【實(shí)用】未來(lái)的想象作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)的想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的想象作文 篇1
我未來(lái)的汽車是一個(gè)多功能的、萬(wàn)能汽車，里面可是無(wú)比的漂亮、豪華，功能齊全。
首先，我未來(lái)的汽車?yán)飸?yīng)該有盡有，全是自動(dòng)的，它就會(huì)根據(jù)天氣的變化來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)空調(diào)的溫度。如果你想玩游戲，就說(shuō)一聲游戲的名字，游戲就會(huì)自動(dòng)出來(lái)了，你就可以玩?zhèn)�夠啦！
接著，我的汽車漂亮無(wú)比，里面的擺設(shè)也是應(yīng)有盡有，喜歡什么樣的.就會(huì)自動(dòng)換，真是帥極了！比如，你正準(zhǔn)備上車，它會(huì)自動(dòng)辯論你是不是主人的朋友，如果是，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)讓你進(jìn)去，如果不是，無(wú)論你拿什么開(kāi)門(mén)都進(jìn)不去，就算拿一把 鑰匙也打不開(kāi)我這輛萬(wàn)能汽車的門(mén)。
怎么樣啊，覺(jué)得我未來(lái)的汽車如何，我覺(jué)得很不錯(cuò)哦，你覺(jué)得呢？
未來(lái)的想象作文 篇2
同學(xué)們你理想中的未來(lái)生活是什么樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松自在，還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的.美好生活。我理想中的生活是這樣的。
現(xiàn)在的人們，亂扔垃圾，破壞了環(huán)境，還排放油煙，污氣，污染了空氣。人們浪費(fèi)能源，使能源不充足。將來(lái)的我們會(huì)生活在一個(gè)塵沙飛揚(yáng)，到處都是塑料袋的世界，如果我問(wèn)你喜歡這個(gè)世界嗎？你一定和我的回答一樣，不喜歡。我喜歡這樣一個(gè)世界，那里到處都是嫩綠的小草，秋天到來(lái)，有許許多多種樹(shù)，結(jié)出了很多種水果，我們就靠水果為生，垃圾、食品袋離開(kāi)了我們，在那個(gè)世界里面，有新鮮的空氣，沒(méi)有了油煙，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了能源短缺，沒(méi)有了自然災(zāi)害，在那個(gè)世界，空氣中彌漫著淡淡的花香，天空是那樣的清新明凈，孩子們?cè)诰G色的田野中玩耍，人與自然是那樣的和諧完美。
這就是我想要的綠色生活，你們喜歡嗎？如果喜歡，那么我們就一起努力，去創(chuàng)造這美好的生活吧！
未來(lái)的想象作文 篇3
一天晚上，我做了個(gè)神奇的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校。
我對(duì)我的學(xué)校非常熱愛(ài)。那里的操場(chǎng)就是一個(gè)大大的西瓜，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果跑步的時(shí)候有點(diǎn)渴，我吃一口西瓜就不渴了，我就有力量跑了。上課的時(shí)候，教室里的.桌子和椅子，都是棉花糖做的。學(xué)校的地面是巧克力做的。更奇妙的是我們學(xué)校的水龍頭！夏天，那個(gè)水龍頭就會(huì)出現(xiàn)果汁，喝了可以增強(qiáng)維生素C；冬天，水龍頭就會(huì)出現(xiàn)一些熱奶茶，可以幫同學(xué)們暖暖身子。
學(xué)校里的老師，都變了一個(gè)樣，有蘋(píng)果老師，有梨子老師。如果我一道題不會(huì)做，蘋(píng)果老師就會(huì)給我一片蘋(píng)果片。我吃了片，我就快速寫(xiě)完了，是不是很神奇呀！還有一次，我有一道語(yǔ)文題目不會(huì)做，我苦思冥想，抓耳撓腮，梨子老師給我一顆能量藥。我吃了下去，就快速得把題目做完了。
學(xué)校還給我們做體檢。一個(gè)機(jī)器人用一頂帽子把我們的腦袋蓋住，機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在是做體檢的時(shí)候，請(qǐng)別說(shuō)話，謝謝合作�！�
我正準(zhǔn)備伸腦袋，突然醒了。��！是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果，我的學(xué)校真是這樣的話，那該多好呀！
未來(lái)的想象作文 篇4
我坐著時(shí)光飛船來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，在校門(mén)外，看起來(lái)沒(méi)什么，可進(jìn)入校園，眼前的一幕讓我大吃一驚，那里的學(xué)生站在懸浮板上，熟練地操控著它，奇怪的是為什么沒(méi)有值勤生，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)原來(lái)是現(xiàn)在的學(xué)生很聽(tīng)話，不用管，自主排隊(duì)。我也學(xué)著別人的.動(dòng)作操控起來(lái)，結(jié)果摔了一個(gè)狗啃泥，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了。
