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小學(xué)想象作文
小學(xué)生需要寫(xiě)一篇想象作文，那么應(yīng)該如何寫(xiě)想象作文的內(nèi)容呢？下面是小編分享給大家的小學(xué)想象作文，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一：小學(xué)想象作文】
我——一條為人民造福的湖，我碧綠無(wú)瑕，吸引了許多游客。
“啾啾！”一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，第二天又來(lái)啦！我高興地與瀑布哥哥一起演奏著一首首清晨的`交響樂(lè)，興奮地與今天的第一批游客拍照。還快樂(lè)地唱著歌兒。
過(guò)了一會(huì)兒，游客們來(lái)啦！我微笑地上了攝像機(jī)的鏡頭。咦？那些白色的漂浮物是什么？原來(lái)是剛才那位游客丟下的垃圾！幾位游客經(jīng)他一動(dòng)員，也跟著丟了起來(lái)。就這樣一個(gè)接一個(gè)，我開(kāi)始厭倦人們?cè)賮?lái)這里，因?yàn)槲以僖膊皇悄菞l人見(jiàn)人愛(ài)的湖了！
漸漸地，我的臉越來(lái)越臟，身上清香的氣息也越來(lái)越淡，變成了一股惡臭，工作人員也不見(jiàn)了，恐怕是不想和我呆在一起吧！
我傷心的流著淚，對(duì)自己的衛(wèi)生徹底絕望了，就在我失聲痛哭之時(shí)，一位身穿環(huán)衛(wèi)工人的服飾的老爺爺來(lái)了，他不怕臟，不怕累，慢慢地清理著，用網(wǎng)撈，撈不到多少，下手撿，也撿不了多少。可他不管效率多么低，可他仍在堅(jiān)持，過(guò)了一會(huì)兒，我恢復(fù)了原來(lái)的面貌，那位老爺爺也會(huì)心的笑了。
望著他漸漸離開(kāi)的背影，我多么想向全世界呼吁：人類(lèi)呀！還我一個(gè)綠色的家園，不要再到處破壞了！
【篇二：小學(xué)想象作文】
我是一顆小小的草，平凡的草。我雖然沒(méi)有花朵那樣艷麗，沒(méi)有柳樹(shù)那樣垂柳依依，沒(méi)有竹子那樣翠竹青青，更沒(méi)翱翔在天空中的翅膀，但我的生活十分精彩。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。我悄悄地探出頭來(lái)。我鉆出了平地，伸伸懶腰，向大家問(wèn)好并好奇地看著大自然中的一切。我看到了艷麗的花朵姐姐，高大的`柳樹(shù)叔叔，在天空中翱翔的老鷹爺爺。太陽(yáng)公公出來(lái)了，他用柔和的陽(yáng)光照著大自然中的每一個(gè)景物，當(dāng)然，也包含我們。我與兄弟姐妹們一起茁壯成長(zhǎng)。
夏天，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，枝繁葉茂，暑期蒸人。我和兄弟姐妹們呆在大樹(shù)哥哥的大傘下。這時(shí)勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊說(shuō)：“你好！小草弟弟！“我想：我們最大的貢獻(xiàn)就是吸收二氧化碳，給人們提供充足的氧氣。
秋天，秋高氣爽，秋色迷人。但我老了，我脫下翠綠的裙子，換上了淡綠的衣服。孩子們坐在草地上看書(shū)、下棋，踩在草地上跳皮筋，站在草地上跳舞。對(duì)于我們小草來(lái)說(shuō)，這可能是一種榮幸吧！
冬天，雪花飛舞，風(fēng)雪交加。大地爺爺披上了銀裝，我悄悄地躲進(jìn)厚厚的棉襖，靜靜地等待著春雷哥哥把我叫醒，再一次投入到為人民服務(wù)中去。
【篇三：小學(xué)想象作文】
如果我是醫(yī)生，我就會(huì)幫助那些遇到困難的人，我會(huì)盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無(wú)數(shù)人因?yàn)榧膊《チ藘H有一次的寶貴的生命，每當(dāng)看到這樣的鏡頭，我的腦海中就會(huì)想像自己穿上白大褂，掛著聽(tīng)診器的樣子，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，希望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。
每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì)想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢(shì)很重，我會(huì)親切安慰他們，鼓勵(lì)他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的心情好起來(lái)，這樣他們的.傷會(huì)恢復(fù)得更快。
