【實(shí)用】未來(lái)的想象作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的未來(lái)的想象作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的想象作文 篇1
我未來(lái)的汽車是一個(gè)多功能的、萬(wàn)能汽車,里面可是無(wú)比的漂亮、豪華,功能齊全。
首先,我未來(lái)的汽車?yán)飸?yīng)該有盡有,全是自動(dòng)的,它就會(huì)根據(jù)天氣的變化來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)空調(diào)的溫度。如果你想玩游戲,就說(shuō)一聲游戲的名字,游戲就會(huì)自動(dòng)出來(lái)了,你就可以玩?zhèn)夠啦!
接著,我的汽車漂亮無(wú)比,里面的擺設(shè)也是應(yīng)有盡有,喜歡什么樣的.就會(huì)自動(dòng)換,真是帥極了!比如,你正準(zhǔn)備上車,它會(huì)自動(dòng)辯論你是不是主人的朋友,如果是,它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)讓你進(jìn)去,如果不是,無(wú)論你拿什么開(kāi)門(mén)都進(jìn)不去,就算拿一把 鑰匙也打不開(kāi)我這輛萬(wàn)能汽車的門(mén)。
怎么樣啊,覺(jué)得我未來(lái)的汽車如何,我覺(jué)得很不錯(cuò)哦,你覺(jué)得呢?
未來(lái)的想象作文 篇2
同學(xué)們你理想中的未來(lái)生活是什么樣的呢?是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松自在,還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的.美好生活。我理想中的生活是這樣的。
現(xiàn)在的人們,亂扔垃圾,破壞了環(huán)境,還排放油煙,污氣,污染了空氣。人們浪費(fèi)能源,使能源不充足。將來(lái)的我們會(huì)生活在一個(gè)塵沙飛揚(yáng),到處都是塑料袋的世界,如果我問(wèn)你喜歡這個(gè)世界嗎?你一定和我的回答一樣,不喜歡。我喜歡這樣一個(gè)世界,那里到處都是嫩綠的小草,秋天到來(lái),有許許多多種樹(shù),結(jié)出了很多種水果,我們就靠水果為生,垃圾、食品袋離開(kāi)了我們,在那個(gè)世界里面,有新鮮的空氣,沒(méi)有了油煙,沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有了能源短缺,沒(méi)有了自然災(zāi)害,在那個(gè)世界,空氣中彌漫著淡淡的花香,天空是那樣的清新明凈,孩子們?cè)诰G色的田野中玩耍,人與自然是那樣的和諧完美。
這就是我想要的綠色生活,你們喜歡嗎?如果喜歡,那么我們就一起努力,去創(chuàng)造這美好的生活吧!
未來(lái)的想象作文 篇3
一天晚上,我做了個(gè)神奇的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校。
我對(duì)我的學(xué)校非常熱愛(ài)。那里的操場(chǎng)就是一個(gè)大大的西瓜,我參加運(yùn)動(dòng)會(huì),如果跑步的時(shí)候有點(diǎn)渴,我吃一口西瓜就不渴了,我就有力量跑了。上課的時(shí)候,教室里的.桌子和椅子,都是棉花糖做的。學(xué)校的地面是巧克力做的。更奇妙的是我們學(xué)校的水龍頭!夏天,那個(gè)水龍頭就會(huì)出現(xiàn)果汁,喝了可以增強(qiáng)維生素C;冬天,水龍頭就會(huì)出現(xiàn)一些熱奶茶,可以幫同學(xué)們暖暖身子。
學(xué)校里的老師,都變了一個(gè)樣,有蘋(píng)果老師,有梨子老師。如果我一道題不會(huì)做,蘋(píng)果老師就會(huì)給我一片蘋(píng)果片。我吃了片,我就快速寫(xiě)完了,是不是很神奇呀!還有一次,我有一道語(yǔ)文題目不會(huì)做,我苦思冥想,抓耳撓腮,梨子老師給我一顆能量藥。我吃了下去,就快速得把題目做完了。
學(xué)校還給我們做體檢。一個(gè)機(jī)器人用一頂帽子把我們的腦袋蓋住,機(jī)器人說(shuō):“現(xiàn)在是做體檢的時(shí)候,請(qǐng)別說(shuō)話,謝謝合作!
我正準(zhǔn)備伸腦袋,突然醒了。!是一場(chǎng)夢(mèng)呀!如果,我的學(xué)校真是這樣的話,那該多好呀!
