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假如我有什么作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的假如我有什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有什么作文1
佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。 --題記
(一)
假如我有一杯酒。
可否邀李白共飲?
詩仙李太白的一生在許多人看來是失敗的，他一生窮困潦倒，沒有珍惜曾經(jīng)擁有的。
他，14歲下三峽，進(jìn)中原。41歲奉旨進(jìn)京，一路高歌"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。"到了京城，卻只能作些"公向瑤臺月下逢"的這些在他看來是靡靡之音的詩。于是他反抗，一年多后被"賜金還鄉(xiāng)"。于是他發(fā)出了"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏"呼喊。56歲被牽連流放夜郎。寫出了"我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西"。
(二)
假如我有一把劍，
可否與項(xiàng)羽共舞?
魯迅說，成功是把好東西包裝起來給人看，而失敗是把好東西毀滅給人看。于是，烏江邊上，你便成了最偉大的毀滅的藝術(shù)。你有"何弊之乘"的果敢，你有"擋我者死"的豪邁。
當(dāng)你耳邊響起漢家小兒用楚國的韻律高唱"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)";當(dāng)你一生中至愛，揮劍合鮮紅的血流過雪白的頸，完成了她的"鳳凰涅磐"時(shí)，你終于忍不住，揮劍，和著那并不耀眼的劍光倒了下去。結(jié)束了你傳奇的一生。
(三)
假如我有一杯酒，
可否與李煜同醉?
南唐后主在做了亡國之君，被囚于他國之后，發(fā)出了"問君能有幾多愁，恰是一 江春水向東流"的.呼喊，嘆出了"落花流水春去也，天上人間"的無奈。還有那"覺來淚雙垂"的凄涼。
(四)
假如我有一杯水,
獨(dú)享。
我獨(dú)倚窗邊，想著李白，他會后悔嗎?我覺得不會，雖然他曾經(jīng)擁有高官。項(xiàng)羽，你呢?你應(yīng)該后悔，曾經(jīng)誅殺劉邦的機(jī)會何止千萬，而你卻沒有珍惜。終于被困于垓下，抱著虞姬自刎而死。李煜，你也應(yīng)該后悔吧?這些功過將由歷史評說。
放棄該放棄的，珍惜該珍惜的，如果你有，是前世多少次回眸，才換來今世的擁有，而不要等到失去了，才知道它的可貴。
假如我有什么作文2
假如我是一支歌
歌到情處淚自流。歌兒，如同一泓潺潺的清泉，洗滌了你的心靈；歌兒，如同一縷柔柔的陽光，照亮了你的視野；歌兒，如同一陣輕輕的春風(fēng)，拂去了你的悲傷……
假如我是一支歌，我要在傍晚間的燭光里輕輕響起。沒有言語，只有那輕盈蕩漾的旋律。我愿化作一支歌兒，在母親的耳畔悄悄響起，讓言語化作那跳躍的音符，趕走母親的疲憊，撫平她那緊皺著的眉頭。
母親是那大海的化身，用寬廣的'胸襟接納了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母親是那花海的化身，用一簇簇鮮花裝飾我的夢想。母親是那陽光的化身，用輕盈的手編織著我的生活，為我成長的藍(lán)天粉砌了一層光彩。
假如我是一支歌，我要在寧靜的清晨里輕輕響起。我要為那群失去爹娘的孩兒們旋起我快樂的音符，讓他們在悅耳的歌聲中感受生活賦予的感動，讓他們在美妙的清晨里燃燒起夢想的希冀，讓他們不再流淚，不再自卑，讓他們重新拾起翅膀在藍(lán)天飛行，讓他們能在每一個(gè)清晨幸福微笑地說：“我很快樂！” 可憐的孩子們，上天給予你們?nèi)绱丝部赖拿\(yùn)，讓你們無法像其他孩子生活在愛的襁褓中。沒媽的孩子像根草？不，生活并沒有拋棄你們。抬頭看看天吧，那陽光多么明媚！遠(yuǎn)方，幸福在向你們招手！
假如我是一支歌，我要在炎炎的夏日輕輕響起。我要響遍整個(gè)田野，響遍整個(gè)角落。我要用我歡快的舞蹈讓農(nóng)民伯伯們不再咒罵夏日的炎熱，讓他們的汗水在愉快的豐收里消融，讓他們的心情在風(fēng)干的汗水后釋懷，讓他們舒展開額上緊皺的雙眉。
一縷稻香，一捧黃澄澄的稻穗，一袋白花花的大米，這一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛？讓我輕輕響起，把幸福與快樂帶到他們的心靈深處，讓這一切在他們的心底悄悄沉淀，直到永遠(yuǎn)。
假如我是一支歌，那么我愿唱遍每個(gè)角落，讓我們生活的星球處處是微笑，處處是快樂，讓寂寞與悲傷永逝，讓快樂與幸福長存。
假如我有什么作文3
我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情。
我要是校長，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎，獎給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會，讓他們?nèi)ピu一評自己的老師�？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤桑裁匆膊欢�，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
我要是校長，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說“我想有個(gè)家”的鳥兒們營造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識小動物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國都會是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣。
我要是校長，我會把上面的計(jì)劃做的.非常好。學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而扼殺同學(xué)們夢想的幼苗，阻擋同學(xué)們前進(jìn)的腳步。我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛這個(gè)世界，他們會為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！我要讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢想開始的地方。
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