【精選】小學(xué)想象作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
從前，有一只小豬，它的名字叫小胖。
有一天，小胖對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳液烷L(zhǎng)頸鹿去參加動(dòng)物園大會(huì)。”媽媽說(shuō)：“好的，但是路上要經(jīng)過(guò)一條小河，很危險(xiǎn)的，你們要小心一些！”小胖說(shuō)：“好的”，然后，就駕著自己的小船和好朋友長(zhǎng)頸鹿一起出發(fā)了。
小胖駕著自己的小船在小河里悠哉悠哉的劃著，這時(shí)碰到了小鴨子。小胖開(kāi)始吹噓自己的小船：“小鴨子，你看我的小船比你的小船漂亮多了！”小鴨子沒(méi)有理會(huì)小胖，繼續(xù)努力劃船。
過(guò)了一會(huì)兒，小胖又碰到了小青蛙，它又開(kāi)始吹噓自己的小船：“小青蛙，你看我的小船多結(jié)實(shí)啊，比你的.小船強(qiáng)多了！”小青蛙也沒(méi)有理會(huì)小胖，繼續(xù)認(rèn)真地劃船。
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿對(duì)小胖說(shuō)：“你媽媽不是告訴我們，這條小河很危險(xiǎn)的，我們還是趕緊劃過(guò)去吧！”
小胖說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有什么事情發(fā)生，你膽子太小了。”它仍然不停地向其他小動(dòng)物吹噓自己的小船。其他小動(dòng)物都沒(méi)有理會(huì)小胖，而是快速地劃過(guò)了小河。
突然，有一條大魚(yú)出現(xiàn)了，大魚(yú)張著大嘴要吃掉小胖。小胖嚇得話(huà)都講不好了，身體都有點(diǎn)哆嗦了，它趕緊拼命地劃船。劃呀，劃呀，終于劃到岸邊了。
小胖躺在沙灘上氣喘吁吁地說(shuō)：“好險(xiǎn)啊，下次我要認(rèn)真地劃船，再也不吹噓自己的小船了！”
小學(xué)想象作文 篇2
我從異國(guó)他鄉(xiāng)踏上了回鄉(xiāng)的路。在回鄉(xiāng)的路上我不禁想起了一首詩(shī)：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。一想到離別了二十年的家鄉(xiāng)，我恨不得插上一雙翅膀，飛回盼望已久的故鄉(xiāng)。
回到故鄉(xiāng)，映入眼簾的是一眼望不到頭的沙溪河在靜靜地流淌，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水底嬉戲。沙溪河兩旁，種著幾棵垂柳，當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，柳枝就長(zhǎng)出嫩芽。記得小時(shí)候，外公經(jīng)常帶我到柳樹(shù)下垂釣，當(dāng)春風(fēng)吹拂在我的臉上，我立刻聞到柳葉的`清香。那香味是我聞過(guò)的最清新的味道，至今還深深地吸引著我。
沙溪河的兩岸分為南岸和北岸。我的母�！晨h實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就座落在北岸。一走進(jìn)校門(mén)，引人注目的還是陪伴過(guò)我六年的那棵大榕樹(shù)。它的須條依然那樣密密地垂著，枝葉卻長(zhǎng)得更茂盛了。小時(shí)候在這上體育課，要是沒(méi)有它，我早就曬成“黑人”了。瞧!那棵梧桐樹(shù)，像一個(gè)巨大勇猛的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。我走的時(shí)候它還是個(gè)“小矮子”呢。現(xiàn)在那棵小梧桐樹(shù)早已長(zhǎng)到了四層樓高，枝繁葉茂，巴掌形的葉子在微風(fēng)的吹拂下不停地?fù)u擺著，好像在歡迎著我的到來(lái)。
我又來(lái)到我的老家，這是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的地方。院子里那棵枇杷樹(shù)不知什么時(shí)候被挖掉了。記得小時(shí)候，在枇杷豐收的季節(jié)，一個(gè)個(gè)金色的枇杷掛在樹(shù)上，黃綠相間，美麗極了。我生病時(shí)外婆會(huì)摘下枇杷葉，煮草藥給我喝�？上н@棵樹(shù)現(xiàn)在不見(jiàn)了。
回到故鄉(xiāng)我感到很快樂(lè)，回到故鄉(xiāng)我感到很幸福，回到故鄉(xiāng)我感到很美好。故鄉(xiāng)，不管怎樣，你在我眼里是最美的。
小學(xué)想象作文 篇3
哇！這……這不可回收垃圾桶，這個(gè)垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把垃圾融化。這樣，垃圾就不會(huì)污染環(huán)境了。
