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    小學(xué)想象作文

    時(shí)間:2023-03-26 17:28:10 想象作文 投訴 投稿

    【精品】小學(xué)想象作文匯編6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】小學(xué)想象作文匯編6篇

    小學(xué)想象作文 篇1

      尊敬的外星人你好:

      我是來(lái)自地球村一名六年級(jí)的學(xué)生,你們可以乘坐飛船來(lái)到地球,地球是非常美麗的,每個(gè)人都非常喜歡你們,想和你們做朋友。我們這里有好吃的好玩的,我有對(duì)你說(shuō)不完的話,好想問(wèn)一問(wèn):你們吃的是什么食品?住的是什么房子?用的是什么交通工具?你們來(lái)的時(shí)候可不可以為我們照些你們那里的相片?我班同學(xué)和老師都會(huì)歡迎你們的。地球村的人們?cè)敢夂湍銈円黄鸷嫌啊⒁黄鹜嫠,你們?lái)了我們會(huì)非常開(kāi)心,你們來(lái)到我們這里,我們每個(gè)人都很喜歡你們。我們?cè)谝黄饡?huì)到科技館里參觀,我們地球的科技也是很發(fā)達(dá)的.,你們看過(guò)后要提一些建議 ,我們會(huì)采納的,你們來(lái)到我們這里,我們會(huì)把你們當(dāng)做一家人, 讓你們嘗一嘗我們這里的美食,我們這里還有可口的果汁、牛奶、面包……我們可以在一起放風(fēng)箏、一起玩捉迷藏,你們不會(huì)玩也沒(méi)有關(guān)系,我們會(huì)教你們玩的,你們也可以教我們游戲。我們還可以一起做草帽、一起采花。你們快來(lái)吧!和我們做朋友。我們?cè)谝黄鸪?/p>

    小學(xué)想象作文 篇2

      一天,風(fēng)和太陽(yáng)遇到了一起。

      太陽(yáng)說(shuō):“看你平日里挺有本事,今天,咱們就看看誰(shuí)有本事!”風(fēng)說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”

      太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō):“誰(shuí)能把湖水變暖,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!薄斑@還不容易”風(fēng)說(shuō)。它便呼呼地吹著,誰(shuí)知湖水卻變得更涼了。太陽(yáng)說(shuō):“看我的吧!”它就發(fā)出炎熱的光,一會(huì)兒水就變暖和了。

      風(fēng)說(shuō):“不算,那是你的長(zhǎng)處,我的短處!碧(yáng)得意的說(shuō):“那好吧,你出題!

      “誰(shuí)能讓樹(shù)上的葉子變少些,就算誰(shuí)的'本領(lǐng)大!碧(yáng)說(shuō):“小菜一碟!”就發(fā)出炎熱的陽(yáng)光,可葉子一片也沒(méi)有少。風(fēng)說(shuō):“瞧我的吧!”就呼呼地吹起來(lái),一會(huì)兒,葉子就落了許多。太陽(yáng)驚訝的說(shuō):“原來(lái)你的本領(lǐng)也不小呀!”

      這時(shí),它們也懂得了一個(gè)道理:各有各的長(zhǎng)處,別只看見(jiàn)自己的,而沒(méi)看見(jiàn)別人的!

    小學(xué)想象作文 篇3

      我是一個(gè)可憐的足球,又臟又破。我的家非常特別,就是在垃圾桶旁邊。我每天只能吃垃圾!芭!”又有人往垃圾桶里扔?xùn)|西了。我滾過(guò)去,好奇的嘆了探頭。一看,原來(lái)是一塊四分五裂的香蕉皮。我喜出望外,眉毛高高氧氣,咧開(kāi)大嘴笑了笑,嘴邊露出兩個(gè)小酒窩,眼睛里閃爍著喜悅的光芒,“太好了!這下我可有個(gè)新帽子了!”我順手把“帽子”戴在頭上。