未來(lái)的想象作文 篇4
我坐著時(shí)光飛船來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校,在校門(mén)外,看起來(lái)沒(méi)什么,可進(jìn)入校園,眼前的一幕讓我大吃一驚,那里的學(xué)生站在懸浮板上,熟練地操控著它,奇怪的是為什么沒(méi)有值勤生,經(jīng)過(guò)打聽(tīng)原來(lái)是現(xiàn)在的學(xué)生很聽(tīng)話,不用管,自主排隊(duì)。我也學(xué)著別人的.動(dòng)作操控起來(lái),結(jié)果摔了一個(gè)狗啃泥,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了。
上課鈴響了,我操控著懸浮板來(lái)到了三(3)班門(mén)口,大喊“報(bào)告”,老師開(kāi)了門(mén)。我說(shuō):“對(duì)不起,我遲到了。”老師問(wèn):“你是誰(shuí)?”我支支吾吾地說(shuō):“我,我來(lái)自20年前,我想到未來(lái)瞧一瞧,就坐著時(shí)光飛船來(lái)了,我想在這兒上會(huì)課。""可以。″老師說(shuō)。
“這節(jié)課是語(yǔ)文課,我們學(xué)《太陽(yáng)》這篇課文。”老師按了一個(gè)按鈕,飛來(lái)一艘飛船,老師說(shuō):“但先得去實(shí)地看一下!蔽颐倾と,心想:“我學(xué)過(guò)那篇課文,太陽(yáng)的表面溫度約有5500攝氏度,怎么能上去呢?”帶著疑問(wèn)我上了飛船,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)飛船通過(guò)一個(gè)隧道直接進(jìn)到了太陽(yáng)內(nèi)部,可真神奇……回到教室我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,學(xué)習(xí)這篇課文輕而易舉。
我還上了英語(yǔ)課,數(shù)學(xué)課等等。
放學(xué)了,我又乘坐飛船回到了現(xiàn)代,不經(jīng)感嘆:“可真好。”
我希望早點(diǎn)長(zhǎng)大,當(dāng)那座學(xué)校的老師,培育出棟梁之材!
未來(lái)的想象作文 篇5
“ 叮咚,叮咚”原來(lái)是我們的保潔機(jī)器人來(lái)了,他把我們的水星打掃的干干凈凈,一塵不染,讀到這里很奇怪吧!當(dāng)然現(xiàn)在是20xx年,我們不保護(hù)地球,失去了偉大的母親,但是,我們搬到了太空來(lái)了,一部分住在火星,一部分住在睡醒呢,下面讓我給你們介紹我的家吧!
我住在水星,是金木水火土之一,我們的住所視角是豬的,我們睡的床是能夠 伸縮的`想拉長(zhǎng)就拉長(zhǎng),而且是水晶的,這個(gè)水晶床世不會(huì)碎的。
太空里,我們自由的飛翔,那里很繁忙,跟地球沒(méi)啥兩樣,也有紅綠燈,汽車變成了飛船,在悠悠的白云上飛,好極了。
我們的學(xué)校——疏付二小在室外,我們的老師,以前太幸苦了,好人有好報(bào),果然到了太空,老師不是辛辛苦苦地給我們講課,而是課件見(jiàn)打到電腦上,讓我們自學(xué)。
因?yàn)槲覀冎皼](méi)有保護(hù)地球,所以現(xiàn)在要保護(hù)外星,扎根這里,我們?cè)谶@里蓋了樓房,是電梯式的。樓房的造型也不拘一格,有蘋(píng)果,菠蘿等好幾種水果的造型,顏色也很豐富,而且也散發(fā)著香味。
住在這里,真想在天堂一般。
我和我的同學(xué)潘越買(mǎi)了去月亮的參觀票。。∥覀円(jiàn)到了嫦娥姐姐和她的玉兔,我熱切地跟她打了招呼,比那和她講起了我們的地球。
“懶蟲(chóng),懶蟲(chóng),快起來(lái)”我睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我一看表9:30了,我急忙穿上了衣服,奔向了學(xué)校。
真是一場(chǎng)奇怪的夢(mèng),但是,這種事離我們不再遙遠(yuǎn)了,我們一定要好好學(xué)習(xí),讓21世紀(jì)的人們來(lái)創(chuàng)造世界,創(chuàng)造未來(lái),加油吧!
