【精選】小學想象作文匯編五篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學想象作文 篇1

　　從前，有一只小豬，它的名字叫小胖。

　　有一天，小胖對媽媽說：“媽媽，明天我和長頸鹿去參加動物園大會�！眿寢屨f：“好的，但是路上要經(jīng)過一條小河，很危險的，你們要小心一些！”小胖說：“好的”，然后，就駕著自己的小船和好朋友長頸鹿一起出發(fā)了。

　　小胖駕著自己的小船在小河里悠哉悠哉的劃著，這時碰到了小鴨子。小胖開始吹噓自己的小船：“小鴨子，你看我的小船比你的小船漂亮多了！”小鴨子沒有理會小胖，繼續(xù)努力劃船。

　　過了一會兒，小胖又碰到了小青蛙，它又開始吹噓自己的小船：“小青蛙，你看我的小船多結(jié)實啊，比你的.小船強多了！”小青蛙也沒有理會小胖，繼續(xù)認真地劃船。

　　這時，長頸鹿對小胖說：“你媽媽不是告訴我們，這條小河很危險的，我們還是趕緊劃過去吧！”

　　小胖說：“沒關(guān)系的，這么長時間都沒有什么事情發(fā)生，你膽子太小了�！彼�仍然不停地向其他小動物吹噓自己的小船。其他小動物都沒有理會小胖，而是快速地劃過了小河。

　　突然，有一條大魚出現(xiàn)了，大魚張著大嘴要吃掉小胖。小胖嚇得話都講不好了，身體都有點哆嗦了，它趕緊拼命地劃船。劃呀，劃呀，終于劃到岸邊了。

　　小胖躺在沙灘上氣喘吁吁地說：“好險啊，下次我要認真地劃船，再也不吹噓自己的小船了！”

小學想象作文 篇2

　　我從異國他鄉(xiāng)踏上了回鄉(xiāng)的路。在回鄉(xiāng)的路上我不禁想起了一首詩：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。一想到離別了二十年的家鄉(xiāng)，我恨不得插上一雙翅膀，飛回盼望已久的故鄉(xiāng)。

　　回到故鄉(xiāng)，映入眼簾的是一眼望不到頭的沙溪河在靜靜地流淌，河水清澈見底，魚兒在水底嬉戲。沙溪河兩旁，種著幾棵垂柳，當春風吹過，柳枝就長出嫩芽。記得小時候，外公經(jīng)常帶我到柳樹下垂釣，當春風吹拂在我的臉上，我立刻聞到柳葉的`清香。那香味是我聞過的最清新的味道，至今還深深地吸引著我。

　　沙溪河的兩岸分為南岸和北岸。我的母校——沙縣實驗小學，就座落在北岸。一走進校門，引人注目的還是陪伴過我六年的那棵大榕樹。它的須條依然那樣密密地垂著，枝葉卻長得更茂盛了。小時候在這上體育課，要是沒有它，我早就曬成“黑人”了。瞧!那棵梧桐樹，像一個巨大勇猛的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。我走的時候它還是個“小矮子”呢�，F(xiàn)在那棵小梧桐樹早已長到了四層樓高，枝繁葉茂，巴掌形的葉子在微風的吹拂下不停地搖擺著，好像在歡迎著我的到來。

　　我又來到我的老家，這是我小學時代成長的地方。院子里那棵枇杷樹不知什么時候被挖掉了。記得小時候，在枇杷豐收的季節(jié)，一個個金色的枇杷掛在樹上，黃綠相間，美麗極了。我生病時外婆會摘下枇杷葉，煮草藥給我喝�？上н@棵樹現(xiàn)在不見了。

　　回到故鄉(xiāng)我感到很快樂，回到故鄉(xiāng)我感到很幸福，回到故鄉(xiāng)我感到很美好。故鄉(xiāng)，不管怎樣，你在我眼里是最美的。

小學想象作文 篇3

　　哇！這……這不可回收垃圾桶，這個垃圾桶就會自動把垃圾融化。這樣，垃圾就不會污染環(huán)境了。

　　在每個人的家里，都有三道門，這樣可以防小偷。第一道門是"辨音門"，聽到主人的聲音才會打開。第二道門是“認象門”，看見主人的樣子才會打開。最后一道門是抓住小偷的.門，就算小偷通過了前面兩道門，最后一道門也會變成手拷，將小偷拷住，因為它竟然能看指紋！家中有特制的電視機──想看什么電視節(jié)目都能看，因為它裝有特制的天線。特制的桌子──摔不壞。特制的柜子──想裝多少、多大的東西都裝得下。還有特制的地板──可以變軟變硬。在商場里，每種商品都編了號。只要你告訴服務(wù)員要幾號商品，就會自動送來。因為這里的商品也有自動系統(tǒng)。服務(wù)員會將商品的編號輸入進電腦，然后商品就會自動“跑”來。

　　看，天上有人在飛，原來他們裝有特制的翅膀。馬路上分為紅、黃、藍三種跑道。如果你想去什么地方，只要踏上紅色跑道，你就會不知不覺地到達目的地。如果你想回家，就踏上黃色跑道。如果想散步，就踏上藍色跑道。

　　哇！這……這……是什么……地……地方呀，多么美麗的一座城市啊！

小學想象作文 篇4

　　在一個陽光明媚的中午，我正看著我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進入了夢鄉(xiāng)。

　　我來到了一個校園，發(fā)現(xiàn)自己穿著一身漂亮的校服，沒有書包，只有手里拿著兩塊亮閃閃的寶石。

　　我進入了教學樓，奇怪的是里面都是學生，根本沒有老師的影子。當我進入教室才知道，這里的老師就是電腦。

　　我看見一位同學拿著一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子里，這時我才發(fā)現(xiàn)，這塊寶石竟是我們學習的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里，和別人比較以后我發(fā)現(xiàn)，我們的學習內(nèi)容都是按照自己的'愛好，個人的學習進度來制定的。

　　下課了，我又看見有同學把那塊紅寶石放進了盒子里，我發(fā)現(xiàn)紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來到操場上，發(fā)現(xiàn)原本空空蕩蕩的操場變成了游樂場，同學們在做各種游戲，高興極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢里拉了出來。我多么希望，通過科技的發(fā)展，我們的校園也可以變成這樣。

小學想象作文 篇5

　　一天小兔子要參加和烏龜?shù)牡谌�次比賽，他充滿信心地出發(fā)了。小兔子走在路上想：“這一次我一定要打敗烏龜，以解我心頭之恨�！�

　　剛走到一座獨木橋前，兔子看見對岸走來一位山羊伯伯，他也正準備過橋，這是小兔子急著參加比賽，心想：“如果先讓他過河，我一定會遲到，他拄著拐杖，走的'那么慢，但是小兔子又想起媽媽常常對自己說：“要做一個尊老愛幼的好孩子�！庇谑切⊥米泳蛯ι窖虿�伯說：“山羊伯伯，你先過吧，橋很窄，你過橋時一定要小心呀�！�

　　山羊伯伯對小兔子說：“謝謝你，小兔子，我正急著去接我孫子呢，你真是一個好孩子。你們兔子家族不愧是咱草原上的文明兔族。”

　　山羊伯伯又問：“小兔子你干什么去呀？”兔子回答說：“我要參加比賽，我要贏烏龜�！边@時山羊伯伯想起了前兩次的龜兔賽跑。于是對兔子說：“我相信你能贏，加油”

　　最后，山羊伯伯去接他的孫子了，而小兔子去參加比賽了。

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