在每個(gè)人的家里，都有三道門(mén)，這樣可以防小偷。第一道門(mén)是"辨音門(mén)"，聽(tīng)到主人的聲音才會(huì)打開(kāi)。第二道門(mén)是“認(rèn)象門(mén)”，看見(jiàn)主人的樣子才會(huì)打開(kāi)。最后一道門(mén)是抓住小偷的.門(mén)，就算小偷通過(guò)了前面兩道門(mén)，最后一道門(mén)也會(huì)變成手拷，將小偷拷住，因?yàn)樗谷荒芸粗讣y！家中有特制的電視機(jī)──想看什么電視節(jié)目都能看，因?yàn)樗b有特制的天線(xiàn)。特制的桌子──摔不壞。特制的柜子──想裝多少、多大的東西都裝得下。還有特制的地板──可以變軟變硬。在商場(chǎng)里，每種商品都編了號(hào)。只要你告訴服務(wù)員要幾號(hào)商品，就會(huì)自動(dòng)送來(lái)。因?yàn)檫@里的商品也有自動(dòng)系統(tǒng)。服務(wù)員會(huì)將商品的編號(hào)輸入進(jìn)電腦，然后商品就會(huì)自動(dòng)“跑”來(lái)。
看，天上有人在飛，原來(lái)他們裝有特制的翅膀。馬路上分為紅、黃、藍(lán)三種跑道。如果你想去什么地方，只要踏上紅色跑道，你就會(huì)不知不覺(jué)地到達(dá)目的地。如果你想回家，就踏上黃色跑道。如果想散步，就踏上藍(lán)色跑道。
哇！這……這……是什么……地……地方呀，多么美麗的一座城市��！
小學(xué)想象作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正看著我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來(lái)到了一個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)自己穿著一身漂亮的校服，沒(méi)有書(shū)包，只有手里拿著兩塊亮閃閃的寶石。
我進(jìn)入了教學(xué)樓，奇怪的是里面都是學(xué)生，根本沒(méi)有老師的影子。當(dāng)我進(jìn)入教室才知道，這里的老師就是電腦。
我看見(jiàn)一位同學(xué)拿著一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子里，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這塊寶石竟是我們學(xué)習(xí)的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里，和別人比較以后我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是按照自己的'愛(ài)好，個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)制定的。
下課了，我又看見(jiàn)有同學(xué)把那塊紅寶石放進(jìn)了盒子里，我發(fā)現(xiàn)紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)原本空空蕩蕩的操場(chǎng)變成了游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谧龈鞣N游戲，高興極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢(mèng)里拉了出來(lái)。我多么希望，通過(guò)科技的發(fā)展，我們的校園也可以變成這樣。
小學(xué)想象作文 篇5
一天小兔子要參加和烏龜?shù)牡谌伪荣悾錆M(mǎn)信心地出發(fā)了。小兔子走在路上想：“這一次我一定要打敗烏龜，以解我心頭之恨�！�
剛走到一座獨(dú)木橋前，兔子看見(jiàn)對(duì)岸走來(lái)一位山羊伯伯，他也正準(zhǔn)備過(guò)橋，這是小兔子急著參加比賽，心想：“如果先讓他過(guò)河，我一定會(huì)遲到，他拄著拐杖，走的'那么慢，但是小兔子又想起媽媽常常對(duì)自己說(shuō)：“要做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子�！庇谑切⊥米泳蛯�(duì)山羊伯伯說(shuō)：“山羊伯伯，你先過(guò)吧，橋很窄，你過(guò)橋時(shí)一定要小心呀�！�
山羊伯伯對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，小兔子，我正急著去接我孫子呢，你真是一個(gè)好孩子。你們兔子家族不愧是咱草原上的文明兔族�！�
山羊伯伯又問(wèn)：“小兔子你干什么去呀？”兔子回答說(shuō)：“我要參加比賽，我要贏(yíng)烏龜�！边@時(shí)山羊伯伯想起了前兩次的龜兔賽跑。于是對(duì)兔子說(shuō)：“我相信你能贏(yíng)，加油”
最后，山羊伯伯去接他的孫子了，而小兔子去參加比賽了。
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