未來(lái)的想象作文 篇6
未來(lái)的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室,讓我們來(lái)看看我想象中的未來(lái)教室吧。
首先,在未來(lái)的教室里,再也不用擔(dān)心同學(xué)們上課思想不專注的問(wèn)題。只要一位同學(xué)思想不專注,他的課桌上就會(huì)亮起紅燈來(lái)提醒他,如果還不專注,就會(huì)發(fā)出聲響,引起老師的注意。
其次,當(dāng)老師寫(xiě)滿整塊黑板后,再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的.按鈕,整塊黑板就會(huì)被擦拭得一干二凈。當(dāng)然,這種自動(dòng)保潔功能也會(huì)應(yīng)用到整個(gè)教室。放學(xué)后,同學(xué)們也不用排班值日,只要輕按按鈕,整個(gè)教室瞬間就會(huì)被打掃得窗明幾凈,一塵不染。
還有,更令人感到神奇的是,班級(jí)里的黑板報(bào)也不用親自來(lái)畫(huà)了。只要你靜靜地站在黑板前,用心地構(gòu)思畫(huà)面,你心里所想的內(nèi)容就會(huì)瞬間呈現(xiàn)在黑板上,如果你對(duì)哪個(gè)地方感到不滿意,黑板也會(huì)跟著你的想法自動(dòng)更改。
這就是我想象中的未來(lái)教室,很神奇吧?我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家,用我的聰明智慧,把現(xiàn)在的想象變成將來(lái)的現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇7
我們每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的鉛筆盒。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)他非常漂亮,可不到一個(gè)學(xué)期,就面目全非,臟了,盒頂裂了,盒蓋沒(méi)了。我們只好”啪地把它扔進(jìn)垃圾箱里,之后又拉著爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)新的,這樣會(huì)花去父母很多錢(qián)。我想發(fā)明出一種既漂亮又經(jīng)濟(jì)耐用的文具盒。
這種文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少時(shí)間還會(huì)和剛買(mǎi)會(huì)那樣美麗如新。盒蓋的圖案可以自由換動(dòng)有動(dòng)物,植物,山水,動(dòng)漫人物等,一天一個(gè)樣,這樣就不會(huì)對(duì)文具和產(chǎn)生厭倦了。打開(kāi)盒蓋,左邊是一臺(tái)多功能計(jì)算機(jī),右邊是一直卡通多功能電子表,這樣我們就不用戴手表了。這種文具盒還有一種功能,就是防摔,無(wú)論摔多少,漆都不會(huì)掉。這種文具盒是分層的',一共有四層:第一層是一面鏡子,也許會(huì)有人問(wèn),要鏡子干嘛?我來(lái)告訴你吧,要鏡子是為了檢查你的小手干不干凈。鏡子的兩邊有兩個(gè)小燈,一個(gè)是紅燈一個(gè)是綠燈。如果通過(guò)綠燈亮起;不通過(guò),紅燈亮起,必須去洗手,不然就拿不到筆。第二層是放其他文具的,如固體膠,顏料等。第三層是筆一類的文具擺放區(qū)。第四層嗎,就更好了,是一個(gè)音樂(lè)盒,里面儲(chǔ)存這好幾種音樂(lè),比如:兒童音樂(lè),流行音樂(lè)等。每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)感到疲勞時(shí),打開(kāi)它你便能聽(tīng)到優(yōu)美悅耳的音樂(lè),讓你陶醉其中。
我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這種文具盒。
未來(lái)的想象作文 篇8
今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我們一家人坐在一個(gè)美麗的房子上看電視。
突然,電視里的天氣預(yù)報(bào)說(shuō):“今天,夜晚九點(diǎn),會(huì)有一個(gè)八級(jí)地震,請(qǐng)人們做好防備。話剛說(shuō)完,弟弟就說(shuō):地震,你快來(lái)吧,我們不怕你。”我想:難道地震了,人們不要逃跑嗎?快到九點(diǎn)了,只見(jiàn)媽媽不慌不忙的按了一個(gè)按鈕,隨后房子就飛了起來(lái)。地震來(lái)了,我打開(kāi)窗戶一看,只見(jiàn)人們的房子都旋在了空中。過(guò)了一會(huì)兒,電視里的天氣預(yù)報(bào)說(shuō):“地震停止了,因?yàn)槿藗兌加昧朔孔拥姆赖卣鸬腵功能,所以本市沒(méi)有一人受傷。我想:原來(lái)這是能防止地震功能的房子呀!真厲害!
這個(gè)房子除了能防止地震,還能調(diào)整溫度。比如:你在冬天的時(shí)候,你按一個(gè)紅色的按鈕,它就讓你走過(guò)的地方變得很熱,即使你穿短衣短褲都會(huì)很熱。這個(gè)房子的空氣,十分新鮮,你知道為什么嗎?因?yàn)檫@種房子是按照植物的結(jié)構(gòu)做的,所以空氣很好。
這個(gè)房子還能折疊,有一次,媽媽帶我們?nèi)ヂ眯校瑡寢尵椭苯影逊孔诱郫B了起來(lái),走到什么地方,就可以把房子帶上,很方便的。這個(gè)房子還能……
忽然一個(gè)熟悉的聲音響起了:“子涵快起床了,太陽(yáng)曬屁股了。不然上學(xué)遲到了!蔽倚盐蜻^(guò)來(lái),這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀!雖然這是個(gè)夢(mèng),但我希望,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),能造出我想的房子。
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