上課鈴響了，我操控著懸浮板來(lái)到了三（3）班門(mén)口，大喊“報(bào)告”，老師開(kāi)了門(mén)。我說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了。”老師問(wèn)：“你是誰(shuí)？”我支支吾吾地說(shuō)：“我，我來(lái)自20年前，我想到未來(lái)瞧一瞧，就坐著時(shí)光飛船來(lái)了，我想在這兒上會(huì)課。""可以。″老師說(shuō)。
“這節(jié)課是語(yǔ)文課，我們學(xué)《太陽(yáng)》這篇課文。”老師按了一個(gè)按鈕，飛來(lái)一艘飛船，老師說(shuō)：“但先得去實(shí)地看一下�！蔽颐倾と�，心想：“我學(xué)過(guò)那篇課文，太陽(yáng)的表面溫度約有5500攝氏度，怎么能上去呢？”帶著疑問(wèn)我上了飛船，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)飛船通過(guò)一個(gè)隧道直接進(jìn)到了太陽(yáng)內(nèi)部，可真神奇……回到教室我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，學(xué)習(xí)這篇課文輕而易舉。
我還上了英語(yǔ)課，數(shù)學(xué)課等等。
放學(xué)了，我又乘坐飛船回到了現(xiàn)代，不經(jīng)感嘆：“可真好。”
我希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)那座學(xué)校的老師，培育出棟梁之材！
未來(lái)的想象作文 篇5
“ 叮咚，叮咚”原來(lái)是我們的保潔機(jī)器人來(lái)了，他把我們的水星打掃的干干凈凈，一塵不染，讀到這里很奇怪吧！當(dāng)然現(xiàn)在是20xx年，我們不保護(hù)地球，失去了偉大的母親，但是，我們搬到了太空來(lái)了，一部分住在火星，一部分住在睡醒呢，下面讓我給你們介紹我的家吧！
我住在水星，是金木水火土之一，我們的住所視角是豬的，我們睡的床是能夠 伸縮的`想拉長(zhǎng)就拉長(zhǎng)，而且是水晶的，這個(gè)水晶床世不會(huì)碎的。
太空里，我們自由的飛翔，那里很繁忙，跟地球沒(méi)啥兩樣，也有紅綠燈，汽車變成了飛船，在悠悠的白云上飛，好極了。
我們的學(xué)校——疏付二小在室外，我們的老師，以前太幸苦了，好人有好報(bào)，果然到了太空，老師不是辛辛苦苦地給我們講課，而是課件見(jiàn)打到電腦上，讓我們自學(xué)。
因?yàn)槲覀冎皼](méi)有保護(hù)地球，所以現(xiàn)在要保護(hù)外星，扎根這里，我們?cè)谶@里蓋了樓房，是電梯式的。樓房的造型也不拘一格，有蘋(píng)果，菠蘿等好幾種水果的造型，顏色也很豐富，而且也散發(fā)著香味。
住在這里，真想在天堂一般。
我和我的同學(xué)潘越買(mǎi)了去月亮的參觀票。�。∥覀円�(jiàn)到了嫦娥姐姐和她的玉兔，我熱切地跟她打了招呼，比那和她講起了我們的地球。
“懶蟲(chóng)，懶蟲(chóng)，快起來(lái)”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我一看表9：30了，我急忙穿上了衣服，奔向了學(xué)校。
真是一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)，但是，這種事離我們不再遙遠(yuǎn)了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓21世紀(jì)的人們來(lái)創(chuàng)造世界，創(chuàng)造未來(lái)，加油吧！
未來(lái)的想象作文 篇6
未來(lái)的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室，讓我們來(lái)看看我想象中的未來(lái)教室吧。
首先，在未來(lái)的教室里，再也不用擔(dān)心同學(xué)們上課思想不專注的問(wèn)題。只要一位同學(xué)思想不專注，他的課桌上就會(huì)亮起紅燈來(lái)提醒他，如果還不專注，就會(huì)發(fā)出聲響，引起老師的注意。
其次，當(dāng)老師寫(xiě)滿整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的.按鈕，整塊黑板就會(huì)被擦拭得一干二凈。當(dāng)然，這種自動(dòng)保潔功能也會(huì)應(yīng)用到整個(gè)教室。放學(xué)后，同學(xué)們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個(gè)教室瞬間就會(huì)被打掃得窗明幾凈，一塵不染。
