【推薦】未來(lái)的想象作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的想象作文 篇1
我的理想是在將來(lái)的世界做一名科學(xué)家，為社會(huì)制造很多便于人們生活的工具。
我的第一個(gè)要發(fā)明的東西就是一個(gè)機(jī)器人，我的機(jī)器人可以幫助人們做家里的家務(wù)活。這樣機(jī)器人的主人就會(huì)有很多空余的時(shí)間來(lái)做他們想做的事。有了這個(gè)機(jī)器人，人們的衣食住行都會(huì)交到一個(gè)機(jī)器人的身上了。但是他們是機(jī)器人，不是累的。
我的第二個(gè)發(fā)明就是有一個(gè)好的交通工具。而且這個(gè)交通工具不會(huì)想現(xiàn)在的汽車一樣在馬路上開。我的發(fā)明是可以在空中飛的，這樣就可以節(jié)省很多的時(shí)間到公司上班了。不想現(xiàn)在的汽車還要遵守交通規(guī)則，還要在馬路上等待紅燈。我的.發(fā)明可以在空中飛，也可以在水里行走，有空余的時(shí)間也可以在馬路上奔馳。
我的第三個(gè)發(fā)明就是制造一個(gè)智能系統(tǒng)，幫助人們手機(jī)的工作，也可以幫人們排憂解難。這樣就沒(méi)有太多的傷心人了。
雖然我的發(fā)明現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在要好好的努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
未來(lái)的想象作文 篇2
叮叮，我起床了。我現(xiàn)在是中國(guó)的一位著名設(shè)計(jì)師。隨著時(shí)代的變化，衣服當(dāng)然也大大的改變了特點(diǎn)了。“我為什么不做一件多功能的神奇衣服呢？”我問(wèn)我自己。說(shuō)做就做，我用淡紫色做主色，淡藍(lán)色用來(lái)點(diǎn)綴。呀嘿！做好啦！你知道我創(chuàng)造的衣服是什么樣子的呢？
哈哈，你猜不到吧！那就讓我來(lái)告訴你吧！未來(lái)衣服的樣子和現(xiàn)在衣服的樣子差不多，不同的是衣服上的紐扣換成了三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有自己的功能。
呀，有一位顧客在試穿了，我急忙走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“這位顧客您好！這件衣服可以限量的呢，只要一千塊！”我繼續(xù)介紹：“第一個(gè)按鈕是綠色的，只要你一按，它就可以隨天氣的溫度而改變衣服的溫度，如果你想穿短袖襯衫，但天氣又太冷，只要按一下這個(gè)改變溫度按鈕，這件衣服就會(huì)變得暖和起來(lái)，比現(xiàn)在的羽絨服還要更加保暖呢！”
第二介按鈕是淡藍(lán)色的，它是“防雨按鈕”。它可以讓你在下雨的翰秘不必帶雨具，這件衣服會(huì)發(fā)出一種對(duì)人體并沒(méi)有傷害的物質(zhì)，雨點(diǎn)在跟人距離大約4厘米的翰秘就會(huì)聚集在一起蒸發(fā)。這些水蒸氣會(huì)飛到沙漠的上空，成為讓沙漠變成綠洲的水源。
第三個(gè)按鈕是淡紫色的.，它可以隨著重人體向高變化而改變大��；也可以任意改變款式。這樣就不用買那么多的衣服啦！
聽了我的介紹人，顧客十分喜歡這件完美的好衣服。“我買了！”顧客毫不猶豫地說(shuō)。我相信在不久的未來(lái)，我們一定會(huì)制造出一件這么神奇的衣服。這就需要我們從現(xiàn)在開始，讓我們努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)愿望吧！
未來(lái)的想象作文 篇3
大家想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