我還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地接受我的手術(shù)，我會(huì)動(dòng)一切腦筋為不同的病人設(shè)計(jì)不同的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。
我還要做一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生，會(huì)為沒(méi)錢(qián)的人動(dòng)手術(shù)，而不是板著臉告訴他們先去湊齊醫(yī)藥費(fèi)和手術(shù)費(fèi)再來(lái)。如果醫(yī)院里不同意，我會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事一起湊足手術(shù)費(fèi)，為沒(méi)錢(qián)的人先墊著。
我想成為個(gè)醫(yī)德和技術(shù)同樣好的大夫。雖然我還不是一個(gè)醫(yī)生，我還不懂得醫(yī)術(shù)，但我會(huì)努力，以后的每一天，我都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而好好學(xué)習(xí)。
【篇四：小學(xué)想象作文】
在我們這個(gè)世界里，有許許多多的各種各樣的橋�？粗@些美麗的橋，我不由對(duì)未來(lái)的橋產(chǎn)生了幻想。
我想象中，在長(zhǎng)江上應(yīng)修建一座有多功能的'三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅(jiān)韌的鋼化玻璃，它既堅(jiān)硬又有韌性，不帕風(fēng)吹雨打，不怕火燒和嚴(yán)寒冰凍，不怕爆炸和地震的破壞，經(jīng)久耐用，美觀(guān)大方。
橋的最上層既是人行橋，又是觀(guān)光橋。橋面平整，頂面和兩側(cè)是透明的玻鋼制成的，可防雨防風(fēng)。橋面中間是供往來(lái)的觀(guān)光車(chē)通行的道，其兩側(cè)是人行道。道旁栽滿(mǎn)了各色鮮花，香氣撲鼻。行人可臨窗觀(guān)望遠(yuǎn)處美景和俯瞰江面的輪船，還可在特設(shè)的休息處坐著休息。橋的中層是專(zhuān)供往來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的通道。橋的底層是火車(chē)行駛的通道。車(chē)來(lái)人往，川流不息，好一派繁榮景象。每到夜晚，橋的兩側(cè)面彩燈亮了起來(lái)，絢麗多彩，燦爛奪目。從遠(yuǎn)處觀(guān)橋，簡(jiǎn)直就是一條彩龍飛跨長(zhǎng)江，壯觀(guān)極了。
朋友，這樣的橋你不覺(jué)得美嗎？我長(zhǎng)大后如果能當(dāng)上橋梁設(shè)計(jì)工程師，我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧，設(shè)計(jì)出更多更美的大橋，為人類(lèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【篇五：小學(xué)想象作文】
咦？這是什么橋嗎？哦！這就是用途最多的橋“能跨越大江大海的橋”。
這座橋的功能可真多，下面我就來(lái)告訴大家。
這座橋永遠(yuǎn)可以沒(méi)有意外車(chē)禍。因?yàn)�，這座橋有三條垂線(xiàn)分開(kāi)了，而且在這三段里還有三小段，前面三大段的最左邊是自行車(chē)地區(qū)，中間是摩托車(chē)區(qū)，右邊是汽車(chē)區(qū)。三小段是方向。還有，上到這橋上開(kāi)車(chē)必須開(kāi)同樣的速度，這樣意外事故就不會(huì)發(fā)生了。
這座橋有一個(gè)最好的`用處，就是在遇到懸崖峭壁時(shí)，可以拿出來(lái)使用，把它往前一扔，它自然就開(kāi)始變長(zhǎng)，變硬。要不用的時(shí)候，就像齊天大圣使用金箍棒一樣。雄偉的橋立刻變成一個(gè)像螞蟻大小的小東西，很輕很軟就像絲綢一樣。然后，放進(jìn)兜里，可以隨身攜帶。
這座橋，在橋上面坐著纜車(chē)，看著下面的美景。
這座人來(lái)人往的橋，最上面可以過(guò)纜車(chē)，中間過(guò)汽車(chē)，下面可以過(guò)火車(chē)，還有一個(gè)最神奇的是最下面還可以過(guò)地鐵呢！……
這座能“跨越大江大海的橋”，隨著科學(xué)的發(fā)展，一定可以實(shí)現(xiàn)。
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