還有，更令人感到神奇的是，班級(jí)里的黑板報(bào)也不用親自來(lái)畫(huà)了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構(gòu)思畫(huà)面，你心里所想的內(nèi)容就會(huì)瞬間呈現(xiàn)在黑板上，如果你對(duì)哪個(gè)地方感到不滿意，黑板也會(huì)跟著你的想法自動(dòng)更改。
這就是我想象中的未來(lái)教室，很神奇吧？我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，用我的聰明智慧，把現(xiàn)在的想象變成將來(lái)的現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇7
我們每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的鉛筆盒。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)他非常漂亮，可不到一個(gè)學(xué)期，就面目全非，臟了，盒頂裂了，盒蓋沒(méi)了。我們只好”啪地把它扔進(jìn)垃圾箱里，之后又拉著爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)新的，這樣會(huì)花去父母很多錢(qián)。我想發(fā)明出一種既漂亮又經(jīng)濟(jì)耐用的文具盒。
這種文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少時(shí)間還會(huì)和剛買(mǎi)會(huì)那樣美麗如新。盒蓋的圖案可以自由換動(dòng)有動(dòng)物，植物，山水，動(dòng)漫人物等，一天一個(gè)樣，這樣就不會(huì)對(duì)文具和產(chǎn)生厭倦了。打開(kāi)盒蓋，左邊是一臺(tái)多功能計(jì)算機(jī)，右邊是一直卡通多功能電子表，這樣我們就不用戴手表了。這種文具盒還有一種功能，就是防摔，無(wú)論摔多少，漆都不會(huì)掉。這種文具盒是分層的'，一共有四層：第一層是一面鏡子，也許會(huì)有人問(wèn)，要鏡子干嘛？我來(lái)告訴你吧，要鏡子是為了檢查你的小手干不干凈。鏡子的兩邊有兩個(gè)小燈，一個(gè)是紅燈一個(gè)是綠燈。如果通過(guò)綠燈亮起;不通過(guò)，紅燈亮起，必須去洗手，不然就拿不到筆。第二層是放其他文具的，如固體膠，顏料等。第三層是筆一類的文具擺放區(qū)。第四層嗎，就更好了，是一個(gè)音樂(lè)盒，里面儲(chǔ)存這好幾種音樂(lè)，比如：兒童音樂(lè)，流行音樂(lè)等。每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)感到疲勞時(shí)，打開(kāi)它你便能聽(tīng)到優(yōu)美悅耳的音樂(lè)，讓你陶醉其中。
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這種文具盒。
未來(lái)的想象作文 篇8
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我們一家人坐在一個(gè)美麗的房子上看電視。
突然，電視里的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“今天，夜晚九點(diǎn)，會(huì)有一個(gè)八級(jí)地震，請(qǐng)人們做好防備。話剛說(shuō)完，弟弟就說(shuō)：地震，你快來(lái)吧，我們不怕你。”我想：難道地震了，人們不要逃跑嗎？快到九點(diǎn)了，只見(jiàn)媽媽不慌不忙的按了一個(gè)按鈕，隨后房子就飛了起來(lái)。地震來(lái)了，我打開(kāi)窗戶一看，只見(jiàn)人們的房子都旋在了空中。過(guò)了一會(huì)兒，電視里的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“地震停止了，因?yàn)槿藗兌加昧朔孔拥姆赖卣鸬腵功能，所以本市沒(méi)有一人受傷。我想：原來(lái)這是能防止地震功能的房子呀！真厲害！
這個(gè)房子除了能防止地震，還能調(diào)整溫度。比如：你在冬天的時(shí)候，你按一個(gè)紅色的按鈕，它就讓你走過(guò)的地方變得很熱，即使你穿短衣短褲都會(huì)很熱。這個(gè)房子的空氣，十分新鮮，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@種房子是按照植物的結(jié)構(gòu)做的，所以空氣很好。
這個(gè)房子還能折疊，有一次，媽媽帶我們?nèi)ヂ眯校瑡寢尵椭苯影逊孔诱郫B了起來(lái)，走到什么地方，就可以把房子帶上，很方便的。這個(gè)房子還能……
忽然一個(gè)熟悉的聲音響起了：“子涵快起床了，太陽(yáng)曬屁股了。不然上學(xué)遲到了�！蔽倚盐蜻^(guò)來(lái)，這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！雖然這是個(gè)夢(mèng)，但我希望，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，能造出我想的房子。
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