未來(lái)的學(xué)校是建立在空中的，外部有一層保護(hù)裝置，即使有狂風(fēng)暴雨也不怕，當(dāng)有學(xué)生進(jìn)來(lái)學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，只要說(shuō)一聲：“讓我去上學(xué)”便可以進(jìn)入學(xué)校。
學(xué)校大門內(nèi)有一個(gè)微像機(jī)，可以把人的面貌特征發(fā)送給電腦，只有登記的人才能進(jìn)入學(xué)校，沒(méi)有登記的人要想進(jìn)入就會(huì)被“拒之門外”！
教學(xué)樓外有保暖設(shè)置和隔音設(shè)置，這兩個(gè)設(shè)置可以讓房間里面的人一直在最舒適的22度—24度的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且隔音效果是最好的！
進(jìn)入教室，你看不到教師，只能看到學(xué)生使用的電腦和桌椅，這是因?yàn)閷W(xué)生們從電腦上便可以看到老師講課，而老師可以坐在辦公室就可以給學(xué)生上課，還可以看到學(xué)生的一舉一動(dòng)。不僅如此，這些電腦還帶有５D設(shè)置（可以深有體會(huì)）如果學(xué)《觀潮》這一課時(shí)，你只要在電腦上點(diǎn)擊《觀潮》，便可以感覺到自己也是《觀潮》身臨其境中的一樣，還可以感受到有“海水”“打”到自己身上。
下課了，低年級(jí)的小同學(xué)可以去空中地下的游樂(lè)場(chǎng)玩耍；三、四年級(jí)的'同學(xué)則可以到學(xué)校樓頂?shù)膶?shí)驗(yàn)室去做一些有趣并有意義的實(shí)驗(yàn)，而高年級(jí)的同學(xué)可以到學(xué)校內(nèi)的空中圖書室去讀書、復(fù)習(xí)。
這未來(lái)學(xué)校里還增添了很多新學(xué)科，如游泳課、足球課、播花課、雕塑課和實(shí)驗(yàn)課等……正是因?yàn)樵黾恿诉@些比較有趣兒的課程，才使得學(xué)生們的校園生活變得更加有趣、更加豐富多彩了！
這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的想象作文 篇4
晚上，我正伏在寫字臺(tái)前做作業(yè)，突然，從電腦里射出一束光，把我吸了進(jìn)去，耀眼的光芒照得我睜不開眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺重重地摔在了什么地方，揉揉屁股，睜開眼睛，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)高科技世界。
我正坐在一輛巴士上，車上有旋轉(zhuǎn)餐廳、咖啡館、游泳池、滑冰場(chǎng)等設(shè)備。我去了旋轉(zhuǎn)餐廳，餐廳的形狀象一只小型飛碟，門是用餅干造成的，墻是用巧克力砌成的'，天花板是用果凍做成的，這些東西吃了都能再長(zhǎng)出來(lái)。如果這些甜點(diǎn)還不夠一飽口福的話，你還可以去點(diǎn)菜處，你可以選擇中餐、西餐……只要報(bào)出菜名，再把錢投入地上的一個(gè)洞洞里，菜就會(huì)從那個(gè)洞洞里出來(lái)。這些菜可是世界頂級(jí)名廚燒的，特好吃。
城市里那么發(fā)達(dá)，那農(nóng)村里又怎么樣呢？想到這兒，我又乘坐輕軌列車去了農(nóng)村。一下車，我吃驚不小，自動(dòng)播種機(jī)和自動(dòng)施肥機(jī)正在播種、施肥。進(jìn)了屋，我更是大開眼界，小茅屋變?cè)诹诵e墅，農(nóng)民正坐在沙發(fā)上看電視。一群機(jī)器人保姆在旁邊忙壞了，安全機(jī)器人正在門口站崗；家務(wù)機(jī)器人正在掃地；購(gòu)物機(jī)器人剛從超市里買了水果回來(lái)；廚師機(jī)器人正在煮菜……