      你們別看我這么猥瑣,想當(dāng)年,我可是住在水晶宮的柜櫥里的。我家的“屋頂”上掛滿了許許多多的亮晶晶的水晶球,中間是一個(gè)很大的水晶燈。在陽(yáng)光的照射下,水晶球顯得更加漂亮哩,發(fā)出五顏六色的光芒。我的鄰居都是很有身份的“人物”。比如說(shuō)最好的鋼筆——派克,他經(jīng)常陪我聊天。周圍的'鄰居都很喜歡我,經(jīng)常陪我玩。到了晚上,來(lái)了一個(gè)客人,我探了探頭,哇!是我的超級(jí)偶像——貝克漢姆。他那是差不多7歲,很小吧!他說(shuō):“我是來(lái)買足球的,那里有足球?”店主指了指我住的櫥柜,我挺了挺身子,想讓貝克漢姆看上我,果然,貝克漢姆拍了拍我,又踢了一下,笑嘻嘻的說(shuō):“老板,我要這個(gè),錢給你!”我進(jìn)入了新居!

      小貝對(duì)我可好了!每次提完球,就將我洗個(gè)澡,我有裂縫了,他就幫我補(bǔ)上,絲毫沒(méi)有怨言。他長(zhǎng)大了,是個(gè)小伙子了。

      記得一次比賽,我在貝克漢姆的腳下越過(guò)一個(gè)個(gè)美國(guó)隊(duì)員,我喊道:“小杯加油!小貝加油!”貝克漢姆似乎聽(tīng)見(jiàn)了,將我用力一提,yes!進(jìn)球了!忽然,藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員的兒子趁貝克漢姆不注意是,把我偷走了。他把我建了很多傷痕,我十分疼痛,可是我忍著,只見(jiàn)他神秘的奸笑著:“嘻嘻!爸爸叫我把你丟掉,這樣,貝克漢姆叔叔就不會(huì)贏了,滾吧!”于是我被男孩踢了出去,我就到了垃圾桶旁邊,我忍不住疼痛,暈了過(guò)去……

    小學(xué)想象作文 篇4

      生死之交,誰(shuí)能做到,心心相印,誰(shuí)能具有,有福同享,有難同當(dāng),這等海誓山盟,誰(shuí)又會(huì)遵守。關(guān)公面前的三拜九跪,義結(jié)金蘭,大難臨頭,只求相互保命,這真的是肺腑之言嗎?

      兩只不幸的.鴿子被一只狗抓到了,它們?cè)谙胩由惨呀?jīng)來(lái)不及了,除非有一只鴿子用自己的身體去保護(hù)另一只鴿子,否則,兩只鴿子都難逃一死,它們是一命換一命,還是黃全路上相見(jiàn)。兇殘的狗張牙舞爪的撲向它們想一口吞了,可是其中的一只鴿子站了出來(lái),拼盡了最后一絲氣力,與狗搏斗,站在一旁的鴿子不忍痛離開(kāi),呆呆的站在一旁,它明知那只鴿子的意圖,可不能只顧自己逃命,也飛上去與之相斗,兇殘的狗也被鴿子的精神震怕了,于是落慌而逃,可兩只鴿子也死了,死在了一起,生死之交,心心相印,大難臨頭相互保命,它們做到了。你們是不是覺(jué)得鴿子很傻,它們其實(shí)不傻,是因?yàn)轼澴又溃骸盁o(wú)論什么時(shí)候,都不能不管同伴獨(dú)自逃命!闭(qǐng)問(wèn)大家,誰(shuí)能做到像鴿子一樣 的生死之交,重情重義呢?做人也是一樣,無(wú)論在什么時(shí)候,不管自己的處境多艱難也不能丟棄同伴,茍活于世,丟棄同伴,就丟了一份情義,丟了一份承諾,要學(xué)會(huì)和鴿子一樣,才能問(wèn)心無(wú)愧。

    小學(xué)想象作文 篇5

      從前,有一只與父母,兄弟姐妹住在一起的小螳螂,名字叫歡歡。

      歡歡十分自大。不論家里有什么活他都要搶先第一個(gè)去干,爭(zhēng)搶功勞,還用盡心思地去出風(fēng)頭。

      螳螂一家住在一塊森林深處的一塊大草坪上,因?yàn)槭窃谏种,所以他們誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)城里,不知道城市是什么樣子的。

      有一天,歡歡突發(fā)奇想:如果我去探索城市,兄弟姐妹、爸爸媽媽一定都會(huì)夸獎(jiǎng)我的!

