小鳥,就可以……

      假如我是一只會用語言和人類溝通的小鳥。我要給小朋友們講故事,和伙伴們談天;假如我能給大樹治病。人要告訴大樹應該怎么治病,然后讓它不要害怕,我就可以用嘴巴把大樹身體里的'害蟲消除掉,讓大樹恢復健康。

      假如我是一只會說各各國家語言的小鳥。我會做一名出色的老師,教給其它的小鳥外語,讓它們學到許多知識,將來能面對未來。如果有外國人來到我們家園,我會熱情的對待它們,用外語和它們進行交流。假如我能長途飛行,我會在天空中散下鮮花,給全國人民帶來祝福。給有因難的人帶來幸福和好運,不再有災難。

      假如我是一只小鳥,我會……

    小學想象作文 篇4

      1、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

      2、開頭簡明扼要

      3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

      4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

      5、文章語言生動豐富,可讀性強。

      6、開頭出手不凡,吸引讀者

      7、開頭打動人心,具有真情實感。

      8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

      9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

      1、以飽滿的***,描寫了……

      2、重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體。

      3、比喻貼切,用詞生動。

      4、文章語言通俗易懂,貼近實際,讀來令人倍感親切。

      5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

      6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

      7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

      8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

      9、文章邊敘事邊抒情。

      10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

      11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

      12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

      13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

      14、文章合情合理,

      15、通過生動、形象的語言的.描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

      16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

      17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

      18、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色。

      19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

      20、,語言準確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,

      21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

      22、文章來源于生活,因此語言雖然不優(yōu),但卻真實有趣,寫得入情入理

      23、文章將…寫得細致入微

      24、語言活潑明快,富有情趣。

      25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

    小學想象作文 篇5

      越長大就越發(fā)現(xiàn)人的能力真的是很有限,往往很多事想做卻做不夠好或做不到,或者事后后悔早知如此何必當初等等,很多時候會恨不得自己是卡通片里的大雄,而身旁總有個不離不棄、善良、充滿愛心又無所不能的哆啦a夢陪伴著,那該是多棒的事呀!

      如果我有哆啦a夢的話,那我就會請它每天七點四十分叫我起床,然后使用“任意門”在七點四十五分以前把我送到教室;我也要請哆啦a夢幫校長找出校園里所有會霸凌別人的同學,把他們?nèi)考械街飨_上,然后讓哆啦a夢拿出“縮小燈”把他們照成一群迷你小寸丁,再叫他們回各自的教室,看他們從今以后還怎么欺負人!我還要向哆啦a夢討幾片“記憶吐司”,我要把所有教科書上的內(nèi)容全部寫在它們上面,再把它們?nèi)砍韵露亲尤,如此一來,第一名就非我莫屬了,耶?/p>

      如果我有哆啦a夢的話,為了慰勞這么貼心的朋友好伙伴,我要送它一張可以無限量供應銅鑼燒的.面包店提貨卡,并請它好好休息、享用。但是,“百寶袋”要先送給我,從此我就可以靠自己的力量好好的使用“百寶袋”了,我真是太聰明了,哇哈哈!哇哈哈!

      如果我真的有哆啦a夢,那我也就真的會變得像大雄一樣了。我認為:天下沒有白吃的午餐,更沒有不勞而獲的事,靠自己的能力努力去完成,不管最終是成功或失敗,都是有成就感且會產(chǎn)生信心,也會得到經(jīng)驗的。總是依賴別人的幫忙,自己怎么會動腦筋想辦法去解決難題呢?所以,我覺得還是不要有哆啦a夢比較好,靠自己的本事,盡心盡力,不仰仗別人的協(xié)助,自己的智慧和正直善良的心就是最好的“百寶袋”道具!不是嗎?

    小學想象作文 篇6

      水,是人類生存的必要條件,如果人類離開水,那將無法生存!

      假如我是一滴水,我愿化作沙漠里的一洼水,挽救一個人的生命,告誡這個人好好珍惜僅有的生命,鼓起生活的勇氣。

      假如我是一滴水,我愿成為雨后空氣中凝結而成的小水珠,和伙伴們一起從高出觀賞彩虹下的孩子,他們多可愛。÷犓麄儦g呼:“彩虹好美!”那才是一種享受!