突然，媽媽在喊我：“韜兒，起床啦！”我揉揉眼睛，一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，將來(lái)科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
未來(lái)的想象作文 篇5
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹，我要用智慧為學(xué)生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)涫a下談心乘涼，聽音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì)用溫暖如春的話語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的'學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場(chǎng)。也許是童話作家，我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
未來(lái)的想象作文 篇6
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。20xx年的一個(gè)周末，我的太陽(yáng)能電表忽然閃了閃，把正在呼呼大睡的我驚醒了，我看了電表上的留言，一股暖流涌上了心頭，上面寫著：Hi，騰兒，今天上午9時(shí)，準(zhǔn)時(shí)在清原實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮堂舉行師生聚會(huì)，不見不散！我從創(chuàng)床上“騰”地跳起來(lái)，開著我的智能飛行汽車，到母校去。到了學(xué)校，我看到了孩子們天真的笑聲，不禁想起了自己小時(shí)候和朋友玩耍的情景。我三步并作兩步地向禮堂奔去。突然，我眼前一黑，一雙手捂住我的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)？”“徐藝萌！”徐藝萌松開手，傻傻地說(shuō)：“我又是哪露餡了？”張雪晴和梁譯文呵呵地笑起來(lái)……通過(guò)談話，我了解到：萌兒是美國(guó)的`總統(tǒng)；晴兒是英國(guó)留學(xué)的博士后；而文兒是美麗國(guó)仙女；大作家李玉紅在北京出售故事書；笑聰明將易成當(dāng)了家……忽然，有人說(shuō)道：“張老師來(lái)了！”全場(chǎng)馬上靜下來(lái)，張老師緩緩步入禮堂，她仔細(xì)打量著52個(gè)“心肝寶貝”而52雙充滿淚水的雙眼也看著張老師。我們一同把52枝康乃馨遞給張老師，這一刻真是幸福極了。陽(yáng)光普照在充滿歡歌笑語(yǔ)的校園里，這座雖年輕，卻聞名遐邇的學(xué)校是我們的驕傲，而今天聚會(huì)的每一個(gè)人也是學(xué)校的自豪，因?yàn)槊恳粋�(gè)人通過(guò)不懈的努力，捧著累累碩果向母校回報(bào)！
未來(lái)的想象作文 篇7
20年后，我們將會(huì)告別一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)陋的木椅，擁有一個(gè)神奇的椅子。如果你想知道的話，那你就聽我介紹一下吧！
這個(gè)神奇的椅子外觀高貴華麗，可以給予你足夠的休息時(shí)間，讓你在修腳和按摩中度過(guò)休閑的分分秒秒。多功能的它，已成為人們的好助手，滿足了我們工作之余想要的慵懶、輕松的需求，它可以快速地給我們提供可口快餐，方面便、餃子、煎餅……也可以魔術(shù)般地榨出新鮮的果汁。