      于是歡歡打好行囊,第二天清晨就上路了。

      他走哇,走哇,不知走了多長(zhǎng)時(shí)間,來(lái)到了一條小溪邊!昂脤挼暮友剑 睆膩(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么寬的河的歡歡嚇了一大跳,“我該如何過(guò)去呢?”

      歡歡想啊,想啊,可是他怎么也想不出一個(gè)好辦法。這時(shí)他一扭頭,看見(jiàn)溪邊還有許多灌木叢,葉子又寬又厚。歡歡揮動(dòng)他那對(duì)大鐮刀,砍下一片葉子,把它推到溪上。他坐在葉子上,用它的.大鐮刀充當(dāng)船槳,劃著“船”到了對(duì)岸。“哈哈,我真聰明,居然能想到這么棒的方法!”他得意洋洋地大笑著。

      他又穿過(guò)了一片大森林,走過(guò)一片栗子地,繞過(guò)了一堵墻,來(lái)到了一個(gè)小山坡前。

      “好高的山!我該怎么跨過(guò)去呢?”歡歡仰望面前的“高山”,自言自語(yǔ)道。他開(kāi)始爬小山坡,三天后,他終于翻過(guò)那座“高山”,來(lái)到了城市里。

      原來(lái)城市是這樣的啊,高樓林立、車水馬龍、人來(lái)人往,歡歡走了一個(gè)星期還沒(méi)走到頭。一天,歡歡在道路上走著,一個(gè)龐然大物呼嘯著沖了過(guò)來(lái)!原來(lái)是一輛飛馳的小汽車。歡歡舉起“大鐮刀”,擋在“怪物”的前面想讓它停下來(lái)?蛇沒(méi)等碰上小汽車,就被它刮來(lái)的一陣風(fēng)吹上了天,這也太厲害了,歡歡驚呆了。歡歡滿懷熱情地繼續(xù)探索著這個(gè)奇妙的世界。

      兩個(gè)月后,小螳螂歡歡回到家里。他的妹妹問(wèn)他:“哥哥,外面怎么樣?”歡歡心有感觸地回答道:“人外有人,天外有天,只有虛心學(xué)習(xí),才能變成強(qiáng)者。這次我領(lǐng)悟到啦!”

    小學(xué)想象作文 篇6

      假如我有一枝馬良的神筆,我要給小汽車畫上一雙翅膀,等兩輛車相撞的時(shí)候,讓它飛過(guò)去,就不會(huì)發(fā)生撞車事故了。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫一個(gè)大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”,只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈,讓我們生活在幸福干凈的地球里。

      假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)幫自己畫一對(duì)漂亮的翅膀,能夠讓自己飛起來(lái),飛到天空中看一看星星和月亮,讓它帶著我飛遍全世界。

      假如我有一枝馬良的神筆,我想下一場(chǎng)“糖果雨”,把糖果帶到學(xué)校里,讓同學(xué)和老師一起分享。

      假如有我一枝馬良的'神筆,我想為媽媽畫一個(gè)溫柔的聲音,讓它再也不會(huì)扯著嗓子對(duì)著我大喊。

      假如有我一枝馬良的神筆,我要為爺爺畫一個(gè)神奇的藥膏,讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉,讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要為全世界畫一個(gè)真正的圣誕老人,到了圣誕節(jié),每位小朋友都能收到一份心愛(ài)的禮物。

      假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫上很多很多珍貴的動(dòng)物,讓動(dòng)物們永遠(yuǎn)存在,讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。

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