      假如我是一滴水,我愿化作人們需要的用不完喝不盡的水。幫助人們洗衣、燒飯,當孩子們向我跑來,拿起杯子,將我喝下肚里時,我會是多么的爽快!

      假如我是一滴水,我愿化作從天而降的雨珠,滋潤每一寸干旱缺水的土地。當烏云伯伯飛臨時,我會高興地看著人們拿著鍋碗瓢盆等待我的降臨。我輕盈地跳入盆中,孩子們沖我笑,我也樂滋滋,這是對人們最大的'幫助。

      假如我是一滴水,我會用我全部的力量進入到水力發(fā)電廠,發(fā)出節(jié)能又環(huán)保的電力,讓千家萬戶用上干凈又環(huán)保的電力資源!

      假如我是一滴水,我愿意做大江大河中的一分子,當我同伙伴一起流出黃河,流出長江,匯入大海,那是我幸福日子的又一個開始。

      當我變成一滴水,我可以對著藍天高呼:“我創(chuàng)造了生命的奇跡,創(chuàng)造了一道又一道迷人的風景!我棒,我值!”

    小學想象作文 篇7

      丁呼呼每次跟爺爺玩得都是“木頭人”。每過幾天,丁呼呼就玩膩了。

      “奶奶,這兒還有什么好玩的東西?”丁呼呼問奶奶!澳悴皇歉鸂敔斖娴猛玫穆!蹦棠陶C著衣服,頭也沒抬起來!盃敔斆看味几彝妗绢^人’的游戲,本來覺得很有趣,可是現(xiàn)在,越玩越?jīng)]勁了!薄芭,是嗎?”奶奶繼續(xù)干著針線活,“那我告訴你,住在我們家對面有一個叫木瓜的`小男孩。你可以找他去玩!薄八蓯蹎?”丁呼呼問道!八斎豢蓯哿,我呀,非常喜歡他。”奶奶終于抬起頭了看了一下丁呼呼,“他呀,也很聰明。我的孫子呀,要是你有他一半的聰明那就好了!薄澳棠蹋阍趺锤愕穆,說些什么話呀你!”丁呼呼現(xiàn)在是非常生奶奶的氣,也非常嫉妒那個叫木瓜的小男孩。他想見識見識木瓜,于是他對奶奶假惺惺地說:“我想跟木瓜交個朋友行嗎?”奶奶想都沒想就答應了丁呼呼。她安排丁呼呼下午就和木瓜見面,丁呼呼可高興了,他想知道這個木瓜是不是真的很聰明?

    小學想象作文 篇8

      社會不斷進步,科學技術不斷取得新的成果,機器人的上市不是夢。在20xx年,我成為了一位頂級的發(fā)明家。我發(fā)明了許多東西,其中最出名的就是微米機器人。

      這種機器人,才有手掌那么大。它可以安裝在任何的地方,它不需要任何物質就可以工作。對人們的生活、工作都有很大的幫助。大家都特別地喜歡它。

      比如:把它安裝在飯店里,它可以探測到每位客人的口味,愛吃什么、愛喝什么,怎么樣調理會更營養(yǎng)。包括客人想要什么樣的溫度,它都會告訴主人。既節(jié)省了時間又增加了效率,還滿足了每位客人的需求。

      把它安裝在家里,它可以在主人快到家時,自動打開屋里的燈光,把房間里溫度調到最佳。它還可以探測到主人的體溫是否正常,可以根據(jù)天氣的情況調成適合的空調溫度。給家庭帶來了便利。不倫老人,還是孩子都非常的喜歡。

      如果在進一步地改造,將會更加實用、更加先進。如果進一步改造的.話,它還會做到許多機器人,包括人都不可能完成的事,而微米機器人輕而一舉就能完的完成。就比如:進入有毒的液體中,能探測到毒液的成分,根據(jù)成分給出相對應的解藥。進入深海能探測出動物的種類,給出動物的名稱……

      在未來的世界里,機器人不再是人類的奴隸,而是人類的朋友,它們可以為人類出謀劃策,解決人類無法解決的問題……

      這么先進的高科技,不是不可成現(xiàn)的遐想,而是點點滴滴的希望,只要努力,現(xiàn)實就能成真!

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