最讓人驚喜的是它的升級(jí)版－－科技變形椅。
變形—，床。它有著優(yōu)美玲瓏的曲線，沙發(fā)靠背，把腳放上去斜躺，與人的身體線條配合得天衣無(wú)縫，可讓人不自覺的享受舒服。
變形二，車。它可以充當(dāng)我們的交通工具。智能地接送小孩子上下學(xué)，接送老人買菜、看病，準(zhǔn)時(shí)把愛睡懶覺的上班族送到工作崗位。只要預(yù)先設(shè)好起點(diǎn)和終點(diǎn)還有等侯的.時(shí)間，一切都ＯＫ了。絕對(duì)是你的稱職保姆。
變形三，人。它可以變成各種不同的roombot，想像一下，一隊(duì)小機(jī)器人在你的房間里快速穿梭。幫你脫衣服，幫你寫作業(yè)，幫你擦屁屁。幫你做你需要做的一切事情。你是不是興奮的如夢(mèng)幻一般，他們可以預(yù)防老人和小孩子們跌倒，或者當(dāng)他們跌倒的時(shí)候，能夠變形成合適的東西，把他們扶起來(lái)。多變的roombot，給你幫助，給你信心，給你更多地想像空間。
這個(gè)椅子，是不是真得很神奇呀？神奇的椅子雖然方便了我們的衣食住行，可不要全依賴它喲。這樣你真得會(huì)變懶的。
未來(lái)的想象作文 篇8
未來(lái)的家園是什么樣子的呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，靜靜地入睡了。
這天晚上，我夢(mèng)到了未來(lái)的家園。見到，公路上大多數(shù)行駛的是太陽(yáng)能汽車.環(huán)保型汽車。太陽(yáng)能汽車來(lái)源于太陽(yáng)光的強(qiáng)度和熱度，環(huán)保型汽車來(lái)源于廢氣。再看看高樓大廈吧。一座座高樓大廈旁纏繞著公路，一輛輛汽車可
再看看公園吧。瞧!公園的大門旁邊放著一個(gè)垃圾箱，旁邊立著個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)自覺將垃圾扔進(jìn)垃圾箱!”我心想：“未來(lái)的人們真文明!”進(jìn)了公園的大門，一片片密密麻麻的樹林呈現(xiàn)在眼前。這是個(gè)公園嗎？進(jìn)了森林說(shuō)不定能看見美麗的大公園呢!果然，進(jìn)了森林見到了這美麗的大公園。公園中間有個(gè)噴泉池，噴出來(lái)的水是多么清澈的呀!純白色的“珍珠”灑在兩旁的綠草地上，小草們喝著這甜滋滋的露珠，可開心了。走進(jìn)去看，有一個(gè)交差路口，左邊通向原始森林，右邊通向陽(yáng)光海灘。我選擇去原始森林。
進(jìn)了原始森林的`“大門”，泥濘的小路兩旁種著各種各樣的樹.花和草。有些樹上掛著鮮美的果實(shí)，有些樹枝繁葉茂.郁郁蒼蒼.郁郁蔥蔥，像塊翠綠的寶石。微風(fēng)吹來(lái)了，風(fēng)中帶著花香呢!路旁的草坪是多么綠的呀!草坪上長(zhǎng)著各種顏色的野花，再走進(jìn)去看，哇!一片美麗的花海呀!有玫瑰花、杜鵑花、牡丹花……微風(fēng)佛過(guò)，還帶著花香呢？
“快起床了，上學(xué)要遲到了！”媽媽的話語(yǔ)在我耳邊響起，我才知道這是個(gè)美好的夢(mèng)，不過(guò)，我相信，這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)遙遠(yuǎn)了！
未來(lái)的想象作文 篇9
親愛的“未來(lái)”：
你好。這天我乘著通往未來(lái)的第Z70546號(hào)列車，來(lái)到了未來(lái)的世紀(jì)……
我下了車，哇！令人心曠神怡的綠色映入眼簾，綠色的樓房，綠色的道路，綠色的草坪像件衣裳覆蓋在地球上�！澳�，我們交個(gè)朋友吧！我是火星人，是專門來(lái)迎接你的使者！”我上下打量著他：他長(zhǎng)著一個(gè)會(huì)360°大轉(zhuǎn)彎的圓溜溜的大腦袋，眼睛一大一小，沒(méi)有鼻子和嘴巴，頭上一對(duì)來(lái)回?fù)u曳的細(xì)長(zhǎng)的觸角，他的皮膚皺巴巴的，微微呈現(xiàn)一些淡綠，腳踩著風(fēng)火輪，�。∵B他的衣服也是綠色的。
“跟我來(lái)！”他熱情地說(shuō)道，我跟在他后面，突然，一輛小轎車向我徑直沖來(lái)，我連忙躲閃，他拽住我的手：“不用怕，那是水流車，是不會(huì)傷害人的，在我們這，是絕不會(huì)有交通事故的�！毖刂R路，一直向前，就到舉世聞名的活動(dòng)森林了，這種森林長(zhǎng)了腿，會(huì)自己走動(dòng)，哪兒有濁氣，塵土，哪兒就能見到他們絡(luò)繹不絕的身影，它們是一個(gè)天然的氧吧；當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)隨著人們的出行遮蔭擋風(fēng)，是一把天然的大傘……
“我們上車吧！”他一面說(shuō)，一面用手指著不遠(yuǎn)處的飛碟�！叭ノ壹�！”話音未落，飛碟已到他家門口，哦！他家原來(lái)是用樹葉搭成的，用繁殖膠把樹葉粘起來(lái)，原來(lái)的葉子枯黃了，就會(huì)自己長(zhǎng)出新的綠葉，進(jìn)了大門，眼前的一幕讓我驚呆了：落葉喬木，云杉，冷杉，柏楊……樹木種類應(yīng)有盡有，它們縱橫交錯(cuò)，令人目不暇接，眼花繚亂，一只只鳥兒不約而同的聚集在這里，有的悠然的唱著歌，有的'悠閑地梳著羽毛，還有的三鳥一群的嘰嘰喳喳的嬉戲著。
進(jìn)了里屋，我抬頭一望，桌上全是新品種：有孔子魚，勇敢包子，耐心花生，努力餃子，毅力牛奶，高尚豆子……我二話不說(shuō)，拿上筷子就往嘴里塞……“我們?nèi)タ纯纯铸埌桑 蔽掖蛄藗�(gè)飽嗝說(shuō)道，“OK！小意思！走”他一邊說(shuō)，一邊從空中倉(cāng)庫(kù)里搬出一個(gè)時(shí)空轉(zhuǎn)換器，“上去吧！”他一面說(shuō)，一面按了一下“恐龍世紀(jì)”按鈕，只聽“轟”一聲……我睜開眼睛，一只小腕龍歪著腦袋，好奇的望著我，我摸了摸他的腦袋，“哦！”他大聲叫起來(lái)，不一會(huì)兒，它的媽媽搖著大尾巴，晃著腦袋，把我和火星人一塊兒扔到自己背上，奔跑起來(lái)，身旁的恐龍都停下了腳步。
我看到有兩條小恐龍，它們的頭相互頂著，后腿站立，前爪舞來(lái)舞去在搏斗，又像是在相互嬉戲；那一只是劍龍吧，脊背上長(zhǎng)滿利劍，它微微低頭，那樣子十分優(yōu)雅；另一只又高又大的一定是雷龍了，它身長(zhǎng)足有十多米，是恐龍家族中最大的恐龍，不過(guò)它性格溫順，是食草類恐龍，看它的樣子像是在散步，那么悠閑；還有碩大的三角龍，有威武的霸王龍，還有在空中徘徊著的翼龍，好像都在歡迎我們的到來(lái)。第二天早上，“快起來(lái)，快起來(lái)！走，我們?nèi)グ倌酱笕牵 蔽疫B忙讓機(jī)器人幫我穿好衣服，跟他一起上了飛碟，大聲說(shuō)：“去百慕大三角！”
到了百慕大三角，周圍全是水利大廈，為了防止海嘯危害人民，前面就是“海嘯信息發(fā)布點(diǎn)”，可以提前半年甚至一年知道海嘯的到來(lái)，。我們跳下了水，來(lái)到了隧道里，這條隧道約長(zhǎng)9999999988888888億公里，隧道里燈火通明，全是靠水力發(fā)電，隧道兩側(cè)的人工導(dǎo)航魚是幫助人們認(rèn)路的，如果走累了，腳底的玻璃與海水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以自動(dòng)生成輸送帶，不費(fèi)力氣都能到想去的地方。
這是一個(gè)美麗的世界，這是一個(gè)和諧的人間，這是一個(gè)發(fā)達(dá)的未來(lái)！
�？萍荚絹�(lái)越發(fā)達(dá)！
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